福建省晉江市芯華集成電路人才培訓(xùn)中心公開招考8名工作人員模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分套卷一一.單選題(共20題)1.一切物質(zhì)在本質(zhì)上都具有類似感覺的反映特性是_____。A:辯證唯物主義的觀點(diǎn)B:庸俗唯物主義的觀點(diǎn)C:三觀唯心主義的觀點(diǎn)D:客觀唯心主義的觀點(diǎn)2.下列選項(xiàng)中，屬于“智者派”觀點(diǎn)的是_____。A:教授無知的人有知識(shí)B:努力追求道德的卓越、生活的明智和行為的理性C:強(qiáng)調(diào)美德、道德和忠誠(chéng)D:教育目的是培養(yǎng)思路清晰、充滿理性和真理的政治家3.要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆五中、六中全會(huì)精神，牢牢把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。這是因?yàn)開____。①民族平等是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的政治基礎(chǔ)②國(guó)家的強(qiáng)盛需要各民族經(jīng)濟(jì)文化的共同繁榮③民族平等與民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的前提條件④各民族共同繁榮是民族平等與團(tuán)結(jié)的物質(zhì)保證A:①②B:①③C:②④D:③④4.馬克思說手推磨產(chǎn)生的是封建主的社會(huì)，蒸汽磨產(chǎn)生的是工業(yè)資本家的社會(huì)?！逼渲畜w現(xiàn)的哲學(xué)道理是_____。A:生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系B:生產(chǎn)關(guān)系決定生產(chǎn)力C:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑D:上層建筑決定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)5.甲乙簽訂買賣合同約定，甲向乙支付定金6萬元，任何一方違約，另一方都必須向?qū)Ψ街Ц哆`約金8萬元，后乙違約，則甲獲得_____才能最大限度地保護(hù)自己的利益。A:8萬兀B:12萬元C:14萬元D:16萬元6.事業(yè)單位工作人員年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位，或者連續(xù)兩年年度考核不合格的，事業(yè)單位提前_____書面通知，可以解除聘用合同。A:15日B:30日C:60日D:90日7.盡管從國(guó)民經(jīng)濟(jì)總量的比重上看，農(nóng)業(yè)所占的比重低于第二、第三產(chǎn)業(yè)，但對(duì)于一個(gè)農(nóng)業(yè)人口占全國(guó)人口80%的發(fā)展中大國(guó)來說，無糧不穩(wěn)。沒有廣大農(nóng)民的普遍小康，沒有農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展，整個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)就會(huì)不穩(wěn)，實(shí)現(xiàn)全面小康和高水平小康的戰(zhàn)略目標(biāo)就會(huì)成為無源之水、無本之木。農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，事關(guān)改革開放大局，在這個(gè)根本問題上不能只算GDP貢獻(xiàn)率一本賬，更要算改革發(fā)展穩(wěn)定全局這本大賬。這段文字著重強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容是_____A:農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位B:農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展C:農(nóng)民的生活質(zhì)量D:農(nóng)村的社會(huì)穩(wěn)定8.“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”，這一景象最有可能出現(xiàn)在_____。A:新疆地區(qū)B:內(nèi)蒙古地區(qū)C:云貴高原D:青藏高原9.從個(gè)人和社會(huì)相統(tǒng)一的觀點(diǎn)出發(fā)，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)在于_____。A:完成對(duì)他人和社會(huì)需求的滿足B:實(shí)現(xiàn)最大限度的自由選擇C:滿足社會(huì)和自我多方面的需要D:社會(huì)對(duì)個(gè)人尊嚴(yán)和需要的滿足10.報(bào)告的主要特點(diǎn)包括_____。B:有限性D:議論性11.《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》的實(shí)施日期是：_____A:2014年1月1日B:2014年7月1日C:2014年10月1日D:2015年1月1日12.在這批獲獎(jiǎng)的手機(jī)外觀設(shè)計(jì)作品中，使用數(shù)字技術(shù)制作的作品少于手工繪制的作品，這說明，使用數(shù)字技術(shù)并不能提高手機(jī)外觀繪圖的精度。以下哪項(xiàng)最為恰當(dāng)?shù)刂赋隽松鲜稣撟C的漏洞？_____A:不當(dāng)?shù)丶僭O(shè)任何手機(jī)外觀設(shè)計(jì)都需要借助人工繪圖B:不當(dāng)?shù)匕咽謾C(jī)外觀設(shè)計(jì)水平的髙低等同于外觀繪圖精度的大小C:不當(dāng)?shù)丶僭O(shè)任何手工繪制的手機(jī)外觀設(shè)計(jì)作品都有可能獲獎(jiǎng)D:忽視了人工繪圖需要投人更多的精力這一點(diǎn)13.社會(huì)生產(chǎn)方式包括的兩個(gè)方面是_____。A:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑B:生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系C:人的因素和物的因素D:勞動(dòng)者和生產(chǎn)資料14.行政主體做出的行政行為，不論合法還是違法，都推定為合法有效。這說明行政行為具有_____A:確定力B:公定力C:約束力D:執(zhí)行力15.有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)按照法定程序，對(duì)一定時(shí)期和范圍的規(guī)范性法律文件進(jìn)行審查并重新確定其法律效力的活動(dòng)，稱為_____A:法律編纂B:法律制定C:法律整理D:法律匯編16.從一個(gè)人行為的一個(gè)方面可看出他的個(gè)性，這是個(gè)性(

)的表現(xiàn)。_____A:獨(dú)特性B:整體性C:穩(wěn)定性D:社會(huì)性17.在Word的編輯狀態(tài)，選擇了一個(gè)段落并設(shè)置段落的“首行縮進(jìn)”為2厘米，則_____。A:該段落的首行縮進(jìn)起始位置據(jù)頁面的左邊距為2厘米B:文檔中各段落的首行只由“首行縮進(jìn)”確定位置C:該段落的首行起始位置距段落的“左縮進(jìn)”位置的右邊2厘米18.關(guān)于刑事拘留，以下說法錯(cuò)誤的是_____。B:除無法通知或者涉嫌危害國(guó)家安全犯罪、恐怖活動(dòng)犯罪通知可能有礙偵查的情形以外，應(yīng)當(dāng)在拘留后24小時(shí)以內(nèi)．通知被拘留人的家屬C:拘留適用的對(duì)象是現(xiàn)行犯或者重大嫌疑分子D:對(duì)流竄作案、多次作案、結(jié)伙作案的重大嫌疑分手的最長(zhǎng)拘留期限為15日19._____是中國(guó)最長(zhǎng)的內(nèi)陸河，被譽(yù)為“生命之河”“母親之河”。A:布哈河C:伊犁河D:塔里木河20.26-45周歲公民的居民身份證有效期為_____。B:10年C:15年D:20年二.多選題(共10題)A:可以從提高道德認(rèn)識(shí)入手B:可以從激發(fā)道德情感入手C:可以從提高學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)胧諨:可以從訓(xùn)練行為技能入手2.我國(guó)公民在家庭生活方面對(duì)國(guó)家、社會(huì)、家庭和個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)主要包括_____。A:接受專門教育B:實(shí)行男女平等D:實(shí)行計(jì)劃生育3.馬克思主義最崇高的社會(huì)理想是實(shí)現(xiàn)_____。A:物質(zhì)財(cái)富極大豐富C:政治高度民主，社會(huì)全面進(jìn)步D:每個(gè)人自由而全面發(fā)展4.實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，是近代以來中華兒女矢志不渝的奮斗目標(biāo)，是中國(guó)人民的跨世紀(jì)夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”必須堅(jiān)持走中國(guó)道路，弘揚(yáng)中國(guó)精神，凝聚中國(guó)力量。這是因?yàn)開____A:人民群眾是社會(huì)歷史的主體B:社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起推動(dòng)作用C:當(dāng)今世界各種思想文化相互借鑒D:中華民族精神是民族復(fù)興的精神動(dòng)力5.公文進(jìn)入擬稿階段的步驟是_____。A:明確發(fā)文主旨B:收集有關(guān)材料C:擬出寫作提綱D:認(rèn)真起草正文6.軍用衛(wèi)星中應(yīng)用最廣的不是_____。A:偵察衛(wèi)星B:通信衛(wèi)星C:氣象衛(wèi)星D:導(dǎo)航衛(wèi)星7.綠色食品是指產(chǎn)品優(yōu)良環(huán)境，按照規(guī)定的技術(shù)規(guī)范生產(chǎn)，實(shí)行全程質(zhì)量控制，無污染、安全、優(yōu)質(zhì)并使用專用標(biāo)志的食用農(nóng)產(chǎn)品及加工品。關(guān)于綠色食品，下列表述正確的是_____。A:綠色食品可由企業(yè)自行認(rèn)定B:綠色食品可由需經(jīng)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)定，使用專用標(biāo)志C:只需生產(chǎn)過程中不使用化學(xué)物質(zhì)，就可以認(rèn)定為綠色食品D:綠色食品可由實(shí)行“從土地到餐具”全程質(zhì)量控制，而不是簡(jiǎn)單地對(duì)最終產(chǎn)品的有害成份含量和衛(wèi)生指標(biāo)進(jìn)行測(cè)定8.廣袤無垠的世界版圖，在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展中，形成了許多各具特色的區(qū)域文化，如地中海文化、尼羅河文化、印第安文化、瑪雅文化、華夏文化，等等。造成區(qū)域文化差異性的原因有_____。A:各地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展程度不同B:自然條件和歷史環(huán)境不同C:生產(chǎn)和生活方式不同D:社會(huì)發(fā)展規(guī)律不同9.下列對(duì)結(jié)構(gòu)性減稅的表述中，正確的是_____A:所謂“結(jié)構(gòu)性減稅”就是“有增有減。結(jié)構(gòu)性調(diào)整”的一種稅制改革方案C:有增有減的稅負(fù)調(diào)整，意味著稅收的基數(shù)和總量基本不變；而結(jié)構(gòu)性減稅則著眼于減稅．稅負(fù)總體水平是減少的D:結(jié)構(gòu)性減稅在2008年12月初召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議中首次明確被提出10.近一個(gè)時(shí)期，國(guó)際原油價(jià)格劇烈波動(dòng)。2008年3月6日，紐約商品交易所原油價(jià)格一度創(chuàng)下每桶105.47美元的歷史紀(jì)錄。我國(guó)首批選定的國(guó)家石油戰(zhàn)略儲(chǔ)備基地有鎮(zhèn)海、岱山、黃島和大連，建立石油儲(chǔ)備基地的作用為_____A:對(duì)石油市場(chǎng)起到威懾作用，抑制投機(jī)交易B:能長(zhǎng)期應(yīng)付石油中斷供應(yīng)C:穩(wěn)定油價(jià)，調(diào)劑市場(chǎng)D:可以一勞永逸地解決能源短缺問題三.填空題(共7題)2.在歷史上，最早明確地闡述和論證“教學(xué)具有教育性”的教育家是____。3.1987年，黨的十三大明確了事業(yè)單位________的原則，進(jìn)一步下放了經(jīng)營(yíng)管理權(quán)，建立分類管理人事制度。4.4個(gè)月的嬰兒對(duì)陌生人也會(huì)笑，但7～9個(gè)月后，嬰兒見到陌生人就會(huì)感到害怕，這種反應(yīng)被稱為____。5.____對(duì)人的社會(huì)化具有規(guī)范與自覺化的特殊功能。7.弗洛伊德認(rèn)為遺忘不是保持的消失，而是____。四.判斷題(共7題)1.就行文方向來說意見既可用于上行文，也可用于平行文和下行文。_____2.遇到麻煩把責(zé)任推給別人，是善于疏導(dǎo)的一種表現(xiàn)。_____3.單位可以成為行賄罪的主體。_____4.區(qū)分新舊事物的根本標(biāo)志在于出現(xiàn)時(shí)間的先后。_____5.主觀唯心主義認(rèn)為人的認(rèn)識(shí)是上帝的啟示或絕對(duì)精神的產(chǎn)物。_____6.文化是一個(gè)國(guó)家和民族共有的精神家園。_____7.深化經(jīng)濟(jì)體制改革要緊緊圍繞使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)1.閱讀下列材料，并回答問題。一位教師在教學(xué)《兩條小溪的對(duì)話》時(shí)，讓學(xué)生分角色表演。有一位學(xué)生問：“老師.我能不用書中的原話嗎？”老師和藹地問：“為什么呢？”“因?yàn)闀械脑捥L(zhǎng)，我背不下來，如果拿著書表演，又不太好”。孩子說出了原因?！澳愕囊庖姾芎?，用自己的話來表演吧”。老師高興地?fù)崦艘幌潞⒆拥念^。果然，這個(gè)孩子表演得非常出色。請(qǐng)?jiān)u價(jià)一下這位老師的做法。2.在生物課上，老師問：“雞蛋為什么會(huì)孵出小雞？”學(xué)生答因?yàn)殡u蛋是生的?！崩蠋熣f：“廢話，雞蛋是熟的你還不把它給吃了！”請(qǐng)用“學(xué)生主體性與教育”的原理分析此案例。3.簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的強(qiáng)化理論。六.公文寫作(共3題)1.根據(jù)材料分析說明D縣長(zhǎng)的決策失誤之處。2.3.有一位部門經(jīng)理，在一次外出時(shí)，手提包被盜，里面除了常用的錢物外，還有公司的公章。當(dāng)她既內(nèi)疚又擔(dān)心地站在總經(jīng)理面前講完所發(fā)生的事情后，總經(jīng)理微笑著說：“這件事就過去吧！下次小心點(diǎn)就可以了。公司再送你一只手提包。你前段時(shí)間的工作一直非常出色，公司早就想對(duì)你有所表示，但一直沒有機(jī)會(huì)，現(xiàn)在機(jī)會(huì)終于來了?！蹦俏粵]有暴跳如雷的總經(jīng)理，用寬容的態(tài)度處理了這件事，使部門經(jīng)理心懷感激，后來任憑其他公司用多么優(yōu)厚的待遇聘請(qǐng)她，她都不為所動(dòng)。根據(jù)所給材料的主旨，自擬題目，寫一篇議論性文章。要求內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，論述有力，條理清楚，字?jǐn)?shù)在1000字左右。套卷一參考答案一.單選題1.參考答案:A參考答案:A【解析】A【解析】感覺是物質(zhì)世界在感覺的特性基礎(chǔ)上長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物，這顯然是辯證唯物主義的觀點(diǎn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：在西方，古希臘時(shí)期出現(xiàn)的“智者派”是最早的教師，以教授無知的人有知識(shí)而生存。3.參考答案:C本題解釋:[解析]本題考查的是民族團(tuán)結(jié)和民族繁榮的重要性，排除①③。故選C。4.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：BD項(xiàng)本身說法錯(cuò)誤，排除。馬克思的這句話講的是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的聯(lián)系，有什么樣的生產(chǎn)力就有什么樣的生產(chǎn)關(guān)系和它相適應(yīng)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：定金和違約金不能并用，只能擇一適用。但在本題中，甲為了獲取最大利益，可以要求乙支付違約金8萬元，然后依據(jù)不當(dāng)?shù)美笠曳颠€6萬元，這樣一共是14萬元，這是甲能獲得的最大利益。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:B本題解釋:B。解析：《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第16條規(guī)定，事業(yè)單位工作人員年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位，或者連續(xù)兩年年度考核不合格的，事業(yè)單位提前30日書面通知，可以解除聘用合同。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)表面主旨題解析根據(jù)提問方式可以判斷出本題為表面主旨題。由轉(zhuǎn)折關(guān)系詞“但”可知，整個(gè)材料的語意重點(diǎn)是其后的內(nèi)容。前面先說產(chǎn)業(yè)上的數(shù)據(jù)，轉(zhuǎn)折后說明數(shù)據(jù)并不能代表一切，從農(nóng)業(yè)人口、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)等方面說明農(nóng)業(yè)在社會(huì)上的地位，整個(gè)文字既涉及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)又提到穩(wěn)定，整段話是對(duì)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位的說明，A項(xiàng)表述正確。B、D項(xiàng)錯(cuò)誤，材料中只是部分涉及，不是材料語意重點(diǎn);C選項(xiàng)題干中并未涉及，予以排除。故正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀8.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：內(nèi)蒙古高原地勢(shì)坦蕩，中部水草豐茂，這里牛羊成群，氈房點(diǎn)點(diǎn)，是我國(guó)的草原牧區(qū)，有“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的景象。云貴高原不是以畜牧業(yè)為主，是以種植業(yè)為主。新疆地區(qū)和青藏高原沒有適宜牧草生長(zhǎng)較高的氣候。故本題答案選B。9.參考答案:C本題解釋:C.解析：從個(gè)人和社會(huì)相統(tǒng)一的觀點(diǎn)出發(fā);A的自我價(jià)值在于通過自己的活動(dòng)滿足社會(huì)和自我的多方面需要。故本題正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況，尚復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問。報(bào)告的特點(diǎn)有：（1）單向性；（2）陳述性；（3）事后性。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：2014年5月15日，國(guó)務(wù)院公布《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》全文(共十章44條)，自2014年7月1日起施行。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：題干由“獲獎(jiǎng)手機(jī)外觀設(shè)計(jì)作品中，數(shù)字技術(shù)制作的作品少于手工繪制的作品”，得出“數(shù)字技術(shù)不能提高手機(jī)外觀繪圖的精度”這一結(jié)論。錯(cuò)誤地將手機(jī)外觀設(shè)計(jì)水平的高低等同于手機(jī)外觀繪圖精度的大小，B項(xiàng)恰當(dāng)?shù)刂赋隽祟}干的漏洞。故答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：社會(huì)生產(chǎn)方式包括生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：公定力指行政行為一經(jīng)作出，對(duì)任何人都有被推定為合法有效而予以尊重的效力，故答案選B。15.參考答案:C本題解釋:【答案】C【解析】法律整理是國(guó)家機(jī)關(guān)按照法定程序，對(duì)一定時(shí)期和范圍的規(guī)范性法律文件進(jìn)行審查并重新確定其法律效力的活動(dòng)。ABD答案不符合題意。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：一個(gè)方面可以看出另一個(gè)方面，這說明個(gè)性的整體性。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)前兒童發(fā)展17.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】“首行縮進(jìn)”功能，縮進(jìn)的方向是段落“左縮進(jìn)”位置的右邊。故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:D本題解釋:正確答案：D對(duì)流竄作案、多次作案、結(jié)伙作案的重大嫌疑分子的最長(zhǎng)拘留期限為37日。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：塔里木河是我國(guó)最長(zhǎng)的內(nèi)陸河流，也是世界著名的內(nèi)陸河之一，流域面積102萬平方公里，涵蓋了我國(guó)最大盆地-塔里木盆地的絕大部分，是保障塔里木盆地綠洲經(jīng)濟(jì)、自然生態(tài)和各族人民生活的生命線，被譽(yù)為“生命之河”“母親之河”。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：16-25周歲的公民發(fā)給有效期十年的居民身份證，26~45周歲的公民發(fā)給有效期二十年的居民身份證，46周歲以上的公民發(fā)給長(zhǎng)期有效的居民身份證。未滿16周歲的公民，自愿申請(qǐng)領(lǐng)取居民身份證的，發(fā)給有效期五年的居民身份證。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題1.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：在品德形成和發(fā)展過程中，應(yīng)沿著知、情、意、行的順序進(jìn)行。但是，由于道德品質(zhì)的發(fā)展具有年齡階段特征，影響道德品質(zhì)發(fā)展的因素又是多方面且相互影響的，因此在道德教育中要選擇最需要、最迫切、最有效的方面入手。例如，可以通過闡明道德概念從提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)開始，也可以從激發(fā)道德情感入手，先從道德情感上下功夫，還可以從行為技能和習(xí)慣的訓(xùn)練起步。所以，道德品質(zhì)的培養(yǎng)可以有多種開端，但最終還是要使各種心理成分都得到發(fā)展，形成道德信念。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析：《憲法》第49條規(guī)定，婚姻、家庭、母親和兒童受國(guó)家的保護(hù)；夫妻雙方有實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)；父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)；禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦女和兒童。公民有接受專門教育的權(quán)利?！稇椃ā返?8條規(guī)定，中華人民共和國(guó)婦女在政治的、經(jīng)濟(jì)的、文化的、社會(huì)的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利。故本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:ABD本題解釋:ABD[解析]實(shí)現(xiàn)物質(zhì)財(cái)富極大豐富、人民精神境界極大提尚、每個(gè)人自由而全面發(fā)展的共產(chǎn)主義社會(huì)，是馬克思主義最崇高的社會(huì)理想。本題正確答案為ABD。4.參考答案:AD本題解釋:參考答案：AD。參考解析：本題考查社會(huì)歷史的主體、弘揚(yáng)和培育民族精神的意義，考查考生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。本題的題眼是“弘揚(yáng)中國(guó)精神，凝聚中國(guó)力量”“這是因?yàn)椤?。人民群眾是社?huì)歷史的主體，能夠凝聚中國(guó)力量，A說法正確。中華民族精神是民族復(fù)興的精神動(dòng)力，D說法正確。社會(huì)意識(shí)具有雙重作用，只有正確的社會(huì)意識(shí)才對(duì)社會(huì)發(fā)展起推動(dòng)作用，B說法錯(cuò)誤。C說法正確，但與題意無關(guān)。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)5.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D【解析】公文寫作的步驟與方法因?qū)懽髂康呐c文種的不同而不同，其一般步驟為明確發(fā)文主旨、收集有關(guān)材料、擬出寫作提綱、認(rèn)真起草正文。故選ABCD。6.參考答案:BCD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:BD本題解釋:答案:BD綠色食品標(biāo)準(zhǔn)以“從土地到餐桌”全程質(zhì)量控制理念為核心，包括中之重的監(jiān)管、包裝、貯存等內(nèi)容，由此C錯(cuò)誤，D正確。故正確答案為BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：D選項(xiàng)“社會(huì)發(fā)展規(guī)律不同”顯然是錯(cuò)誤的，不選。其他選項(xiàng)內(nèi)容符合題意。故本題答案選ABC。9.參考答案:ACD本題解釋:正確答案：ACD答案解析：結(jié)構(gòu)性減稅意在從量上削減稅負(fù)水平，主要是從優(yōu)化稅制結(jié)構(gòu)、服務(wù)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的要求著手，其落腳點(diǎn)是減輕企業(yè)和個(gè)人的稅收負(fù)擔(dān)，因此選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:AC本題解釋:參考答案:A,C答案解釋:AC。我國(guó)建立石油儲(chǔ)備基地有威懾、抑制投機(jī)交易和調(diào)劑、穩(wěn)定市場(chǎng)的作用。故選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題1.參考答案:性格本題解釋:參考解析：性格本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:赫爾巴特本題解釋:【答案】赫爾巴特本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:自主經(jīng)營(yíng)自主管理本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:生人焦慮【答案】陌生人焦慮本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:學(xué)校教育本題所屬考點(diǎn)-教育與人的發(fā)展6.參考答案:基礎(chǔ)教育學(xué)校教育終身教育本題解釋:參考解析：基礎(chǔ)教育學(xué)校教育終身教育本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:記憶被壓抑本題解釋:【答案】記憶被壓抑本題所屬考點(diǎn)-教育綜合基礎(chǔ)知識(shí)四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【參考答案】Y【解析】“意見”可用于上行文，也可用于平行文和下行文。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:遇到麻煩把責(zé)任推給別人，是推卸責(zé)任的一種表現(xiàn)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案:錯(cuò)誤(否)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【參考答案】N【解析】區(qū)分新舊事物的根本標(biāo)準(zhǔn)，是看它是否符合客觀規(guī)律，有沒有強(qiáng)大的生命力和遠(yuǎn)大的發(fā)展前途。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：主觀唯心主義認(rèn)為人的認(rèn)識(shí)是主觀自生的，是“內(nèi)心反省”的結(jié)果，是心靈的自由創(chuàng)造物。而客觀唯心主義認(rèn)為人的認(rèn)識(shí)是上帝的啟示或絕對(duì)精神的產(chǎn)物。因此本題說法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：文化是一個(gè)民族生存和發(fā)展的靈魂和血脈，也是一個(gè)民族的精神記憶和精神家園，體現(xiàn)了民族的認(rèn)同感、歸屬感，反映了民族的生命力、凝聚力。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》指出，緊緊圍繞使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用深化經(jīng)濟(jì)體制改革，緊緊圍繞堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一深化政治體制改革，緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)深化文化體制改革緊緊圍繞更好保障和改善民生、促進(jìn)社會(huì)公平正義深化社會(huì)體制改革，緊緊圍繞建設(shè)美麗中國(guó)深化生態(tài)文明體制改革，緊緊圍繞提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平深化黨的建設(shè)制度改革。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題1.參考答案:這位老師的做法是值得提倡的。首先，老師讓學(xué)生分角色表演，是讓學(xué)生參與到內(nèi)容的學(xué)習(xí)中來，體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)性和學(xué)生的主體性相結(jié)合的原則；其次，老師對(duì)學(xué)生的觀點(diǎn)給予肯定，并表揚(yáng)學(xué)生的意見很好，說明老師不是把自己當(dāng)做權(quán)威者.而是把學(xué)生當(dāng)做一個(gè)平等的人、有思想的人，尊重學(xué)生，贊賞并相信學(xué)生，教師的行為也大大增加了學(xué)生的信心。案例當(dāng)中，師生關(guān)系是非常和諧的，師生關(guān)系是教育過程中最基本、最重要的關(guān)系。和諧的師生關(guān)系有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，而不和諧的師生關(guān)系則會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒。這位老師的做法體現(xiàn)了新型的師生關(guān)系是值得提倡和學(xué)習(xí)的。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:【答案要點(diǎn)】（1）何謂主體性？一般而言，主體性有這么幾個(gè)基本結(jié)構(gòu)：自主性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。尊重和發(fā)揮學(xué)生主體性的措施有：①建立民主而和諧的師生關(guān)系，重視學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)；②重視培養(yǎng)學(xué)生主體參與課堂，讓學(xué)生獲得主體參與的體驗(yàn)，尤其是讓學(xué)生體驗(yàn)成功；③尊重學(xué)生的個(gè)體差異，對(duì)學(xué)生進(jìn)行具有針對(duì)性的教育。（2）案例中的老師針對(duì)學(xué)生惡作劇似的回答給予了一種訓(xùn)斥性的回應(yīng)。這種回應(yīng)不利于發(fā)揮學(xué)生的主體性。首先，這種回應(yīng)一定程度上體現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生的輕視，不利于建立良好的師生關(guān)系，自然不能體現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生自學(xué)能力的重視。其次，這種回應(yīng)會(huì)打擊學(xué)生主體參與課堂的積極性，如果教師能夠?qū)W(xué)生的回答進(jìn)行引導(dǎo)，那么學(xué)生以后會(huì)更加積極主動(dòng)地參與課堂。最后，這種回應(yīng)表明該老師不能意料到各種答案的產(chǎn)生，不能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)生的個(gè)體差異，更無法進(jìn)行有針對(duì)性的教育。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育參考解析：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的強(qiáng)化理論是由行為主義學(xué)習(xí)理論家提出來的，他們不僅用強(qiáng)化來解釋學(xué)習(xí)的發(fā)生，而且用它來解釋動(dòng)機(jī)的產(chǎn)生。在他們看來，人的某種學(xué)習(xí)行為傾向完全取決于先前的這種學(xué)習(xí)行為與刺激因強(qiáng)化而建立起來的穩(wěn)固聯(lián)系，而不斷強(qiáng)化則可以使這種聯(lián)結(jié)得到加強(qiáng)和鞏固。按照這種觀點(diǎn)，任何學(xué)習(xí)行為都是為了獲得某種報(bào)償。由于行為派的強(qiáng)化理論過分強(qiáng)調(diào)引起學(xué)習(xí)行為的外部力量（外部強(qiáng)化），忽視甚至否定了人的學(xué)習(xí)行為的自覺性與主動(dòng)性（自我強(qiáng)化），因而這一學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論有較大的局限性。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】（1）D縣長(zhǎng)不顧本地實(shí)際，盲目復(fù)制、推行南方某縣級(jí)市城市建設(shè)和香菇種植業(yè)的做法，搞“面子工程”，浪費(fèi)了大量的資金，違背了科學(xué)決策的原則。同時(shí)，他在香菇不掙錢、農(nóng)民不愛種的情況下，為了政績(jī)?nèi)匀槐破绒r(nóng)民種植，違背了民主決策的原財(cái)。由于決策失誤，D縣長(zhǎng)的做法全都成了行政亂作為。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:【2.參考答案】1.標(biāo)題中文種錯(cuò)誤?！靶藕备臑椤昂?。2.發(fā)文字號(hào)不規(guī)范?！碍h(huán)辦函〔2012〕第176號(hào)”應(yīng)改為“環(huán)辦函〔2012〕176號(hào)”。3.主送機(jī)關(guān)應(yīng)該頂格書寫。4.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范。“環(huán)保部核安全中心、各地監(jiān)督站”應(yīng)改為“環(huán)保部核安全中心，各地監(jiān)督站”；“（注冊(cè)核安全工程師執(zhí)業(yè)資格關(guān)鍵崗位和職責(zé)）”應(yīng)改為“《注冊(cè)