心理咨詢師二級綜合評審之論文撰寫第1頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四時間安排：1、交電子稿時間：2014年元宵節(jié)后5天內(nèi)（即正月16-20日）2、交稿方式：草稿：電子稿，上傳至南大心理咨詢師培訓(xùn)中心郵箱ndxlpx@126.com.發(fā)電子稿時請在文件名中注明：某某（二級學(xué)員姓名）案例報名或某某（二級學(xué)員姓名）個人成長報告。兩篇文章請打包用一個郵件發(fā)來。3、本中心將選派老師給學(xué)員修改論文，指導(dǎo)老師及分組名單請學(xué)員元宵節(jié)后進本中心網(wǎng)站查看。第2頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四課程綱要一、什么是綜合評審二、論文撰寫

1、部頒論文撰寫要求

2、撰寫論文的攻略a）撰寫前的準備b）選材與內(nèi)容整理c）撰寫各部分內(nèi)容d）注釋及參考文獻的撰寫3、注意事項第3頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四一、關(guān)于綜合評審（一）綜合評審委員會的組成1.省級職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心根據(jù)申請答辯人數(shù)，成立若干綜合評審委員會。2.每個綜合評審委員會由3名委員組成。設(shè)主席1人，主持答辯工作。配秘書一名，負責(zé)答辯過程的記錄工作。第4頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四一、關(guān)于綜合評審（二）論文內(nèi)容評定1.論文內(nèi)容不符合撰寫要求的考生，不得參加答辯。2.論文內(nèi)容部分的成績實行百分制，由評審委員會中每位成員評定的成績進行算術(shù)平均后得出?？忌摬糠殖煽儽仨毞弦韵聝蓚€條件，方可參加答辯：占評審委員會總數(shù)2/3以上的委員評分合格（≥60分）；平均分合格（≥60分）。

3.書面成績占40%。第5頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四一、關(guān)于綜合評審（三）答辯的主要程序和要求2.口頭答辯：（1）答辯由評審委員會主席主持，主席宣布答辯開始。（2）答辯人作簡短的自我介紹，匯報論文的主要內(nèi)容和需要說明的問題，時間不超過2分鐘。（3）評審委員提問（每個委員一般提1-2個問題（4）答辯人進行口頭答辯。（5）答辯部分的成績實行百分制，由評審委員會中每位成員評定的成績進行算術(shù)平均后得出，占60%分。評定成績符合以下兩個條件即為合格：占評審委員會總數(shù)2/3以上的委員評分合格（≥60分）；平均分合格（≥60分）。

第6頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四綜合評審的目的【總結(jié)】1、考察咨詢的路數(shù)

·—基本階段、內(nèi)容、基本觀點、方法和要求。2、考察咨詢的能力

·—理解、分析、表達、語言組織等能力。3、考察從業(yè)的意愿

·—從事咨詢工作的自我評估與職業(yè)生涯規(guī)劃。4、考察從業(yè)的潛質(zhì)

·—人格、態(tài)度和交往模式。第7頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四心理咨詢師國家職業(yè)資格二級操作技能綜合評審文章撰寫要求評審文章考生必須提交兩篇文章，包括案例報告1個，個人分析報告或研究報告1個，具體題目可自行擬定。——本頁及以下幾頁內(nèi)容均摘自勞動部2006年1月頒布的《國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定綜合評審辦法》第8頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四文章撰寫要求1、必須由考生獨立完成，不得抄襲或請他人代寫，引用部分內(nèi)容須注明出處，不得侵犯他人的著作權(quán)。2、文章字數(shù)不少于3000字。3、文章一律采用A4紙打印，一式5份。4、考生應(yīng)圍繞文章主題收集相關(guān)資料，進行深入的調(diào)查研究或個人分析，根據(jù)自己所從事的實踐，得出相關(guān)結(jié)論，并將這一研究過程和結(jié)論以文字、圖表等方式組織到文章之中，形成完整的文章內(nèi)容。5、文章內(nèi)容應(yīng)做到主題明確，邏輯清晰，敘述流暢，結(jié)構(gòu)嚴謹，理論聯(lián)系實際。——《國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定綜合評審辦法》第9頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四文章格式的一般要求1、文章由標題、署名、摘要、正文、注釋及參考文獻組成。2、標題即文章的名稱，它應(yīng)當能夠反映文章的內(nèi)容，或是反映論題的范圍，盡量做到簡短、直接、貼切、凝練、醒目和新穎。3、摘要應(yīng)簡明扼要地概括文章的主要內(nèi)容，一般不超過500字。4、注釋是對文章中需要解釋的詞句加以說明，或是對文章中引用的詞句、觀點注明來源出處。注釋一律采用腳注的方式（即在頁末加注釋）。5、文章的末尾須列出主要參考文獻的目錄。6、注釋和參考文獻的標注格式為：（1）圖書：作者、書名、出版城市、出版社名稱、出版年、版次、頁碼（2）期刊：作者、篇名、期刊名稱、年份、卷號（期號）、頁碼

——《國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定綜合評審辦法》第10頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四文章的內(nèi)容要求—案例報告一般資料包括人口學(xué)資料、個人成長史、精神狀態(tài)、身體狀態(tài)、社會功能、心理測驗結(jié)果。主訴和個人陳述問題發(fā)生發(fā)展過程，求助原因觀察和他人反映心理咨詢師觀察的結(jié)果和求助者親友反映情況評估與診斷包括心理狀態(tài)的評估、診斷與鑒別診斷、診斷依據(jù)咨詢目標的制定具體目標、最終目標、近期目標與長遠目標。咨詢方案的制定咨詢方法與原理、雙方責(zé)任與義務(wù)、時間和費用等咨詢過程咨詢階段的劃分，各階段的任務(wù)與完成咨詢效果評估求助者自我評估及心理咨詢師的評估和心理測驗?！秶衣殬I(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定綜合評審辦法》第11頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四文章的內(nèi)容要求—個人分析報告1、自我成長分析

（1）應(yīng)怎樣評估自己的發(fā)展史?高峰和低谷分別在哪里?

（2）我何時意識到自己已成為一個成人了?我是如何處理這種認識的?

（3）我最好的五個品質(zhì)是什么?

（4）在我的人生中哪五個方面是需要增強的? ……2、職業(yè)行為分析（重點）

（1）我為何要成為一個心理咨詢師?

（2）成為心理咨詢師后，我的情緒問題是否會被明確并得到解決?如何處理反移情問題？心理咨詢與思想政治工作的異同等。

（3）我需要做什么準備才能成為一個心理咨詢師?

（4）我具備哪些條件能使我成為一個出色的心理咨詢師?

……——《國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定綜合評審辦法》第12頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四文章的內(nèi)容要求—研究報告的內(nèi)容1、咨詢理論概述（選擇某種咨詢理論）

（1）咨詢理論的名稱

（2）咨詢理論的發(fā)展史

（3）咨詢理論框架

（4）咨詢技術(shù)2、案例分析

（1）運用上述理論解釋心理問題的形成原因與發(fā)展過程

（2）運用上述咨詢技術(shù)解決心理問題

（3）評估咨詢效果3、個人體會

（1）結(jié)合實踐談?wù)勛约簩υ摾碚撚泻涡碌恼J識?

（2）結(jié)合實踐談?wù)剬υ摾碚摰淖稍兗夹g(shù)有何新的體會?——《國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定綜合評審辦法》第13頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四文章提交要求考生在參加統(tǒng)考報名時提交文章電子文件1份和書面打印稿4份，文章一律裝入文件袋并貼封（文件袋封面格式和文章首頁格式見附表1、附表2）。——《國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定綜合評審辦法》第14頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四撰寫論文的攻略【準備、選材、撰寫、貫通】確定寫作內(nèi)容案例部分：選擇適當題材，典型集中、程度較輕、熟悉、有特色最好。列出框架結(jié)構(gòu)，確定主要問題及解決方案。填充案例內(nèi)容，階段完整、內(nèi)容連貫。貫通案例全文，查漏補缺、畫龍點睛。個人成長部分：寫、刪、改、順。研究報告部分：同案例部分，著重增加文獻研究與理論分析部分。第15頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四確定寫作內(nèi)容二級考生須進行綜合評審，考生必須提交兩篇文章：包括案例報告1篇，個人成長分析或研究報告1篇。綜合評審?fù)ㄟ^指標：論文≥60且答辯≥60。案例報告研究報告?zhèn)€人成長選擇1選擇2案例報告首選第16頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四如何選擇案例報告的題材

【典型集中、程度較輕、熟悉的、有特色的最好】典型集中：比較典型的心理問題比較好，因果關(guān)系相對明確。程度較輕：不能寫重性精神?。ň穹至寻Y、抑郁癥，偏執(zhí)性精神病，躁郁癥）；最好不寫神經(jīng)癥里的強迫癥、疑病癥、抑郁癥；恐怖癥可以。最好寫一般心理問題和嚴重心理問題。熟悉的：最好寫自己熟悉的題材，當老師的可以寫學(xué)生心理問題，醫(yī)護人員可以寫患者常見的心理問題；有特色有加分?！咀⒁狻浚罕M量寫跟自己有關(guān)的案例，如自己做的案例，或者是參觀、了解、學(xué)習(xí)過的，最忌諱的就是生編硬造和胡說八道。第17頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四文章格式的一般要求

署名2摘要3正文4注釋5標題1參考文獻6真實準確是自己來龍去脈簡單說內(nèi)容完整不缺項高度概括表中心多多益善莫亂貼術(shù)語引用要專業(yè)第18頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四標題與署名標題即論文的名稱，應(yīng)當能夠反映論文的內(nèi)容，或是反映論題的范圍，盡量做到簡短、直接、貼切、精煉、醒目和新穎。“一例高中生考試焦慮的咨詢案例報告”“一例工作失誤所致焦慮情緒的咨詢案例報告”標題不能超過20個字，不能有標點符號。署名要求寫上自己的姓名和工作單位的名稱。第19頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四摘要摘要是在文章全文完成之后提煉出來的，簡明扼要地概括文章的主要內(nèi)容,具有短、精、完整三大特點。摘要應(yīng)具有獨立性的自含性、即不閱讀原文的全文．就能獲得必要的信息。一般不宜超過300字。案例報告的摘要需要簡單介紹什么人，什么原因出現(xiàn)了哪些問題，診斷為什么，用什么樣的方法，經(jīng)過幾次咨詢，最后達到什么樣的效果，是要表明內(nèi)容，而不是列出標題。個人成長可不寫摘要。第20頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四摘要舉例一

本案例是針對一名護士受批評后心理受挫而引起的一般心理輔導(dǎo)案例。咨詢師根據(jù)求助者的情況采用了認知行為療法、陽性強化法、經(jīng)過4次咨詢，求助者的焦慮情緒和睡眠障礙基本解決，取得了比較好的干預(yù)效果。第21頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四比較好的摘要

求助者李某是一名護士，兩個多月前因為在工作中出現(xiàn)失誤受到了領(lǐng)導(dǎo)批評，之后出現(xiàn)工作時緊張不安、總擔(dān)心出錯，因此反復(fù)檢查，工作效率下降，同時有睡眠差，生活興趣減退等癥狀，心理測驗結(jié)果顯示求助者有中度焦慮和輕度抑郁，其心理問題符合嚴重心理問題的診斷標準。咨詢師在和求助者商議后，根據(jù)其個性特征和問題的特點采用了合理情緒療法對其進行干預(yù)，經(jīng)過4次咨詢，求助者情緒好轉(zhuǎn)，工作也比較自如，取得了比較好的咨詢效果。

關(guān)鍵詞：嚴重心理問題

合理情緒療法第22頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四文章的內(nèi)容要求—案例報告一般資料包括人口學(xué)資料、個人成長史、精神狀態(tài)、身體狀態(tài)、社會功能、心理測驗結(jié)果。主訴和個人陳述問題發(fā)生發(fā)展過程，求助原因觀察和他人反映心理咨詢師觀察的結(jié)果和求助者親友反映情況評估與診斷包括心理狀態(tài)的評估、診斷與鑒別診斷、診斷依據(jù)咨詢目標的制定具體目標、最終目標、近期目標與長遠目標。咨詢方案的制定咨詢方法與原理、雙方責(zé)任與義務(wù)、時間和費用等咨詢過程咨詢?nèi)A段的劃分，各階段的任務(wù)與完成咨詢效果評估求助者自我評估及心理咨詢師的評估和心理測驗?！秶衣殬I(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定綜合評審辦法》第23頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四診斷要與癥狀相符合方法要和癥狀相符合。第24頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四一般資料包括人口學(xué)資料、個人成長史、精神狀態(tài)、身體狀態(tài)、社會功能、心理測驗結(jié)果。個人成長史里面可以介紹一些求助者小時候的一些重要成長經(jīng)歷、家庭教養(yǎng)方式，例如：出生情況，學(xué)業(yè)工作狀況，小時候較長時間離開父母等，疾病史、求助者的個性。選擇測驗要注意測驗的適用性，測驗結(jié)果一般要寫全，標準分要標明，要有簡單的結(jié)果解釋；例如SCL－90總分超過160，陽性項目數(shù)超過43項需要寫出來，超過2分的因子分也需要寫出具體得分。第25頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四

王某，女，16歲，初三學(xué)生，與父母同住。父母為國家干部，家庭經(jīng)濟狀況良好，父母雙方家族無精神疾病歷史。

王某是獨生女，足月順產(chǎn)，母親身體健康，孕、產(chǎn)及哺乳期未服用特殊藥物。3歲上幼兒園，6歲上學(xué)后學(xué)習(xí)成績一直很好，又能幫助其他同學(xué)，深受同學(xué)和老師的喜愛，并成為班里的小干部。12歲來月經(jīng)，周期穩(wěn)定，身體健康，未患過重大疾病。6歲以前父親工作忙，母親工作三班倒，多與外公外婆一起生活。6歲以后跟父母同住。父母關(guān)系好，對她要求高。從小活潑外向，處處嚴格要求自己，追求完美。

心理測試結(jié)果與分析：選擇測試為SCL-90SCL-90測試各因子分如下：軀體化2.4，強迫癥狀1.7，人際敏感2.5，抑郁2.6，焦慮3.8，敵對1.3，恐怖1.3，偏執(zhí)1.0，精神病性1.7，其他1.6；總分195；陽性項目數(shù)47個。

測驗結(jié)果顯示軀體化、人際敏感、抑郁、焦慮因子分明顯高于常模。第26頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四主訴

簡要的說明目前的主要問題，要寫明問題持續(xù)的時間（病程），精練、準確、癥狀不能太多，不超過20個字。不論求助者說出有多少癥狀，只取與診斷關(guān)系密切的寫入主訴，其余的放在個人陳述中去描述，數(shù)字統(tǒng)一用阿伯拉數(shù)字。第27頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四例如“因考試失利而緊張不安、失眠、煩躁、提心吊膽、情緒低落；學(xué)習(xí)沒有興趣，成績不斷下降；1個月?！?/p>

——這就太長了?？筛臑椋骸?月來因考試失利而焦慮不安、情緒低落、睡眠差。”其它例子：控制不住想不必要的事情，伴有失眠，食欲差2月余。1周來為找工作問題而痛苦，對未來悲觀失望。第28頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四個人陳述個人陳述的內(nèi)容：求助者心理問題發(fā)生發(fā)展過程求助原因；可以用引述求助者的原話；把求助者陳述中關(guān)于個人成長的部分放入一般資料，只寫目前問題相關(guān)的內(nèi)容；建議控制在500字以內(nèi)；盡量不分段。第29頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四四個月以前張某的父親突發(fā)心梗去世，自己和父親感情很好，所以心情一直不好。兩個多月前的一天，張某早上醒來，覺得胸悶，懷疑自己得了心臟病，去醫(yī)院做心電圖卻又一切正常，自此開始經(jīng)常覺得身體不適，有時懷疑自己的肝有毛病，有時感覺是肺有毛病，聽見別人有什么病，也總聯(lián)想到自己，擔(dān)心自己會不會得上這種病。其間做了一次全面的身體檢查，各項體檢和化驗結(jié)果各項指標均正常，但還是擔(dān)心自己的身體會有什么毛病，這段時間睡不好覺，也吃不下飯。白天忙于工作，感覺還可以，如果半夜醒來就會胡思亂想，無法自控，“非常痛苦”為此前來求助。第30頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四觀察和他人反映包括心理咨詢師觀察的結(jié)果和求助者親友反映情況。咨詢師觀察的內(nèi)容有求助者的體態(tài)，言談舉止，表情，精神狀態(tài)等。如果求助者是有獨自前來的，那么他人反映這部分就不用寫了。第31頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四舉例：咨詢師觀察：求助者身體和智力均發(fā)育正常，講話聲音清晰，情緒低落，意識清楚，接觸交談合作，言語流利，無幻覺、妄想，無智能障礙，自知力完整，有明確的求助要求。從進入咨詢室到敘述完畢，都表現(xiàn)得比較自如，但在談到上學(xué)的事情時，情緒明顯煩惱和焦慮。母親反映：王某從小活潑外向，認識的人都很喜歡她，但自尊心比較強，接受不了別人的批評。自從被老師批評后，一提起上學(xué)就不高興，身體不舒服，能在家學(xué)習(xí)，接受家教的輔導(dǎo)，跟親友交往正常。第32頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四評估與診斷診斷的思路要明確清晰；包括心理狀態(tài)的評估、診斷與診斷依據(jù)、鑒別診斷和原因分析；定性的時候要用“三原則”（寫明是哪三條）排除心理異常，這是考核的重點；診斷要考慮到病程，典型癥狀、社會功能等情況；用沖突的性質(zhì)來區(qū)別神經(jīng)癥或是嚴重心理問題，不能用許又新的6分法來排除神經(jīng)癥，只能用它來肯定是否神經(jīng)癥第33頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四1.根據(jù)劃分心理正常與異常的三原則，該求助者的主客觀統(tǒng)一、知情意協(xié)調(diào)一致，個性穩(wěn)定，有自知力，主動就醫(yī)，并且沒有表現(xiàn)出幻覺、妄想等精神病的癥狀，因此可以排除精神病。2.求助者心理問題是由明顯的現(xiàn)實原因引起的，對照癥狀學(xué)標準，該求助者表現(xiàn)出焦慮、煩躁、睡眠障礙等癥狀。從嚴重程度標準看，該求助者的反應(yīng)強度不甚強烈，反應(yīng)也只局限在找工作的范圍內(nèi)，沒有影響邏輯思維等，無回避和泛化，沒有對社會功能造成嚴重影響。從病程標準看，病程只有1個多月。根據(jù)以上依據(jù)診斷為：一般心理問題。主要表現(xiàn)為：焦慮、煩躁、擔(dān)心找不到好工作注意力不集中、學(xué)習(xí)效率下降入睡困難、食欲下降。第34頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四對該求助者需做的鑒別診斷：與重性精神病相鑒別：根據(jù)病與非病的三原則，求助者的知、情、意是統(tǒng)一的，對自己的心理問題有自知力，有主動求醫(yī)的行為，無邏緝思維的混亂，無感知覺異常，無幻覺妄想等精神病的癥狀，因此可以排除精神病性障礙。與嚴重心理問題相鑒別：嚴重心理問題的初始反應(yīng)強度強烈，反應(yīng)已泛化，對社會功能造成嚴重影響，病程大于2個月。而該求助者的心理問題并不嚴重，沒有對社會功能造成嚴重影響，持續(xù)的時間也較短，因此可以排除嚴重心理問題。與焦慮癥相鑒別：焦慮癥是“以廣泛性焦慮或發(fā)作性恐怖狀態(tài)為主要臨床相的神經(jīng)癥”，是一種內(nèi)心緊張不安，預(yù)感到似乎將要發(fā)生不利情況而難于應(yīng)付的不愉快情緒，常伴有頭暈、胸悶、心悸、呼吸困難、出汗和運動性不安等。而該求助者雖然也以焦慮為主要癥狀，但未嚴重影響社會功能和邏輯思維，心理沖突未變形、沒有泛化，而且持續(xù)時間只有1個多月，因此可以排除焦慮性神經(jīng)癥。第35頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四求助者心理問題的原因分析：生物因素：不明顯社會因素：出生于知識份子家庭，家庭教育嚴格，要求高；研究生畢業(yè)找工作不順利；缺乏社會支持系統(tǒng)的幫助，未得到父母、老師和同學(xué)的理解和關(guān)注。認知因素：求助者自幼深得到師長家人的寵愛。個性追求完美；由于找工作受挫，對自己產(chǎn)生負面的評價；性格內(nèi)向，應(yīng)對人際關(guān)系能力較差，缺乏有效解決方式。關(guān)于“心理問題的原因分析”部分：生物因素可以結(jié)合軀體疾病、年齡（青春期、更年期）、性別等；社會因素找近期發(fā)生的社會生活事件，社會支持系統(tǒng)的狀況，認知因素見二級教材42頁。第36頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四咨詢目標具體目標和近期目標一般針對其目前的認知、情緒和行為問題；最終目標和長遠目標一般是完善其人格，構(gòu)建合理的認知模式，促進其心理的健康發(fā)展。例如：近期目標：（具體目標）改變其錯誤的認知觀念，身體不適就糟糕至極的觀念改善焦慮的情緒，消除害怕得病的恐懼心理改善睡眠和進食長遠目標：（終極目標）：促進求助者心理健康發(fā)展，完善其人格，學(xué)會自我心理調(diào)控，構(gòu)建合理的認知模式。第37頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四咨詢方案“主要咨詢方法和適用原理”部分簡單介紹即可，不要過于繁瑣。盡量選用教材里有的咨詢方法。注意對年幼的求助者最好采用行為療法，不要用認知行為療法。選擇咨詢方法的時候注意不要超過兩種以上。權(quán)責(zé)利要用新版教材三級74頁的內(nèi)容。咨詢收費，測驗收費，免費要說明原因。咨詢時間安排，一般一周一次。第38頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四具體咨詢過程包括咨詢階段的劃分，各階段的任務(wù)與完成情況。每次咨詢的目的，方法，過程、布置的家庭作業(yè)要詳細記錄，但案例報告中要簡略明了。如果咨詢次數(shù)多，則可分階段闡述。咨詢的過程最好能體現(xiàn)咨詢中咨詢師的咨詢思路和求助者的心理轉(zhuǎn)變過程；也要體現(xiàn)你所采用的療法的特點。主要存在的問題：對咨詢方法認識不夠，如：系統(tǒng)脫敏療法的焦慮等級評定應(yīng)該是0-100；把貝克認知療法更強調(diào)表層錯誤和深層錯誤；而合理情緒療法強調(diào)不合理信念。咨詢過程不能克隆范文，否則死路一條。第39頁，共44頁，2023年，2月20日，星期四咨詢效果評估效果評估的五個維度（三級教材133頁），評估要結(jié)合咨詢目標進行，咨詢師的評定中切勿加入咨詢師對案例的感想，尤其是聯(lián)想到一些社會問題。有些心理測驗不能用于前