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篇一：2023年廣西來賓教師聘請職位表

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2023年廣西來賓教師聘請職位表

通過廣西教師聘請統(tǒng)考公告、大綱可以了解到2023年來賓教師聘請將于3月底報名，4月底筆試，筆試科目為《教育學(xué)與教學(xué)法基礎(chǔ)知識》和《教育心理學(xué)與德育工作基礎(chǔ)知識》，廣西教師聘請考試網(wǎng)整理了廣西教師聘請備考資料大全供考生備考學(xué)習(xí)。

需要更多指導(dǎo)，請選擇在線咨詢一對一解答。2023年廣西南寧教師聘請職位表與聘請考試公告一同發(fā)布，預(yù)計2023年3月中下旬發(fā)布考試公告和職位表，參考去年狀況為：2023廣西來賓市中小學(xué)教師聘請389人?？忌梢蕴崆罢洳仡A(yù)計發(fā)布的頁面：

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2023來賓市中小學(xué)教師聘請考試時間安排可參考去年來賓市教師聘請考試時間安排：筆試采取閉卷方式進(jìn)行。

1.筆試日期：2023年5月9日(星期六)。

2.筆試地點詳見《準(zhǔn)考證》。

3.筆試安排：

上午9:00-11:00教育學(xué)與教學(xué)法基礎(chǔ)知識

下午15:00-17:00教育心理學(xué)與德育工作基礎(chǔ)知識

以上兩科考試分值各100分。

3.筆試成績查詢：2023年5月25日起，應(yīng)聘人員可登錄廣西中小學(xué)教師公開聘請報名系統(tǒng)平臺查詢筆試成績。

筆試合格分?jǐn)?shù)線由市教育局、市人社局統(tǒng)一劃定,并在來賓人才網(wǎng)公布。

2023來賓市中小學(xué)教師聘請筆試練習(xí)題：

本資料由廣西中公教師考試網(wǎng)（weixinID:gxjsks）提供。

1.班主任劉老師特別喜歡學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，并把他們安排到教室的前排，而把學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生安排到教室后排，劉老師的做法()

A.表達(dá)因材施教B.沒有尊重學(xué)生人格

C.有利于“后進(jìn)生〞知恥后勇D.符合班主任工作規(guī)則

2.對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需要經(jīng)費由()予以保障。

A.家庭B.學(xué)校C.人民政府D.家庭學(xué)校和政府共同

3.一般認(rèn)為，教育學(xué)成為一門獨立學(xué)科的標(biāo)志是()。

A.盧梭的《愛彌兒》B.斯賓塞的《教育論》

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C.夸美紐斯的《大教學(xué)論》D.赫爾巴特的《普遍教育學(xué)》

4.新世紀(jì)課程改革提出的課程目標(biāo)具有三個維度，它們分別是()。

A.知識與技能B.過程與方法中公教育提供

C.知識與興趣D.情感、態(tài)度與價值觀

5.中學(xué)生易產(chǎn)生的心理障礙有()。

A.焦慮癥B.抑郁癥

C.強迫癥D.可怕癥

E.人格障礙與人格缺陷

6.品德的心理結(jié)構(gòu)包括()。

A.道德認(rèn)識B.道德情感C.道德規(guī)范D.道德原則E.道德行為

7.提出學(xué)習(xí)“試誤說〞的學(xué)者是斯金納。(判斷題)

8.壓力是壓力源和壓力反應(yīng)共同構(gòu)成的一種認(rèn)知行為體驗過程。(判斷題)

9.鉆研教材應(yīng)同時包括對課本上的試驗、例題和習(xí)題的分析和研究。(判斷題)

10.教學(xué)管理工作的目標(biāo)有兩大方面：一是全面提高教學(xué)質(zhì)量，二是科學(xué)運用教學(xué)方法。(判斷題)

2023來賓市中小學(xué)教師聘請筆試練習(xí)題參考答案及解析：

1.B。

2.C。

3.C。

4.ABD。

5.ABCDE。

6.ABE。

7.×。中公專家解析：桑代克提出了“試誤說〞，斯金納提出的是操作性條件作用理論。

8.√。中公專家解析：壓力是心理壓力源和心理壓力反應(yīng)共同構(gòu)成的一種認(rèn)知和行為體驗過程。

9.√。

10.×。中公專家解析：教學(xué)管理工作的目標(biāo)有兩大方面:一是全面提高教學(xué)質(zhì)量，二是提高教學(xué)工作效率。

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篇二：2023年廣西教師聘請考試教材

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2023年廣西教師聘請考試教材

2023廣西教師聘請統(tǒng)考公告還未發(fā)布，如有需要查看2023年廣西教師聘請統(tǒng)考公告。

2023廣西聘請中小學(xué)教師共8398人。2023年廣西教師聘請考試報名時間：2023年3月30日8:00—4月12日24:00；資格審查時間：2023年3月30日8:00—4月15日24:00；準(zhǔn)考證及報名登記表打印時間：2023年5月4日8:00—6月30日24:00。筆試日期：2023年5月9日(星期六)；上午9:00-11:00教育學(xué)與教學(xué)法基礎(chǔ)知識；下午15:00-17:00教育心理學(xué)與德育工作基礎(chǔ)知識；筆試成績查詢：2023年5月25日起；中公教育廣西分校密切關(guān)注廣西教師聘請考試相關(guān)信息。

2023年廣西教師聘請考試用書：

2023廣西壯族自治區(qū)教師聘請考試專用教材：教育心理學(xué)與德育工作基礎(chǔ)知識（最新二維碼版）

廣西教師聘請考試用書2023·適用于廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)教師統(tǒng)一公開聘請考試·掃碼聽微課-名師伴你學(xué)-高效備考-快速提升·贈580元核心考點班+19課堂全程陪讀+99元網(wǎng)校代金券+50元課程優(yōu)惠券詳見圖書封底

2023廣西壯族自治區(qū)教師聘請考試專業(yè)教材：教育學(xué)與教學(xué)法基礎(chǔ)知識（最新二維碼版）

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2023年廣西教師聘請考試考試模擬題：

1.在教學(xué)過程中，學(xué)生往往以學(xué)習(xí)教科書中的知識為主，這是一種簡約的經(jīng)過提煉的認(rèn)識過程。這反映出教學(xué)過程的()特點。

A.認(rèn)識的間接性B.認(rèn)識的教育性C.認(rèn)識的交往性D.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識

2.“總是等到考試時才知道該念的功課沒有念〞，說明白學(xué)生意志品質(zhì)的()差。

A.變通性B.果斷性C.自覺性D.堅持性

3.德育途徑是指德育的實施渠道或者形式。我國小學(xué)德育的實施途徑有多種，其中()是學(xué)校有目的、有計劃、系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑。

A.少先隊活動B.思想品德課C.班主任工作D.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)

4.教育學(xué)萌芽階段的特點有()。

A.教育作品多屬論文形式B.教育學(xué)已從哲學(xué)中分開出來

C.對教育經(jīng)驗提出猜測D.缺乏理論分析和完整體系中公教育提供

5.現(xiàn)代教師專業(yè)素質(zhì)()。

A.專業(yè)知識B.專業(yè)道德C.專業(yè)能力D.心理素質(zhì)

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6.合作學(xué)習(xí)在設(shè)計上和實施上必備的特征()。

A.分工合作B.密切合作C.各自盡力D.社會互動

7.積極參與社會實踐，做到知行統(tǒng)一，是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要途徑。(判斷題)

8.“舉一反三〞“觸類旁通〞“聞一知十〞表達(dá)的是學(xué)習(xí)策略。(判斷題)

9.遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的物質(zhì)前提。(判斷題)

10.越是困難的問題越有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。(判斷題)

2023年廣西教師聘請考試真題答案解析：

1.A。

2.C。

3.D。中公專家解析：思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)是德育的基本途徑。

4.ACD。

5.ABCD。

6.ABCD。中公專家解析：合作學(xué)習(xí)必備的特征包括：①分工合作②密切協(xié)同③各自盡力④社會互動⑤團(tuán)體歷程。中公教育提供

7.√。中公專家解析：知行統(tǒng)一，是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要途徑。

8.×。中公專家解析：“舉一反三〞“觸類旁通〞屬于學(xué)習(xí)遷移。

9.√。中公專家解析：遺傳因素在人的發(fā)展過程中提供了物質(zhì)前提。

10.×。中公專家解析：根據(jù)成就動機理論，趨向成功者往往具有較高的動機，難度中等適當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，最有利于激發(fā)動機。

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篇三：2023年南寧中小學(xué)教師聘請職位表

2023年南寧中小學(xué)教師聘請職位表

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崗位表部分截圖：

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筆試日期：2023年5月9日(星期六)。

筆試安排：

上午9:00-11:00教育學(xué)與教學(xué)法基礎(chǔ)知識

下午15:00-17:00教育心理學(xué)與德育工作基礎(chǔ)知識

以上兩科考試分值各100分。

筆試成績查詢時間：2023年5月25日起。

廣西南寧教師聘請練習(xí)題

1.以下不屬于個體身心發(fā)展規(guī)律()。

A.一定的順序性和階段性B.發(fā)展速度的持續(xù)遞進(jìn)性

C.身心發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性D.個別差異性

2.桑代克的學(xué)習(xí)理論是建立在小貓“迷箱〞試驗的基礎(chǔ)上，又稱為()。

A.刺激-反應(yīng)理論B.認(rèn)知-發(fā)展理論中公教育提供

C.接受-認(rèn)知理論D.有意義接受學(xué)習(xí)理論

3.假使教學(xué)目標(biāo)是需求學(xué)生盡快的把握這種知識和技能，則宜于采用()。

A.以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.師生互動策略

C.以教師為中心的講授策略D.合作學(xué)習(xí)策略

4.以下行為有利于建立教師威信的是()。

A.培養(yǎng)自身良好的道德品質(zhì)

B.培養(yǎng)良好的認(rèn)知能力和性格特征

C.重視良好儀表、風(fēng)度和行為習(xí)慣的養(yǎng)成

D.給學(xué)生留下良好的第一印象

E.做學(xué)生的朋友和知己

5.以評價作用為依據(jù)，可以把教學(xué)評價分為()。

A.診斷性評價B.形成性評價C.終結(jié)性評價

D.相對性評價E.絕對性評價

6.以下屬于元認(rèn)知策略的是()。

A.計劃策略B.組織策略C.精加工策略

D.監(jiān)控策略E.調(diào)理策略

7.斯金納的加強理論認(rèn)為凡是能加強兒童反映概率的刺激和事件都叫加強物。(判斷題)

8.教師獨立于課程之外，他不是課程的有機構(gòu)成部分。(判斷題)

9.德育過程的基本矛盾是社會通過教師向?qū)W生提出道德要求與學(xué)生被期望的品德發(fā)展水平之間的矛盾。(判斷題)

10.有意后注意是事先有預(yù)定的目的，但不需要付出意志努力的注意，因此有意后注意是最簡單形成的注意。(判斷題)

參考答案及解析

1.B。中公專家解析：個體身心發(fā)展規(guī)律包括個體身心發(fā)展的統(tǒng)一性和相互聯(lián)系性、順序性、階段性、不平衡性、互補性、穩(wěn)定性和可變性、個別差異性。

2.A。

3.C。

4.ABCDE。