第頁共頁父親節(jié)手工活動方案父親節(jié)手工活動方案父親節(jié)手工活動方案1一、活動目的1、引導幼兒欣賞爸爸戴的各種各樣的領(lǐng)帶圖案和色彩。2、幼兒感受父親節(jié)的意義，并說出自己想對爸爸說的話，大膽表達自己的感受。3、引導幼兒理解父親節(jié)，嘗試用線條組合勾勒繪畫，為爸爸制作父親節(jié)禮物。4、幼兒認識領(lǐng)帶的外形、勾勒繪畫，并用色彩進展裝飾，體驗給爸爸設(shè)計、制作父親節(jié)禮物的快樂。二、活動準備1、領(lǐng)帶實物假設(shè)干2、水彩筆、油畫棒、卡紙3、范畫一幅三、活動過程1、教師以出示領(lǐng)帶的形式引入，激發(fā)幼兒活動興趣。〔1〕小朋友們你們知道教師手上拿的是什么物品嗎？〔2〕你們知道這是干什么用的嗎？〔3〕家里誰最喜歡用領(lǐng)帶？2、教師請幼兒自由欣賞領(lǐng)帶，說說領(lǐng)帶的顏色及花紋。〔1〕活動室周圍有很多爸爸們的領(lǐng)帶，請你們和好朋友一起去看一看，說一說好不好？〔2〕你看到什么顏色，什么圖案的領(lǐng)帶？3、幼兒討論：我用什么顏色和圖案來畫領(lǐng)帶爸爸會喜歡呢？〔1〕我們今天要自己來做領(lǐng)帶送給愛我們爸爸，請你們和好朋友說說用什么顏色和圖案來畫領(lǐng)帶爸爸會喜歡呢？〔2〕你要用什么顏色和圖案來畫領(lǐng)帶？4、教師引導幼兒進入今天主題：父親節(jié)禮物繪畫活動——送給爸爸的領(lǐng)帶，一出來繪畫。〔1〕小朋友，畫畫的時候要注意什么？教師演示繪畫步驟以及說明：a、先畫出領(lǐng)帶的大體位置形狀，再畫出領(lǐng)帶的花紋圖案。b、畫的線條要連接，花邊、圖案要明晰、有序、完好。c、畫畫的時候畫筆只能畫在紙上，不能隨意涂畫到其他地方。5、幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)作，教師鼓勵幼兒創(chuàng)作，提醒幼兒注意畫面布置。那么，如今請小朋友拿出繪畫工具，一起開始畫父親節(jié)禮物領(lǐng)帶，回家送給自己的爸爸！6、教師請幼兒主動與同伴介紹自己的繪畫經(jīng)歷和感受，培養(yǎng)幼兒學習欣賞同伴作品?！?〕把設(shè)計好的領(lǐng)帶掛在繩子上進展展覽，引導幼兒互相欣賞?！?〕大膽的評價同伴的領(lǐng)帶：你喜歡這種風格的領(lǐng)帶嗎？四、活動延伸把畫好的領(lǐng)帶送給爸爸，讓家長與幼兒共同欣賞。五、活動總結(jié)在父親節(jié)到來之際，爸爸會被孩子的這份心意所感動，從而更關(guān)注孩子的情感需要。所以教師們應(yīng)該在活動的一開始，便準備好領(lǐng)帶，激發(fā)了幼兒活動興趣。在活動中根據(jù)綱要和指南里的幼兒年齡開展特點設(shè)計了各個環(huán)節(jié)，并表達了孩子的自主性。整個活動下來，孩子們一定會非常開心，自己為爸爸繪畫領(lǐng)帶，孩子大膽表達自己的感受，假設(shè)在繪畫前先讓孩子們構(gòu)思，想清畫面布局，給孩子更多想象創(chuàng)作的空間，本次活動應(yīng)該會更好，當然本次活動過程，以繪畫的形式來開展比較單一，可以添加一些裝飾、剪貼的'形式來制作領(lǐng)帶，表達出送爸爸的禮物。父親節(jié)手工活動方案2父愛如火，他為我?guī)砹藴嘏?；父愛如火，他為我燃燒了歲月；那團火燃在我的心頭，那團火是我生命的泉，那團火是我自信的來，6月15日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的時機，增進父子、父女間的感情。父親節(jié)活動目的1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。2、通過親子游戲給父子提供交流的時機，增進父子、父女間的感情父親節(jié)活動內(nèi)容：游戲，繪畫，做手工。父親節(jié)活動時間：6月13日16：00—19：00父親節(jié)活動地點：中百倉儲門口〔尚隆地球村附近〕父親節(jié)活動內(nèi)容：到場后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動通行證，然后去各區(qū)域進展活動。1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。2、繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由教師現(xiàn)場指導參