第1頁共1頁幼兒園三八婦女節(jié)活動總結(jié)范文在“三八”婦女節(jié)到來之際，老師組織家長和小朋友開展了一次極具特色的《____迎三八》活動，本次活動不僅讓孩子知道了____月____日這一天是“三八”婦女節(jié)，是每一個媽媽的節(jié)日，并且讓孩子懂得了該如何去感恩。一首《茉莉花》在老師鋼琴的伴奏下，在孩子們稚嫩的歌聲中，由孩子手拿小紅花，邊唱邊走到自己媽媽的面前，將小紅花親手送給媽媽，我想，在這一刻，每一位媽媽都會覺得自己是最幸福的媽媽，都會為自己的孩子感到驕傲和自豪。接下來是最有意義的一個環(huán)節(jié)，是用卡紙制作出富有創(chuàng)意造型的扇子。面對五花八門的制作材料，一下子難倒我了，平時我的手工活就很遜，孩子在這方面也很少接觸，看著別的媽媽和孩子制作的得心應(yīng)手、不亦樂乎，我真是心急如焚呀，兒子看著我更是一籌莫展。沒辦法，一陣冥思苦想之后，我做了一個一面是媽媽笑臉、一面是爸爸笑臉的扇子，雖然不是很有創(chuàng)意，制作水平也不盡人意，但總算讓兒子拿在了手上，看著他手舞足蹈歡快的樣子，我內(nèi)心真是既欣慰又慚愧。通過此次活動，我才真正體會到：孩子的動手能力固然很重要，但做為家長，我們同樣需要不斷進(jìn)步、不斷加強學(xué)習(xí)、不斷提高自身的水平，只有做到了這些，才能給孩子樹立一個好榜樣，才能給孩子創(chuàng)造一個施展個人能力的空間，才能讓孩子有一個新的跳躍式的發(fā)展！幼兒園三八婦女節(jié)活動總結(jié)范文（二）在“三、八”國際勞動婦女節(jié)到來之際，根據(jù)我園工作實際，開展了以“尊重女性、感恩媽媽”為主題的幼兒活動，現(xiàn)將此項活動開展情況總結(jié)如下：在“三八”婦女節(jié)到來之際，老師組織家長和小朋友開展了一次極具特色的《歡騰龍年迎三八》活動，本次活動不僅讓孩子知道了____月____日這一天是“三八”婦女節(jié)，是每一個媽媽的節(jié)日，并且讓孩子懂得了該如何去感恩。一首《茉莉花》在老師鋼琴的伴奏下，在孩子們稚嫩的歌聲中，由孩子手拿小紅花，邊唱邊走到自己媽媽的面前，將小紅花親手送給媽媽，我想，在這一刻，每一位媽媽都會覺得自己是最幸福的媽媽，都會為自己的孩子感到驕傲和自豪。接下來是最有意義的一個環(huán)節(jié)，是用卡紙制作出富有創(chuàng)意造型的扇子。面對五花八門的制作材料，一下子難倒我了，平時我的手工活就很遜，孩子在這方面也很少接觸，看著別的媽媽和孩子制作的得心應(yīng)手、不亦樂乎，我真是心急如焚呀，兒子看著我更是一籌莫展。沒辦法，一陣冥思苦想之后，我做了一個一面是媽媽笑臉、一面是爸爸笑臉的扇子，雖然不是很有創(chuàng)意，制作水平也不盡人意，但總算讓兒子拿在了手上，看著他手舞足蹈歡快的樣子，我內(nèi)心真是既欣慰又慚愧。通過此次活動，我才真正體會到：孩子的動手能力固然很重要，但做為家長，我們同樣需要不斷進(jìn)步、不斷加強學(xué)習(xí)、不斷提高自身的水平，只有做到了這些，才能給孩子樹立一個好榜樣，才能給孩子創(chuàng)造一個施展個人能力的空間，才能讓孩子有一個新的跳躍式的發(fā)展!幼兒園三八婦女節(jié)活動總結(jié)范文（三）在三、八國際勞動婦女節(jié)到來之際，根據(jù)我園工作實際，開展了以尊重女性、感恩媽媽為主題的幼兒活動，現(xiàn)將此項活動開展情況總結(jié)如下：由于____月份是新學(xué)期的開始，教育教學(xué)工作比較繁忙，因此我們把孩子們親自動手為媽媽制作的節(jié)日禮物通過墻報進(jìn)行展示，讓學(xué)習(xí)感恩媽媽、理解媽媽、愛媽媽?；顒又懈靼嗬蠋熃o予了高度的重視，具體體現(xiàn)了以下幾個特點：1.面向全體各班教師結(jié)合本班幼兒的年齡特點，選擇相應(yīng)的形式組織幼兒進(jìn)行手工制作、繪畫等，使得每名幼兒都有機會對媽媽表達(dá)敬愛之情。2.主題突出各班能夠緊緊圍繞三、八節(jié)的主題開展制作活動。作品體現(xiàn)了幼兒自主動手、表達(dá)對媽媽的情感，例如：小二班、大三班的作品是為媽媽制作頭像；學(xué)前班的作品是我心中的漂亮媽媽；大一班的作品是為媽媽制作禮物；小一班的作品是為媽媽送鮮花。3.體現(xiàn)利舊利廢各班的作品都體現(xiàn)了利舊利費的原則，各班教師都花了心思，動了腦筋，將一些普通的東西通過巧妙的設(shè)計，再通過幼兒的制作變成了漂亮的墻飾作品。比如：大三班利用蛋糕盤做成媽媽的臉，用各色毛線做媽媽的頭發(fā)；學(xué)前一班的小朋友將紙杯制作成心目中的漂亮媽媽；中二班也是利用紙杯制作成漂亮的花朵；大二班小朋友利用各種廢舊物品制作成粘貼畫送給媽媽。4、體現(xiàn)幼兒動手原則在這次