PAGE頁碼頁碼__給導(dǎo)師的自薦信_6正規(guī)給導(dǎo)師的自薦信給導(dǎo)師的自薦信范文集合10篇現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷增加，越來越多人都去運用自薦信，自薦信可以幫助我們更好地提出懇求。如何編寫一份恰當(dāng)?shù)淖运]信呢？以下是我為大家整理的給導(dǎo)師的自薦信10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。給導(dǎo)師的自薦信篇1xx老師：您好！上半年的探討生復(fù)試，您的提問給我留下了深刻的印象。復(fù)試結(jié)束后，很榮幸在門口與您有一個珍貴的簡潔溝通，更加堅決了我拜在您門下的決心。深知您挑門徒的嚴格性，今年欲拜在您門下的同學(xué)競爭也很激烈，在此，就權(quán)當(dāng)是毛遂自薦，展示一個真實的自我，期望以下的只言片語能為自我加分。英語水平⑴透過國家高校英語六級。⑵獲得聯(lián)絡(luò)陪伴口譯證書，口頭表達潛力較強。⑶曾被學(xué)院舉薦參與20xx年迎奧運‘期望之星’英語風(fēng)采大賽____地區(qū)競賽。用市場上最常用的swot____方法來評價自我的競爭潛力。作為一名優(yōu)秀的編導(dǎo)、制片人，我認為應(yīng)具備以下素養(yǎng)和潛力：1、過硬的專業(yè)素養(yǎng)，對不一樣類型的節(jié)目有自我的想法。實踐出真知，在編導(dǎo)的路上我努力地找尋各種熬煉機會：①為院迎新晚會負責(zé)策劃開場vcr。②本學(xué)期校探討生會宣揚部負責(zé)策劃一檔談話節(jié)目。③另外本人在____飛浪有限公司實習(xí)期間的品牌策劃工作閱歷信任會對以后的節(jié)目策劃有所幫忙。2、組織協(xié)調(diào)溝通潛力。在____師大四年的學(xué)生會工作及班干部職務(wù)讓自我熬煉許多，自信開朗的我比較擅長與人溝通。大三曾組隊拍攝自編自導(dǎo)自演dv《大白兔》，負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。3、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新潛力本科四年____學(xué)專業(yè)，信任將____的一些奇思妙想帶入節(jié)目策劃中，有時會有意想不到的效果。4、全面的綜合素養(yǎng)，敏銳的觸覺。大四曾在____社工作，擔(dān)當(dāng)一本經(jīng)濟類____《婺商》的職責(zé)修改助理，工作中漸漸地積累了一些經(jīng)濟類話題的市場敏感度。另外在____電視臺的記者實習(xí)也讓自我對一些話題有了新的看法，豐富多彩的現(xiàn)實生活如同一座百寶山。在給您電話之前我有點驚慌，但電話接通后我覺得非常簡潔，您雖然在____開會，一向都很忙，但言語中感覺到了您的親善，讓我在敬重之余有了更多的親切感！期盼：這天我以專業(yè)有您這樣的優(yōu)秀老師而驕傲。明天您以專業(yè)有我這樣的學(xué)生而驕傲。自薦人給導(dǎo)師的自薦信篇2敬重的教授：您好！我是建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)的學(xué)生。始終以來慕珍貴校。人大的社會學(xué)以有中國特色的社會學(xué)理論和方法建設(shè)為核心，面對中國改和現(xiàn)代化建設(shè)中的重____論和現(xiàn)實問題，理論與實證相結(jié)合，特殊在有中國特色的社會學(xué)理論體系建設(shè)方面和實施標(biāo)準(zhǔn)化、持續(xù)性的大型社會調(diào)查方面，取得了新的重要進展，是我始終渴望的學(xué)習(xí)探討方向。故今年報考土木工程建立與管理探討生，并且有幸將得到復(fù)試機會。本科期間通過任課老師的介紹了解了李老師，知道您探討的方向之一就是轉(zhuǎn)型時期中國社會分層結(jié)構(gòu)的變遷，對您的“中國綜合社會調(diào)查（CGSS）”科研項目很感愛好。最近，又拜讀了您《再生產(chǎn)的持續(xù)：制度轉(zhuǎn)型與城市社會分層結(jié)構(gòu)》，對轉(zhuǎn)型時期我國的社會分層和社會結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀有了綜合而深刻的理解，對老師探討的____方法特別感愛好，畢業(yè)論文選題的時候也選了關(guān)于轉(zhuǎn)型時期社會分層的課題。在看了老師的一些資料后，對您特別崇敬，很希望能夠成為老師您的探討生，得到老師的指引。對自己，我也進行了細致的思索和評估。我認為自己高校四年所學(xué)的學(xué)問以及所駕馭的技能能夠勝任幫助您探討的任務(wù)。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實踐，成果基本平均每門達到80分以上，兩次綜合測評成果為專業(yè)第一名，具有較扎實的理論基礎(chǔ)和思索實力。其次我的英語實力較好，已通過六級，口語為A；另外我的科研愛好相當(dāng)深厚，和同學(xué)做過關(guān)于小商販和城管的科技立項項目，并獲得校級項目三等獎，在ｘｘ____上發(fā)表過論文。拓寬自己的視野。最終，我性格開朗，看法端正，為人虛心謹慎，做事有目標(biāo)、有安排，踏實仔細。我始終堅信“天道酬勤”，信任自己踏實、勤奮地學(xué)習(xí)、工作，肯定會有所收獲。我真誠地希望能成為您的學(xué)生，接受您的指導(dǎo)。特別感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期盼能夠加入您的團隊。祝您身體健康，工作順當(dāng)。自薦人：年月日給導(dǎo)師的自薦信篇3尊敬的吳老師：您好，我叫某某某，是____高校公共管理學(xué)院行政管理專業(yè)學(xué)生，原來報考的是____高校企業(yè)管理，初試376分，現(xiàn)在被我們蘭大管院企管錄用。請您恕我冒昧，在您百忙之中打攪您，但是我真心誠意、誠惶誠恐地請求能夠做您的碩士探討生。如有不到之處，還敬請吳老師海涵。一、名師風(fēng)范我在蘭大有兩個管院的好摯友，一周前一來蘭大時就聽說他們對您的滿懷崇敬和景仰的介紹。近幾天，我也特意閱讀了您寫的《不確定條件下vmi供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)的期權(quán)合約探討》，《NK模型及其在組織與戰(zhàn)略管理探討中的應(yīng)用》，《國外留意力基礎(chǔ)觀探討現(xiàn)狀探析與將來展望》，《不完全信息條件下企業(yè)R&D最優(yōu)投資時機的期權(quán)博弈____》，《創(chuàng)新實力不對稱企業(yè)研發(fā)投資策略時機探討》，《經(jīng)營成本對企業(yè)研發(fā)投資決策影響的期權(quán)博弈____》，《企業(yè)內(nèi)員工間學(xué)問互換的博弈____》等文章，語言嚴謹理性、宏博豐富，果真是____風(fēng)范，果真是名副其實！我感到熱血澎湃，始終希望什么時候我也能遇到像您這樣一位導(dǎo)師來指引我，讓我能夠看到戰(zhàn)略管理和行為決策理論真理的光線，駕馭組織理論和創(chuàng)新管理的規(guī)律。再看您獲得的榮譽和主持的科研項目，更是令我敬慕不已，對學(xué)問的渴求、對學(xué)術(shù)的敬畏、對項目管理的深愛如江海噴發(fā)一樣不行抑制、無法阻擋地在我胸中決堤了。我本科期間始終覺得高校的志向狀態(tài)和完備愿景，我在您身上看到了實現(xiàn)的希望。二、師生情緣（一）吳老師，或許是與您有緣、與戰(zhàn)略管理有分，我本科期間曾在我校的社科書庫讀過邁克爾波特的《競爭戰(zhàn)略》《競爭優(yōu)勢》》《國家競爭優(yōu)勢》，阿維納什的《策略思維》，迪克西特和奈爾伯夫的《妙趣橫生博弈論》，聽說哈羅德·W·庫恩先生的《博弈論經(jīng)典》質(zhì)量很不錯，所以我準(zhǔn)備過幾天再仔細拜讀。（二）本科課程論文1.高校所學(xué)課程我的本科母校____高校公管院在課程上，2／5是____學(xué)，1／5是數(shù)學(xué)，1／5是經(jīng)濟學(xué)，1／5是管理學(xué)，在數(shù)學(xué)上我們開過高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)學(xué)____、運籌學(xué)等課程，在經(jīng)濟學(xué)上開設(shè)了財政學(xué)、金融學(xué)、管理經(jīng)濟學(xué)、證券投資學(xué)等基礎(chǔ)課程。另外我在大三時選修過博弈論和組織行為學(xué)等課程。2.高校所讀書籍可能是因為高校期間，根本就不確定探討生期間學(xué)什么專業(yè)，更別說什么方向了，所以讀的管理學(xué)書籍比較雜。我曾經(jīng)看過郎咸平的《郎咸平經(jīng)濟論文76篇》，《郎咸平講戰(zhàn)略》，《產(chǎn)業(yè)鏈陰謀2》，《郎咸平說公司的隱私》，菲利普科特勒的《營銷管理》，杰克特勞特的《別出心裁》、《定位》、《戰(zhàn)略是什么》《商戰(zhàn)》、《特勞特營銷十要》，彼得圣吉的《第五項修煉》，彼得德魯克先生的、《管理的實踐》、《成果管理》、《卓有成效的管理者》、《管理：任務(wù)、責(zé)任、實踐》，杰克韋爾奇的《杰克韋爾奇自傳》，哈羅德·孔茨的《管理理論的叢林》、《經(jīng)營的實踐入門》、《再論管理理論的叢林》，湯姆·彼得斯的《追求卓越》、《重新想象》等書籍。3.高校初步學(xué)術(shù)探究而且，我本科期間也做了一些有關(guān)學(xué)術(shù)的探究工作，寫過幾篇論文以及其他各類文章。只不過我本科期間學(xué)的是行政管理，并且長期任我院學(xué)生“”的副書記，所以，我只能寫一些有關(guān)“”建設(shè)和教化的論文，這些文章基本都是我大二時期寫的。比如我20xx年12月參與____高校第七屆學(xué)生思想____工作理論研討會論文征集寫的《新時期加強和改進高校學(xué)生“”建設(shè)的路徑____》和《關(guān)于高校學(xué)習(xí)型“”建設(shè)的理論思索和工作思路初探》榮獲一等獎。20xx年6月參與____高校迎“七一”學(xué)生“”工作創(chuàng)先爭優(yōu)閱歷溝通會論文征集時寫的《試論高校學(xué)習(xí)型“”的創(chuàng)建》也是榮獲了一等獎。另外，20xx年12月寫的《高校生黨員培育教化機制探微》在期刊《傳承》上發(fā)表（20xx年12月下旬第31期）。三、探討生安排吳老師，我真誠希望您能給我一次機會，幫助一個青年實現(xiàn)追逐兩年的企管名師之夢。假如我能讀您的探討生，我在探討生期間只干三件事：第一件是讀書，其次件是讀書，第三件還是讀書！讀書不是背書，讀書不是看書，讀書是為了明理，讀書是為了致用，讀書是為了探究、解決當(dāng)代管理學(xué)界重大而又急迫的現(xiàn)實問題，是為了發(fā)覺、追蹤當(dāng)代管理界隱秘而又重要的發(fā)展趨勢。寫論文是讀書的輸出，做項目是讀書的檢驗，飲食睡眠是為了為讀書補充能量，請教溝通是為了給讀書指引方向，關(guān)注學(xué)術(shù)動態(tài)是為了讓著作的種子在現(xiàn)實的土壤里生根發(fā)芽，我的生活圍圍著讀書而旋轉(zhuǎn)，我的熱忱圍圍著真理而燃燒。（一）讀研理念：有所不為，有所為。堅決不做與讀書、寫論文、做項目無關(guān)的____，將每周、每天的大多數(shù)時間用在學(xué)習(xí)上。只有有所不為才能有所為，只有狠心除掉與讀書、論文、項目無關(guān)的事務(wù)才能聚焦于學(xué)術(shù)，才能獲得更大的成長成就。“兵馬未動，糧草先行”，在探討生期間，可能最為寶貴的“糧草”就是保證對讀書學(xué)習(xí)的大量時間和持續(xù)熱忱。因此，要做到3件事：1.尋求、結(jié)交同伴，相互激勵。2.作息要規(guī)律，避開“一日曝十日寒”。3.制定每周學(xué)習(xí)目標(biāo)、時間和任務(wù)，每天記錄，周末檢查，依據(jù)安排完成率來對自己實施相應(yīng)的獎懲，并且____緣由，調(diào)整安排內(nèi)容或采納新方法。（二）專業(yè)、探討方向和學(xué)位論文的科研讀書安排相結(jié)合。對于我的專業(yè)和探討方向讀書安排，短暫確定其時間跨度為4個月，新的讀書安排等到開學(xué)來到之后再向吳老師您請教。學(xué)位論文科研讀由于在研二才確定，現(xiàn)在先不制定。近4個月讀書安排：1.數(shù)學(xué)類重溫《數(shù)學(xué)____》、《統(tǒng)計學(xué)》、《運籌學(xué)》、《博弈論》；新學(xué)《數(shù)學(xué)模型》、《數(shù)值____》、哈羅德·W·庫恩《博弈論經(jīng)典》。2、經(jīng)濟學(xué)類重溫《管理經(jīng)濟學(xué)》和《財務(wù)管理》。3、管理學(xué)類重溫彼得·圣吉的《第五項修煉》，新讀弗雷德·R.戴維(FredR.David)的《戰(zhàn)略管理:概念與案例》、（美）達夫特的《組織理論與設(shè)計》，泰勒爾的《產(chǎn)業(yè)組織理論》，赫伯特·西蒙的《管理決策的新科學(xué)》，G·M·彼得·斯旺的《創(chuàng)新經(jīng)濟學(xué)》和喬·蒂德和約翰·貝贊特的《創(chuàng)新管理：技術(shù)變革、市場變革和組織變革的整合》（二）史、著、論相結(jié)合“史”就是每個專業(yè)、每個探討方向甚至每個選題的學(xué)說史?！爸敝傅氖枪沤裰型怅P(guān)于這個專業(yè)、這個探討方向、這個選題的經(jīng)典著作、文獻。“論”就是學(xué)術(shù)論文。這樣可以讓我駕馭學(xué)術(shù)動態(tài)、學(xué)術(shù)前沿，我要學(xué)會堅持看新____、新論文，一周10篇左右，養(yǎng)成習(xí)慣，這樣學(xué)問就恒久不會過時，就能把握這個專業(yè)、探討方向、選題的學(xué)科動態(tài)和理論前沿。（三）閱讀、泛讀、精讀相結(jié)合我安排平均每周安排采納閱讀、泛讀、精讀相結(jié)合的方法讀500頁書。閱讀就像是看報紙一樣大標(biāo)題翻一下，了解著作的書名、書目、提要、前言、后記、大體綱要，或者論文的標(biāo)題、內(nèi)容摘要，知道著作、論文講的是什么。閱讀主要就是博覽群書，精選出進一步泛給導(dǎo)師的自薦信篇4敬重的s教授：您好！我是xx高校建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)的xx。因慕珍貴校土木工程建立與管理是土木工程和管理科學(xué)與工程的新型交叉學(xué)科，是國家特色專業(yè)，與將來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學(xué)專業(yè)相適應(yīng)。故今年報考土木工程建立與管理探討生，取得xx分（____xx，英語xx，數(shù)學(xué)xx，專業(yè)課xx），并且有幸將得到復(fù)試機會。最近，我也有幸拜讀了s老師的文章，對老師在工程估價、承發(fā)包管理、合同探討方面頗感愛好，所以畢業(yè)論文選題的時候也選了關(guān)于工程預(yù)算方面的課題。在看了老師的一些資料后，對您非常崇敬，很期望能夠成為老師您的探討生，得到老師的指引。我真誠地期望能成為您的學(xué)生，理解您的指導(dǎo)。當(dāng)然，我會努力打算復(fù)試，爭取高分透過，以彌補初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。我認為自我最大的優(yōu)點就是端正的看法，信任自我能夠完成老師交予的課題。假如考不上，我也會一向關(guān)注老師您，期望以后能理解您的指導(dǎo)。非常感謝您抽出時間閱讀我的'自薦信，期盼能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康，工作順當(dāng)。自薦人給導(dǎo)師的自薦信篇5教授：您好，我希望您能把這封讀完。我曾經(jīng)是個很次的學(xué)生。在迷茫與懶散中混跡于中學(xué)，在一張一弛中度過高校時間。我在間或的時候，對自己潛在的能量和天賦堅信無比，但是時間和按部就班的生活已經(jīng)證明給我看：能量與天賦只已經(jīng)被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。能做在這里給您寫這封信，我甚至感覺的到時間穿梭，分不清自己的現(xiàn)在和過去哪個更為真實。我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過，當(dāng)時我最大的感覺就是發(fā)覺父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的，一年后，我最大的愿望是，我也想讓他知道，我同樣愛著他。從那個時間起，我就發(fā)誓想讓自己以一個探討生的身份真實的站在他的面前，這個愿望在我給您寫這封信的時候更加劇烈。我知道，您看到這里的時候，或許看到了我些許的冒昧，但是有著這樣劇烈愿望的年輕人又怎么能夠安靜的面對這樣的機會呢，假如錯過了，這或許就是我唯一的機會，希望老師能夠給我這次機會。給導(dǎo)師的自薦信篇6考研分數(shù)出來就會遇到這樣一個問題，那就是跟導(dǎo)師聯(lián)系。一般地，須要和導(dǎo)師聯(lián)系有兩種狀況：一種是自己的分數(shù)一般但又想報個好老師，一種是分數(shù)高的人，后一種狀況自然是可以選擇到好老師的，但實際狀況是好老師并不肯定會選他，可能有許多人會不明白為什么，但我以自己的親身經(jīng)驗告知你，事實就是這樣。好的學(xué)校都實行雙向選擇，即一方面你可以選擇導(dǎo)師，但結(jié)果不是每個人都選擇了自己最初的志愿，其中必定有部分人被調(diào)劑到其他導(dǎo)師，這就是所謂的另一方面——導(dǎo)師對學(xué)生的選擇。從學(xué)生的角度講，每個人都想選好導(dǎo)師或者是和自己愛好方向一樣的導(dǎo)師，但這樣的導(dǎo)師數(shù)量有限，資源是不平均的，于是導(dǎo)師會對填報自己的學(xué)生進行篩選，每個導(dǎo)師選學(xué)生有不同的標(biāo)準(zhǔn)，但可以確定的是導(dǎo)師不會把全部好的學(xué)生都選走，終歸其他導(dǎo)師也是須要好學(xué)生的，只是他們不夠受歡迎而已，于是就出現(xiàn)了這樣的狀況：填報好導(dǎo)師的人超多，最終調(diào)劑的人也超多，分低的人有分高的人也有。有人就疑問，為什么我分數(shù)比別人高，導(dǎo)師選了別人卻不要我。其實，緣由可能來自兩個方面：一方面導(dǎo)師得顧及其他老師的選擇，另一方面，導(dǎo)師選擇了這位低分學(xué)生。如何給導(dǎo)師一個良好的印象，這是個很困難的問題，個人覺得，在得知分數(shù)之后，可以依據(jù)自己的狀況與導(dǎo)師聯(lián)系，聯(lián)系方式最好不要選擇電話或是____（一般狀況），運用電子郵件是個不錯的選擇，同時也不用擔(dān)憂導(dǎo)師看不到或是麻煩到導(dǎo)師工作，因為帶學(xué)生是他們的工作之一，再者，能選擇一個讓自己滿足的學(xué)生他當(dāng)然更興奮了。下面是我初次聯(lián)系導(dǎo)師時的一封郵件，雖然沒有特殊的內(nèi)容，但至少不會給導(dǎo)師留下不好的印象，重點是導(dǎo)師的回復(fù)，肯定要好好回答，一般老師會提些問題或是考核方法，這將干脆關(guān)系到導(dǎo)師的確定，所以，假如你分數(shù)不高，肯定要好好打算，假如你的分數(shù)高，也不要大意，在導(dǎo)師面前，無論多少成就都只是些小東西，導(dǎo)師注意的關(guān)鍵是個人的綜合素養(yǎng)。我就是通過提早聯(lián)系導(dǎo)師，然后回答老師的溝通問題，結(jié)果以較低的分數(shù)選擇了一個特別熱門的導(dǎo)師，希望這樣的閱歷能給大家?guī)硇椭＝o導(dǎo)師的自薦信篇7敬重的**教授：您好！承蒙閱讀此函，萬分榮幸。我叫***，是****專業(yè)一名大四男生，因景仰您而報考了貴校***專業(yè)，在探討生入學(xué)考試中我的考研初試成果為**分（____*分，英語*分，數(shù)學(xué)**分，專業(yè)課**分）。我研讀了您的一些文章如《****》和資料，對您探討的****領(lǐng)域特別感愛好，此領(lǐng)域在***的各個部門都起著重要作用，尤其在**上前景廣袤，而且它與我在本科的專業(yè)也有親密的聯(lián)系，所以我希望能成為您的探討生，學(xué)到相關(guān)學(xué)問，將來做出自己的一點貢獻。我為了成為您的學(xué)生，今日不得不自信一下。在高校期間，我獲得國家勵志獎學(xué)金1次；綜合獎學(xué)金2次；校級三好學(xué)生1次；院級三好學(xué)生2次；一次性通過國家四、六級考試和國家計算機二級考試。實力比學(xué)問更重要。我常常參與各種競賽，并且取得了不錯的成果，比如：制圖大賽一等獎、機械電子創(chuàng)意大賽二等獎、力學(xué)競賽一等獎、數(shù)控競賽一等獎。高校期間《機械設(shè)計》和《機械制造基礎(chǔ)》兩次課程設(shè)計我都是擔(dān)當(dāng)?shù)慕M長，并于20xx年暑期在____某機械廠做過一個多月的暑假工，這些經(jīng)驗讓我學(xué)到了許多平常課堂上學(xué)不到的東西，也熬煉了自己的動手實力。課余時間我是一個愛好廣泛、生活樂觀的人。喜愛閱讀（小說、歷史、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)和專業(yè)書籍等）、運動和旅行。我深信多學(xué)科的融合有利于思維的拓展，有利于創(chuàng)新；強健的體魄有利于勇攀高峰。我異樣執(zhí)著，對于未解之謎近乎狂熱。以上是我的一些學(xué)習(xí)基本狀況和精神品質(zhì)，不知您是否中意一個未曾謀面的特別渴望成為您門下深造的學(xué)生。學(xué)生，***敬上給導(dǎo)師的自薦信篇8敬重的xx教授：您好！我叫xx，我是____師范學(xué)院xx學(xué)院（系）08級本科生，專業(yè)是xxxx。我了解到您的探討方向是xx，對其很感愛好，從網(wǎng)上得知您在該領(lǐng)域做了深化探討，因此特別希望成為您的探討生，在您的指導(dǎo)下進行深化學(xué)習(xí)，并主動幫助您完成相關(guān)科研和其他課題項目，扎實培育科學(xué)探討與創(chuàng)新實力。我的學(xué)習(xí)狀況：1、高校前三年的平均學(xué)分績90,居專業(yè)第一（1/xx），綜合測評成果居專業(yè)其次（2/xx）。在20X8——20X9學(xué)年獲得國家獎學(xué)金（2/xx）、校一等獎學(xué)金及校三好學(xué)生稱號；在2X09——20X0學(xué)年獲得國家勵志獎學(xué)金、校一等獎學(xué)金及校三好學(xué)生稱號。2、在計算機方面，我通過了全國計算機二級、三級，并利用課余時間學(xué)習(xí)autocad、caxa、solidworks繪圖軟件、photoshop圖像處理軟件，并系統(tǒng)深化的學(xué)習(xí)office等常用文檔處理工具。3、在英語方面，通過了四級（xx）、六級（xx），具備了肯定的英語聽、說、讀、寫實力。假如能有幸成為老師的探討生，我將踏實努力的完成您下達的任務(wù)。我個人的特點：1、喜愛制定明確的目標(biāo)，并有很強的規(guī)劃意識，并且在生活學(xué)習(xí)____著目標(biāo)堅決不移的實施；2、對自己要求嚴格，但我并不是一味的讀書，也愛看看其他書籍（如經(jīng)濟、法律等），也留意學(xué)習(xí)與消遣相結(jié)合；3、喜愛____思索，不懂的地方剛好向老師尋求解答。接下來，我將好好打算復(fù)試，冒昧的問老師，面試時主要考察哪些學(xué)問，我應(yīng)當(dāng)看哪些書籍。希望老師賜予我指導(dǎo)以及提出對我的要求。感謝您在勞碌的工作中抽時間讀我的信，誠心祝福您身體健康，工作順當(dāng)！此致敬禮！給導(dǎo)師的自薦信篇9敬重的馬教授：您好！我叫，今年報考了貴校計算機技術(shù)（專業(yè)學(xué)位）的碩士探討生。通過貴校歷年的工科復(fù)試線，我覺得自己可能會有復(fù)試的機會，再加上學(xué)長的舉薦，我特別希望能夠有機會就讀您20xx年的碩士探討生，所以特別冒昧的給您寫信。我今年的考研成果總分349，其中____61，英語69，數(shù)學(xué)94，專業(yè)課125。本科學(xué)習(xí)期間，我始終勤奮努力，對所學(xué)專業(yè)很感愛好，仔細學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問并注意試驗實踐，不懈的努力使我在高校生活的各方面表現(xiàn)良好，曾獲優(yōu)秀學(xué)業(yè)乙等學(xué)金，引航獎學(xué)金和“三好學(xué)生”稱號。良好的英文功底幫我順當(dāng)通過國家英語等級考試，目前已拿到英語四、六級證書。校內(nèi)生活其