《墨池記》同步測試

【同步達綱練習】

1.解釋下列句中加點字詞的解釋

①此為其故跡，豈信然邪（）

②方羲之之不可強以仕（）

③蓋亦以精力自致者（）

④遺風余思（）

⑤嘗極東方（）

⑥學固豈可以少哉（）

⑦推王君之心（）

⑧被于來世者何如哉（）

2.下列各項中加點字意義相同的是（）

A.羲之之書晚乃善

書”晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之

B.然后世未有能及者，豈其學不如彼耶

雖一能不以廢，而因以及乎其跡邪

C.有池洼然而方以長

方羲之之不可強以仕

D.以臨于溪

臨池學書

3.選出加點字的意義和用法不同的一項（）

A.有地隱然而高

B.有池洼然而方以長

C.信然邪

D.然后世未有能及者

4.下列句子全部與王羲之相關的一項是（）

①嘗慕張芝，臨池學書②而嘗極東方，出滄海③則其所能，蓋亦以精力自致者④況

欲深造道德者邪⑤書”晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之⑥推王君之心

A.①②⑤⑥B.①③⑥

C.①④⑤⑥D.①②③⑤

5.與文中意思不相符的一項是（）

A.王羲之仰慕張芝的書法，臨池學書法，因長年在池中洗筆，池水為墨所染而黑，

可見王羲之學習之刻苦。

B.王羲之因仕途坎坷，故寄情山水書法。

C.后世學書法的成就不及王羲之，往往是學習上不及王羲之勤奮。

D.王盛題字，曾鞏作記都是為了勉勵求學的人

6.填空

①王羲之，字,臨沂人，一代著名書法家。后人評他的筆勢說

________,

"，并稱他為““。

②曾鞏，字_,唐宋八大家之一，著有《》

【創(chuàng)新能力訓練】

臨川之城東，有地隱然而高，以臨于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以

長，日王羲之之墨池者，荀伯子《臨川記》云也。羲之嘗慕張芝，臨池學書，池水

盡黑，此為其故跡，豈信然邪？

方羲之之不可強以仕，而嘗極東方，出滄海，以娛其意于山水之間；豈有徜徉

肆恣，而又嘗自休于此邪?羲之之書晚乃善，則其所能，蓋亦以精力自致者，非天成

也。然后世未有能及者，豈其學不如彼邪?則學固豈可以少哉，況欲深造道德者邪？

墨池之上今為州學舍教授王君盛恐其不章也書晉王右軍墨池之六字于楹間以揭

之又告于鞏日愿有記推王君之心，豈愛人之善，雖一能不以廢，而因以及乎其跡邪？

其亦欲推其事以勉其學者邪?夫人之有一能而使后尚之如此，況仁人莊士之遺風余

思，被于來世者何如哉！

慶歷八年九月十二日，曾鞏記。

L指出下列詞語解釋完全正確的一組（）

①強以仕②極③徜徉④肆恣

A.堅決做官；游歷；徘徊；放縱

B.堅決做官；窮盡；留連；放恣，任情

C.勉強做官；窮盡；徘徊；放恣，任情

D.勉強做官；游歷；留連；放縱

2.與“羲之之書晚乃善”的“善”意思相同的一句是（）

A.楚左君項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。

B.君子生非異也，善假于物也。

C.吾善刀而藏之。

D.六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。

3.給第3段開頭畫曲線句添加標點，正確的一組是（）

A.上，舍，也，揭之，曰：“記”。

B.上，舍。也，“晉王右軍墨池”揭之。曰：“記”。

C.上，舍。也，“晉王右軍墨池”間，之，曰：“記”。

D.上，舍，也。字，揭之，曰：“記”。

4.結合上下文，對“臨池學書，池水盡黑”理解不正確的一句是（）

A.這句話是說，天天練習寫字，在附近的水池邊洗硯洗筆，把池水都染黑了。

B.這是寫張芝刻苦學習書法的事。

C.這是寫王羲之效法張芝刻苦學習書法的事。

D."臨池"這兩個字，后來成為一個詞，指練習寫字。

5.對“然后世未有能及者，豈其學不如彼邪”翻譯正確的一句是（）

A.然而后世人書法不如王羲之，難道是學習比不上他么？

B.然而后人書法沒有能趕上王羲之的，難道他們所下的學習功夫不如他嗎？

C.然而后人書法沒有能趕上王羲之，哪里是他們所下的學習功夫不如他呢？

D.然而后人書法沒有能趕上王羲之，怎能是他們所下的學習功夫不如他呢？

6.對文章的理解不正確的一項是（）

A.這篇文章通過記墨池，指出王羲之的書法的卓越成就，就是從精心學習得來，主

旨是借此勉勵學者專心致志，努力上進。

B.這篇文章在寫作方法上，是記敘與議論結合，一方面記事，一方面緊扣著所記的

事發(fā)表議論。

C.記，是古代的一種文體，一般可以記人、記事、記游。

D.本文表達了王羲之慕張芝臨池學書，池水盡黑，王君崇尚王羲之書法功夫之精

深，曾鞏因崇拜以上三人而寫了《墨池記》這三方面的內容。

【學科滲透訓練】

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

1.下列分析不正確的是（）

A.首句寫遠望黃河猶如一條銀色彩帶，似乎要飛上云端與藍天白云連成一片，此乃

極言黃河源頭的高遠

B.第二句寫連綿高聳的群山中有一座孤城，在高山大河的映襯下顯得十分孤寂，同

時也寫出了戍邊將士的辛苦和寂寞。

C.第三句寫吹羌笛的人啊，你為什么要怨恨枯萎的楊柳不長出青枝綠葉呢？

D.第四句寫這遙遠的玉門關是春風難以吹到的地方，喑指朝延恩澤不及邊關。

2.一代偉人毛澤東曾站在黃河岸邊，面對濁浪滾滾的河水，沉思良久，說：一定要

把黃河的事情辦好。如何才能治好黃河呢?簡要談談你的看法.

參考答案

【同步達綱練習】

1.①真②勉強③達到④流傳下來的思想⑤窮盡⑥本、原來⑦推究、考察⑧影響

2.D