單元綜合提升專題一16～20世紀自然科學發(fā)展的四個階段原因標志產(chǎn)生階段(16～17世紀初)資本主義工商業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展；人文主義思潮的影響；中世紀生產(chǎn)經(jīng)驗的積累天文學領(lǐng)域的革命形成和發(fā)展階段(17～18世紀中期)西歐資本主義工商業(yè)的發(fā)展；手工工場的發(fā)展；早期資產(chǎn)階級革命的推動牛頓力學體系的創(chuàng)立迅速發(fā)展階段(18～19世紀中期)西方主要資本主義國家工業(yè)革命的進行，經(jīng)濟的發(fā)展；啟蒙運動的影響電磁學的新成就和達爾文的生物進化論等重大突破和系統(tǒng)化階段(19世紀末～20世紀初)第二次工業(yè)革命的進行和資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展電的發(fā)明與應(yīng)用，愛因斯坦的相對論是物理學領(lǐng)域的一次重大革命，量子論的誕生專題二17世紀到20世紀初的文學和藝術(shù)(美術(shù)、音樂)發(fā)展的三個階段1．17世紀至18世紀中期，新航路的開辟促進了西歐工商業(yè)的發(fā)展，經(jīng)濟上的進步導致技術(shù)的進步；政治上大多數(shù)國家的資產(chǎn)階級尚無力量推翻封建統(tǒng)治階級，需要王權(quán)的庇護以發(fā)展自己，而國王需要依靠資產(chǎn)階級來削弱貴族勢力，并推行重商主義扶持資產(chǎn)階級，這種王權(quán)與資產(chǎn)階級的妥協(xié)造成了文學藝術(shù)的封建色彩。歐洲文學藝術(shù)流行的是古典主義潮流，它崇尚理性和創(chuàng)作的規(guī)律性、追求完美和諧的形式。2．18世紀末至19世紀中期，西方主要國家的工業(yè)革命正在加緊進行，工業(yè)資產(chǎn)階級的力量也壯大起來；18世紀末法國大革命的到來以及資本主義社會秩序確立后，人們對現(xiàn)實的不滿，標志著古典主義時期的結(jié)束。與政治和社會領(lǐng)域的激進運動相對應(yīng)的是文學藝術(shù)領(lǐng)域的浪漫主義發(fā)展起來。3．19世紀下半期至20世紀初，工業(yè)革命完成后，資本主義制度的固有矛盾和弊病逐漸暴露。真實地反映現(xiàn)實生活，揭露批判社會黑暗的現(xiàn)實主義開始取代浪漫主義，成為資本主義社會文化的主流。專題三現(xiàn)代中國的科技、教育、文藝發(fā)展的階段特征時間階段特點主要表現(xiàn)1949～1956年深受蘇聯(lián)影響(1)中華人民共和國成立初，掃盲教育成為重中之重(2)基本參照蘇聯(lián)模式，對高等教育進行調(diào)整1956～1966年曲折中前進(1)1956年提出“雙百”方針，但是，1957年反右派擴大化又破壞了“雙百”方針(2)1958年，掀起“教育大革命”，有成就也有教訓(3)1964年爆炸了第一顆原子彈和發(fā)射了第一枚中近程導彈1966～1976年遭受嚴重挫折(1)除航天和農(nóng)業(yè)方面取得重大成就外，科學研究受到“文化大革命”的嚴重沖擊(2)高考制度被廢止，教育事業(yè)受到極大破壞(3)盛行“階級斗爭”文藝，樣板戲流行，出現(xiàn)“百花凋零”局面改革開放以來全面繁榮(1)科學技術(shù)全面繁榮，在航天、信息技術(shù)方面成就突出(2)確立了“科教興國”的戰(zhàn)略，中小學教育和高等教育得到全面發(fā)展(3)“雙百”方針重新得到貫徹，科研、藝術(shù)出現(xiàn)全面繁榮的局面深化理解教育、科技和經(jīng)濟之間的關(guān)系(1)教育是科技進步、經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)?？萍己徒逃菦Q定社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成敗的關(guān)鍵。要把我國建設(shè)成社會主義現(xiàn)代化強國，必須大力發(fā)展科技和教育。(2)教育的發(fā)展推動著科技的進步，科技的進步也推動著教育水平的進一步提高。(3)國民經(jīng)濟的發(fā)展促進科技的進步，而科技的進步又帶動了國民經(jīng)濟的發(fā)展。(4)教育是培養(yǎng)人才、提高民族素質(zhì)的基礎(chǔ)，因此，國家把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出了“科教興國”戰(zhàn)略。專題四三次科技革命對中國的影響1．第一次工業(yè)革命對中國的影響(1)第一次工業(yè)革命完成后，西方列強發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，打開中國封閉的大門，使中國開始淪為半殖民地半封建社會，民族危機出現(xiàn)。(2)客觀上瓦解了中國的封建自然經(jīng)濟，中國開始卷入資本主義世界市場，沖擊著中國封建思想文化，誘導了中國近代工業(yè)的產(chǎn)生(洋務(wù)企業(yè)和中國民族資本主義產(chǎn)生)。(3)思想上推動了先進的中國人向西方學習的新思潮。2．第二次工業(yè)革命對中國的影響(1)第二次工業(yè)革命推動資本主義向帝國主義過渡。在經(jīng)濟上，列強加緊了對中國的資本輸出；在政治上，掀起了瓜分中國的狂潮，加緊侵略中國邊疆及鄰國，中國完全淪為半殖民地半封建社會，民族危機空前嚴重。(2)中國民族資本主義初步發(fā)展。(3)中國人民救亡圖存運動高漲(維新變法運動、義和團運動和辛亥革命等)。3．第三次科技革命對中國的影響(1)由于以美國為首的西方陣營對社會主義中國的敵視、封鎖，加上當時國內(nèi)政治經(jīng)濟上的“左”傾錯誤的干擾，致使中國一度與世界科技潮流失之交臂，影響了我國的現(xiàn)代化建設(shè)和綜合國力的全面提高。(2)與前兩次不同的是，在當時極端困難的國內(nèi)國際背景下，中國科學家在原子能、航天技術(shù)、分子生物學等領(lǐng)域取得了與世界同步的重大科技成就。特別是改革開放以后，中國打開國門，積極引進吸收世界先進科學技術(shù)與管理方法，重新追趕世界科技革命的潮流，已形成門類齊全的工業(yè)體系，極大地推動了我國的現(xiàn)代化建設(shè)。(2017·課標全國Ⅱ，42)閱讀材料，完成下列要求。材料鐘表的演變古代日晷被稱為“最早的鐘表”，是古代比較普遍使用的計時工具。中世紀末期機械鐘在西歐流行，最初的機械鐘只有時和刻。近代早期在伽利略等人研究的基礎(chǔ)上，發(fā)明了游絲，鐘的精確度提高，制造出懷表。在很長一段時間內(nèi)，鐘表價格昂貴，屬于奢侈品。1850年前后英國社會各個階層都擁有了鐘表。20世紀初原為女性裝飾品的手表逐漸為男性所接受，在戶外運動、駕駛汽車時都可佩戴。20世紀50年代根據(jù)原子物理學原理制造出原子鐘，精度可以達到每100萬年誤差1秒。21世紀初隨著信息技術(shù)的發(fā)展，具有計時、信息處理、導航、監(jiān)測等多種功能的智能手表出現(xiàn)?！獡?jù)[英]約翰·哈薩德《時間社會學》等從材料中提取兩條或兩條以上信息，擬定一個論題，并就所擬論題進行簡要闡述。(要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實依據(jù)。)(12分)1．從古代到現(xiàn)代的時間順序解讀表格信息，找出鐘表在功能、精確度、普及度等方面的變化。2．擬定論題時通過時間演變定位科技演變，把握鐘表的演變。如：“科技進步推動鐘表精度提高”“科技進步推動鐘表的普及使用”“科技的發(fā)展推動鐘表功能的多樣化”。3．闡述時要通過對比體現(xiàn)鐘表在某個方面的變化，如：古代與近現(xiàn)代，近代與現(xiàn)代鐘表精度上正反兩方面的比較。試答：_________________________________________________________________________答案示例一論題：科技進步推動鐘表精度提高。闡述：古代生產(chǎn)力不發(fā)達，科技落后，日晷是當時比較普遍使用的計時工具。中世紀時機械鐘在西歐流行，只有時和刻，但不精確。近代科技的產(chǎn)生，實驗與數(shù)學相結(jié)合，在伽利略研究的基礎(chǔ)上，制造出懷表，其精確度提高。科技革命的推動，工業(yè)化、城市化加快，人們時間觀念增強，特別是20世紀50年代以來，第三次科技革命的發(fā)展，根據(jù)原子物理學制造出原子鐘，其精度更高。21世紀初，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，具有計時、信息處理、導航、監(jiān)測等多種功能的智能手表出現(xiàn)?？傊?，科技的進步推動鐘表精度不斷提高，鐘表精度提高也反映了不同時代科技的進步。示例二論題：科技進步推動鐘表的普及使用。闡述：古代生產(chǎn)力落后，科技不發(fā)達，日晷是當時比較普遍使用的計時工具，但日晷計時一般由政府控制。近代科技的產(chǎn)生，在伽利略研究的基礎(chǔ)上，制造出懷表，但當時鐘表價格昂貴，屬于奢侈品，鐘表還不能普及使用。在第一次工業(yè)革命的推動下，工業(yè)化、城市化進程加快，人們時間觀念的增強，1850年前后，英國社會各個階層都擁有了鐘表，鐘表得到了普及。在第二次工業(yè)革命的推動下，社會經(jīng)濟的進步，20世紀初，原為女性裝飾品的手表逐漸為男性所接受，隨時都可佩戴。在第三次科技革命推動下，21世紀初，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，多種功能的智能手表出現(xiàn)?？傊?，科技進步推動鐘表的普及使用，而鐘表的普及使用反映了不同時代科技的進步。示例三論題：科技的發(fā)展推動鐘表功能的多樣化。闡述：鐘表最早的功能就是計時，隨著科技的發(fā)展和社會生活的需要，鐘表的功能逐漸多樣化。從伽利略時代力學物理學取得的成就，到原子物理學和信息技術(shù)的發(fā)展均推動了鐘表功能的多樣化。從簡單的計時到成為裝飾品，一直到具有計時、信息處理、導航、監(jiān)測等多種功能，反映了在科技影響下鐘表功能的變化?？傊?，鐘表的演變是科學技術(shù)發(fā)展推動的結(jié)果，科技的發(fā)展推動鐘表功能的多樣化。[規(guī)律總結(jié)]1．什么樣的論題才為好的論題？包含多條信息的，統(tǒng)領(lǐng)材料信息的，統(tǒng)領(lǐng)性較高的，有思維含量的。忌：只是羅列所給的材料，對所給信息沒有進行由表及里的深入思考，只是泛泛地總結(jié)歸納。如：“鐘表的發(fā)展歷程”“鐘表的前生今世”“鐘表的發(fā)展史”“鐘表的起源及其發(fā)展歷程”等。2．闡釋什么？闡釋原因，為什么這樣？闡釋異同，有什么不同？闡釋影響，帶來了怎樣的影響？史實調(diào)用不合——對策：多讀幾遍題目要求，先構(gòu)思，后作答；缺失論證語句——對策：運用史實后要用一句總結(jié)性的話提示史實與史論間的關(guān)系；無法調(diào)動史實——對策：建構(gòu)系統(tǒng)的通史知識。字數(shù)：適中，過少