最新人教版物理八年級上冊期末測試題及答案班級___________姓名___________成績_______題號一二三四五六總分得分（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）得分評卷人選擇題（本題共10小題，共23分）第1—7題單選題，每題2分。第8—10題為多選題，每題3分，每題至少有兩個選項正確，多選、錯選不得分，少選得1分。12345678910對于下列物品的估測，最接近實際值的是A.餐桌高度1.8mB.菜刀質(zhì)量3kgC.一支普通鉛筆長度15cmD.一間普通教室內(nèi)的空氣質(zhì)量約為10kg在國貿(mào)酒店旋轉餐廳就餐時，顧客感到餐廳旁邊的興隆大廈在向后退。他選擇的參照物是A.餐廳B.馬路C.樹D.路邊的建筑在鋼琴的保養(yǎng)中，隔段時間就要“調(diào)弦”，這主要是為了改變聲音的A.振幅B.響度C.音調(diào)D.音色空調(diào)的工作狀態(tài)可以通過遙控器實現(xiàn)，遙控器用來控制空調(diào)的是A.紅光B.紅外線C.紫光D.紫外線俗話說“鐵比棉花重”說的是鐵的A.質(zhì)量大B.質(zhì)量小C.密度大D.密度小一凸透鏡焦距為10cm，在其焦點上放一點燃蠟燭。先將蠟燭移動3cm,則所成的像一定是A.放大的B.縮小的C.虛像D.實像將鋼材料加工成鋼刀時，下列過程中鋼的質(zhì)量發(fā)生改變的是A.將鋼材料加熱B.把鋼刀磨得鋒利C.將鋼水鑄成鋼刀D.把鋼刀運到超市出售8.如圖1所示，試管A和燒杯B（水足夠多）內(nèi)都裝有水，A與B不接觸，把B放在酒精燈上加熱，使B中的水沸騰，在繼續(xù)加熱時A.試管A中的水會沸騰B.試管A中的水不會沸騰C.試管A中的水逐漸減少D.試管A中的水不會減少9.下列做法利用物態(tài)變化吸熱的有A.運輸食品時，為防止食品腐爛變質(zhì)，常放些干冰B.北方的冬天，常在菜窖內(nèi)放幾桶水防止凍壞蔬菜C.夏天為了涼快，常在地面灑水D.夏天為了喝到冰涼的飲料，常在飲料中加冰塊10.甲、乙、丙三輛小車同時同地同方向出發(fā)，它們運動圖象如圖2所示。下列說法正確的是A.甲、乙的運動速度相同B.甲、丙的運動速度相同C.以甲車為參照物，乙車是運動的D.經(jīng)過5s，乙車跑在最前面圖2得分評卷人二．填空題（本題共7小題，共20分）11.小寧的身高為180，一輛小汽車在高速公路上的速度約33（以上均填寫合適單位）。水的密度為kg/m3,它在數(shù)值上表示。12.一個同學輕敲桌子,如圖3，附近的同學聽不到敲擊聲，但將耳朵貼在桌面上的同學卻可以聽到。這說明可以傳聲?！把诙I鈴”從物理學角度分析盜賊犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的，又沒有阻止聲音的，只是阻止聲音進入自己的耳朵。13.魚在清澈的水中游動，看得清楚。有經(jīng)驗的漁民都知道要用魚叉瞄準看到魚的（填“上方”或“下方”）才能叉到魚。這是由于光的現(xiàn)象造成的。14.如果一束來自遠處某點的光經(jīng)角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜（填“前”或“后”），這就是近視眼。矯正的方法是佩戴一副由鏡做成的眼鏡。15.人工降雨時常常向空中發(fā)射干冰。這是因為干冰在常溫下會為氣體，熱量，促使空氣中的水蒸氣遇冷為小水滴或為小冰晶（第1、3、4空均填物態(tài)變化名稱），從而達到降雨的條件。16.現(xiàn)代生活中的小汽車倒車雷達體統(tǒng)是利用了聲音可以傳遞；而眼鏡店里的超聲波清洗機則是利用了聲音可以傳遞來清洗眼鏡上的污垢。除此之外人們還利用超聲波測位儀向海底垂直發(fā)射聲波，經(jīng)過4s收到回波，則此處海水深度為m（聲音在海水中傳播速度為1500m/s）17.10cm3的冰熔化成水后，質(zhì)量是g，體積是cm3（冰的密度0.9×103kg/m得分評卷人三.作圖題（每題3分，共6分）18.游泳館內(nèi)的燈光照射到水面如圖所示。請畫出反射光線和折射光線，并標出反射角的度數(shù)。19.平面鏡前有一光源S，光線a、b經(jīng)平面鏡反射的兩條反射光線。請根據(jù)平面鏡成像特點畫出光源S并完成光路圖。得分評卷人四.計算題（共20分）20.（6分）太陽發(fā)出的光，要經(jīng)過大約8min才能到達地球。請估算太陽到地球的距離。如果一輛賽車以500km/h的速度不停地跑，它要經(jīng)過多少小時才能跑完這段路程？21.（7分）媽媽買了一桶容積為5L的“金龍魚”植物油，請你算出這桶植物油的質(zhì)量是多少kg。若用這個桶裝等質(zhì)量的水，可以裝的下嗎？（通過計算說明）（植物油密度0.9×103kg/m22.（7分）寒假里小明想乘坐G4752次列車去大連。在網(wǎng)上查到該車次的以下部分信息。如圖3所示。試求：該列車從盤錦站到大連北站這一段運行的平均速度是多少千米每小時？得分評卷人五.簡答題（3分）23.夏天從冰箱冷藏室中取出一個雞蛋放一會兒，蛋殼表面會變濕；馬上用干毛巾擦，卻擦不干；過一會兒，不用擦蛋殼表面也會變干。請解釋以上現(xiàn)象。得分評卷人實驗探究（本題28分）24.（7分）某同學學習了熔化與凝固后，把鹽水放入冰箱冷凍室中，每隔一段時間觀察其物態(tài)并測其溫度，記錄結果如下表格：時間min0246810121416溫度℃420-2-2-2-2-3（1）第18min鹽水的溫度如圖5所示請?zhí)钤诒砀窨瞻滋?。?）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖6中畫出混合液體凝固過程的溫度變化曲線。（3）由圖象可以看出鹽水凝固過程經(jīng)歷了min，鹽水的凝固點是℃。（4）實驗中將鹽水放入溫度很低的冰箱冷凍室的目的是讓鹽水熱量。（5）由此實驗我們可以解釋冬天下雪后在雪中撒鹽，能夠使雪容易熔化的原因是撒鹽后使雪的熔點（選填“升高”或“降低”）。25.（8分）在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，（1）某小組同學為了測得凸透鏡的焦距，將凸透鏡正對著太陽光，再把光屏放在凸透鏡另一側，調(diào)整距離直到光屏上出現(xiàn)一個、的光斑，如圖7所示，可知該凸透鏡的焦距是cm。將蠟燭、凸透鏡、光屏安裝在光具座上。調(diào)整燭焰、透鏡、光屏三者中心在，這樣做是為了使。實驗時調(diào)整距離使光屏上得到清晰的像如圖8所示，此時光屏上成、的實像，就是應用這一原理制成的。（6分）路路同學在探究“平面鏡成像特點”的實驗時，（1）她應該選用（填“厚玻璃板”或“薄玻璃板”），并且要使玻璃板放置；選用兩支（填“相同”或“不相同”）的蠟燭，是為了。實驗所用刻度尺是為了。最后她移走后面的蠟燭B，在像的位置放一個光屏，在光屏上（選填“能”或“不能”）承接到像。27.（7分）實驗小組為了測定醬油的密度設計以下實驗：調(diào)節(jié)天平平衡時，指針如圖10所示，此時應將平衡螺母向調(diào)。實驗步驟：A、用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1B、向燒杯中倒入適量醬油，用天平測燒杯和醬油的總質(zhì)量m2C、將燒杯中醬油倒入量筒，測其體積V則醬油密度ρ=（用測得的物理量符號表示）實驗時測得空燒杯質(zhì)量為37.4g，圖11測量燒杯和醬油總質(zhì)量為g，醬油的體積為cm3。經(jīng)小組討論后得知上述步驟測得的醬油密度（填“偏大”或“偏小”）。你認為合理的實驗步驟順序是（用字母表示），這種減小誤差的方法是。 物理答案一、12345678910CACBCABBCACDBCD二、11、cmm/s1.0×1031m3水的質(zhì)量是1.0×桌子（固體）產(chǎn)生傳播下方折射14、前凹透升華吸收液化凝華信息能量300017、99略20.1.44×108km2.88×1021.4.5kg4.5L<22.盤錦到大連運行時間99min（1.65h），里程295km，平均速度為178.79km/h五、23.剛取出的雞蛋溫度較低，周圍空氣中的水蒸氣遇冷液化成小液滴附在蛋殼表面，所以變濕了；毛巾擦干后由于雞蛋溫度仍然很低，水蒸氣繼續(xù)液化；過了一會兒，雞蛋溫度升至室溫，水蒸氣不再液化。六、24.（1）-5（2）圖象略（3）6-2（4）放出（5）降低25.（1）最小、最亮10.0（2)同一高度燭焰的像完整的成在光屏中央（3）倒立、縮小、照相機26.（1）薄玻璃板與桌面垂直相同比較像與物的大小關系（2）比較像與物到鏡面的距離是否相等（3）不能27.（1）右（2）（3）81.440偏大BCA改進測量方法附：初中物理學習方法總結1．認真聽講，獨立做題。認真聽講，落實三基：基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。選擇一本較好的教輔資料，獨立的做一些練習題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，但更要有質(zhì)量，有一定的難度。任何一個人學習數(shù)理化不經(jīng)過這一關是學不好的。習題的練習多做歸類練習和變式練習。也就是把相同或相似的習題放在一起，變式練習就是習題的難度是遞進式的，一點一點增加難度。2．注意物理過程和方法。要對物理過程和方法比較清楚，只有明確了物理現(xiàn)象發(fā)生的條件，了解了物理現(xiàn)象發(fā)生的過程，才能建立比較清晰的物理概念，只有掌握了物理的思維和研究方法，才能掌握物理的技能和技巧。還有學會一些必要的輔助方法，該畫圖的要畫圖，該用數(shù)學公式的要用數(shù)學公式。3．有正確的態(tài)度和情感。正確的學習態(tài)度最基本的就是上課要專心聽講，虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單就不認真聽講，而要當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致，不能自搞一套，否則就等于完全自學了。上課主要應以聽為主，要準備一個筆記本，有些東西要記下來。如知識結構，好的例題，聽不懂的地方都要記下來。課后要整理筆記，一方面是為了'消化'，另一方面是對筆記本作好補充。筆記一定要在當天就整理好，不然時間一長，有些內(nèi)容就遺忘了。筆記不只是記老師講的，還要作一些讀書筆記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好的例題，好的解法，也要記在筆記本上，以后要經(jīng)常翻看。交流，反思：同學們之間的互助學習也是非常必要和有效的?，F(xiàn)在的初中物理新的