Word第第頁家長育兒心得體會（5篇）家長育兒心得體會1

要說我的育兒心得真的沒什么，大家都為人母，一切都得摸索。寶寶一每天長大，我也和她一起漸漸成熟，怎樣理解孩子，學習探究教育培育孩子的方法，讓孩子健康的成長。因此，隨著孩子年齡和閱歷的增長，我也是不斷在修正我的育兒理念和想法。恰逢幼兒園要求父母溝通育兒心得，我就簡潔的談一下這幾年哺育佳妮的一些體會吧！

1、以身作則，成為孩子行動的典范。

在我教育孩子過程中，我覺得家長的作用是很重要的。由于他會通過自己的觀看，可以從家長那里得出什么事可以做，什么事情不行以做，從而得出行為的準則。所以作為家長，必需在工作和生活中時時到處嚴格要求自己，為孩子起帶頭作用，作一個好的典范。

2、思想品德教育是基礎

我個人認為孩子首先要學會敬重父母，懂得感恩。每天我擁抱，會和她說：我愛你！晚上會說：晚安！做錯了事情不管是家長還是孩子都需要勇于說：對不起！別人給了東西或者關心了你，都需要說：感謝！從小就要教育他要有禮貌、老實、有愛心、不亂扔垃圾、留意環(huán)保節(jié)能，時常準時關水龍頭和電燈開關、愛護弱勢群體等等，這些都是培育他有公德心、憐憫心的關鍵，做父母的要賜予支持，并加以贊美，讓他知道施恩受惠能讓人更歡樂都會給女兒一個。

3、家長要認可孩子，鼓舞應當多于批判，讓孩子有一個自由的空間。

作為孩子最關懷、最了解他的莫過與父母。孩子究竟還是孩子，奇怪???貪玩是他們的天性。作為家長，我會把孩子當伴侶，常常與他溝通，發(fā)覺她的閃光點，并加予欣賞并給于主動引導。家長要擅長發(fā)覺孩子的閃光點，曾經(jīng)在幼兒園聽過一個講座當時的講師就說過一句話：你說他行他就行，你說他不行他就不行。所以我們應當堅信自己的孩子是最棒的，不能隨任憑便的否認自己的孩子。確定他、鼓舞她、引導她、支持她、賜予她自信，這樣才有利與增添孩子對父母的信任感。

育兒是一項艱難冗雜的工程，它不僅僅需要財力，更需要精力與耐煩，然而在與孩子共同學習中能收獲一些歡樂與甜美，同時也能得到一些思考和啟迪，總之孩子只要有一點進步，都會令我們驚喜不以，由于那是老師與家長辛苦付出后所收獲的果實。當然，我的孩子也并不是天才也沒有十全十美，他還是有些馬虎大意、做事情還是會有點些馬虎大意、做事情還是會有點慢吞吞的小毛病，我也想請教其他家長，看看有什么好的方法，由于到目前我還未能找到最有效的方法；我們需要不斷去探究更好更多的育兒方法，也盼望好的育兒方法和好的老師就猶如一艘輕舟，載著孩子們駛向無限寬闊的學問海洋，讓孩子們更健康，更優(yōu)秀！

家長育兒心得體會2

有人說：“沒有教育不了的孩子，只有不會教育的父母?！蔽液苜澩@個觀點。那么怎樣才能教育好孩子，我認為家長不僅僅要有良好的育兒心態(tài)，更要講究育兒方法。下面我來談談自己教育兒子的心得體會：

1、作為家長，首先要調整好心態(tài)，要清晰懂得自己的孩子性格特點與優(yōu)缺點。應對孩子教育我們應當有穩(wěn)定的心情，健康的情感。哪位父母不愛自己的孩子，但是愛不等于縱容，做父母的必需不要事事順著孩子，要學會怎樣拒絕孩子，要讓他明白，你為什么要拒絕他，你的拒絕理由是什么要讓他明白有時對他的拒絕也是對他的一種愛，人生漫長的路上不必需都會事事如意，就算不如意，他也懂得怎樣做。

2、要重視品德教育。做父母的要想清晰自己想要把孩子培育成怎樣的人，家長就應明白“先學做人，后成才”的道理。只有一個品德優(yōu)良的人才會得到別人的敬重和敬重。所以我們比較重視對孩子的品德教育，常把抱負、信念和愛心做為主要教育目標，由始至終貫穿在孩子的教育中。

3、我們應當多與孩子溝通，仔細傾聽了解孩子的心理需求。一般我還是挺留意與孩子溝通的，我稱之為閑聊。例如：你這天在學校、幼兒園發(fā)生了什么事情，有什么快樂與不快樂的。但是閑聊并不是嘮叨，我們假如能把嘮叨化為閑聊，同時給以孩子更多的確定和鼓舞。俗話說：“數(shù)子十過，不如獎子一長”，無論孩子的優(yōu)點多么微小，我們都應賜予確定與表揚，這對培育孩子的自信念是非常有益的。當然一個溫馨、和諧的家庭對孩子來說也是至關重要的，家庭和諧能培育孩子歡樂的性格、專心的人生看法，讓孩子健康開心的成長。

4、留意開拓思維，要求全面進展。孩子的愛好是多方面的，而且是常常變換的。要依據(jù)孩子的這一特點，合理地開發(fā)孩子的智力，開拓思維，讓他盡量多學一些學問。同時家長也應順應孩子進展過程中的這一特點，準時補充和汲取各方面的學問，以解答孩子提出的問題。我認為有一點是很重要的：即家長要多參加孩子的活動。

5、多鼓舞，少訓斥。千萬不要當著孩子的面說她“笨”“不乖”“沒長進”等之類的話。由于此刻的小孩自尊心都很強，這樣你的孩子幼小的心靈會受到損害的。其實當你責怪她不爭氣的時候，你能夠蹲下身子用鼓舞的口吻，鼓舞他。

6、寓教育于實踐中。要多給孩子以練習的機會，而不要直接加以指責。比方說常讓孩子去買鹽、香皂之類的東西。開頭，孩子可能會算錯帳，這時我們不要責怪他，然后再讓他去買一次回來。幾次之后，孩子再買東西時一般會很少再出錯。這種不責怪孩子的失敗，而是想方法讓孩子反復練習、實踐、體驗的方法，總能取得很好的效果。

父母是孩子最好的老師，教育孩子是一個長期的過程，我們在教育孩子過程中，不就應操之過急，而就應思索孩子的生理、心理狀況，給以孩子更多的耐煩。要信任自己的孩子是最棒的！

家長育兒心得體會3

有句話是這么說的：每個孩子就像一本書，要讀懂這本書就需要我們?nèi)ゲ粩嗟匕盐找I。家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。怎樣成為一個好家長，什么樣的教育方式能夠讓孩子健康歡樂地成長？接下來我想談一下這幾年和孩子一起成長過程中所體會的一點點心得。

有人說，中國的家長60%基本上是為孩子而活，而且活得很難，家長難，孩子難，老師難。

如今的小伴侶大多是獨生子女，或許一些家長認為，什么都為孩子做好預備就是好家長的表現(xiàn)，但過度的溺愛只會使孩子形成嬌生慣養(yǎng)的性格。家長對孩子的愛本是無可厚非，但也應當學會放手讓孩子更多自由成長的空間和熬煉的機會，家長要學會“抓大放小”。許多事情孩子其實已經(jīng)有力量自己完成的，家長應當讓孩子完成，只在孩子需要幫助時才對其加以指導。

學會放手，給孩子更多的思索空間和選擇權。我不喜愛給孩子條條框框地規(guī)定該怎么去做一件事，孩子也有自己的思想，而且許多是我們家長不肯定想得到的。和予予去逛超市的時候，她會提示我：“媽媽，家里的餐巾紙只有一包了，我們該買一些回去了?！薄凹依锏娘灨梢矝]有了，我們買幾包吧，餓的時候可以吃?！边@都是她平常自己所留意到的生活詳情，讓孩子在生活點滴中學會觀看，學會思索，讓孩子自己多一點選擇權，滿意她，幫到你，這是孩子很愿意做的事情。

滿意她，而不是一味的慣養(yǎng)，原則還是靠我們家長來把握。比方孩子都喜愛吃糖，我的孩子也不例外。但是很早我就跟孩子達成協(xié)議，吃糖可以，但一天不行以超過兩顆，所以至今，再好吃的糖只要兩顆吃了，她就會很自覺地停下。其實孩子是很有原則性的，越禁止孩子不能做的事，越是孩子感愛好的。我有個同學的孩子，平常家教甚嚴，家里從來不許他吃糖，有次來我家玩，看到糖，眼神里布滿著渴望，我讓孩子想吃就自己拿，他竟然把糖塞滿了身上全部的口袋，趁他父母不在，一個勁地吃，我同學一來，孩子就立刻吐掉了嘴巴里的糖?？吹竭@里，我覺得我的同學該好好反省了，孩子在他平常的嚴格管教下，已經(jīng)變得壓抑、膽小和被動，這對孩子以后的成長是多么不利啊！

只有寵愛，才談得上接受，讓孩子做自己喜愛做的事。不要總是打著愛孩子的旗幟，一味地阻撓和擔憂，為了自己的可怕和自私而影響孩子的進展，孩子的健康成長怎么能夠離開在背后支持和鼓舞自己的父母呢。孩子是父母的一面鏡子，孩子的點滴成長無不浸透我們父母的心血和汗水，不要懷疑和擔憂，信任我們的孩子肯定是最優(yōu)秀的也是這個世界上獨一無二的。

學會放手，給孩子自由和相對屬于孩子的空間。我始終告誡自己：要像伴侶一樣地對待孩子。平常和孩子一起清掃衛(wèi)生，一起整理房間，一起看書，一起游玩……做一些確定時，多傾聽一下孩子的看法。例如今日想去哪里玩?。拷袢障氤允裁窗?？或者今日我們出了好多汗，我們?nèi)ハ丛韬脝?？用這種口吻跟孩子說話是孩子比較簡單接受的，家長式的威武很難跟孩子建立親熱感。

作為家長應當多拿出點時間陪孩子玩，與孩子有更多的言語溝通。像敬重成年人一樣敬重孩子，通過我們的關愛、傾聽、欣賞、支持以及真誠對待，關心孩子喜愛自我、觀賞自我、建立主動的自我形象。予予常常會把幼兒園里看到的，學到的東西和我們共享，比方教我們幼兒園里學來的小嬉戲，或者告知我今日哪個小伴侶沒來上課，她都留意在心。記得有一次，予予讓我和她爸坐好，她拿著一本小本子和一支筆，有模有樣地告知我們她要開頭點名了，報到男的名字爸爸喊“到”，報到女的名字媽媽喊“到”，嬉戲就這么開頭了，我們詫異地發(fā)覺她竟然一口氣把班級里小伴侶從1號點到了30號，我們問她：“小伴侶的名字和學號你都知道??？”她很自信地說：“是啊?！蔽液退之敃r就豎起了大拇指，夸她“珍寶，我真棒！”此時，得到確定和表揚的她是多么驕傲和快樂??！

每當孩子對我說：“媽媽，你是我最好的伴侶?！蔽沂嵌嗝葱牢堪?！給孩子一片自由的天空，讓孩子得以主動健康的進展，發(fā)揮自己的制造力，讓他們自己學會體驗，去探究未知的世界，總結自己的得與失，體會收獲勝利帶來的歡樂。

學會放手，讓孩子以主動平和的心態(tài)去面對這個世界，哪怕是困難和懼怕的事情。就說打針這件事，一輩子要遇到許多次，如何面對打針，也不是件完全可以忽視的小事。何況由此而來的一些心理，還可遷移到其它事情上。

大人千萬不要以自己的感受去衡量孩子，以為只要把孩子摁住了或哄騙著打了就沒事了。孩子其實很懂事的，我們只要把正確的理由講給孩子聽，孩子是會聽懂的。記得予予還小的時候，去打針，看到其他小伴侶在那里死命地哭，她也很抗拒，后來我告知她：“生病了多難過啊，打個針就可以殺掉肚子里的小細菌，我們就好了。”予予滿眼憂慮地問：“那打針很疼的??？?！蔽椅⑿χ降卣f：“哦，是有點疼，就像蚊子咬一樣?！庇栌杪犃?，憂慮有所緩減，于是我又給她打氣：“媽媽覺得予予是個英勇的孩子，你說對嗎？呆會英勇一點，自己伸出小手，能忍住就不要哭，要是忍不住，想哭也沒事?！苯o了她鼓舞，又給了她退路，雖然打的時候她還是很緊急，小手想伸出去又有點不敢伸，但是在我的鼓舞和醫(yī)生的表揚下，順當?shù)卮蛲炅酸?。予予通過這次“試驗”，覺得打針的痛，的確是能忍住的，所以從那次后，每次打針她都會很協(xié)作地自己伸出小手，能夠英勇地面對了。

看來，告知孩子“打針有些痛”，教會孩子在困難面前沉著冷靜些，既能減輕苦痛，又能愛護自己。千萬不能騙孩子，假如告知她打針不疼，就算這次騙過了，下次她是不會上當了，而且會更抗拒。

作為父母該放手就放手，能夠把握好屬于自己的分寸，能夠在自己力量范圍內(nèi)做好屬于自己的角色，在生活詳情中引導好孩子，能夠陪孩子一起成長，也是我們很美好的事。

我們要堅信，作為父母能教給孩子最重要的做人技巧，就是做個好人。

和善的人，才是和世界磨擦最小的人，才簡單成為美好的人；在心態(tài)上不苛刻的孩子，長大后他的處事看法會更自如，人際關系會更和諧，會獲得更多的關心和機會。

觀賞孩子不是只欣賞他的優(yōu)點，更是如何看待他的缺點。讓孩子從學校會自強，學會感恩，能夠在自己父母身上攝取更多的愛，當我們作為父母能夠把愛傳遞給孩子，信任我們的孩子也肯定會繼承并且會青出于藍而勝于藍。

家長育兒心得體會4

拼媽時代缺位媽媽是最差的媽媽。

真正的好家庭，肯定是拼媽的，是的，你沒看錯，不是拼爹是拼媽！“‘拼爹’拼‘硬件’，諸如家住哪里，開什么樣的車，穿什么牌子的衣服等。而‘拼媽’則拼‘軟件’，帶孩子參與何種親子活動、陪孩子上何種愛好班等。”

近日，家住魚峰區(qū)駕鶴路的林芳菲女士無奈地告知記者，幼兒園在放假前給家長們留了個做消防學問剪報的親子作業(yè)，建議家長和孩子們共同完成。

無論是主動去“拼”，還是被“拼”，做媽媽的看法大體全都：過去不擁有“拼”的條件，如今孩子誕生在信息時代，媽媽力爭全能，也是為了讓孩子擁有一個美妙的將來。

事實上，目前我國的家庭中，孩子的爸爸通常承當大部分養(yǎng)家的責任，而這些育兒的事，理所應當就落在了媽媽們的身上。

媽媽們普遍認同，“拼媽”至關重要的因素就是拼教育理念，也就是所謂的家庭教育方式。

我曾經(jīng)花費了許多時間討論早教學問和孩子的吃穿用度，應當說，隨著時代的進展進步〔當然也有各種早教機構炒作的緣由〕，當今社會對早期教育的重視被拔高到了前所未有的高度，發(fā)達的網(wǎng)絡和物流也讓孩子成了世界寶寶，可以隨時用到來自各國的最優(yōu)產(chǎn)品。

我身邊許多人都在說：如今的孩子太美好了，要什么有什么。

曾經(jīng)我也這么認為，當我給孩子買很貴的.用品和玩具的時候，我還覺得自己是個很不錯的媽媽，頂著生活壓力給孩子供應了我所能給的全部。

但是我又總覺得有什么地方不對。

我們這么重視早期教育，那為什么，這個時代多的是工匠，而非大師？多的是明星，而非恒星？多的是巨富，而非貴族？

我們把全部的心血都花在孩子身上，給他供應最好的教育最貴的玩具，為什么還是有那么多叛逆的、孤獨的、偏激的、不歡樂的孩子？

而在古代，在物質條件特別艱苦的時候，甚至在戰(zhàn)亂動亂時期，我們這個國家還是大師輩出群星閃爍不是嗎？

經(jīng)過長時間的反省和思辨，我發(fā)覺這個問題產(chǎn)生的最大緣由，可能就是：媽媽的缺位。

最大的缺位媽媽群體，就是留守兒童的媽媽。

據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬的留守兒童。這就意味著有6000多萬的孩子享受不到正常的家庭生活，在嚴峻缺失父母親情、經(jīng)濟條件不佳、無有效管束的環(huán)境中孤獨散漫地成長，這些讓人心疼的孩子，假如憑自己的本性和造化走上正路，開創(chuàng)美好人生，那自然是再好不過了；但我知道，即使實現(xiàn)這個最好的結局，他們內(nèi)心的那個巨大漏洞，也是永久填補不上的。

排名其次的，是職場媽媽。

許多媽媽三個月產(chǎn)假一過就奔赴職場前線，把孩子丟給后方老人或者保姆照看，為了更好地工作沒有后顧之憂，許多人早早給孩子斷奶。比留一起感悟人生守兒童媽媽強一點的是，她們會每天或者每周回家陪陪孩子。但是扣掉做家務、玩手機、休息的時間，實際陪伴孩子的時間是特別有限的。

排名第三位的，是不懂得正確陪伴方式的媽媽，這些媽媽可能是全職媽媽。

看似為了孩子犧牲了職業(yè)前途，終日圍著孩子操勞，但是要么不懂得科學早教學問陪伴質量不高，要么太迷信各類早教言論用力過猛。這些媽媽會成為孩子的保姆、陪讀、導師、教練……就是沒有成為媽媽。

當然，我說這些并非指責，只是提示。

首先，是提示社會各界對這個問題有足夠的重視。

曾經(jīng)看到一種說法：日本人的孩子都是受過高等教育的媽媽親自帶，中國人的孩子都是沒有多少文化的老人和保姆帶，這樣長期下去，中國的國民素養(yǎng)和經(jīng)濟水平跟日本會越差越多。

深以為然。中國的媽媽，在成為合格媽媽的路上有太多阻礙、太多不利因素。生活壓力、工作壓力、家庭壓力、性別卑視、生育卑視、哺乳卑視……哪一個阻力不是靠自己拼了命去推開？哪一個問題不是靠自己的血和淚去解決？請社會、企業(yè)和家庭多給媽媽們一點理解和支持，這不僅是關系家庭穩(wěn)定和諧孩子健康成長的小事，更是整個國家和民族功在當代利在千秋的大事。

其次，是提示媽媽們意識到自己的重要性，重視親子時間，提高陪伴質量。在大環(huán)境還沒有徹底轉變之前，我們還是可以努力不成為第三種缺位媽媽的，對嗎？

如今回到開頭那個問題，古代那些宏大人物的母親，她們大多足不出戶、甚至目不識丁，她們沒有中西合璧的教育理念、沒有高精尖的教育器材、沒有各種用處的啟智玩具，為什么卻能教育出千古流芳、成就卓著的人物？

我得出的結論是：教育這個東西，無論形式如何變，核心的東西永久是不變的。我們往往趨之若鶩去追求最昂貴最華麗的形式，而忽視了最核心最重要的東西。

“三遷擇鄰”、“斷機教子”、“陶母教子”、“岳母刺字”……在這些歷史故事的背后，往往站著一位平凡到?jīng)]有在歷史上留下姓名的母親，她們眉眼溫順，語氣平和，但又頗有主見，意志堅決；她們吃苦耐勞，勤勉持家，但又明辨是非，識大體顧大局?？梢哉f，正是她們的言行舉止，塑造了燦若星河的華夏歷史，正是她們的柔弱臂膀，托起了中華民族不屈的脊梁。

最好的教育，就在日復一日的生活里，就在媽媽和孩子相處的點滴時間里。不缺位的媽媽，才是我們這個時代最急缺的人。

家長育兒心得體會5

茜茜在家里是很活潑，好動的孩子，喜愛唱歌，跳舞，但是比較膽小，是個慢熱型的孩子，所以我提倡盡量帶孩子多去和外面的人接觸，多帶她接觸大自然。

在她兩歲前時，根本就是可怕見到生疏人，見到生疏人就是死死的抱著媽媽不會松手的，正好我們住的四周新開了一個早教中心――真珍寶，這個早教中心周二到周日每一天早上10：00都有一個小時的親子嬉戲，由于當時住得近，也能夠叫奶