2023年成都市都江堰市公開招聘（含定招）事業(yè)單位人員28人模擬預(yù)測試卷答題時間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1.隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的建立和發(fā)展，人們的自主意識、競爭意識、開放觀念、效率觀念增強了。而這些意識的形成又反過來促進了我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，使我國的社會主義建設(shè)煥發(fā)出新的生機。這一事實體現(xiàn)的哲理是_____。A:物質(zhì)決定意識，意識對物質(zhì)有反作用B:意識是物質(zhì)的正確反映，正確的意識又促進客觀事物的發(fā)展D:不同歷史時期的意識具有不同內(nèi)容A:長期對老客戶在賬內(nèi)給予一定的利益返還B:低于成本價處理過季商品C:花高價聘請明星做產(chǎn)品形象代言人D:設(shè)置最高抽獎為“非洲游”(價值16000元)，以推銷新型產(chǎn)品3.解決我國現(xiàn)階段主要矛盾的根本途徑是_____。A:消除貧富差距C:控制人口增長4.教師根據(jù)教育、教學(xué)目的，按照一定的目標設(shè)計的游戲被稱為_____。B:結(jié)構(gòu)游戲C:角色游戲D:表演游戲5.迄今為止，我國涉及國別貿(mào)易額最大、領(lǐng)域范圍最為全面的自貿(mào)協(xié)定是與_____簽訂的。B:韓國C:東盟D:日本6.認識的起點是感覺，這是_____。B:唯物主義和唯心主義都可以承認的觀點D:唯心主義承認的觀點B:傳統(tǒng)美德C:社會公德D:公共秩序8.下列選項中，不屬于黨政機關(guān)公文辦理程序的是：_____A:收文辦理B:發(fā)文辦理C:整理歸檔D:撤銷和廢止9.能使加酶洗衣粉發(fā)揮出最佳效果的水溫是_____。B:25～30℃C:35～40℃D:45～50℃10.中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議于2013年11月9日至12日在北京舉行。會議決定設(shè)立_____，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)涉及國家安全的重大事項和重要工作。A:國家統(tǒng)一委員會B:國家經(jīng)濟安全委員會C:國家國防安全委員會11.技術(shù)創(chuàng)新具有_____方面的特征。A:3個B:4個C:5個D:6個12.“塞翁失馬，焉知非福”的典故出自_____。A:《左傳》B:《淮南子·人間訓(xùn)》C:《史記》D:《論語》13.在辛亥革命前后，中國發(fā)生了如下歷史事件：①武昌起義；②廣州黃花崗起義；③袁世凱在北京就任內(nèi)閣總理。上述歷史事件出現(xiàn)的先后順序是_____。A:①②③B:③②①C:②①③D:①③②14.圍繞著人與神、人與社會、人與自然等問題的思考，公元前6～5世紀，東西方社會幾乎同時誕生了一批偉大的思想先哲。下列說法錯誤的是_____。A:孔子思考人與人、人與社會關(guān)系。具有人文精神B:老子注重探討宇宙本源的問題，用以指導(dǎo)人生C:佛陀關(guān)注心靈智慧的覺悟D:蘇格拉底著重討論的是人與自然的問題15.李某偷得一臺冰箱，騙張某說是自己買的，并請其幫忙運輸，張某相信，主動幫助李某將冰箱運到李某處，張某的行為_____。A:不構(gòu)成犯罪B:構(gòu)成犯罪C:屬于窩藏犯罪行為D:屬于受脅迫犯罪行為16.下列不屬于公文主體部分的是_____。B:抄送機關(guān)C:成文日期D:發(fā)文機關(guān)17.平行溝通，是一種同級部門或同事之間的信息溝通亦稱_____。B:縱向溝通C:無反饋溝通18.飛機的發(fā)明者是美國人_____。A:萊特兄弟B:愛迪生D:富爾頓19.教育目標不是教學(xué)生如何執(zhí)行別人為自己制定的規(guī)范，而是幫助他們了解規(guī)范應(yīng)該如何形成，自己如何參與創(chuàng)造合理的社會規(guī)范。換句話說，我們不應(yīng)該教他們?nèi)绾温犜?，而是教他們學(xué)會如何自己管理自己，如何挑戰(zhàn)不合理的社會規(guī)范，創(chuàng)造新的制度。這段文字最可能批判的是_____A:阻礙學(xué)生進行創(chuàng)新B:一味地要求學(xué)生循規(guī)蹈矩C:不為學(xué)生提供社會實踐的機會D:不注重提高學(xué)生自我管理能力A:組織關(guān)系B:公務(wù)關(guān)系C:行文關(guān)系D:平行關(guān)系二.多選題(共10題)1.矛盾的發(fā)展是不平衡的，事物的矛盾有主要矛盾和次要矛盾之分。正確表述二者辯證關(guān)系的有_____。B:在事物發(fā)展過程中，主要矛盾通過次要矛盾起作用C:次要矛盾處于從屬地位，解決不好會影響主要矛盾的解決D:主要矛盾處于支配地位，對次要矛盾及事物的發(fā)展起決定作用2.下列辦文程序不符合規(guī)范要求的是_____A:簽收一登記一擬辦一批辦C:簽收一登記一批辦一擬辦3.公文密級標志的位置放在公文標題的左上方醒目處。公文的保密等級可分為_____。A:絕密B:機密C:秘密D:特密B:人身自由權(quán)C:物質(zhì)幫助權(quán)5.在下列命題中，包含辯證法思想的有_____A:“窮則變、變則通、通則久”B:“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”C:“道之大原出于天，天不變道亦不變”D:“天下之熱，循則極，極則反”，“榮枯代謝而彌見其新”6.越來越多的城郊農(nóng)民發(fā)現(xiàn)，腳下的土地不僅能生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品，還能生產(chǎn)田園風(fēng)光，生產(chǎn)農(nóng)家情趣等，“種這種那，不如綜合開發(fā)”，這一觀念使農(nóng)民們在原有土地上創(chuàng)造出了更多財富。這從一個側(cè)面表明_____。A:掌握系統(tǒng)化方法有利于實現(xiàn)整體最優(yōu)目標B:辯證的否定是事物的自我完善和發(fā)展C:生產(chǎn)關(guān)系的變革促進生產(chǎn)力的發(fā)展D:要用發(fā)展的觀點看問題7.教育目的的確定要符合_____。A:社會輿論B:生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平C:個人意志的需要D:社會政治經(jīng)濟背景E:受教育者的身心發(fā)展規(guī)律8.地方性法規(guī)可設(shè)定的行政處罰種類有_____。C:吊銷企業(yè)營業(yè)執(zhí)照D:吊銷許可證9.古詩詞是中華民族文化寶庫中的一朵奇葩，給讀者以美的熏陶和人生的啟迪，下列詩歌寓意，與其蘊含的哲學(xué)道理相一致的是_____。A:滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！率挛锞哂袕姶蟮纳:誰揮鞭策驅(qū)四運？萬物興歇皆自然?！镔|(zhì)運動是有規(guī)律性的C:君子和而不同，小人同而不和。矛盾的同一性和斗爭性D:人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！艿奶厥庑?0.工作總結(jié)包含的內(nèi)容有_____。A:基本情況C:經(jīng)驗與教訓(xùn)D:今后打算三.填空題(共7題)1.兒童的心理年齡特征是指兒童心理發(fā)展的各個不同年齡階段所形成和表現(xiàn)出來的那些____、____和____特征。2.國家采用法律形式規(guī)定的，適齡兒童、少年都必須接受的，國家、社會、家庭都必須予以保證的，帶有強制性的國民教育是____。3.我國心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為知識學(xué)習(xí),技能學(xué)習(xí)和____三類.4.歐洲中世紀用于對普通貧民子弟傳授宗教及讀寫知識的教會學(xué)?！猒___。5.人民檢察院是____機關(guān)，依法獨立行使檢察權(quán)。6.4個月的嬰兒對陌生人也會笑，但7～9個月后，嬰兒見到陌生人就會感到害怕，這種反應(yīng)被稱為____。7.性格是人對現(xiàn)實的____和____的穩(wěn)定的個性心理特征。四.判斷題(共7題)1.在法律健全完善的社會,不需要道德。_____2.公文除“會議紀要”和以電報形式發(fā)出的以外，應(yīng)當加蓋印章。_____3.隨著社會經(jīng)濟發(fā)展，農(nóng)業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重會減小。_____4.負強化是運用懲罰手段排除學(xué)生不良行為的過程。_____5.世界統(tǒng)一于存在。_____6.表彰先進，批評錯誤，傳達重要情況用通知。_____五.簡答題(共3題)1.教學(xué)過程的基本特點(基本規(guī)律)有哪些?2.要想有效地觀察直觀對象，必須運用哪些感知規(guī)律?3.解決問題的思維活動分幾個階段？試分析影響問題解決的因素有哪些？六.公文寫作(共3題)1.假如以后你成為一名教師，奧托.瓦拉赫的成才之路對你的教育教學(xué)之路有什么啟發(fā)?2.簡述活動課程的特點及優(yōu)缺點。3.八大民主黨派第一套參考答案一.單選題1.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】題干第一句話體現(xiàn)了物質(zhì)決定意識，第二句話體現(xiàn)了意識對物質(zhì)具有反作用。故選A。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】我國《不正當競爭法》第十三條規(guī)定，經(jīng)營者不得從事下列有獎銷售：（一）采用謊稱有獎或者故意讓內(nèi)定人員中獎的欺騙方式進行有獎銷售；（二）利用有獎銷售的手段推銷質(zhì)次價高的商品；（三）抽獎式的有獎銷售，最高獎的金額超過五千元。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：我國現(xiàn)階段的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。要解決這一矛盾，就需要發(fā)展社會生產(chǎn)力，提高社會生產(chǎn)力的水平。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：規(guī)則游戲是教師根據(jù)教育、教學(xué)目的，按照一定的目標設(shè)計游戲，旨在促進教育教學(xué)任務(wù)的完成。本題所屬考點-幼兒園教育理論綜合5.參考答案:B本題解釋:【答案】B［解析］中韓自貿(mào)協(xié)定是我國迄今為止涉及國別貿(mào)易額最大、領(lǐng)域范圍最為全面的自貿(mào)協(xié)定。故本題選B。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】經(jīng)驗論的觀點是夸大感性認識，否認理性認識。經(jīng)驗論分為唯物主義的經(jīng)驗論和唯心主義的經(jīng)驗論。它們的共同點都承認感覺是認識的起點，區(qū)別在于回答感覺的不同。所以，承認感覺是認識的起點，是唯物主義和唯心主義都可以承認的觀點。故選B。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:人們在社會生活中形成和應(yīng)當遵守的最簡單、最起碼的公共生活準則是社會公德。本題選c。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第23條規(guī)定，公文辦理包括收文辦理、發(fā)文辦理和整理歸檔。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:D參考答案:D【解析】加酶洗衣粉的pH值一般不大于10，在水溫45～50℃時，能充分發(fā)揮洗滌作用；水溫高于60℃時，堿性蛋白酶會失去活力；水溫低于15℃時，酶的活性迅速下降，影響洗滌效果。低于40℃時，酶作用緩慢，但不易被破壞而失活。因此，加入堿性蛋白酶的洗衣粉，最佳洗滌溫度是45～50℃。故選D。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:2013年11月12日，中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會決定成立“中國共產(chǎn)黨中央國家安全委員會”。國家安全委員會作為中共中央關(guān)于國家安全工作的決策和議事協(xié)調(diào)機構(gòu)，向中央政治局、中央政治局常務(wù)委員會負責(zé)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)涉及國家安全的重大事項和重要工作。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：技術(shù)創(chuàng)新具有五個特征，即技術(shù)創(chuàng)新的市場性、技術(shù)創(chuàng)新收益的非獨占性、技術(shù)創(chuàng)新的系統(tǒng)性、技術(shù)創(chuàng)新的不確定性以及投資的高風(fēng)險性。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:B本題解釋:正確答案是B【解析】“塞翁失馬”是一則寓言故事，語出《淮南子·人間訓(xùn)》。它是為闡述老子“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”的禍福倚伏觀服務(wù)的。故正確答案為B?？键c：文學(xué)常識本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】辛亥革命是指1911年（清宣統(tǒng)三年）中國爆發(fā)的資產(chǎn)階級民主革命。1911年4月27日，黃興等發(fā)動廣州（黃花崗）起義。廣州起義失敗后，部分革命黨人把目標轉(zhuǎn)向長江流域，1911年10月10目發(fā)動了具有劃時代意義的武昌起義，并取得勝利。1911年11月1日，清廷宣布解散皇族內(nèi)閣，任命袁世凱為內(nèi)閣總理大臣，要他從前線回京，籌組“責(zé)任內(nèi)閣”。1911年11月13日，袁世凱抵達北京，16日組織新內(nèi)閣。故本題正確答案為C項。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】蘇格拉底認為放棄對人自身的探討而去研究自然是愚蠢行為，他的哲學(xué)追求主要集中在認識人自己這一命題上。使哲學(xué)真正成為一門研究“人”的學(xué)問。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:A本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：公文的主體部分包括：標題、主送機關(guān)、正文、附件說明、發(fā)文機關(guān)署名、成文日期和印章、附注、附件。抄送機關(guān)屬于公文的版記部分。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：平行溝通，又稱橫向溝通，指的是與平級間進行的與完成工作有關(guān)的交流。故本題答案選八。18.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：1903年12月17日，萊特兄弟制造的第一架飛機“飛行者1號”在美國北卡萊納州試飛成功。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:B本題解釋:考點表面主旨題解析據(jù)提問可知本題屬于非典型的表面主旨題。文段先闡明了“教育目標”應(yīng)該采取的做法，“換句話說”是對前面內(nèi)容的解釋，是文段側(cè)重說明的內(nèi)容，即“我們不應(yīng)該教他們?nèi)绾温犜?，而是教他們學(xué)會如何自己管理自己，如何挑戰(zhàn)不合理的社會規(guī)范，創(chuàng)造新的制度”。也就是說教學(xué)目標應(yīng)該是培養(yǎng)有主見的人，而不是盲目地順從，即批判一味地要求學(xué)生循規(guī)蹈矩。故正確答案為B。A、D兩項只是文段片面的復(fù)述，不全面，可排除;C項的“提供社會實踐的機會”在文中沒有提及，也可排除。20.參考答案:C二.多選題1.參考答案:CD本題解釋:CD。解析：本題考查主要矛盾與次要矛盾的關(guān)系。主次矛盾的轉(zhuǎn)化是在一定條件下進行，故A項錯誤;次要矛盾影響主要矛盾的解決，次要矛盾對事物的發(fā)展不起決定作用，故B項錯誤，C項正確;主要矛盾是處于支配地位，起決定作用的矛盾，所以D項正確。故本題的正確答案選CD。2.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。3.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第9條規(guī)定，涉密公文應(yīng)當根據(jù)涉密程度分別標注“絕密”“機密”“秘密”和保密期限。故本題答案選ABC。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：我國憲法規(guī)定的公民的社會經(jīng)濟權(quán)利指公民享有的經(jīng)濟生活和物質(zhì)利益方面的權(quán)利，是公民實現(xiàn)其他權(quán)利的前提條件和物質(zhì)基礎(chǔ)，主要包括：財產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)、勞動權(quán)、休息權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)、離退休人員的生活保障權(quán)。故本題答案選ACD。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:參考答案:A,B,D答案解釋:ABD。解析：《易經(jīng)》中提出“窮則變，變則通，通則久”揭示事物的發(fā)展規(guī)律，相當于辯證法中對事物變化與發(fā)展規(guī)律的看法。A項符合題意。老子指出“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏?！币馑际?，禍是造成福的前提，而福又含有禍的因素。也就是說，好事和壞事是可以互相轉(zhuǎn)化的，在一定的條件下，福就會變成禍，禍也能變成福。相當于辯證法中事物普遍聯(lián)系的看法。B項符合題意?！暗乐笤鲇谔?，天不變道亦不變”出自董仲舒《賢良對策》，就是指“道”是永恒不變的，這是形而上學(xué)的觀點，不是辯證法的觀點，C項不符合題意?！疤煜轮疅?，循則極，極則反”講的是矛盾轉(zhuǎn)化的觀點，“榮枯代謝而彌見其新”是新陳代謝的發(fā)展觀點，因此D項符合題意。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:ABD本題解釋:【答案】A,B,D【解析】生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力有能動的反作用，適應(yīng)生產(chǎn)力的生產(chǎn)關(guān)系將促進生產(chǎn)力發(fā)展；不適應(yīng)生產(chǎn)力的生產(chǎn)關(guān)系，將阻礙生產(chǎn)力的發(fā)展。事物的辯證發(fā)展就是經(jīng)過兩次否定、三個階段，形成一個周期。經(jīng)過第一次否定，使矛盾得到初步解決，經(jīng)過再次否定，實現(xiàn)對立面的統(tǒng)一，使矛盾得到解決。否定之否定的過程，從內(nèi)容上看，是自己發(fā)展自己，自己完善自己；從形式上看，是螺旋式上升和波浪式前進。題干中，城郊農(nóng)民在長期的生產(chǎn)實踐中，觀念發(fā)生了變化，從而創(chuàng)造了更多的財富。選項ABD說法正確，選項C說法錯誤，故選ABD。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:本題所屬考點-教育理論基礎(chǔ)知識8.參考答案:ABD本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的“春色”和“紅杏”被擬人化，不僅景中含情，而且景中寓理,其哲理的啟示是：“春色”具有強大的生命力，是關(guān)鎖不住的，“紅杏”必然要“出墻來”宣告春天的來臨。同樣，一切新生的美好的事物也是封鎖不住、禁錮不了的，它必能沖破任何束縛，蓬勃發(fā)展?！罢l揮鞭策運四季，萬物興歇皆自然”體現(xiàn)了自然界、人類社會發(fā)展是有規(guī)律的。“君子和而不同，小人同而不和”是說君子講求和諧而不同流合污，小人只求完全一致，而不講求協(xié)調(diào)，體現(xiàn)了矛盾的對立統(tǒng)一。“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：工作總結(jié)包含的內(nèi)容有：基本情況、成績和缺點、經(jīng)驗和教訓(xùn)、今后打算。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:一般的典型的本質(zhì)的本題解釋:參考解析：一般的典型的本質(zhì)的2.參考答案:義務(wù)教育本題所屬考點-中學(xué)教育理論綜合3.參考答案:行為規(guī)范學(xué)習(xí)本題解釋:【答案】行為規(guī)范學(xué)習(xí)本題所屬考點-教育理論綜合知識4.參考答案:教區(qū)學(xué)校本題解釋:本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:法律監(jiān)督本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:生人焦慮【答案】陌生人焦慮本題所屬考點-教育理論綜合知識7.參考答案:態(tài)度習(xí)慣化的行為方式本題所屬考點-人格四.判斷題1.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N.解析:法律是一種以公共權(quán)力為后盾的、具有特殊強制性的社會規(guī)范。而道德、宗教等社會規(guī)范則建立在人們的信仰或確信的基礎(chǔ)上，通過人們的內(nèi)心起作用，是一種內(nèi)在的強制性。在法律發(fā)達的現(xiàn)代社會中，法與道德的適用范圍有所交叉，但亦有所分工。主要表現(xiàn)在兩方面：一是法一般只能約束人的外在的行為，而道德則既要約束人的行為又要干預(yù)人的內(nèi)心世界；二是有些法調(diào)整的社會關(guān)系與道德無關(guān)，如程序性的法律關(guān)系、組織性的法律關(guān)系等。有些道德問題是法不宜涉及的，如感情問題、友誼問題等。即使在兩者共同調(diào)整的領(lǐng)域，二者的側(cè)重點和調(diào)整方式亦有所不同。法通常只對其中嚴重的、需要動用國家強制力的行為作出反應(yīng)，而道德的反應(yīng)則不限于此?？梢姡赖抡{(diào)整的范圍遠大于法。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題本題解釋:【答案】Y。解析：《國家行政機關(guān)公文處理辦法》第10條第9款規(guī)定，公文除“會議紀要”和以電報形式發(fā)出的以外，應(yīng)當加蓋印章。故本題判斷正確。（注:從2012年7月1日起《國家行政機關(guān)公文處理辦法》作廢，新施行的《黨政機關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定，有特定發(fā)文機關(guān)標志的普發(fā)性公文和電報可以不加蓋印章。）本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：在社會經(jīng)濟發(fā)展過程中，第一產(chǎn)業(yè)（農(nóng)業(yè)）的增加值和就業(yè)人數(shù)在國內(nèi)生產(chǎn)總值和全部勞動力中的比重呈不斷下降的趨勢。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:錯誤【答案】錯誤。解析：負強化是在某一目標行為之后移去令人厭惡的刺激來強化行為的過程。而懲罰是抑制或者減少目標行為出現(xiàn)的次數(shù)的方法或者過程=負強化不同于懲罰5.參考答案:錯誤本題解釋:【參考答案】N【解析】恩格斯指出，存在是一個摸棱兩可的命題，因為不僅物質(zhì)是存在，精神也同樣是存在。但是，精神是物質(zhì)世界的反映。所以，唯物主義觀點認為世界統(tǒng)一于物質(zhì)，而不是存在。認為世界統(tǒng)一于存在其實是杜林的觀點，是馬克思主義哲學(xué)所堅決批判的。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:錯誤本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N解析：《未成年人保護法》第二十一條規(guī)定：學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當尊重未成年人的人格尊嚴，不得Y未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。1.參考答案:（2）掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一；（3）教學(xué)過程中知、情、意的統(tǒng)一；（4）教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體地位的統(tǒng)一。本題所屬考點-教育理論綜合知識【參考答案】1、根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)的性質(zhì)，靈活運用各種直觀方式2、運用知覺的組織原則，突出直觀對象的特點①強度律。3、教會學(xué)生觀察方法，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣4、讓學(xué)生充分參與直觀過程本題所屬考