團體心理輔導17春在線作業(yè)1一、單選題（共22道試題，共55分。）V.團體心理輔導的評估可以滿足（）對介入團體工作效果的好奇與專業(yè)上的關心。（A）A.領導者 B.成員 C.督導 D.觀察員.認為“方案設計”（programplanning）是活動進行時的一種有組織的行動計劃，以確?；顒佑行нM行的是：（D）A.佛里爾（Freire） B.努里（Kowles） C.赫里（Houle） D.哈維（Harvey）.被稱為“職業(yè)指導之父”的是：（B）A.普瑞特 ?B.帕森斯 C.莫雷諾 D.勒溫.學校中團體心理輔導的領導者是：（B）A.學生 *B.教師 C.班主任 D.班干部.個人中心治療理論由美國人本主義心理學家羅杰斯創(chuàng)立于：（A）r r rA.1940年 B.1941年 C.1942年 D.1943年.社會學習理論提出于：（C）「 G 「A.1976年 B.1977年 C.1978年 D.1979年.非結構團體心理咨詢設計的特點是：（C）A.有事先安排、設計好的活動 B.有預定的目標及學習情景C.不可能將團體過程與各單元內(nèi)容事先做出詳細的規(guī)劃D.通過活動設計與安排，促進團體發(fā)展，達成團體目標.關于團體活動時間掌握不好容易產(chǎn)生的不良后果的說法不正確的是：（D）A.團體持續(xù)時間太短，效果受影響 B.持續(xù)時間過長，成員易產(chǎn)生依賴C.持續(xù)時間過長，領導者及參加者的時間、精力也不允許D.團體持續(xù)時間太短不易形成良好的團體凝聚力.口頭的媒介主要的傳遞適用范圍是：（D）A.詳細資料B.信息量大A.詳細資料B.信息量大C.具體信息或者需要及時反饋的信息D.反饋或快速傳遞信息，以及一些屬于比較敏感的、私人的話題.團體心理輔導的領導者必須遵循的原則是：（B）A.知情原則 *B.保密原則 C.互信原則 D.誠實原則.下列關于團體規(guī)模的說法正確的是：（B）A.團體規(guī)模對團體心理輔導效果影響不大B.團體心理輔導能否順利進行，是否能達到預期效果與團體規(guī)模直接相關C.不同目的的團體，團體規(guī)?？梢砸恢翫.團體規(guī)?？梢噪S機確定.大聲說出“我最棒”活動的目的主要是：（A）A.讓成員體驗自我的力量，通過積極暗示肯定自己 B.分組C.增強團體成員凝聚力 D.放松.吉布（Gibb）對團體內(nèi)的防衛(wèi)和接納支持的氣氛曾做過研究。他認為有些行為與氣氛和有效的溝通有關。他將它們分成：（C）A.四對 B.五對 *C.六對 D.七對.臺灣學者潘正德歸納出的影響因素中的團體成員方面，不包括下列哪個：（D）A.成員年齡 B.智力水平 C.人格特質 ?D.家庭構成.卡爾?羅杰斯根據(jù)自己多年領導團體的經(jīng)驗和觀察團體將團體的發(fā)展分為幾個階段：（A）r r rA.14 B.15 C.13 D.12.關于面談的作用，下列說法錯誤的是：（B）A.使將被選定的團體成員在一開始就對領導者有所了解 *B.使團體成員參與團體活動的愿望得至1」了增強C.拉近了領導者和被選定團體成員之間的距離 D.被選定成員對領導者的信任度得到了增強.團體心理輔導通過（）檢驗輔導目標達成狀況。（B）A.制定計劃 ?B.評估 C.實施 D.設計方案.開放式團體輔導一般人數(shù)較多的原因是：（C）

A.篩選成員要求過低A.篩選成員要求過低B.領導者控制能力不足C.團體成員是流動的 D.團體成員活動自由度大.認為“方案設計”（programplanning）是活動進行時的一種有組織的行動計劃，以確?；顒佑行нM行的是：（D）A.佛里爾（Freire） B.努里（303） C.赫里（Houle） *D.哈維（Harvey）.團體心理輔導要取得成功，必須要有：（D）A.創(chuàng)意 B.高效率 C.良好的團體氣氛 *D.凝聚力滿分：2.5分.代罪者的最極端情況是：（B）A.悲慟者?B.被虐狂者 C.沉默者 D.虐待狂.由參加團體的領導者、觀察員、督導者及其他成員通過書面檢核資料及口頭報告來作個人評估或團體評估是：（A）A.團體內(nèi)他人反饋 B.團體內(nèi)自我報告 C.團體外自我報告 D.團體外他人反饋二、多選題（共18道試題，共45分。）V.根據(jù)樊富珉對團體輔導各階段的分類，團體的創(chuàng)始階段領導者的主要任務是：（ABCD）A.協(xié)助成員相互間盡快熟悉 B.增進彼此了解，澄清團體目標訂立團體規(guī)范C.訂立團體規(guī)范 D.建立安全和信任關系.一個團體需要時間來發(fā)展，才能發(fā)揮治療的作用的原因是：（BC）A.團體領導者經(jīng)驗和能力有限 B.成員需要時間來建立起彼此的信任、關懷，才能互相幫助C.團體要經(jīng)過開始階段和過渡階段才能進入工作階段，這是需要時間和耐心的D.以往的團體輔導都是這樣進行的.導師可能具有的人格特質有：（ABC）A.固執(zhí) B.過度自信 C.過度自卑 D.謹慎.講故事者通常不在意他人的反應，原因有：（BCD）A.他們急切地想表達自己的想法

B.他們內(nèi)心很可能有許多未曾處理的問題，B.他們內(nèi)心很可能有許多未曾處理的問題，旦觸及，就會一發(fā)不可收拾C.他們往往沒有能力知覺旁人的反應，只是一味的講述D.他們言語習慣使然，不懂得怎么言簡意賅地說話.團體心理輔導中，關于倫理學上的考慮包括：（ABCD）A.倫理學標）隹 B.領導者的）隹備和資格C.雙重關系 D.應用練習的理論學問題.團體計劃書的作用是：（AB）A.可作為正式帶領團體時的指引B.是向行政部門申報計劃、申請經(jīng)費及對外宣傳、招募成員的重要依據(jù)C.促進領導者和團體成員之間，或者領導者與協(xié)助領導者之間相互溝通D.作為招募團體成員的指導.臺灣學者潘正德歸納出的影響因素中的團體領導者方面主要包括（ABD）A.團體領導者人格特質 B.團體領導技術 C.團體領導者年齡 D.團體工作專業(yè)知能.自我肯定團體的目標是：（ABD）A.設計安全的情景，幫助成員學習新行為B.幫助成員探索個人行為模式，并找出日常生活中自己無法自我肯定的原因C.提高自信，幫助成員重新樹立自我形象D.協(xié)助成員了解自我肯定的意義，以及自我肯定和生活發(fā)展的關系.在哪些類型的團體中，團體成員會覺得別的成員具有性吸引力。（ABC）A.治療型團體 B.成長型團體 C.支持型團體 D.開放型團體.EdE.Jacobs（1998）提出了關于團體治療效果的影響因素是：（ABC）A.成員特點對團體效果的影響 B.領導者特點對團體效果的影響

C.團體運作特點對團體效果的影響 D.團體大小對團體活動有效性的影響.很多成員都視7或8人為理想的人數(shù)原因是：（AC）A.有相當充分的反饋和支持 B.活動場地和時間較好協(xié)調(diào)C.小組的內(nèi)容和經(jīng)驗會很豐富 D.領導者能將注意力分配給每個成員.面談和訪談操作的局限性有：（BCD）A.負面因素較少 B.速度慢 C,難以避免雙方的主觀因素的干擾D.通過直接接觸報名者而后又決定不選，對申請人的壓力較大.臺灣地區(qū)心理咨詢專家陳若璋認為前置因素包括：（ABCD）A.團體前的）隹備 B.團體成員 C.團體領導者 D.團體處理.團體領導者因素包括：（ABCD）A.性別、年齡 B.受教育狀況 C.人格特質 D.領導行為、理論技巧.每個團體領導者的道德上的責任是理解：（ABCD）A.團體動力學 B.團體過程 C.團體領導技巧 D.團體發(fā)展.加入團體的動機不良所造成的后果是：（AB）A.個人動機會受挫 B.阻礙團體發(fā)展C.滿足團體成員的心理需要 D.影響團體內(nèi)人際關系的建立.團體凝聚力是：（ABCD）A.一種成員之間的愛、是一種緊密的個人關系、是一