PAGEPAGE7小學(xué)少先隊(duì)干部職責(zé)一、大隊(duì)干部職責(zé)：1、大隊(duì)長(zhǎng)：統(tǒng)領(lǐng)大隊(duì)委所有工作，召集并主持大隊(duì)委例會(huì)（每周一下午）、大隊(duì)委中隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)（另行通知），負(fù)責(zé)組織隊(duì)干、隊(duì)員討論工作計(jì)劃和總結(jié)，負(fù)責(zé)上傳下達(dá)及檢查決議執(zhí)行情況，幫助并領(lǐng)導(dǎo)中隊(duì)長(zhǎng)做好中隊(duì)工作，負(fù)責(zé)組織大隊(duì)活動(dòng)，召開隊(duì)員大會(huì)，培訓(xùn)積極分子，輔助輔導(dǎo)員做好大隊(duì)部的各項(xiàng)工作。2、副大隊(duì)長(zhǎng)1：負(fù)責(zé)協(xié)助大隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行工作，分管升旗儀式工作。副大隊(duì)長(zhǎng)2：負(fù)責(zé)協(xié)助大隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行工作，分管紀(jì)律方面工作。副大隊(duì)長(zhǎng)3：負(fù)責(zé)協(xié)助大隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行工作，分管宣傳，主要負(fù)責(zé)登記好人好事，管理好“失物招領(lǐng)”柜。3、組織部長(zhǎng)：領(lǐng)導(dǎo)各中隊(duì)的組織委員，負(fù)責(zé)少先隊(duì)的組織發(fā)展工作，管理隊(duì)員登記表；負(fù)責(zé)隊(duì)員的獎(jiǎng)勵(lì)和處分、材料統(tǒng)計(jì)及表格填寫工作；負(fù)責(zé)隊(duì)室布置和有關(guān)資料保管。4、學(xué)習(xí)部長(zhǎng)：領(lǐng)導(dǎo)各中隊(duì)的學(xué)習(xí)委員，負(fù)責(zé)開展各種科技活動(dòng)、知識(shí)性活動(dòng)，各科學(xué)習(xí)競(jìng)賽和智力競(jìng)賽活動(dòng)；負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，管理圖書及負(fù)責(zé)幫助隊(duì)員提高學(xué)習(xí)成績(jī)、反映隊(duì)員學(xué)習(xí)上的建議和要求。5、宣傳部長(zhǎng)：領(lǐng)導(dǎo)各中隊(duì)宣傳委員，負(fù)責(zé)組織廣播站、宣傳欄、?？碌刃麄麝嚨毓ぷ?；負(fù)責(zé)向本校隊(duì)員宣傳國(guó)內(nèi)外大事、宣傳少先隊(duì)的好人好事等；負(fù)責(zé)督促檢查各班出刊情況。6、文娛部長(zhǎng)：領(lǐng)導(dǎo)各中隊(duì)的文娛委員，負(fù)責(zé)組織大隊(duì)的文化娛樂活動(dòng)，向中隊(duì)及廣播站推薦好的歌曲、舞蹈和游戲；負(fù)責(zé)訓(xùn)練文娛骨干及大隊(duì)文藝匯演工作。7、勞動(dòng)部長(zhǎng)：領(lǐng)導(dǎo)各中隊(duì)的勞動(dòng)委員，做好隊(duì)員的勞動(dòng)教育和自我服務(wù)的宣傳工作，負(fù)責(zé)隊(duì)部室等少先隊(duì)陣地的清潔衛(wèi)生工作。8、體育部長(zhǎng)：領(lǐng)導(dǎo)各中隊(duì)的體育委員，負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)，尤其是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)pk賽等活動(dòng)。二、中隊(duì)干部職責(zé)：中隊(duì)長(zhǎng)：中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開并主持中隊(duì)會(huì)、隊(duì)委會(huì)、小隊(duì)長(zhǎng)全體會(huì)議，討論有關(guān)中隊(duì)的工作與要解決的問題；負(fù)責(zé)制定中隊(duì)工作、活動(dòng)計(jì)劃以及制定有關(guān)中隊(duì)決定、決議并檢查決議實(shí)施情況；設(shè)計(jì)、組織開展中隊(duì)活動(dòng)；按要求定期向大隊(duì)委員會(huì)總結(jié)匯報(bào)本中隊(duì)的情況；了解、關(guān)心中隊(duì)每個(gè)隊(duì)員，熱情培養(yǎng)、宣傳少先隊(duì)員中的典型；組織好本中隊(duì)的達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章活動(dòng)。組織和協(xié)調(diào)中隊(duì)各個(gè)委員的工作。學(xué)習(xí)委員：學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)在中隊(duì)開展各種學(xué)習(xí)新知識(shí)和有關(guān)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；關(guān)心中隊(duì)隊(duì)員的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常組織隊(duì)員總結(jié)、介紹學(xué)習(xí)竅門的活動(dòng)；及時(shí)向大隊(duì)學(xué)習(xí)委員和有關(guān)老師反映隊(duì)員在學(xué)習(xí)上的各種意見；負(fù)責(zé)中隊(duì)的圖書箱的管理和課外閱讀活動(dòng)的組織。負(fù)責(zé)完成大隊(duì)學(xué)習(xí)委員布置的工作。宣傳委員：宣傳委員負(fù)責(zé)組建好中隊(duì)板報(bào)組，抓好中隊(duì)墻報(bào)，做到內(nèi)容豐富、及時(shí)；積極宣傳本中隊(duì)的好人好事，既在中隊(duì)內(nèi)部宣傳又要向大隊(duì)積極報(bào)道中隊(duì)的好人好事。負(fù)責(zé)讀報(bào)活動(dòng)，抓好隊(duì)報(bào)訂閱工作。負(fù)責(zé)完成大隊(duì)宣傳委員布置的工作。組織委員：組織委員負(fù)責(zé)組織隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)章，掌握隊(duì)的基本知識(shí)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行組織教育，對(duì)隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾嚴(yán)格管理；負(fù)責(zé)檢查督促隊(duì)員和隊(duì)委遵守少先隊(duì)紀(jì)律，執(zhí)行決議；負(fù)責(zé)管理隊(duì)員隊(duì)籍表，填寫內(nèi)容及時(shí)；負(fù)責(zé)完成大隊(duì)組織委員布置的工作。文體委員：文體委員負(fù)責(zé)完成大隊(duì)委員布置的工作；負(fù)責(zé)本中隊(duì)的文體活動(dòng)，發(fā)動(dòng)隊(duì)員參與文體活動(dòng)的設(shè)計(jì)和開展；積極組織本中隊(duì)參加大隊(duì)開展的各種文體競(jìng)賽；負(fù)責(zé)有關(guān)節(jié)日的中隊(duì)聯(lián)歡會(huì)的策劃和組織。文娛委員：負(fù)責(zé)完成大隊(duì)文娛部長(zhǎng)布置的工作，負(fù)責(zé)組織中隊(duì)的文化娛樂活動(dòng)。體育委員：負(fù)責(zé)完成大隊(duì)體育部長(zhǎng)布置的工作，負(fù)責(zé)好本班的體育活動(dòng)，集隊(duì)整隊(duì)的紀(jì)律及學(xué)校各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)，尤其是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)pk賽等活動(dòng)。少先隊(duì)工作匯報(bào)團(tuán)小學(xué)本學(xué)期我校少先隊(duì)大隊(duì)在學(xué)校行政的指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,使我校少先隊(duì)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，取得了一定的發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下一、緊抓常規(guī)工作

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育。

2、一開學(xué)就進(jìn)行了大隊(duì)干部的竟選，選出了新一論的大隊(duì)干部，并且通過工作經(jīng)驗(yàn)交流和工作總結(jié)來提高新一輪干部的工作能力。3、對(duì)紅領(lǐng)巾廣播站的播音員進(jìn)行了從組，吸收了四、五、六年級(jí)的具有潛力的學(xué)生進(jìn)行鍛煉。紅領(lǐng)巾廣播站每天兩次播音，每天都有不同欄目，每個(gè)欄目都有不同內(nèi)容。4、堅(jiān)持“少先隊(duì)監(jiān)督崗”的檢查制度，天天檢查，周周評(píng)比。以次督促隊(duì)員的一言一行，保持校園的清潔美麗，使校園文明之花常開。5堅(jiān)持學(xué)校值周班級(jí)和環(huán)保小衛(wèi)士制度，活躍在學(xué)校每一個(gè)角落，維持學(xué)校紀(jì)律和校園環(huán)境的干凈整潔6、堅(jiān)持“每月一次的大中隊(duì)長(zhǎng)例會(huì)制度”。二、注重行為習(xí)慣，開展養(yǎng)成教育，促進(jìn)隊(duì)員快樂成長(zhǎng)。今年，為扎實(shí)做好“文明禮儀伴我行”教育活動(dòng)，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，重溫新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《小學(xué)生文明禮儀讀本》充分利用隊(duì)會(huì)、早會(huì)進(jìn)行訓(xùn)練，使隊(duì)員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，學(xué)會(huì)自主管理、自主發(fā)展，積極參與班級(jí)學(xué)校的管理，能及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。本學(xué)期11月底開展了的“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，老師高度重視，學(xué)生積極參與，評(píng)比活動(dòng)收到良好的教育效果。其次大隊(duì)部抓住時(shí)機(jī)，及時(shí)召開全校師生的“凈我校園，從我做起”的承諾儀式，以年級(jí)為單為又開展了“凈我校園，從我做起”的演講比賽活動(dòng)，收效良好。三、強(qiáng)化少先隊(duì)員的思想品德教育1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)少年兒童從增強(qiáng)愛國(guó)愛鄉(xiāng)情感、樹立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。

2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。如通過學(xué)生的真實(shí)調(diào)查，利用廣播臺(tái)，向?qū)W生們反映校園現(xiàn)狀，努力使學(xué)生遠(yuǎn)離不文明行為。3、組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣。

4、加強(qiáng)隊(duì)干部的常規(guī)培訓(xùn)，締造一支名副其實(shí)的具有帶頭作用的干部隊(duì)伍。四、豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)1、2021年9月10日是第32個(gè)教師節(jié)，我校各中隊(duì)積極開展有關(guān)慶祝教師活動(dòng)，辦教師節(jié)手抄小報(bào)和黑板報(bào)，在當(dāng)天我校舉行了2021-2021學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)典禮暨教師節(jié)表彰儀式，并為我校少先隊(duì)工作作出積極貢獻(xiàn)的老師和少先隊(duì)員進(jìn)行了表彰。2、2021年9月15日我校以紅軍長(zhǎng)征80周年為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生愛國(guó)主義教育，廣泛開展長(zhǎng)征主題班會(huì)，觀看有關(guān)長(zhǎng)征視頻，在紅領(lǐng)巾廣播站廣播有關(guān)長(zhǎng)征路上的小故事。3、2021年9月29日-30日我校舉辦了2021-2021學(xué)年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校少先隊(duì)成員在大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，利用休息時(shí)間進(jìn)行了鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上鼓號(hào)隊(duì)的聲音響徹全場(chǎng)4、2021年10月1日是中華人民共和國(guó)成立67周年，10月13日是中國(guó)少先先鋒隊(duì)成立67周年，我校大隊(duì)部進(jìn)行了手抄報(bào)和黑板報(bào)的評(píng)比，在此期間，我校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)我校600多名少先隊(duì)員進(jìn)行了少先隊(duì)知識(shí)普及，在10月11日由大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)一年級(jí)新入隊(duì)成員進(jìn)行了少先隊(duì)隊(duì)前教育，在10月12日舉行了“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)——聽當(dāng)?shù)脑挕睉c祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)成立67周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式，在10月10日-10月15日利用紅領(lǐng)巾廣播站播放有關(guān)少先隊(duì)歌曲和少先隊(duì)的文章，在10月13日下午我校四五六年級(jí)利用課間操進(jìn)行了“最美隊(duì)員”之系紅領(lǐng)巾比賽，10月10日-10月19日進(jìn)行了少先隊(duì)主題作文大賽、硬筆、毛筆書法作品展。通過一系列的少先隊(duì)的活動(dòng)，增加了同學(xué)們對(duì)少先隊(duì)的了解和熱愛。5、2021年10月16日是第26個(gè)愛糧節(jié)糧日，在升旗儀式校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了有關(guān)愛糧節(jié)糧講話，各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行了愛糧節(jié)糧主題班隊(duì)會(huì)，德育主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員利用午餐時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了實(shí)地的愛糧節(jié)糧教育。6、為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣我校在2021年10月27日進(jìn)行了整理書包比賽，我校少先隊(duì)監(jiān)督崗利用放學(xué)時(shí)間對(duì)每個(gè)同學(xué)的習(xí)慣進(jìn)行了不定時(shí)抽查，學(xué)生反應(yīng)比較好。7、2021年11月9日是消防活動(dòng)周，我校德育處聯(lián)合學(xué)校綜治辦進(jìn)行了一周的消防主題活動(dòng)。大隊(duì)部進(jìn)行了有關(guān)消防主題班隊(duì)會(huì)，手抄版、黑板報(bào)的評(píng)比，在11月9日當(dāng)天利用課間時(shí)間進(jìn)行了消防演練和滅火器材的使用。校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。8、2021年11月23日，為了我校舉行了“養(yǎng)成好習(xí)慣，鑄就好人生”演講比賽。9、2021年12月3日我校利用早讀課進(jìn)行了憲法晨讀，在10點(diǎn)-11點(diǎn)觀看了相關(guān)視頻，對(duì)“學(xué)憲法，講憲法”優(yōu)秀手抄報(bào)進(jìn)行了展覽，并在本周開展了法治宣傳主題班隊(duì)會(huì)。10、2021年12月5日-9日，我校舉行了129運(yùn)動(dòng)相關(guān)活動(dòng)，10月5日，校領(lǐng)導(dǎo)在國(guó)旗對(duì)129運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了講話10月6日對(duì)各中隊(duì)129運(yùn)動(dòng)黑板報(bào)進(jìn)行了評(píng)比，12月7日我校五六年級(jí)舉行了129詩歌朗誦比賽，本周我校各中隊(duì)利用班會(huì)課時(shí)間進(jìn)行了129運(yùn)動(dòng)的主題班會(huì)除此活動(dòng)之外，每月還有鮮明的主題教育，如：二月份“養(yǎng)成教育”，三月份“學(xué)雷鋒好榜樣”“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”，，四月份“安全在我心中”，五月份“熱愛勞動(dòng)培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣”，六月份“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，七、八月文明活渡假，9月份“慶教師節(jié)”、10月份“慶十一”、11月是敬老月、12月是法治安全月。通過各方面的教育，使同學(xué)們都成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員。每個(gè)中隊(duì)的活動(dòng)特色也盡顯風(fēng)采，除爭(zhēng)章臺(tái)特色外，每中隊(duì)針對(duì)各自的特點(diǎn)制定了一系列不同的章目，為各方面的提高搭一個(gè)平臺(tái)。當(dāng)大隊(duì)輔導(dǎo)員的這一學(xué)期，在開展各項(xiàng)工作時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師都給予我很大的支持與幫助。每一項(xiàng)活動(dòng)的順利完成，都離不開他們的辛勤努力，周密的安排，精心策劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作。由于自身對(duì)少先隊(duì)工作認(rèn)識(shí)還不夠，業(yè)務(wù)知識(shí)較為膚淺，工作上還有許多不足的地方，如：校報(bào)校刊的出版和心理咨詢工作的開展本學(xué)期有些滯后；廣播站制度不夠完善，成員職責(zé)未履行等等。總之，我還得繼續(xù)向各位領(lǐng)導(dǎo)虛心的學(xué)習(xí)、求教，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。扎實(shí)有效的工作，使我校的少先隊(duì)工作百尺竿頭更進(jìn)一步。

論大學(xué)生寫作能力寫作能力是對(duì)自己所積累的信息進(jìn)行選擇、提取、加工、改造并將之形成為書面文字的能力。積累是寫作的基礎(chǔ)，積累越厚實(shí)，寫作就越有基礎(chǔ)，文章就能根深葉茂開奇葩。沒有積累，胸?zé)o點(diǎn)墨，怎么也不會(huì)寫出作文來的。寫作能力是每個(gè)大學(xué)生必須具備的能力。從目前高校整體情況上看，大學(xué)生的寫作能力較為欠缺。一、大學(xué)生應(yīng)用文寫作能力的定義那么，大學(xué)生的寫作能力究竟是指什么呢？葉圣陶先生曾經(jīng)說過，“大學(xué)畢業(yè)生不一定能寫小說詩歌，但是一定要寫工作和生活中實(shí)用的文章，而且非寫得既通順又扎實(shí)不可。”對(duì)于大學(xué)生的寫作能力應(yīng)包含什么，可能有多種理解，但從葉圣陶先生的談話中，我認(rèn)為：大學(xué)生寫作能力應(yīng)包括應(yīng)用寫作能力和文學(xué)寫作能力，而前者是必須的，后者是“不一定”要具備，能具備則更好。眾所周知，對(duì)于大學(xué)生來說，是要寫畢業(yè)論文的，我認(rèn)為寫作論文的能力可以包含在應(yīng)用寫作能力之中。大學(xué)生寫作能力的體現(xiàn)，也往往是在撰寫畢業(yè)論文中集中體現(xiàn)出來的。本科畢業(yè)論文無論是對(duì)于學(xué)生個(gè)人還是對(duì)于院系和學(xué)校來說，都是十分重要的。如何提高本科畢業(yè)論文的質(zhì)量和水平，就成為教育行政部門和高校都很重視的一個(gè)重要課題。如何提高大學(xué)生的寫作能力的問題必須得到社會(huì)的廣泛關(guān)注，并且提出對(duì)策去實(shí)施解決。二、造成大學(xué)生應(yīng)用文寫作困境的原因：（一）大學(xué)寫作課開設(shè)結(jié)構(gòu)不合理。就目前中國(guó)多數(shù)高校的學(xué)科設(shè)置來看，除了中文專業(yè)會(huì)系統(tǒng)開設(shè)寫作的系列課程外，其他專業(yè)的學(xué)生都只開設(shè)了普及性的《大學(xué)語文》課。學(xué)生寫作能力的提高是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的任務(wù)，而我們的課程設(shè)置僅把這一任務(wù)交給了大學(xué)語文教師，可大學(xué)語文教師既要在有限課時(shí)時(shí)間內(nèi)普及相關(guān)經(jīng)典名著知識(shí)，又要適度提高學(xué)生的鑒賞能力，且要教會(huì)學(xué)生寫作規(guī)律并提高寫作能力，任務(wù)之重實(shí)難完成。（二）對(duì)實(shí)用寫作的普遍性不重視。“大學(xué)語文”教育已經(jīng)被嚴(yán)重地“邊緣化”。目前對(duì)中國(guó)語文的態(tài)度淡漠，而是呈現(xiàn)出全民學(xué)英語的大好勢(shì)頭。中小學(xué)如此，大學(xué)更是如此。對(duì)我們的母語中國(guó)語文，在大學(xué)反而被漠視，沒有相關(guān)的課程的設(shè)置，沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)實(shí)踐訓(xùn)練。這其實(shí)是國(guó)人的一種偏見。應(yīng)用寫作有它自身的規(guī)律和方法。一個(gè)人學(xué)問很大，會(huì)寫小說、詩歌、戲劇等，但如果不曉得應(yīng)用文寫作的特點(diǎn)和方法，他就寫不好應(yīng)用文。（三）部分大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。很多非中文專業(yè)的大學(xué)生對(duì)寫作的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練都只是集中在《大學(xué)語文》這一門課上，大部分學(xué)生只愿意被動(dòng)地接受大學(xué)語文老師所講授的文學(xué)經(jīng)典故事，而對(duì)于需要學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦去寫的作文，卻是盡可能應(yīng)付差事，這樣勢(shì)必不能讓大學(xué)生的寫作水平有所提高。（四）教師的實(shí)踐性教學(xué)不強(qiáng)。學(xué)生寫作能力的提高是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的任務(wù)，但在教學(xué)中有不少教師過多注重理論知識(shí)，實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)卻往往被忽視。理論講了一大堆，但是實(shí)踐卻幾乎沒有，訓(xùn)練也少得可憐。閱讀與寫作都需要很強(qiáng)的實(shí)踐操作，學(xué)習(xí)理論固然必不可少，但是閱讀方法和寫作技巧的掌握才是最重要的。由于以上的原因，我們的大學(xué)生的寫作水平著實(shí)令人堪憂，那么如何走出這一困境，筆者提出一些建議，希望能對(duì)大學(xué)生寫作水平的提高有所幫助。三、提高大學(xué)生應(yīng)用寫作能力的對(duì)策（一）把《應(yīng)用寫作》課設(shè)置為大學(xué)生的必修課。在中國(guó)的每一所大學(xué)，《應(yīng)用寫作》應(yīng)該成為大學(xué)生的必修課。因?yàn)樵谶@個(gè)被某些人形容為實(shí)用主義、功利主義甚囂塵上的時(shí)代，也是個(gè)人生存競(jìng)爭(zhēng)最激烈的時(shí)代，人們比任何時(shí)代都更需要學(xué)會(huì)寫作實(shí)用性的文章，比如職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的求職信，生活中的財(cái)經(jīng)文書、法律文書等，以提高個(gè)人的生存競(jìng)爭(zhēng)能力。（二）端正大學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先，要讓大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到實(shí)用寫作課的重要性，這門課關(guān)乎到他人生的每一個(gè)方面，諸如就職，求愛，理財(cái)，人際交往等，是他終生都需要使用的一些基礎(chǔ)性的知識(shí)，也是他必備的一項(xiàng)生存技能。其次，實(shí)用寫作有它自身的規(guī)律和方法。它不是你想怎樣寫都行的，它有嚴(yán)格的格式性的要求，所以需要系統(tǒng)的研究學(xué)習(xí)。最后，實(shí)用寫作課的實(shí)踐性非常強(qiáng)，所以學(xué)生們不能只學(xué)不練，并且要克服手懶的壞習(xí)慣，勤學(xué)勤練，為今后的工作生活打好基礎(chǔ)。（三）注重實(shí)踐課的訓(xùn)練。要提高大