公共營養(yǎng)師報考條件及考試科目公共營養(yǎng)師一共有四個等級，分別是：助理營養(yǎng)師，高級營養(yǎng)師二級營養(yǎng)師和一級營養(yǎng)師。每一級所需要的報考條件都不一樣。四級營養(yǎng)師連續(xù)從事本職業(yè)1年時間以上。具有相關(guān)的醫(yī)學(xué)或是食品專業(yè)中專以上畢業(yè)證書。經(jīng)過四級公共營養(yǎng)師的正規(guī)培訓(xùn)，達(dá)到規(guī)定學(xué)時，取得畢業(yè)證書。三級營養(yǎng)師連續(xù)從事本職業(yè)6年時間以上。取得了四級公共營養(yǎng)師證書以后，連續(xù)從事本職業(yè)4年以上。取得了四級公共營養(yǎng)師證書以后，連續(xù)從事本職業(yè)3年以上，經(jīng)過三級公共營養(yǎng)師的正規(guī)培訓(xùn)，達(dá)到規(guī)定學(xué)時，取得畢業(yè)證書。具有相關(guān)的醫(yī)學(xué)或是食品專業(yè)?？埔陨袭厴I(yè)證書。具有非相關(guān)醫(yī)學(xué)或是食品專業(yè)?？埔陨袭厴I(yè)證書，連續(xù)從事本職業(yè)1年以上。具有非相關(guān)醫(yī)學(xué)或是食品專業(yè)?？埔陨袭厴I(yè)證書，經(jīng)過三級公共營養(yǎng)師的正規(guī)培訓(xùn)，達(dá)到規(guī)定學(xué)時，取得畢業(yè)證書。二級營養(yǎng)師連續(xù)從事本職業(yè)13年時間以上。取得了三級公共營養(yǎng)師證書以后，連續(xù)從事本職業(yè)5年以上。取得了三級公共營養(yǎng)師證書以后，連續(xù)從事本職業(yè)4年以上，經(jīng)過二級公共營養(yǎng)師的正規(guī)培訓(xùn)，并且達(dá)到規(guī)定學(xué)時，取得畢業(yè)證書。具有相關(guān)的醫(yī)學(xué)或是食品專業(yè)本科以上畢業(yè)證書，取得了三級公共營養(yǎng)師資格證以后，連續(xù)從事本職業(yè)4年以上。具有相關(guān)的醫(yī)學(xué)或是食品專業(yè)本科以上畢業(yè)證書，取得了三級公共營養(yǎng)師資格證以后，連續(xù)從事本職業(yè)3年以上，經(jīng)過了二級公共營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)，達(dá)到規(guī)定學(xué)時，取得畢業(yè)證書。具有相關(guān)醫(yī)學(xué)或是食品專業(yè)的碩士研究生以上的學(xué)歷證，并且有連續(xù)從事2年本職工作以上。一級營養(yǎng)師連續(xù)從事本職業(yè)19年時間以上。取得了二級公共營養(yǎng)師證書以后，連續(xù)從事本職業(yè)4年以上。取得了二級公共營養(yǎng)師證書以后，連續(xù)從事本職業(yè)3年以上，并且經(jīng)過一級營養(yǎng)師正規(guī)培訓(xùn)，達(dá)到規(guī)定學(xué)時，取得畢業(yè)證書。公共營養(yǎng)師考試科目《職業(yè)道德》（客觀題）《理論知識》（客觀題）《專業(yè)技能》（主觀題）國家職業(yè)資格鑒定考核分為職業(yè)道德、理論知識和專業(yè)技能考試三部分，其中職業(yè)道德和理論知識考試題型是選擇題，采用題卡作答。專業(yè)技能考試題型是綜合應(yīng)用，采用紙筆作答?？荚嚥捎冒俜种疲?0分及格。其中，二級公共營養(yǎng)師還須進(jìn)行綜合評審?；A(chǔ)知識考核內(nèi)容為：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、人群營養(yǎng)、食物營養(yǎng)與食品加工基礎(chǔ)、食品衛(wèi)生基礎(chǔ)、膳食應(yīng)也能夠指導(dǎo)與疾病預(yù)防;考試形式為判斷題、單選題和多項選擇題!技能知識考核內(nèi)容為膳食調(diào)查和評價、人體營養(yǎng)狀況測定和評價、營養(yǎng)咨詢和教育、膳食指導(dǎo)和評估、食品營養(yǎng)評價、社區(qū)營養(yǎng)管理和干預(yù);考試形式為計算題、簡答題、案例分析題!具體考評辦法1、按規(guī)定的時間完成規(guī)定學(xué)習(xí)學(xué)時;2、領(lǐng)取準(zhǔn)考證。3、在指定的時間、地點參加理論考試和技能考試。4、理論考試、技能考試均達(dá)60分以上者，由勞動和社會保障部頒發(fā)職業(yè)資格證書。5、有一科達(dá)不到60分者，視為不及格，下次重新申報補考。合理安排時間考試前每天應(yīng)安排適當(dāng)?shù)臅r間（個人做法：不低于1個小時）看書可以是粗略的地看。通過反復(fù)看書，形成對書本內(nèi)容的大概記憶?？傮w把握，突出重點系統(tǒng)掌握書本的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。平時看書時，對于每一章的重點內(nèi)容綱要式的要點部分，邊看邊劃，加強記憶。邊看邊做，輔助記憶對于練習(xí)題，每看完一章書，安排一點時間去做。最好是獨立閉卷做題。假如沒有足夠時間，也可以采用邊做邊參考答案的方法。難做的題目應(yīng)馬上翻書找答案，不懂的題目應(yīng)做好記錄。通過做題的方式可以大大加強記憶。多種方法，強化記憶做題的方式，看、讀、聽、寫條理清晰，先后有序看每一章時，最好按照基礎(chǔ)知識中級教材習(xí)題集-做題的順序。通過對相同章節(jié)循環(huán)翻閱的方式加深記憶。重視串講，大膽推測千萬不可忽視考前串講的內(nèi)容，留心串講老師的言行，及時將老師串講的重點內(nèi)容記錄在課本上。根據(jù)內(nèi)容，大膽推測“大題”的考試方向。小組討論，加深記憶串講完畢后，可安排半天時間做小組討論。一是討論答案，特別是重點和難點題目的答案;二是討論串講內(nèi)容的重