本文格式為Word版，下載可任意編輯——學會了磨豆?jié){18篇學會了磨豆?jié){作文第一篇

活動準備：

（1）了解磨豆?jié){的過程，感受制作豆?jié){工具的改進給人們生活帶來的便利。

（2）對磨豆?jié){活動有興趣，具有初步的觀測。分析思考的能力。

活動準備：

（1）日常生活中，幼兒已有初步的使用石磨的經(jīng)驗。

（2）石磨，電磨若干，豆?jié){，茶杯，泡好的黃豆。

活動過程：

1、品嘗豆?jié){，了解豆?jié){的作用。提問：你們喝的是什么？它是用什么做出來的？喝豆?jié){對我們的身體有什么好處？

2、幼兒操作石磨，學習磨豆?jié){。

（1）教師示范磨豆?jié){的方法，強調(diào)石磨的旋轉(zhuǎn)方向和加豆加水交替進行的操作方法。

（2）幼兒兩人一組用石磨磨豆?jié){。勉勵幼兒大膽操作，并會兩人合作。

（3）請幼兒表述磨豆?jié){的過程。提問；磨出豆?jié){來了嗎？你們是怎樣磨的？

小結(jié)：一個小朋友推磨，一個小朋友一邊加黃豆。一邊不斷加水，相互協(xié)同，才能磨出豆?jié){。

3、操作比較石磨與電磨，感受新制漿工具的優(yōu)點。

（1）出示電動磨豆?jié){機，請幼兒比一比它與石磨有什么不同？（著重從外形上區(qū)分。）

（2）幼兒觀測兩位教師分別用石磨與電磨磨豆?jié){的過程。并表述觀測結(jié)果。

（3）請幼兒分別操作石磨與電磨（在教師的幫助下按開關(guān)），并相互交流操作結(jié)果。

小結(jié)：石磨在沒有電的時候可以磨出豆?jié){，但它速度慢，吃力，很不便利。電磨更快捷。更衛(wèi)生，給我們的生活帶來了便利。用電磨做豆?jié){又快又省力。

4、教師擠豆渣，幼兒進一步了解做豆?jié){的過程。

總結(jié)：我們可以用石磨磨豆?jié){，也可以用電磨磨豆?jié){，磨的時候先要把黃豆泡好，在磨的過程中，要不斷加水，磨好后還要濾渣，豆?jié){經(jīng)過煮沸就可以食用了。

活動延伸：

（1）在科學室（或區(qū)角）里，提供石磨。電磨供幼兒操作。

（2）請幼兒帶一些小的新產(chǎn)品到幼兒園，開拓“我們身邊的新產(chǎn)品〞展覽角，激發(fā)幼兒對科技新產(chǎn)品關(guān)注的興趣。

活動建議：

（1）受石磨。電磨數(shù)量的限制，本活動易采用分組教學。

（2）品嘗豆?jié){的環(huán)節(jié)，可結(jié)合幼兒園的早點進行。

學會了磨豆?jié){作文其次篇

今天，我要打豆?jié){啦！我準備的材料有：泡過一個晚上的黃豆、水、豆?jié){機。

看到這一顆顆浸泡在水中的黃豆，我想：這些黃豆好像一位位馬上要上戰(zhàn)場英勇奮戰(zhàn)的革命戰(zhàn)士們。再看看旁邊的豆?jié){機，足足有三只小瓷碗那么高。豆?jié){機里面有一根u型的電熱棒，那根電熱棒可以給水加熱。電熱棒的中間有一個可以旋轉(zhuǎn)的雙頭小刀。發(fā)力頭上有四個按鍵分別是：干豆、濕豆、米糊、玉米糊。

我依照順時針的方向旋開機器的蓋子，原來蓋子十分難開，我使出了吃奶的力氣才把蓋子開啟。把泡好的豆子倒進機器里，再加上適量的'水，蓋上蓋子，我按了一下“濕豆〞，豆?jié){機就開始工作了啦！

很快，電熱棒上出現(xiàn)了一位位晶瑩剔透的小精靈——水蒸汽。快了，快了，水快燒開了，小精靈越來越多了，漸漸地、漸漸地，他們浮到了水面上，這時機器發(fā)出了更大的響聲。突然雙頭小刀猛然旋轉(zhuǎn)起來，簡直像飛機的螺旋槳在運行。幾秒鐘后整個機器又恬靜了下來，豆?jié){機里面變得混沌一片，分不清哪些是豆子，哪些是水了。又過了幾秒鐘小刀像恢復了“元氣〞一樣，又開始瘋狂地旋轉(zhuǎn)起來，這個場景讓我聯(lián)想到：一位賽車手正在用力地把油門踩終究，要急漂移的時候放開了油門，要開始追擊別人時又把油門踩死……最終他贏了！

機器終究全部恬靜下來了，原來它的工作完畢了。我把豆?jié){倒出來過濾后，再在豆?jié){里撒上一勺白糖。我端起豆?jié){一口下肚！“啊！此乃世上飲品之最正確！〞這味道真叫人又驚嘆，又贊揚！

學會了磨豆?jié){作文第三篇

去年暑假，我來到了外婆家，在外婆家里我體驗到了磨豆?jié){的樂趣。

我依稀記得那是暑假的一個周末，由于我想喝豆?jié){可是外婆家住在鄉(xiāng)下，去買豆?jié){要很久，所以外婆決定自己動手。等外婆將所有東西都準備好后，我們就開始磨了。外婆先把準備好的豆渣倒入濾架中，只見拿外婆拿著濾架的兩端，左一下右一下的搖著，動作十分嫻熟那乳白的豆?jié){嘩嘩的流在盆子里。我十分一心地看著，覺得很好玩，便便也想躍躍一試，可是這磨豆?jié){的工序并不是看上去那么簡單的，我搖了一會兒，就沒有力氣了，我休息了一會兒，又使出了渾身解數(shù)，豆?jié){才一滴一滴地滴在盆子里。濃郁的=豆香使我搖得更加更賣力了，臉上的汗珠也一滴一滴地淌了下來。豆?jié){這頑皮的小孩子仿佛也漸漸聽話了，只見豆?jié){滴的越來越快，我對磨豆?jié){這一工作也漸漸地得心應(yīng)手了。全部都磨完之后，我喝著自己磨的豆?jié){，心里就吃了蜜一樣。

喝豆?jié){時，外婆跟我說：“煮熟的豆?jié){只要是再參與一點鹵水，蓋上蓋子，等一會兒就會變成豆花，再把豆花鋪在紗布里，四個角都折起來壓上一層木板，讓里面的水全都流下來，壓上幾個小時，豆?jié){就變成了豆腐。〞

通過那一次磨豆?jié){的經(jīng)歷，我雖然流了好多汗，手也起了泡，但我卻知道了黃豆的學問，也嘗到了自己親自磨的豆?jié){。

學會了磨豆?jié){作文第四篇

1.隔夜豆?jié){不能喝

豆?jié){屬于豆制品這一個是事實,它內(nèi)含豐富與優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),假使過夜了很簡單變質(zhì),特別是家庭自制豆?jié){,由于沒有經(jīng)過消毒與密封保存,其露在空氣很簡單造成細菌入侵,雖然放在冰箱里可以有效地保鮮,但是過了夜的還是會變質(zhì),所以過夜的豆?jié){不能喝。

一杯現(xiàn)榨豆?jié){，最好是及時飲完，而對于不能飲完的豆?jié){，在2到4小時內(nèi)飲完既可以保證豆?jié){的質(zhì)量，又能夠使我們的身心更健康。

2.喝豆?jié){忌沖紅糖

紅糖中的有機酸能與豆?jié){中的蛋白結(jié)合、產(chǎn)生變性沉淀物,因此在喝豆?jié){的`時候最好還是用白糖。

3.喝豆?jié){忌沖雞蛋飲用

蛋清中含有一種叫抗生物素的東兩,能與蛋黃中的生物素及腸道里的生物素緊湊結(jié)合,形成十分穩(wěn)定,不易為人體吸收的化合物。因此長期在豆?jié){中沖雞蛋(加上豆?jié){半生不熟),會導致蛋白質(zhì)與維生素H(生物素)缺乏癥。

4.喝豆?jié){忌未煮沸就喝

由于豆?jié){中有一種皂毒素,在100℃高溫中才被分解,在煮豆?jié){過程中,皂毒素受熱極易膨脹,出現(xiàn)泡沫,浮在豆?jié){上層,這時豆?jié){并非已煮沸,要等豆?jié){真正全部煮沸后才可飲用,以免因皂毒素未被分解而進入人體:刺激腸粘膜,引起中毒。

5.豆?jié){忌裝入保溫瓶

豆?jié){中的皂心能除掉保溫瓶中的水垢,但時間長了會形成細菌繁殖,使豆?jié){變質(zhì)。

——媽媽的磨聲作文3篇

學會了磨豆?jié){作文第五篇

以前，我喝豆?jié){都是在市場上買的，但今天，我要來“大顯身手〞——自己磨豆?jié){。

首先，我把預先泡好的黃豆拿出來，防備翼翼的倒進機器里，然后加上適量的清水，然后，安裝好精磨器可是，為了找插頭費了好多時間，終究*去了，可是，指示燈卻不亮，原來是蓋子蓋反了，我趕快轉(zhuǎn)回來，按下了“全豆豆?jié){〞按鈕，現(xiàn)在要做的就是等待了。十多分鐘后，香噴噴的豆?jié){就做好了，只要過濾掉豆?jié){里的泡泡、黃豆渣就可以品嘗了，可是，好景不長，“?。。。。。?！〞我尖叫起來，原來我被豆?jié){燙了一下（還不知道是誰被熱豆?jié){燙了一下就尖叫呢，瞧你那小樣），可是，我還是忍痛把豆?jié){全倒進碗里了，然后，把所有的器皿都洗一遍，在洗的過程中，我突發(fā)靈感，寫下了這篇作文

想品嘗我親自磨的'豆?jié){嗎？那么就來我家做客吧，歡迎你。

學會了磨豆?jié){作文第六篇

根據(jù)活動安排，下午，我們班到磨坊磨豆?jié){。首先，我們凝聽教練陳述活動要求。當教練讓我們分組準備“開工〞時，大家喜出望外，我和丁敏、陳仲林、蔡云飛四人一小組。只見陳仲林快速洗凈手后端來一盆被泡10個小時的黃豆，丁敏找來飲料瓶馬上灌滿水，蔡云飛防備翼翼地扶著水桶，生怕豆?jié){淌到地上……我們小組成員齊心協(xié)力，忙得不亦樂乎。

過了一會兒，我按捺不住自己的好奇，去看看別人磨的豆?jié){是否比自己組多。“哇，太厲害了！〞我情不自禁地稱贊身旁的那組。隨后轉(zhuǎn)身對同伴說：“我還是快點磨吧，別人都比我們磨得多！〞不知不覺中，教練走到我面前，和藹可親地對我說：“小朋友，轉(zhuǎn)石磨要往懷里轉(zhuǎn)的，你轉(zhuǎn)反了，不會磨出豆?jié){的！〞“哦，怪不得呢，我用完全身力氣磨都沒有成功。〞我這才恍然大悟……

過了一個小時，教練端來香濃的豆?jié){，我們爭著要品嘗。當喝著自己用勤勞的雙手磨出的豆?jié){，我們的高傲之情油然而生。

點評：社會實踐活動讓孩子們有了更多的生活體驗，意義深遠。

學會了磨豆?jié){作文第七篇

篇一：做豆?jié){

豆?jié){機*作便利，可以把干豆和濕豆放在里面然后我把各種各樣的豆放在里面，我在按下開關(guān)讓它開始運作。再等十幾分鐘就行了然后豆?jié){就好了我把豆?jié){倒在杯里，啊，豆?jié){機作出的豆?jié){真好喝。

篇二：我做豆?jié){

今天下午，我在家里準備做豆?jié){。

我先準備了材料和豆?jié){機，材料有：綠豆、大米、小米、黃豆、花生米。

篇三：做豆?jié){

今天早上，媽媽問我吃什么飯，我說：“豆?jié){，今天做豆?jié){的任務(wù)就交給我做行嗎？〞。媽媽說：“可以〞。

我拿出豆?jié){機，細心一看，這臺豆?jié){機穿著粉紅的得衣服，真好看啊！

它得用處好多，可以做干豆和濕豆還有果汁和米糊等。于是我把五*豆一小勺一小勺地放進豆?jié){機里，把水也倒進去，我就按下了開關(guān)，就開始工作。豆?jié){機工作了二十幾分鐘，就響起了有節(jié)奏的滴滴聲，表示熱騰騰得豆?jié){做好了。

自己做的豆?jié){喝著真香啊！

篇四：做豆?jié){

今天，我?guī)蛬寢屪龆節(jié){。我先把豆子放到量杯里量好，然后把豆子洗清白放入豆?jié){機晨，把水倒的埋住水位線，再把豆?jié){機的電源*好，按好按鈕，過一會兒聽到豆?jié){機攪拌的聲音，再停一會兒“嘀、嘀、嘀…〞豆?jié){機*了，香噴噴的豆?jié){就做好了。以后我也能幫媽媽做早餐了。

篇五：做豆?jié){

今天早晨，我自己做了豆?jié){。我先把黃豆。黑豆。綠豆。黑米和花生等放到一個容器里，加水浸泡一至兩小時。這時的豆已經(jīng)膨脹變軟簡單打碎。然后再把豆洗洗，取出豆?jié){機，按豆?jié){機上的比例放入一百五十克的豆和四百五十毫升的水蓋上蓋子便開始攪了，由于心急，剛攪了三十秒我就急著開啟看看好了沒有，我開啟蓋子一看，豆還沒有完全碎，我蓋上蓋子又攪了一分多鐘，豆終究碎了，我把豆?jié){倒入一個容器里加熱再放入糖，一碗香噴噴的豆?jié){便做好了。

我嘗了嘗，哇！好香呀！自己做的豆?jié){就是比街上賣的實惠而且營養(yǎng)價值還高。

學會了磨豆?jié){作文第八篇

我們經(jīng)常都喝到豆?jié){，可是我一直不知道豆?jié){是怎樣做出來的。今天的作文課老師現(xiàn)在給我們示范磨豆?jié){，并且教我們怎么磨豆?jié){。?。〗K究可以親眼目睹這巧妙的磨豆?jié){過程了，我充滿了期待。

做豆?jié){準備的東西有：浸泡過黃豆和豆?jié){機。瞧，這黃豆經(jīng)過一段時間的浸泡，那一顆顆金黃*的豆子，就好像寶石似的。有的黃豆薄薄的外衣已經(jīng)破碎，有的吐出了小泡泡，像潛水運動員，還有的露出了小腦袋，正想看看外面的這巧妙的世界呢！

首先在豆?jié){機里加適當?shù)乃?，老師把黃豆防備翼翼的請進豆?jié){機里，然后按下按鈕，豆?jié){機發(fā)出了“嘀嘀嘀〞的聲音，豆?jié){機開始工作了，不一會豆?jié){機里的*片就把黃豆磨粉身碎骨。乳白*的豆?jié){泡泡漸漸浮了起來，逐漸沖到了豆?jié){機的上半部分，而且我還聞到了飄出來的淡淡的豆香味。很快原本清澈的水變成了乳白*的豆?jié){了。

接著老師把豆?jié){倒進鍋里開始煮，沸騰之后，把豆?jié){倒進了杯子，杯子里冒出了大量小泡泡，一股股濃濃的香味撲鼻而來，我端起杯子，迫不及待的喝了一口，啊，真香！我覺得這是世界上最好喝的豆?jié){！

今天不僅嘗到了新鮮的豆?jié){，而且我們還學會了磨豆?jié){，你們以后有機遇可以嘗嘗我磨的豆?jié){了。

學會了磨豆?jié){作文第九篇

一天，我和媽媽去小姨奶奶的浴室去洗澡。剛進門我就問聲好，剛我要進浴室的時候，在小姨奶奶家玩的四姨奶奶突然把我給叫住了，我還以為我做錯了事，嚇壞了。

四姨奶奶把我叫進了房間，我突然看見了一個很奇怪的東西，四姨奶奶告訴我，這是石磨，是用來磨豆?jié){的。我很好奇，細心了看了看，它是由石頭做的，顏色是青黑色，形狀很特別，它的蓋子很圓、中間磨的石磨也是圓的，底盤也是圓的。怎么樣，你沒見過吧！

時間不能拖延，趕快來磨豆?jié){吧。我們一開始，先把大塊的豆子放進去，再拉動把手就可以了，我們還以為會出現(xiàn)大量的豆?jié){呢，可是只出現(xiàn)了水，還出現(xiàn)了很少的豆?jié){，所以我們很失望。我們決定換一種方式，兩粒一放，效果是有了，可是不明顯，還太慢。我都等不及了，所以我說：再這樣下去我們都不要洗澡了吧！于是我們又換了一種方式，十個十個的放，這樣既快又鮮多好呀。四姨奶奶說：“明天早上再燒吧。〞可我卻不這樣想，我想這磨豆?jié){也有我的功勞，也應(yīng)當給我燒一杯吧。于是四姨奶奶燒了一杯給我喝，我一喝，發(fā)現(xiàn)有詐，不過味道要比*常的豆?jié){要好喝。

學會了磨豆?jié){作文第十篇

教學目標：

１．通過摸索、實踐，初步學習磨豆?jié){的技能。

２．能通過自身的努力，戰(zhàn)勝困難，體驗合作的開心。

準備：

玻璃杯、石磨、抹布、塑料盆、已浸泡好的黃豆、筷子、勺子、桌子

過程：

１．(帶幼兒入室)今天老師給你們準備了一樣新的玩具，它也是一樣工具，你們可以去試一試，這樣工具是怎么玩的？是怎么使用的'？（幼兒嘗試）

２．這樣工具是怎么使用的？（轉(zhuǎn)的）轉(zhuǎn)的時候你們有沒有聽到聲音呢？這是什么聲音？怎么會發(fā)出這種聲音呢？哦，這樣工具是用石頭做的，轉(zhuǎn)的時候石頭和石頭摩擦就發(fā)出這種聲音了，對嗎？那么你們認識這樣工具嗎？它叫什么呀？（石磨）

３．這個石磨有什么用呢？可以用來磨什么呢？（米粉、豆?jié){、飼料）

４．（出示黃豆和豆?jié){）看，這是什么呀？黃豆和豆?jié){有什么關(guān)系呀？

５．今天我們一起來學學磨豆?jié){好嗎？那么豆?jié){該怎么磨呢？請你們兩個人結(jié)成一對好朋友，一起來試試。

６．幼兒嘗試磨豆?jié){，教師從以下幾方面指導：

１）磨豆?jié){要用什么？黃豆從什么地方放進去？放多少？

２）你為什么放了黃豆磨不出豆?jié){呢？你可以去看看、問問別人。

３）你怎么會磨出豆?jié){來的，你是怎么磨的？

４）這根筷子有什么用？可以幫上什么忙？

５）為什么你的豆?jié){里還有一塊塊的黃豆塊呢？看看別人有沒有？他為什么沒有？他是怎么磨的？（**地、穩(wěn)穩(wěn)地磨，就會把黃豆磨得又細又碎。）

６）為什么你磨出的豆?jié){淡，他磨出的豆?jié){濃呢？這是怎么一回事？

７．小朋友，趕快到老師身邊來。今天我們學習了磨豆?jié){，你們有沒有都磨出豆?jié){呀？你們是怎么磨的呢？誰來把你的發(fā)現(xiàn)告訴我們大家？（請幾個小朋友說說怎么磨豆?jié){，應(yīng)當注意些什么。）

８．現(xiàn)在我們都知道了怎么磨豆?jié){、磨豆?jié){的時侯應(yīng)注意些什么，下一次再磨的時侯，老師相信你們一定會比今天磨得更好更棒的，對嗎？現(xiàn)在我們一起把磨好的豆?jié){送到食堂里去，等豆?jié){燒熟，我們一起來嘗一嘗親自磨的豆?jié){，好嗎？（幼兒一起收歸物品）

５）為什么你的豆?jié){里還有一塊塊的黃豆塊呢？看看別人有沒有？他為什么沒有？他是怎么磨的？（**地、穩(wěn)穩(wěn)地磨，就會把黃豆磨得又細又碎。）

６）為什么你磨出的豆?jié){淡，他磨出的豆?jié){濃呢？這是怎么一回事？

７．小朋友，趕快到老師身邊來。今天我們學習了磨豆?jié){，你們有沒有都磨出豆?jié){呀？你們是怎么磨的呢？誰來把你的發(fā)現(xiàn)告訴我們大家？（請幾個小朋友說說怎么磨豆?jié){，應(yīng)當注意些什么。）

８．現(xiàn)在我們都知道了怎么磨豆?jié){、磨豆?jié){的時侯應(yīng)注意些什么，下一次再磨的時侯，老師相信你們一定會比今天磨得更好更棒的，對嗎？現(xiàn)在我們一起把磨好的豆?jié){送到食堂里去，等豆?jié){燒熟，我們一起來嘗一嘗親自磨的豆?jié){，好嗎？（幼兒一起收歸物品）

——我?guī)桶职帜ザ節(jié){作文

學會了磨豆?jié){作文第十一篇

防治糖尿病

豆?jié){含有大量纖維素，能有效阻止糖的過量吸收，并減少糖分，因而能防止糖尿病。除此之外，豆?jié){還是糖尿病患者日常必不可少的好食品。

防治腦中風

豆?jié){中所含的鎂、鈣元素，能明顯降低腦血脂，改善腦血流，從而有效防止腦阻塞、腦出血的發(fā)生。豆?jié){中所含的卵磷脂，還能減少腦細胞死亡，提高腦功能。

防治冠心病

豆?jié){中所含的豆固醇和鉀、鎂、鈣能使得心肌血管處于興奮狀態(tài)，改善心肌營養(yǎng)并降低膽固醇，從而促進血流防止血管痙攣。假使能堅持每天喝一碗豆?jié){，冠心病的復發(fā)率可降低50%。

防治高血壓

豆?jié){中所含的豆固醇和鉀、鎂，是有力的抗鹽鈉物質(zhì)。鈉是高血壓發(fā)生和復發(fā)的主要根源之一，假使能適當控制體內(nèi)的鈉，就可以防治高血壓。

學會了磨豆?jié){作文第十二篇

寒假，我參與了霞客島冬令營活動，在冬令營里，令我印象最深的，就是磨豆?jié){活動了。

我先拿了十幾顆黃豆，用杯子盛了些水，接著防備翼翼地將黃豆和水倒入磨盤的進口處，再握住手柄磨了起來。一開始我磨得很輕松，快速地轉(zhuǎn)動手柄，想磨快一些。可是，我磨得太快了，把石墨上的黃豆都甩飛了，我只能中速轉(zhuǎn)動手柄。磨著磨著，我聽見了豆?jié){滾動的聲音。我低頭一看，一股奶白色的豆?jié){緩緩地流進桶里。我喜出望外，磨得更加賣力了。沒過多久，我的手漸漸發(fā)軟，這石磨似乎在和我賭氣，懶洋洋地挪動著它沉重的身體。不一會兒，我就精疲力竭了。

再瞧瞧我們紅隊隊長，他隨意抓了幾顆黃豆丟進磨盤的進口處，又倒了適量的水，抓住手柄用力地推著，一會兒工夫，乳白色的豆?jié){像泉水似的歡快地涌進桶里。黃隊隊長則憋足了勁，猛地一推，一不防備把手柄扯了下來，真是讓人又好氣又好笑。藍隊隊長握著手柄，嫻熟地推著石磨，真是輕車熟路。那一顆顆黃豆像聽話的小寶寶，迫不及待地鉆進石磨的進口處，化為新鮮的豆?jié){，他一邊磨一邊說：“我以前磨過豆?jié){。〞原來如此！

午飯，我喝著甜豆?jié){，心里甜滋滋的。

學會了磨豆?jié){作文第十三篇

寬容是美好的，世界上正由于有了寬容，才變得更加和諧。去年暑假，我去獐子島游玩。早晨，我上街買豆?jié){，賣豆?jié){阿姨年齡大約30歲，她是一位老實樸實的農(nóng)村人。我看見有幾位阿姨正在排除買豆?jié){，一位孤高的叔叔在她們旁邊站著，輪到叔叔了，阿姨從保溫箱中拿出一袋豆?jié){，動作熟練地將袋子剪了個口，插入吸管，遞給了叔叔，說：“拿好。〞叔叔卻有意把豆?jié){碰掉了，乳白色的豆?jié){灑了一地。叔叔大聲地說：“你為什么不好好拿著？現(xiàn)在豆?jié){灑了，你快賠給我一袋。〞阿姨什么也沒說，又拿起一袋送給叔叔，叔叔接過后，從地上的豆?jié){上邁了過去，看著他大搖大擺遠去的身影，我為阿姨感到憤憤不*：明明是叔叔的錯，為什么要怨阿姨呢？事后，我問阿姨：“是叔叔做錯了，為什么您當時不但不與他整治，還要再賠給他一袋呢？〞阿姨微笑著說：“世界應(yīng)當是美好的，和*的，人應(yīng)當多一些寬容。〞是??！寬容能使丑惡的東西變得美好，寬容能使戰(zhàn)爭變得和*，學會用寬容對待別人，你將會得到的是別人的寬容。寬容是一種胸襟，寬容是一種境界，寬容更是人與人之間的橋梁。

——喝豆?jié){有什么好處喝豆?jié){的禁忌有哪些3篇

學會了磨豆?jié){作文第十四篇

上午，媽媽把豆?jié){機放到我面前，讓我學著做。我把事先準備好的黃豆、小米、大米放在一個大碗里，然后往碗里倒水，在用力兒搓，可是搓了一會兒就沒有興趣了，不想洗了。但我轉(zhuǎn)念一想，干什么都要有恒心，有毅力，像我這樣，能干什么呢？于是我堅持了一會兒，終究洗清白了。這時我已經(jīng)十分累了，望著那些洗好的東西，心中有說不出的喜悅。我想，方才要不是堅持了，哪里會有現(xiàn)在的喜悅呢？過了一會兒，豆?jié){好了，豆?jié){的香氣撲鼻而來，我禁不住說：“好香??！〞

吃午飯時，我們品嘗著豆?jié){，臉上都露出了笑容。媽媽樂呵呵地說：“今天，我們家卓峰可帶親了，磨出了這么香的豆?jié){。〞我聽了，像吃了蜜一樣甜。我抑制不住心頭的喜悅，用力兒喝了一口豆?jié){。啊，那黑色的豆?jié){是那么鮮美，那么好喝。

學會了磨豆?jié){作文第十五篇

前幾天，我和姐姐去了鄉(xiāng)下舅爺家，此時此刻，我還未忘掉下午我和姐姐磨豆?jié){的事，現(xiàn)在回憶起來我還是那樣的興奮，由于那是我的第一次，所以我很難忘掉。舅爺那兒會經(jīng)常接待客人喝豆?jié){，而一般用那臺石磨子，看上去有一種懷舊的感覺。飯后我和姐姐計劃幫舅爺磨豆?jié){，我們可興奮了。舅爺先交我們操作，我和姐姐目不轉(zhuǎn)睛的看著舅爺?shù)牟僮?，只見舅爺先將石磨子打濕，轉(zhuǎn)幾周，使它磨起來更省力，接著又把少許豆子放入磨洞中，只見舅爺稍加了點水后就開始從右往左轉(zhuǎn)動磨柄，不大一會兒，白白的豆?jié){就出來了，爺爺又加了些水又繼續(xù)磨著，就這樣反復磨著，不一會滿滿一小碗的豆?jié){就出來了。舅爺說，弄好后再把石磨清洗清白就行了，以便下次使用?？戳司藸?shù)氖痉叮液徒憬愕男陌W癢的，便學著舅爺?shù)臉幼臃帕松僭S豆子和水，我們準備開始磨了，可我們?nèi)诵×π≡趺匆餐撇煌暌恢?，于是我便和姐姐分工合作，我們各站一頭，我把磨柄繞一轉(zhuǎn)后她又接著繞，就這樣來回轉(zhuǎn)，?。科婀至?，我們怎么沒有磨出豆?jié){呢？我和姐姐很懷疑，石磨是不是壞了？舅爺磨時我們是不是少看了什么？還是舅爺少做了什么？我們帶著問號去見舅爺，我們把過程告訴了舅爺，他笑了笑說：“你們一定是把方向弄錯了，你們再回去試試，向相反的方向磨吧！〞我和姐姐回到石磨旁，向相反的方向一轉(zhuǎn)，呀！出來了，原來是我們自己弄錯了，呵呵呵，我和姐姐都笑了。晚飯后我們喝著自己磨出來的豆?jié){心里涌起一陣陣開心和興奮，我覺得用自己勞動換來的東西真好。

學會了磨豆?jié){作文第十六篇

我是家庭的小成員，經(jīng)常參與家務(wù)勞動，幫爸爸媽媽分擔辛勤。我覺得這是家庭小成員應(yīng)當做的。今天，媽媽說；“小夕，晚上咱們磨豆?jié){，明天早上喝鮮豆?jié){，好不好？〞我聽了一蹦三尺高。晚上媽媽把絞磨機給我架好，讓我自己學著磨，我把事先泡好的黃豆放在一個大碗里，里面加上涼水，用勺子舀出一勺水，里面有三四十粒黃豆，再在絞磨機前放上一個大碗接著。我把這勺帶豆的水倒進絞磨機用手握住搖輪的把手一圈圈地從左至右地搖，即刻，只見碗里有了一些白漿了。我很高興，右手不停地搖著，左手拿著勺子不時地往絞磨機里放豆。不一會兒，我已磨出一碗豆?jié){了，我很興奮把一碗豆?jié){倒入鍋中，可是我磨其次碗豆?jié){時，手就有些不聽使喚了，兩只手也協(xié)同得不好了，覺得很累，真不想磨了。但我轉(zhuǎn)念一想，干什么都要有恒心，有毅力，像我這樣，能干得好什么呢？于是，我掄了掄胳膊，堅持把黃豆磨完了。在這以后，我又用紗布把豆?jié){過濾成十分細的豆?jié){。這時，我已經(jīng)十分累了，望著白白的豆?jié){，心中有說不出的喜悅，我想方才要不堅持把黃豆磨成豆?jié){，哪里會有現(xiàn)在的喜悅呢？三（3）班龔宣伊

學會了磨豆?jié){作文第十七篇

不知不覺，在陽光基地過去了兩天，每天的生活都那么充實開心，今天是第三天，4月17日，我們又會進行哪些活動呢？

我正在好奇，看見李教官和林教官走了過來，召集我們到了葡萄園里。他們抬來4臺灰黑色的石磨，又拿來4個裝著泡脹的黃豆和水的小桶。林教官說：“今天我們來磨豆?jié){，我先給大家做個示范。〞他從小桶里隨意抓了幾顆黃豆丟進磨盤的進口處，又倒了一些水，接