最新部編版四年級語文上冊優(yōu)選資料設計第一單元知識小結一、字詞清點字難讀的字屹(yì)昂(áng)鼎(dǐng)沸(fèi)霎(shà)卵(luǎn)躍(yuè)穗(su)ì巢(cháo)眠(mián)昧(mèi)墜(zhu)ì難寫的字罩:上部是“罒”，不要寫成“四”。盼:左部是”目”，不要寫成“日”。猶:右部是“尤”，不要寫成“龍”。震:下部是“辰”，不要漏寫中間的橫。牽:下部是“牛”，不要寫成“午”。卵:不要忘記寫上兩個“丶”。(3)多音字(籠蓋)(運載)ǐ只管)籠載盡(ǎ(刊登)(終點)(籠子)(無處不在)處(處分)詞必定掌握的詞觀潮聽聞大堤廣闊籠蓋若有若無人流如潮轉動立刻海不揚波水天一線漸漸仿佛齊頭并進浩浩大蕩山崩地裂最新部編版四年級語文1上冊優(yōu)選資料設計最新部編版四年級語文上冊優(yōu)選資料設計震動余波漫天卷地風號浪吼牽著鵝卵石坑坑洼洼填上莊稼民俗躍出葡萄(2)近義詞聳立~聳立立刻~立刻仿佛~憂如抖動~顫抖瞬時~瞬間仍舊~仍舊恢復~還原若有若無~若有若無光明~閃亮輕柔~柔潤新鮮~清爽坑坑洼洼~波折不平滿意~知足款待~款待閃閃爍爍~時隱時現奇妙~奇怪歸~回一瞬~瞬間眠~睡入侵~占有納涼~納涼密密叢叢~密密匝匝渺小~渺小無處不在~無所不在(3)反義詞廣闊→狹窄安靜→喧雜人來人往→萬籟俱寂浩浩大蕩→零零星星海不揚波→風號浪吼喜歡→討厭輕柔→堅硬新鮮→腐敗坑坑洼洼→平平展整奇妙→平常入侵→割讓密密叢叢→稀稀罕疏模糊→清楚夢幻→真切詞語歸類①AABB式詞語:浩浩大蕩閃閃爍爍坑坑洼洼密密叢叢近似的詞語:人來人往生機盎然懵懵懂懂朦模糊朧踉蹣跚蹌星星點點腳扎實地謹言慎行②ABAC式詞語:人流如潮若有若無半明半昧近似的詞語:虎頭虎腦橫行霜道畢恭畢敬自始自終知音知彼能屈能伸最新部編版四年級語文2上冊優(yōu)選資料設計最新部編版四年級語文上冊優(yōu)選資料設計自給自足充耳不聞③量詞:一層薄霧一條白線一堵水墻一匹戰(zhàn)馬一個月亮一塊銀毯一個傳說一道后門一片菜園④動詞:流著月光填上碎石和新土走過石拱橋仰望天空⑤修飾詞:廣闊的錢塘江蒙蒙的薄霧隆隆的響聲高高的點蒼山細細的溪水可愛的水塘新鮮的花瓣古老的傳說閃爍的星星密密叢叢的星星靜寂的夜星群密布的藍天深藍色的天空⑥描繪自然風景的詞語:桃紅柳綠春色光亮草長鶯飛五彩繽紛煙波浩渺落英絢爛繁花似錦沃野千里山清水秀崇山峻嶺千溝萬壑四字詞語是考試中經常要考的題型，主要的察看形式有:(1)補充詞語。(2)依照詞語種類寫出有關詞語。(3)用有關詞語造句。二、佳句積累比喻句再近些，只見白浪翻騰，形成一堵兩丈多高的水墻。這句話把水浪比作水墻，形象地突出水浪翻得很高的情況。浪潮越來越近，仿佛千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩大蕩地飛馳而來。這句話把浪潮比作戰(zhàn)馬，形象地突出水浪奔跑的速度很快、很迅猛的情況。最新部編版四年級語文3上冊優(yōu)選資料設計最新部編版四年級語文上冊優(yōu)選資料設計稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。這句話把稻田比作銀毯，生動形象地寫出月光下稻田的情況。擬人句廣闊的錢塘江橫臥在眼前。這句話把錢塘江看作人來寫，十分形象幽默。排比句(月亮)照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路運用排比的修辭手法，不只使描繪細膩、形象生動，更為強了韻律感，使語言富有氣派。設問句從果園那邊，飄來果子的甜香。是雪梨，仍是火把梨？仍是紫葡萄？都有。運用設問，惹起讀者注意，引出下文。三、考試熱點1.《觀潮》第3、4自然段常以填空形式察看課文原文，也常作為課內閱讀出現。第4自然段察看寫作次序，以及從哪兩個方面描繪了大潮來時的壯觀場面。課文的寫作次序也會有所察看，作文也會要求用這一次序寫作?！蹲咴铝痢窌蕴羁招问讲炜凑n文原文，課內閱讀會察看“我和阿媽走月亮”在文中頻頻出現的作用，文中運用的修辭手法及其表完收效，以及抒發(fā)的感情。《現代詩二首》會以填空形式察看課文原文。《繁星》會以填空形式察看課文原文。四、“1+X”閱讀介紹篇目徐蔚南《看?！纷钚虏烤幇嫠哪昙壵Z文4上冊優(yōu)選資料設計最新部編版四年級語文上冊優(yōu)選資料設計介紹原因浪潮是什么樣子的呢？若是讓你日復一日地看潮，你會不會討厭？在這篇文章中，作者寫出了不同樣時間、地址看到的不同樣的浪潮。誠然潮漲潮落，日復一日，但看潮的人卻永不感覺單一無味。作者從不同樣的察看角度，仔細生動地描繪了海潮，并且運