Word在線教育尚處跑馬圈地階段產(chǎn)品更加垂直化精細(xì)化技術(shù)加成之外，在線教育產(chǎn)業(yè)的模式也在變。2021年中國(guó)在線教育市場(chǎng)交易規(guī)模約2402億元，相比2021年的1560億元規(guī)模增加了53.97%;預(yù)計(jì)2021年這一交易規(guī)模還將超過4000億元。

在線教育整體尚處跑馬圈地階段

“我國(guó)人均教育投入只有發(fā)達(dá)國(guó)家的十分之一。隨著收入水平不斷提高，家庭教育投入正在不斷加大;再加上人口基數(shù)的優(yōu)勢(shì)和開放‘二孩’政策出臺(tái)，在線教育大有可為?！彪娮由虅?wù)研究中心分析師陳禮騰表示。

同時(shí)，政策利好也在不斷釋放。去年8月份，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步擴(kuò)大和升級(jí)信息消費(fèi)持續(xù)釋放內(nèi)需潛力的指導(dǎo)意見》就提出要壯大在線教育，建設(shè)課程教學(xué)與應(yīng)用服務(wù)有機(jī)結(jié)合的優(yōu)質(zhì)在線開放課程和資源庫(kù)。今年4月份，教育部《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》提出，努力構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的人才培養(yǎng)新模式、發(fā)展基于互聯(lián)網(wǎng)的教育服務(wù)新模式、探索信息時(shí)代教育治理新模式。

新東方在線招股說明書中給出的數(shù)字也印證了這種變化。與更為“剛需”的大學(xué)教育相比，學(xué)前教育是家庭消費(fèi)新需求。盡管新東方在線學(xué)前教育的營(yíng)收占比僅有1.5%，但在2021財(cái)年至2021財(cái)年的報(bào)名流水上，學(xué)前教育增速達(dá)到了驚人的515%，大學(xué)教育增速則為41.9%。

不過，招股說明書透露的信息也并非一片光明。新東方在線2021年?duì)I收成本及經(jīng)營(yíng)成本達(dá)3.81億元，其中銷售與推廣開支就占了1.33億元，遠(yuǎn)高于0.74億元的教學(xué)人員和課程研究人員成本。2021年，滬江教育收入從3.39億元上升至5.55億元，但虧損也從4.22億元上升至5.37億元。另一家已上市的在線教育服務(wù)商尚德機(jī)構(gòu)2021年一季度財(cái)報(bào)也顯示，雖然凈收入同比增長(zhǎng)高達(dá)161.1%，為4.064億元，但凈虧損也有2.452億元。這就意味著，盡管規(guī)模實(shí)現(xiàn)快速擴(kuò)張，但高額營(yíng)銷成本也在拖慢在線教育服務(wù)商的盈利腳步，在線教育產(chǎn)業(yè)仍處于“跑馬圈地”階段。

產(chǎn)品更加垂直化精細(xì)化

技術(shù)加成之外，在線教育產(chǎn)業(yè)的模式也在變。從將老師和學(xué)生連接起來的平臺(tái)型，到以視頻課程為核心內(nèi)容的內(nèi)容型，以及提供題庫(kù)、評(píng)測(cè)的工具型等，“眉毛胡子一把抓”正在被更加垂直和細(xì)分的產(chǎn)品取代。“目前，在線教育行業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)了內(nèi)容型、技術(shù)型、平臺(tái)型、工具型、設(shè)備型、社區(qū)型和其他類型7種模式?！痹贫湔n堂聯(lián)合創(chuàng)始人王慶表示。

從服務(wù)內(nèi)容看，除了語言教育、考研考證和K12基礎(chǔ)教育這傳統(tǒng)的“三板斧”之外，在線教育領(lǐng)域也在不斷拓寬。尚德機(jī)構(gòu)主打成人職業(yè)教育，另一家專攻編程教學(xué)的在線教育服務(wù)商“編程貓”也在不久前獲得了3億元融資。

“為什么前幾年大平臺(tái)上的百度傳課、淘寶教育和騰訊課堂都沒有做好?這是因?yàn)榻逃?xiàng)目很難實(shí)現(xiàn)品類之間的交叉銷售。如果學(xué)生抱著學(xué)英語的目標(biāo)，那么平臺(tái)上的烹飪、編程等課程就不僅不提供價(jià)值，反而造成干擾。如果在線教育平臺(tái)的用戶畫像復(fù)雜多樣，價(jià)值就不大?！痹S維表示，這也正是在線教育由“粗”轉(zhuǎn)“精”的重要原因。

此外，授課模式也變得更加精細(xì)，一對(duì)一教學(xué)和小班授課成為新的發(fā)展方向。鄭文丞介紹，一對(duì)一教學(xué)最早出現(xiàn)在口語外教領(lǐng)域，目前已在K12在線教育中廣泛應(yīng)用。“我們發(fā)現(xiàn)中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)真正的市場(chǎng)在于滿足中等以下學(xué)生的補(bǔ)差需求。這些學(xué)生很難通過標(biāo)準(zhǔn)化大班授課提升成績(jī)，需要老師一對(duì)一指導(dǎo)，而且越來越多家長(zhǎng)對(duì)個(gè)性化學(xué)習(xí)的整體需求也在快速增加。”

但是，一對(duì)一授課面臨著性價(jià)比問題，皮皮魚和魔力耳朵等主打少兒英語培訓(xùn)的在線教育服務(wù)商用“一對(duì)四”的小班授課模式