孟姑集鎮(zhèn)中心小學(xué)2012——2013學(xué)年度

教代會工作報告2012年9月6日秋風(fēng)送爽，大地飄香。在這美好的豐收季節(jié)里，我們又欣喜迎來了孟姑集鎮(zhèn)中心小學(xué)2012年教代會的勝利召開，我謹(jǐn)代表校委會與大會主席團(tuán)對大會的召開表示熱烈祝賀，對蒞臨大會指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)及老師們表示衷心感謝。本屆教代會距上屆教代會近一年了。在這一年的時間里，我校各項工作在區(qū)鎮(zhèn)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生員工的共同努力下，堅持以鄧小平教育理論、“三個代表”重要思想及“十六大”精神為指導(dǎo)，以“新思路”、“新舉措”開展工作，在許多方面實現(xiàn)了“新突破”，開創(chuàng)了“新局面”，創(chuàng)造了“新輝煌”。同時我校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實施，啟動新課程改革，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，積極優(yōu)化師資整體結(jié)構(gòu)，重視教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，改善硬件設(shè)施和后勤服務(wù)，為我校在新一輪辦學(xué)競爭中贏得一席之地奠定了堅實基礎(chǔ)。今天我代表校委會向大會作學(xué)校工作報告，提請各位代表審議。一、一年來學(xué)校工作的回顧.認(rèn)真宣傳義務(wù)教育法，搞好控流勸返工作我們利用橫幅、櫥窗、黑板報宣傳義務(wù)教育法，控流勸返實行班主任負(fù)責(zé)制，層層簽定控流勸返責(zé)任書，對開學(xué)后沒有及時報名的學(xué)生，要求班主任和任課教師及時到家庭了解情況，確保上學(xué)期班級學(xué)生不流失。對控流勸返工作做得好的班級采取獎勵措施，對控流勸返工作實行一票否決制度，有流失學(xué)生的班級不能評為文明班級，有流失學(xué)生班級的任課教師不能評為各級各類優(yōu)秀教師。本學(xué)期我校沒有流失學(xué)生，鞏固率100%。.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活校園文化建設(shè)重在校園，投資三千多元布置班級文化，我們不滿足于在教室里寫幾首兒歌、畫幾幅畫，而是向高層次、高品味發(fā)展。開學(xué)來主要從以下幾方面來做：1、各班建立起圖書角、各班建起五十冊以上的圖書角，使學(xué)生每天都有喜愛的書可看，圖書角由學(xué)生管理，培養(yǎng)了學(xué)生的自主能力，要求學(xué)生做讀書筆記，寫讀書體會。2、開展了一次“我讀書，我快樂”征文活動，本次讀書征文演講比賽活動與語文教學(xué)結(jié)合起來，學(xué)生踴躍參與本次活動，提高學(xué)生的閱讀和習(xí)作能力，倡導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，形成良好的讀書風(fēng)尚。3、出版了一期校報，讓校報成為聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的情感紐帶。.抓好常規(guī)教育教學(xué)管理工作，不斷提過提高學(xué)校管理水平我校大隊部堅持每周升、降國旗，國旗下講話由各班輪流主持，升、降國旗形成制度。開學(xué)初，我校組織專班對學(xué)校安全工作進(jìn)行了自查，及時消除了安全隱患，門窗玻璃無破損，新添桌凳六十余套，保證了教育教學(xué)的需要。我?？记诠ぷ饔赊k公室主任王雙貴同志專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格考勤，教師病、事、婚、喪假嚴(yán)格履行請假手續(xù)。無請假手續(xù)視為曠工，一月一匯總、一月一公示。門衛(wèi)值班由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入校內(nèi)，制定有專門的門衛(wèi)制度。放學(xué)站路隊成為常規(guī)，學(xué)校有值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師專門負(fù)責(zé)監(jiān)督，少先隊大隊部有值日干部檢查記錄，做為日清管理內(nèi)容之一。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開足開齊課時，配有兩名專職體育教師，常規(guī)教學(xué)檢查把體、音、美教學(xué)同語文教學(xué)同樣對待。期末結(jié)束對體、音、美教學(xué)組織專班進(jìn)行考核，如體育要求學(xué)生掌握兩項以上體育技能，音樂要求學(xué)生會唱音樂教材所有歌曲等。達(dá)不到學(xué)校體、音、美教學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)的教師考核獎不能定為一等。本學(xué)期我校根據(jù)區(qū)有關(guān)文件精神，認(rèn)真開展教師分等定級工作，分為語、數(shù)兩個領(lǐng)導(dǎo)專班，對所有應(yīng)分等定級的教師逐一聽課，量化打分，定出優(yōu)質(zhì)課、達(dá)標(biāo)課、入門課。4、多渠道、多途徑開展活動，積極開展“五園”創(chuàng)建“五園”建設(shè)本學(xué)期著重進(jìn)行了平安校園、快樂校園、書香校園的創(chuàng)建，我們多渠道開展活動、多途徑建設(shè)“五園”，為了鼓勵全體教師靜心讀書看報，為學(xué)生樹立榜樣，每月要求教師有兩千字的讀書筆記。引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，圖書室全天候?qū)W(xué)生開放，由閆飛鳴老師專人負(fù)責(zé)，校園廣播及時推介經(jīng)典名著，選播學(xué)生讀后感。定期開展讀書競賽，讀后感征文等活動。定期收入看遠(yuǎn)教資源中的精彩電影、少年文化節(jié)目。班級建立圖書角，發(fā)動師生捐贈好書。支持學(xué)生參加各級書畫、作文、文藝演出、科技發(fā)明等活動，獎勵成績突出的同學(xué)。在快樂校園創(chuàng)建中，我們主要從“快樂活動、快樂課堂”入手，我們發(fā)揮有兩名專職體育教師的優(yōu)勢，積極開展“陽光體育”活動，確保學(xué)生在?；顒訒r間不少于一小時，每班選一個體育項目（呼啦圈、溜溜球、小皮球等），認(rèn)真上好體育課，保證教學(xué)時間，杜絕擠占現(xiàn)象，成立了體育興趣小組，經(jīng)常開展全校性的體育活動，堅持做好“兩操”，三月中旬開展了全校廣播操體操比賽。在快樂課堂中，我們要求教師提高課堂效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，在課堂教學(xué)中應(yīng)用新理念進(jìn)行教學(xué)，每天下午第三節(jié)，堅持開展好班會、班級活動，保證教學(xué)時間。在“平安校園”創(chuàng)建中，我們建立以校長為組長的創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查“平安校園”建設(shè)的各項工作，修改并完善安全目標(biāo)責(zé)任書，根據(jù)學(xué)校實際制定安全責(zé)任范圍，搞好學(xué)校投保工作，通過老師大力宣傳發(fā)動，全校795人全部投保，投保率達(dá)100%。利用校園廣播、墻報等宣傳陣地，對學(xué)校進(jìn)行安全知識教育，預(yù)防校園侵害，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高自護(hù)自救能力，保障師生生命和財產(chǎn)安全。開展“安全隱患大搜索”活動。學(xué)校就學(xué)生校園生活中的不安全因素進(jìn)行排查，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，今春以來無一例安全事故發(fā)生。各位代表，回眸過去兩年取得的成績，我們深感自豪和欣慰，展望未來，我們滿懷豪情。今天我們在這里召開教職工代表大會就是要請各位代表暢所欲言，就要聽大家所說，納大家之言，齊心協(xié)力謀發(fā)展，聚精會神創(chuàng)名校，唱響辦好鎮(zhèn)小主旋律，為此，我們提出今后幾點工作思路。二、今后工作思路總的思路是：樹立“三個為本”思想，即“教育以人為本一一尊4重人性人格，發(fā)展個人特長，培養(yǎng)全面發(fā)展人才；老師以學(xué)生為本一一一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切；校長以教師為本——尊重知識，尊重老師，關(guān)心教育，營造民主和諧、人和政通的管理氛圍。通過目標(biāo)激勵，情感激勵，參與激勵、物質(zhì)激勵等方法求得教師工作積極性?！苯Y(jié)合我們學(xué)校工作實際情況，我覺得要想“辦名?！?，首先應(yīng)“創(chuàng)特色”。（一）創(chuàng)管理特色：實行民主管理，制度管理，全員管理。（1）民主管理。民主管理要體現(xiàn)教職工學(xué)校的主人翁地位，凡是學(xué)校重大決策、重大事項，重大教育政策都必須由教師參與并讓全體教職工知道。⑵制度管理。依法治校、依法治教，學(xué)校各方面工作必須建立系統(tǒng)、完整、科學(xué)的規(guī)章制度，使教師都知道各項工作怎樣做，凡事有章可循，有法可依，在今后工作中我們對學(xué)?，F(xiàn)有各種管理制度進(jìn)行修改進(jìn)一步完善，對已出臺各種制度要嚴(yán)格執(zhí)行到位。（3）全員管理。堅持全體教師人人都是管理者，人人又是被管理者這個原則。實行校長負(fù)責(zé)制，一級對一級負(fù)責(zé)，校長是學(xué)校管理工作核心，副校長、中層干部、班主任、全體教師都是學(xué)校工作職責(zé)范圍內(nèi)完成管理任務(wù)者，在工作管理中嚴(yán)禁馬虎了事，不負(fù)責(zé)任，相互扯皮的不良作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，把各項工作落實到實處。（二）育人特色：育人為本，素質(zhì)優(yōu)先，張揚個性，發(fā)展能力是我們學(xué)校育人理念，學(xué)校工作最終促進(jìn)人的發(fā)展工作，在育人工作時，應(yīng)根據(jù)學(xué)生年齡，家庭教育，區(qū)域位置，周邊環(huán)境等方面抓好學(xué)生的基本道德教育、文明習(xí)慣教育和心理健康教育，要注重德育方法，拓寬育人渠道，增強(qiáng)德育的實效性，繼續(xù)抓好主題班會，學(xué)雷鋒樹新風(fēng)等教育活動；辦好校園窗、黑板報，弘揚正氣；定期召開家長會，進(jìn)一步辦好家長學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校和學(xué)生家長的聯(lián)系與溝通；注重學(xué)生人文精神的培養(yǎng)，把人文教育貫穿于一切學(xué)科教育之中。（三）教學(xué)特色：堅持教學(xué)質(zhì)量不斷提高的前提下，辦出特色是學(xué)校唯一出路。教學(xué)部門要繼續(xù)加大教學(xué)改革力度，牢固樹立質(zhì)量意識，服務(wù)意識，教學(xué)要朝著“活、新、實”方面發(fā)展，以優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會，要繼續(xù)發(fā)展學(xué)生個性特長。另一方面要不斷提高授課教師理論與業(yè)務(wù)水平。（四）科研特色：教研立校、科研興校、名師理校已是當(dāng)今教育界一種共識。我校應(yīng)充分利用現(xiàn)有教育教學(xué)資源，發(fā)揮名師與骨干教師輻射作用，校內(nèi)各教研組的教研活動要向課題化方向發(fā)展，在“研究”二字上下功夫，針對教學(xué)中的一些典型問題，疑難問題，癥結(jié)問題有目的、有步驟地開展專題性