聽(tīng)評(píng)課制度聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)能夠幫助教師更新教育思想，改革教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量，是提高教師崗位教學(xué)能力最基本、最有效的途徑。一、業(yè)務(wù)干部聽(tīng)、評(píng)課業(yè)務(wù)干部應(yīng)以高度的事業(yè)心和責(zé)任感深入教學(xué)第一線，把聽(tīng)課、評(píng)課作為了解教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)的重要途徑。校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不得少于三十節(jié)；教導(dǎo)主任每學(xué)期聽(tīng)課不得少于四十節(jié)。二、教師聽(tīng)、評(píng)課1、學(xué)科組集體聽(tīng)評(píng)課。制度：由教研組長(zhǎng)組織的、以學(xué)科組為單位的集體研討式聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期不得少于2次。要求每次活動(dòng)內(nèi)容為同課異上研討。要求：教研組長(zhǎng)在學(xué)期初制定集體聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)計(jì)劃，主要確定活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)課題，以及授課教師（以年級(jí)組教師人數(shù)為準(zhǔn)），每次活動(dòng)前至少一周安排授課教師進(jìn)行準(zhǔn)備，活動(dòng)課教師各自準(zhǔn)備，通知組內(nèi)教師。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)時(shí)，學(xué)科組內(nèi)所有教師必須參加。研討的形式為授課教師闡述設(shè)計(jì)思路及意圖；聽(tīng)課教師對(duì)比不同的教學(xué)設(shè)計(jì)分組研討，主要從教材內(nèi)容把握、教學(xué)重點(diǎn)處理、教法和學(xué)法運(yùn)用、知識(shí)拓展等方面進(jìn)行對(duì)比分析；年級(jí)組代表交流；教研組長(zhǎng)匯總活動(dòng)要點(diǎn)；活動(dòng)后根據(jù)教師討論建議，授課年級(jí)修改完善教案，并上交。評(píng)價(jià)：根據(jù)教研組活動(dòng)數(shù)量和過(guò)程情況對(duì)教研組長(zhǎng)進(jìn)行考核；根據(jù)教師是否參與活動(dòng)進(jìn)行出勤考核；根據(jù)年級(jí)組評(píng)課過(guò)程中發(fā)言情況，進(jìn)行學(xué)期末聽(tīng)評(píng)課參與程度組內(nèi)評(píng)議；根據(jù)聽(tīng)課記錄和教案修改質(zhì)量進(jìn)行活動(dòng)效果考核。2、年級(jí)組內(nèi)相互聽(tīng)評(píng)課。制度：同年級(jí)組內(nèi)教師相互聽(tīng)課，本著有利于學(xué)習(xí)和幫助的原則，提倡聽(tīng)相同的內(nèi)容，并進(jìn)行課后研討和反思。每學(xué)期不得少于8次。要求：備課組長(zhǎng)在《周授課進(jìn)度表》中標(biāo)明本周相互聽(tīng)課節(jié)次、班級(jí)。聽(tīng)課結(jié)束后，相互就優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行交流，聽(tīng)課教師在聽(tīng)課記錄后撰寫(xiě)聽(tīng)課反思（不少于200字）。評(píng)價(jià)：依據(jù)聽(tīng)課節(jié)數(shù)和反思質(zhì)量對(duì)教師進(jìn)行考核。3、教師自主聽(tīng)評(píng)課。制度：每學(xué)期，教師自主安排個(gè)人聽(tīng)課活動(dòng)不少于5次，提倡主要聽(tīng)本學(xué)科的課。要求：聽(tīng)課前向教研組長(zhǎng)進(jìn)行申批，并填寫(xiě)《個(gè)人聽(tīng)課活動(dòng)記錄》。每節(jié)課均需要書(shū)寫(xiě)綜合評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)：根據(jù)聽(tīng)課節(jié)數(shù)和綜合評(píng)價(jià)的質(zhì)量進(jìn)行考核。4、學(xué)科內(nèi)指定性聽(tīng)評(píng)課。制度：教師每學(xué)期要聽(tīng)學(xué)校指定的學(xué)科內(nèi)授課有突出亮點(diǎn)的教師的課不少于4節(jié)（平均分布）。全部聽(tīng)課結(jié)束后，綜合指定教師授課中的長(zhǎng)處撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)體會(huì)（結(jié)合具體課例，不少于1000字）。要求：聽(tīng)課教師提前一周通報(bào)指定教師聽(tīng)課時(shí)間，并填寫(xiě)《學(xué)科內(nèi)指定性聽(tīng)課記錄》，教研組長(zhǎng)將記錄在周一早上交教導(dǎo)處。評(píng)價(jià)：根據(jù)聽(tīng)課節(jié)數(shù)和學(xué)習(xí)體會(huì)的質(zhì)量進(jìn)行考核。5、課改匯報(bào)展示課聽(tīng)評(píng)課。制度：學(xué)期初，教師自愿申報(bào)課改匯報(bào)課，根據(jù)教師申報(bào)情況，教導(dǎo)處立足全學(xué)年進(jìn)行整體授課搭配。要求：授課教師可提前準(zhǔn)備授課內(nèi)容，要能夠代表本人最高水平，必須在授課前1周向教研組長(zhǎng)遞交授課申請(qǐng)，并自己聯(lián)系和通知聽(tīng)課教師（不得少于組內(nèi)教師數(shù)的70%，否則本次授課無(wú)效。）。評(píng)價(jià)：根據(jù)教師是否申報(bào)、是否如期完成授課、聽(tīng)課人數(shù)是否達(dá)到要求、授課質(zhì)量等進(jìn)行考核。三、聽(tīng)、評(píng)課注意事項(xiàng)1、教師之間互相聽(tīng)評(píng)課要本著坦誠(chéng)相待、互相切磋、取長(zhǎng)補(bǔ)短的精神，要注重實(shí)效，切忌搞形式、走過(guò)程。2、聽(tīng)課記錄中各項(xiàng)信息要記錄周全，例如：時(shí)間、課題、授課教師、班級(jí)、課節(jié)等，必須在每篇聽(tīng)課首頁(yè)右上角標(biāo)記聽(tīng)課類(lèi)型。3、聽(tīng)課時(shí)間要合理安排，盡可能分散于一學(xué)期每個(gè)教學(xué)階段。4、凡是教研組和課改匯報(bào)課聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，相關(guān)的業(yè)務(wù)干部必須參加，其它類(lèi)型聽(tīng)課自愿參加。5、除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)學(xué)科執(zhí)行上述聽(tīng)評(píng)課要求外，其它學(xué)科另行規(guī)定，如下：屬于兼科只執(zhí)行主要任教學(xué)科聽(tīng)評(píng)課規(guī)定，屬于專(zhuān)業(yè)學(xué)科，一學(xué)期聽(tīng)夠20節(jié)課為目標(biāo)，其它提高性要求同上。四、聽(tīng)、評(píng)課管理1、實(shí)行教導(dǎo)處整體管理，教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，分層追