■教材分析■學(xué)生分析■教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)■課時(shí)安排及教法、學(xué)法的選擇運(yùn)用■教學(xué)程序設(shè)計(jì)第一頁(yè)，共32頁(yè)?！鼋滩姆治鲞x用第二冊(cè)第三單元《代代相傳的生命》第二節(jié)內(nèi)容。教材以人為例闡述了生命的由來(lái)；通過(guò)觀察人的受精和胚胎發(fā)育過(guò)程示意圖，討論生命誕生的過(guò)程和環(huán)節(jié)。學(xué)生先有感性認(rèn)識(shí)，再上升到理性認(rèn)識(shí)，最終使學(xué)生體會(huì)到生命的來(lái)之不易。這種安排，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，也符合學(xué)生的思維過(guò)程。第二頁(yè)，共32頁(yè)?！鰧W(xué)生分析總體特點(diǎn)：探究欲和表現(xiàn)欲較強(qiáng)，基本適應(yīng)了新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法。與本課涉及內(nèi)容的認(rèn)知：認(rèn)識(shí)了男女生殖系統(tǒng)的組成和生理功能。情感基礎(chǔ)：正值青春發(fā)育期，學(xué)生在性心理覺(jué)醒的同時(shí)幾乎總是伴隨著羞怯，對(duì)本節(jié)內(nèi)容既有強(qiáng)烈的好奇心又有害羞甚至抵觸的態(tài)度。思想觀念的可塑性大，也容易突破。第三頁(yè)，共32頁(yè)?！鼋虒W(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：知道人類的受精、胚胎發(fā)育和分娩養(yǎng)育過(guò)程。能力目標(biāo)：（科學(xué)素養(yǎng)）（1）培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及收集處理信息的能力，逐漸養(yǎng)成善于探索的思維品質(zhì)。（2）培養(yǎng)學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)及技術(shù)與生活密切聯(lián)系的能力。情感目標(biāo)：（1）學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母的情感教育。（2）引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的態(tài)度正確對(duì)待性知識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。第四頁(yè)，共32頁(yè)?！鼋虒W(xué)重點(diǎn)知識(shí)層面：受精和胚胎發(fā)育基本過(guò)程是本課的重點(diǎn)。情感層面：讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)生命誕生的艱辛，讓他們的心靈受到一次洗禮，使他們更加體會(huì)母親生育的艱辛、自己生命的來(lái)之不易。第五頁(yè)，共32頁(yè)?！鼋虒W(xué)難點(diǎn)生命是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，胚胎發(fā)育過(guò)程中涉及母親和胎兒兩套生命系統(tǒng)，學(xué)生想要弄明白兩個(gè)系統(tǒng)間的聯(lián)系有一定難度，因此，明確胎兒胚胎發(fā)育過(guò)程中與母體的物質(zhì)交換關(guān)系為本課的教學(xué)難點(diǎn)。

第六頁(yè)，共32頁(yè)?！稣n時(shí)安排及教法、學(xué)法的選擇運(yùn)用本課用一課時(shí)完成根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中“科學(xué)的核心是探究，科學(xué)課程應(yīng)給學(xué)生提供充分的科學(xué)探究機(jī)會(huì)”的要求，采用探究學(xué)習(xí)與接受學(xué)習(xí)共存、小組合作與自主學(xué)習(xí)兼用的教學(xué)策略。第七頁(yè)，共32頁(yè)。■教學(xué)程序設(shè)計(jì)[教學(xué)準(zhǔn)備][課堂質(zhì)疑，師生共同解答][課堂小結(jié)]

[導(dǎo)入]

[知識(shí)拓展][情景展開(kāi)]

[受精過(guò)程]

[胚胎發(fā)育過(guò)程]

[分娩和養(yǎng)育]第八頁(yè)，共32頁(yè)?！鼋虒W(xué)程序設(shè)計(jì)[教學(xué)準(zhǔn)備]

（1）多媒體課件（精子與卵子結(jié)構(gòu)圖、胚胎發(fā)育各階段的圖片等）；錄像（受精過(guò)程、受精卵的分裂、試管嬰兒）；（2）讓學(xué)生收集關(guān)于影響胎兒生長(zhǎng)發(fā)育因素的資料用以課堂交流；（3）讓學(xué)生設(shè)計(jì)能模擬孕婦“大肚子”實(shí)驗(yàn)方案，并在課前幾天帶著“胎兒”生活24小時(shí)，以親身體驗(yàn)孕婦生活。第九頁(yè)，共32頁(yè)?！鼋虒W(xué)程序設(shè)計(jì)

[導(dǎo)入]

復(fù)習(xí)生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，在前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提問(wèn)，師：為什么媽媽能懷孕生小孩，爸爸不能？媽媽肚皮內(nèi)的小孩是怎樣形成的？生命的起點(diǎn)在哪里？

教師根據(jù)學(xué)生的回答引到本課主題（新生命的誕生），并說(shuō)當(dāng)男性所產(chǎn)生的精子與女性所產(chǎn)生的卵子相遇并相結(jié)合的時(shí)候，新生命的誕生的故事也就開(kāi)始了。。第十頁(yè)，共32頁(yè)?！鼋虒W(xué)程序設(shè)計(jì)

[受精過(guò)程]

第十一頁(yè)，共32頁(yè)?！鼋虒W(xué)程序設(shè)計(jì)

[受精過(guò)程]

人之初：被精子包圍的卵第十二頁(yè)，共32頁(yè)。被精子包圍的卵向子宮游動(dòng)，它周圍的營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞像一串串美麗的光環(huán)圍繞著它。很快它將與精子相遇并開(kāi)始受精眾星捧月：第十三頁(yè)，共32頁(yè)。剎那芳華：精子進(jìn)入卵瞬間第十四頁(yè)，共32頁(yè)。

明日之星：

開(kāi)始分裂的受精卵，一步一步地走向漫長(zhǎng)的路，，，第十五頁(yè)，共32頁(yè)。受精的實(shí)質(zhì)：

第十六頁(yè)，共32頁(yè)?！鼋虒W(xué)程序設(shè)計(jì)

[胚胎發(fā)育過(guò)程]有些藥品的說(shuō)明書(shū)上往往寫(xiě)著“孕婦慎用”、“孕婦禁用”，這是為什么？第十七頁(yè)，共32頁(yè)?！鼋虒W(xué)程序設(shè)計(jì)

[胚胎發(fā)育過(guò)程]

有些藥品的說(shuō)明書(shū)上往往寫(xiě)著“孕婦慎用”、“孕婦禁用”，這是為什么？學(xué)生交流收集的信息培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生自愿發(fā)言，及時(shí)引導(dǎo)和鼓勵(lì)，營(yíng)造熱烈氣氛。學(xué)生講完后，對(duì)其積極的一面加以贊賞。第十八頁(yè)，共32頁(yè)。胎兒的血管母親的血管胎盤(pán)臍帶胎兒胚胎植入子宮后發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源

用胎盤(pán)的放大圖片即能說(shuō)明胚胎在發(fā)育過(guò)程中與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的途徑也能說(shuō)明胎兒的血液與母體的血液是徹底分開(kāi)的，有利于突破重點(diǎn)難點(diǎn)。

第十九頁(yè)，共32頁(yè)。受精8天后，胚胎植入子宮壁完成著床胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育的全過(guò)程第二十頁(yè)，共32頁(yè)。受精6周之后，受精卵發(fā)育成肉眼可見(jiàn)的胚胎第二十一頁(yè)，共32頁(yè)。受精8周之后，外形上看像人樣了，主要器官都有了，以后胚胎叫胎兒第二十二頁(yè)，共32頁(yè)。11個(gè)星期之后，四肢的雛形有了手臂和腿的模樣第二十三頁(yè)，共32頁(yè)。16個(gè)星期之后，受精卵發(fā)育成初具雛形的胎兒第二十四頁(yè)，共32頁(yè)。四個(gè)半月之后，吮吸指頭的胎兒第二十五頁(yè)，共32頁(yè)。圖片帶有解說(shuō)詞，吸引學(xué)生的注意力，同時(shí)，讓圖片更生動(dòng)，形象。師：受精開(kāi)始到胎兒的娩出需要長(zhǎng)長(zhǎng)的280天，特別是到了后期，母親要負(fù)擔(dān)著6——7斤重的胎兒進(jìn)行生活、工作，那是一件多么不容易的事?。W(xué)生講述帶著“胎兒”生活24小時(shí)的經(jīng)歷和感受，使學(xué)生體驗(yàn)生命的珍貴、母親的偉大師：母親節(jié)是哪一天？母親的生日是哪一天？母親給了我們寶貴的生命，我們應(yīng)該怎么來(lái)報(bào)答母親？（引導(dǎo)學(xué)生討論）多媒體動(dòng)畫(huà)、音響等媒體生動(dòng)活潑、感染力強(qiáng)。學(xué)生情感體驗(yàn)深刻，尊敬母親的感情自然地流露第二十六頁(yè)，共32頁(yè)。■教學(xué)程序設(shè)計(jì)

[分娩和養(yǎng)育]

嬰兒剛出生時(shí)要大哭一聲，否則，就可能會(huì)死亡。這一聲哭對(duì)嬰兒起什么作用？第二十七頁(yè)，共32頁(yè)?！鼋虒W(xué)程序設(shè)計(jì)

[知識(shí)拓展]

試管嬰兒第二十八頁(yè)，共32頁(yè)?！鼋虒W(xué)程序設(shè)計(jì)

[知識(shí)拓展]

巴西14歲懷孕少女做攝影模特凸現(xiàn)社會(huì)少年性狀況第二十九頁(yè)，共32頁(yè)?！鼋虒W(xué)程序設(shè)計(jì)

[知識(shí)拓展]

“巴西14歲懷孕少女做攝影模特凸現(xiàn)社會(huì)少年性狀況”你們看了這一則消息后，肯定會(huì)有很多想法。現(xiàn)在請(qǐng)四人小組討論：假如你是一位新生兒的父母親，你覺(jué)得與以往相比，你的生活可能會(huì)發(fā)生哪些變化？培養(yǎng)自主合作探究精神，進(jìn)行性道德教育，達(dá)成自尊自重的共識(shí)

第三十頁(yè)，共32頁(yè)?！鼋虒W(xué)程序設(shè)