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2023年高中英語語法之復合句概念解析及解題思路什么是復合句?復合句由一個主句和一個或一個以上的從句構(gòu)成,指的是含有兩個或更多的主謂結(jié)構(gòu)的句子,其中有一個(或更多)主謂結(jié)構(gòu)充當句子的某一(些)成分,如主語、賓語、表語、定語、狀語、同位語等。復合句根據(jù)從句類型可以劃分為很多種。主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句、定語從句和狀語從句都屬于復合句,主句是全句的主體,通??梢元毩⒋嬖?,從句則只用作句子的一個成分,不能獨立。復合句類型1、名詞性從句在句子中起名詞作用的句子叫名詞性從句(NounClauses)。名詞性從句的功能相當于名詞詞組,它在復合句中能擔任主語、賓語、表語、同位語、介詞賓語等,因此根據(jù)它在句中不同的語法功能,名詞性從句又可分別稱為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。同位語從句指的是在復合句中充當同位語的從句,用來對其前面的抽象名詞進行解釋說明。1)主語從句作句子主語的從句叫主語從句。主語從句通常由從屬連詞that,whether,if和連接代詞what,who,which,whatever,whoever以及連接副詞how,when,where,why等詞引導。that在句中無詞義,只起連接作用;連接代詞和連接副詞在句中既保留自己的疑問含義、又起連接作用,在從句中充當從句的成分。在復雜句中充當主語成分的句子。Thathefinishedwritingthecompositioninsuchashorttimesurprisedusall.他在很短的時間內(nèi)寫完作文讓我們都很驚訝。2)賓語從句名詞句用作賓語的從句叫賓語從句。引導賓語從句的關(guān)聯(lián)詞與引導主語從句表語從句的關(guān)聯(lián)詞大致一樣,在句中可以作謂語動詞或介詞及非謂語動詞的賓語。Idon’tknowwhomyoushoulddependon.我不知道你該依靠誰.3)表語從句在句中作表語的從句叫表語從句。引導表語從句的關(guān)聯(lián)詞與引導主語從句的關(guān)聯(lián)詞大致一樣,表語從句位于連系動詞后,有時用asif引導。其基本結(jié)構(gòu)為:主語+系動詞+that從句。Theproblemiswhenwecangetapayrise.問題是什么時候我們可以得到加薪。4)同位語從句同位語從句說明其前面的名詞的具體內(nèi)容。同位語從句通常由that引導,可用于同位語從句的名詞有advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等。TherewasasuggestionthatBrownshouldbedroppedfromtheteam.有一項建議是布朗應(yīng)該離隊。2、定語從句定語從句(AttributiveClauses)在句中做定語,修飾一個名詞或代詞,被修飾的名詞,詞組或代詞即先行詞。定語從句通常出現(xiàn)在先行詞之后,由關(guān)系詞(關(guān)系代詞或關(guān)系副詞)引出。Pleasepassmethebookwhose(ofwhich)coverisgreen.請遞給我那本綠皮的書。3、狀語從句狀語從句(AdverbialClause)狀語從句指句子用作狀語時,起副詞作用的句子。它可以修飾謂語、非謂語動詞、定語、狀語或整個句子。根據(jù)其作用可分為時間、地點、原因、條件、目的、結(jié)果、讓步、方式和比較等從句。狀語從句一般由連詞(從屬連詞)引導,也可以由詞組引起。從句位于句首或句中時通常用逗號與主句隔開,位于句尾時可以不用逗號隔開。
knowhowtolightacampfirebecauseIhaddoneitbefore.我知道如何點燃篝火,因為我曾經(jīng)做過。高考英語復合句解題思路總結(jié)在英語學習中,復合句的使用是極其常見的。正確使用連接詞是掌握復合句的關(guān)鍵,然而連詞的使用絕不是將連接詞簡單地與其表面漢語意思相對照就能決定的。連接詞的使用務(wù)必遵循以下八條原則才能清楚地進行分析與判別:1.連詞所引導的從句種類。2.連詞自身含義的區(qū)別。3.了解連詞在從句中與從句謂語動詞的關(guān)系。4.確認連詞在從句中的位置與作用。5.在陳述語序下對全句進行分析。(疑問句,從屬連詞的前移,被動語態(tài)均屬于倒裝。)6.刪除干擾成分,在詞句基本結(jié)構(gòu)下進行分析。(插入語,各種詞的修飾語均屬干擾。)7.補齊省略成分,在句子完整結(jié)構(gòu)下進行分析。(避免用詞重復,無必要提及的成分均屬省略。)8.注意某些須牢記的特殊情況要求。分類典型案例分析1.連詞所引導的從句共分三大類(形容詞、名詞、副詞),不同從句選用連詞也不同。Thisisthebook(which/that)Iwanttobuy.這就是我要買的那本書。(which/that代表物引起定語從句,修飾先行詞book,擔當及物動詞buy的賓語,因此,也可以省掉。這時不可以使用what來引導。)ThisiswhatIwanttobuy.這就是我想要買的東西。(what代表物引起名詞從句,本句中擔當is的表語從句,擔當及物動詞buy的賓語,這時不可以使用which或that來引導。)Lookatthoseguests;canyoutellmewhichistheTaikonautZhaiZhigang?你看來的那些人,你能告訴我哪個是宇航員翟志剛嗎?(名詞從句中代表同類數(shù)字范圍內(nèi)的人或物都要用連接代詞which,所引導的從句擔當tell的賓語。這時不可以使用who來引導。)Jameswasgladtotellmethenewsthathehadpassedthedrivingtest.詹姆斯十分高興地告訴我,他順利地考取了駕駛執(zhí)照。(因為news不是從句中的先行詞,所以that引起的是名詞news的同位語從句,that在從句中不擔當任何成分。這時不可以使用what或which來引導。)Thisisthecompanywhere/atwhichJane’ssisteronceworked.這是簡的姐姐曾經(jīng)工作過的公司。(where/atwhich引起定語從句,修飾先行詞company,擔當從句中不及物動詞worked的地點狀語,不可以省掉。在引導定語從句時,可以保留原地點狀語中的介詞以示對具體位置的強調(diào)。這時不可以使用其他連詞來引導。)Youmaysitwhereyoulike.你愿意坐哪就坐哪。(where引起地點狀語從句,修飾不及物動詞sit,不可以省掉。在引導狀語從句時,不可以使用介詞+which這種定語從句結(jié)構(gòu)來引導。)ItwashalfayearagothatshebegantostudyFrench.她的的確確是從半年前開始學法語的。(這是一個強調(diào)句,對原句的時間狀語進行強調(diào)。原句為ShebegantostudyFrenchhalfayearago.這時無論強調(diào)什么成分,連詞只能使用that,不可以使用which或when,等其他連詞,也不可以省去。)ItisonlyhalfayearsinceIbegantostudyFrench.她學習法語才僅僅開始半年。(since引導一個時間狀語從句,修飾isonlyhalfayear此句不可誤認為是強調(diào)句)Canyoutellmetheway(that/inwhich)youdidtheexperiment?你能告訴我你的實驗是用什么方法做的嗎?(that/inwhich引導一個定語從句,修飾先行詞theway,口語中常常省去,定語從句中絕不可以用how來引導。)Canyoutellmehowyoudidtheexperiment?你能告訴我你的實驗是用什么方法做的嗎?(how引導及物動詞tell的賓語從句,不可以用that或which引導。)2.準確理解連詞的自身含義。Whoevermakesmistakesmustcorrectthem.無論誰犯了錯誤都必須改正。(whoever引導一個mustcorrect的主語從句,在從句中擔當makes的主語,whoever自身為陳述含義,不可以使用who或nomatterwho來引導。)Iwonderwhowillcometohishelpthistime.我在想這次誰會去幫助他呢。(who引導一個及物動詞wonder的賓語從句,who在從句中擔當主語,自身為疑問含義,不可以使用whoever來引導。)Idon’tcarewhatheboughtlastnight.我覺得他昨天晚上買的東西無所謂。(what引導一個及物動詞care的賓語從句,what在從句中擔當bought的賓語,自身為有限范圍含義,不可以使用whatever來引導。)Shedidn'tcarewhateverherfatherwouldthink.當時她根本顧不上她的父親以后會怎么想了。(whatever引導一個及物動詞care的賓語從句,whatever在從句中擔當think的賓語,自身為未來無限范圍含義,不可以使用how或however來引導。)I’vewarnedhimthatitwilleasilybreakwherethethreadofhiskiteistheweakest.我已經(jīng)提醒過他,風箏線不結(jié)實的地方很容易斷。(where引起地點狀語從句,修飾動詞break,在引導狀語從句時,不可以使用atwhich這種定語結(jié)構(gòu)來引導。)Johnknockedatthedoorfornearlyfiveminut
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