/市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案二OO六年九月市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案一、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地概況1．實(shí)踐教學(xué)設(shè)備渤海高校高職學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)先后建立了工商綜合模擬實(shí)訓(xùn)室價(jià)值5.9元、“星海股份有限模擬公司”（學(xué)生自籌資金）市場(chǎng)營(yíng)銷試驗(yàn)室（電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流教學(xué)軟件）價(jià)值26.2萬(wàn)元；海佳超市實(shí)訓(xùn)中心，價(jià)值4.5萬(wàn)元。計(jì)算機(jī)機(jī)房，價(jià)值18.7萬(wàn)元，總計(jì):55.3萬(wàn)元。2．校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地工商綜合模擬實(shí)訓(xùn)室：2002年，高職學(xué)院投資建立了工商模擬實(shí)訓(xùn)室，配備了現(xiàn)代化辦公設(shè)備及多媒體傳播影音設(shè)備，能夠滿足市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際的商務(wù)談判活動(dòng)的須要，設(shè)計(jì)模擬談判情景，模擬辦公情景，模擬推銷情景；進(jìn)行模擬教學(xué)、案例教學(xué)、圓桌探討式教學(xué)等等。星海股份有限模擬公司：組建市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的綜合模擬公司。2003年11月，渤海高校高職學(xué)院工商系依據(jù)學(xué)生實(shí)踐實(shí)力培育的需求和開(kāi)設(shè)專業(yè)課的理論實(shí)踐教學(xué)的要求,完全依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的程序，由學(xué)生發(fā)起，實(shí)行募集方式，設(shè)立股份有限公司星海股份有限公司，由學(xué)生自主管理，自負(fù)盈虧，經(jīng)營(yíng)范圍主要是學(xué)生日常生活用品和學(xué)習(xí)用品的銷售，同時(shí)為企業(yè)供應(yīng)詢問(wèn)服務(wù)，幫助企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，進(jìn)行商品代理或代銷，每學(xué)期營(yíng)業(yè)額超萬(wàn)元。該公司辦公場(chǎng)所也是工商系的綜合實(shí)訓(xùn)室，在高職學(xué)院網(wǎng)站上有特地的宣揚(yáng)網(wǎng)頁(yè)，現(xiàn)已經(jīng)成為渤海高校高職學(xué)院的品牌模擬實(shí)訓(xùn)中心。市場(chǎng)營(yíng)銷試驗(yàn)室：建于2004年12月，高職學(xué)院投入24.5萬(wàn)元，投入了市場(chǎng)營(yíng)銷教學(xué)軟件、電子商務(wù)教學(xué)軟件、第三方物流管理教學(xué)軟件，由北京華普億方軟件開(kāi)發(fā)公司供應(yīng)，主要用于市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生實(shí)踐，從機(jī)器設(shè)備到軟環(huán)境建設(shè)均能滿足學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的須要。海佳超市實(shí)訓(xùn)中心：正式注冊(cè)，具有營(yíng)業(yè)執(zhí)照的超市海佳超市。成立2005年12月的實(shí)訓(xùn)基地海佳超市是在星海公司運(yùn)營(yíng)模式的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化的實(shí)訓(xùn)實(shí)體化模式。由學(xué)生和學(xué)院共同投資入股注冊(cè)超市，是真正的實(shí)體，超市不以利潤(rùn)最大化為第一目的，而是最大限度滿足實(shí)訓(xùn)需求，供應(yīng)一切實(shí)訓(xùn)設(shè)施，全體職員均由學(xué)生擔(dān)當(dāng)，并定期輪崗。學(xué)生在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行著超市建設(shè)前期的調(diào)查和策劃等全部工作，在超市正常運(yùn)營(yíng)之后，接受這樣的人員運(yùn)用和管理方法：由專業(yè)老師作為指導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)本專業(yè)學(xué)生的主動(dòng)性，自主管理超市，包括商品選購(gòu) 、商品存儲(chǔ)、商品陳設(shè)、定價(jià)、開(kāi)展各種促銷活動(dòng)、資金管理。時(shí)刻堅(jiān)持“以滿足學(xué)生實(shí)踐熬煉為主”的指導(dǎo)思想，全部的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)必需聽(tīng)從服務(wù)于實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。到目前為止，該實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)營(yíng)正常，滿足于實(shí)踐教學(xué)的目標(biāo)，在該實(shí)訓(xùn)基地正式啟用的這段時(shí)間里，專業(yè)老師開(kāi)展的具體的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：⑴實(shí)訓(xùn)基地開(kāi)業(yè)前的競(jìng)爭(zhēng)狀況調(diào)查實(shí)訓(xùn)；⑵商品選購(gòu) 實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師帶領(lǐng)學(xué)生跑市場(chǎng)、摸行情、搞調(diào)查，和有關(guān)的供應(yīng)商進(jìn)行商品選購(gòu) 談判，確定商品進(jìn)貨價(jià)格，進(jìn)貨渠道，進(jìn)貨方式，使學(xué)生在商品選購(gòu) 談判中得到的商品相關(guān)學(xué)問(wèn)，談判實(shí)力的訓(xùn)練；⑶學(xué)生定崗實(shí)踐，到目前為止，大約有近90-100人參和整個(gè)實(shí)訓(xùn)基地的頂崗實(shí)踐活動(dòng)，超市管理層（學(xué)生組成）制定的相關(guān)的規(guī)章制度（理貨員崗位規(guī)范、收銀員崗位規(guī)范、衛(wèi)生環(huán)境管理規(guī)范、營(yíng)業(yè)員禮儀規(guī)范、超市顧客購(gòu)物須知等），使得參和實(shí)訓(xùn)的學(xué)生更加規(guī)范的在本實(shí)訓(xùn)基地熬煉自己；⑷商品陳設(shè)實(shí)訓(xùn)，商場(chǎng)銷售實(shí)務(wù)課程在實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行了學(xué)生的商品陳設(shè)的實(shí)踐訓(xùn)練；⑸實(shí)施店長(zhǎng)輪崗制：市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)和工商管理（超市和連鎖管理）專業(yè)的學(xué)生以小組為單位，在實(shí)訓(xùn)基地實(shí)施以一周的時(shí)間界限的店長(zhǎng)輪崗制，該小組在本周內(nèi)負(fù)責(zé)整個(gè)實(shí)訓(xùn)基地的進(jìn)貨、員工的支配、促銷活動(dòng)的設(shè)計(jì)等實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。3．校外實(shí)習(xí)基地本專業(yè)已和北京鈺泰集團(tuán)（臺(tái)灣獨(dú)資）、福蘭德超市、大商集團(tuán)錦州百貨大樓、中百商廈、道光二五集團(tuán)、俏牌股份有限公司，錦州九泰藥業(yè)、奧鴻藥業(yè)、美程集團(tuán)遼西化妝品商行、鄂爾多斯錦州專賣店、華聯(lián)錦州公司，大福源錦州公司等建立了校外實(shí)習(xí)基地，即支配了學(xué)生實(shí)習(xí)，強(qiáng)化了學(xué)生在校內(nèi)已具備的實(shí)踐動(dòng)手實(shí)力，融會(huì)貫穿學(xué)生所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)。又為老師調(diào)研實(shí)踐和掛職熬煉供應(yīng)了實(shí)際崗位，創(chuàng)建了必需的營(yíng)銷職業(yè)氛圍。二、建立市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的必要性1.市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才供需缺口較大隨著我國(guó)企業(yè)之間爭(zhēng)奪消費(fèi)者的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，社會(huì)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷特地人才的需求量較大，客觀上要求有大批懂理論、有閱歷的市場(chǎng)營(yíng)銷人員來(lái)運(yùn)作。企業(yè)界對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷重要性的相識(shí)也僅僅是在近十年才慢慢發(fā)生轉(zhuǎn)化，無(wú)論從專業(yè)培育還是從實(shí)踐培訓(xùn)上看，和社會(huì)須要相比，市場(chǎng)營(yíng)銷人員都嚴(yán)峻缺乏。盡管省內(nèi)已有一些相關(guān)院校開(kāi)設(shè)本專業(yè)，但人才供需缺口照舊很大，且在短期內(nèi)這種狀況難以從根本上變更，特別是我院地處遼西中心地區(qū)，肩負(fù)著振興遼西、發(fā)展遼西的重任，也為該專業(yè)的發(fā)展供應(yīng)了廣袤的空間，然而市場(chǎng)營(yíng)銷人才的缺乏勢(shì)必要影響到區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為了遼寧老工業(yè)基地的再次振興，加大力度培育新型的營(yíng)銷人員也是特別迫切的。2.專業(yè)發(fā)展前景廣袤市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系密切，我院培育的高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生可以在工商企業(yè)單位從事一般性的市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品銷售、商場(chǎng)管理、廣告策劃等工作，具有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手實(shí)力，畢業(yè)就可上崗是本專業(yè)學(xué)生最大的特點(diǎn)。而且各大本科院校留意理論教學(xué)，學(xué)生畢業(yè)主要是從事科研開(kāi)發(fā)，而高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)生正好填補(bǔ)了市場(chǎng)空白，從而滿足了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展對(duì)本專業(yè)的需求。我校高職學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，立足于錦州地區(qū)，服務(wù)于遼西地區(qū)，面對(duì)整個(gè)遼寧省，培育動(dòng)手實(shí)力強(qiáng)、職業(yè)道德高的一專多能的技能性人才，不僅從學(xué)校政策的扶植，資金的投入，黨委的重視，到師資力氣的配置，上上下下都賜予了極大的重視，從而保證了本專業(yè)大刀闊斧的改革、建設(shè)和發(fā)展。遼寧人才市場(chǎng)供應(yīng)的將來(lái)幾年的用人信息表明，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)高校畢業(yè)生在將來(lái)3年內(nèi)將有6800人左右，用人單位的需求人數(shù)則為1.2萬(wàn)人左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)的需求。2006年1-2季度在錦州地區(qū)的市場(chǎng)營(yíng)銷人才的需求狀況的一部分信息詳見(jiàn)下表（信息取自錦州人才網(wǎng)、遼西商報(bào)、錦州人才市場(chǎng)和遼寧人才網(wǎng)等）。遼寧省及遼西地區(qū)市場(chǎng)營(yíng)銷人才需求狀況（2006年1-2季度）用人單位需求專業(yè)及崗位學(xué)歷需求人數(shù)錦州完備日用品公司業(yè)務(wù)員專15美程集團(tuán)遼西化妝品店銷售人員、企劃人員本/專20道光二十五集團(tuán)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)人員本/專10大商集團(tuán)錦州百貨大樓市場(chǎng)銷售管理本/專5葫蘆島市祝華鉬有限公司對(duì)外業(yè)務(wù)員專6沈陽(yáng)金德公司營(yíng)銷員本/專3錦州月寶塑材有限公司銷售人員本/專4錦州鐵合金廠市場(chǎng)銷售人員專12洛陽(yáng)春都制藥公司錦州辦事處營(yíng)銷人員本/專8朝陽(yáng)市陽(yáng)光餐飲有限公司市場(chǎng)開(kāi)發(fā)人員本/專4遼寧呂氏化工集團(tuán)有限公司市場(chǎng)銷售人員專25錦州精英電訊有限責(zé)任公司促銷人員專15遼寧藍(lán)色經(jīng)典廣告有限公司市場(chǎng)策劃人員本/專6另外，從錦州一些周邊城市如葫蘆島市、朝陽(yáng)市、盤錦市、凌海市等的調(diào)查中獲得，對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的人才也有較大需求。如盤錦市興隆大廈、盤錦明峰裝飾有限公司、葫蘆島市商帥文化傳播公司、盤錦市人才網(wǎng)等單位長(zhǎng)期聘請(qǐng)市場(chǎng)營(yíng)銷人員，從事市場(chǎng)銷售、市場(chǎng)管理、企業(yè)策劃、信息調(diào)查等工作。渤海高校高職學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)是錦州地區(qū)培育具備?？扑饺瞬盼ㄒ坏囊凰盒＃缲?fù)著為發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)而培育專業(yè)人才的重任，在大量社會(huì)人才需求的感召和引領(lǐng)下，正努力把我院的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)建設(shè)成“和就業(yè)崗位零距離，和用人單位零距離”，以“一專多能”為培育目標(biāo)，使學(xué)生畢業(yè)就能上崗的人才培育模式。通過(guò)上述分析，對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的人才需求標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是駕馭市場(chǎng)管理的基本學(xué)問(wèn)，具有市場(chǎng)分析和營(yíng)銷管理實(shí)踐實(shí)力，具有較高的綜合素養(yǎng)，富有創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新精神的德、智、體、美全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。本專業(yè)培育的即是這樣的人才。3.加大力度建設(shè)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，滿足市場(chǎng)需求，彌補(bǔ)缺口。伴隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展及遼寧老工業(yè)基地區(qū)域經(jīng)濟(jì)的再次振興，迫切需求一批能夠干脆上崗，從事一線實(shí)際工作的高技能型人才，該專業(yè)表現(xiàn)出社會(huì)需求穩(wěn)定增長(zhǎng)的趨勢(shì)，我院培育的高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生可以在企事業(yè)單位從事市場(chǎng)調(diào)查、營(yíng)銷策劃等一線工作，具有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手實(shí)力，畢業(yè)就可上崗是本專業(yè)學(xué)生最大的特點(diǎn)。加大力度建設(shè)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，培育專業(yè)人才，正好彌補(bǔ)了市場(chǎng)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷人才需求的空白。三、建立市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的可行性（一）悠久的辦學(xué)歷史渤海高校高職學(xué)院于1988年（原遼寧商專時(shí)期）起先招收市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)學(xué)生，是我省最早開(kāi)設(shè)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的高校之一，作為國(guó)內(nèi)最早開(kāi)設(shè)本專業(yè)的學(xué)校之一，2004年評(píng)為遼寧省試點(diǎn)專業(yè)。憑借雄厚的營(yíng)銷管理師資力氣和長(zhǎng)期辦學(xué)所積累的閱歷，培育出來(lái)的學(xué)生活躍在企業(yè)、政府部門、或接著深造，都發(fā)揮著各自的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和應(yīng)有的作用。（二）雄厚的師資力氣1.老師結(jié)構(gòu)合理（1）師資隊(duì)伍數(shù)量市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)現(xiàn)有老師25名,其中遼寧省名師一名，有較高水平、實(shí)力和閱歷的專業(yè)帶頭人2名，各門主要專業(yè)課程配有相關(guān)專業(yè)技術(shù)高級(jí)職稱10人，中級(jí)職稱9人，初級(jí)職稱的專任老師6人，已經(jīng)形成了以專業(yè)老師為主體的具有豐富管理工作閱歷的專業(yè)技術(shù)人員和管理專家為兼職，專兼結(jié)合實(shí)力雄厚的專業(yè)老師隊(duì)伍。（2）“雙師素養(yǎng)”老師狀況我校始終重視提高老師“雙師素養(yǎng)”，要求年輕的專業(yè)老師到相關(guān)的企事業(yè)單位以頂崗和兼職形式參加社會(huì)實(shí)踐，時(shí)間不少于一年，以便提高本專業(yè)實(shí)踐學(xué)問(wèn)水平和實(shí)踐技能，來(lái)適應(yīng)高職專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的須要。市場(chǎng)營(yíng)銷高職專業(yè)老師有18人參加了社會(huì)實(shí)踐，其中有10人獲得和本專業(yè)相關(guān)的非老師職稱，即具有“雙師素養(yǎng)”的專業(yè)老師人數(shù)的72%。（3）專業(yè)試驗(yàn)實(shí)習(xí)老師狀況專業(yè)試驗(yàn)實(shí)習(xí)老師指導(dǎo)老師分校內(nèi)兼職和社會(huì)兼職兩種，校內(nèi)兼職指導(dǎo)老師即講授專業(yè)理論學(xué)問(wèn)又負(fù)責(zé)專業(yè)試驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)。社會(huì)兼職指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)學(xué)生試驗(yàn)實(shí)習(xí)?，F(xiàn)有試驗(yàn)實(shí)習(xí)老師指導(dǎo)老師6人，指導(dǎo)實(shí)力強(qiáng)、完全滿足專業(yè)教學(xué)要求。（4）兼職老師狀況為促進(jìn)我校教化教學(xué)質(zhì)量的提高，實(shí)行老師競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)上崗，加快建設(shè)“雙師型”隊(duì)伍，曾制定了《聘任社會(huì)兼職老師制度》，激勵(lì)各教學(xué)單位從相關(guān)企事業(yè)單位聘請(qǐng)有閱歷的現(xiàn)職技術(shù)管理專家或一線工程技術(shù)人員到校授課，指導(dǎo)試驗(yàn)實(shí)習(xí)。本專業(yè)課有兼職老師5名，占校內(nèi)專業(yè)老師的比例為17%。2.教學(xué)水平高本專業(yè)擁有一批長(zhǎng)期從事?tīng)I(yíng)銷管理理論和實(shí)踐探討的師資，教學(xué)閱歷豐富，教學(xué)效果優(yōu)良，骨干老師在專業(yè)教學(xué)探討方面作出了突出的貢獻(xiàn)，在省內(nèi)以及全國(guó)有確定影響。2000年由單鳳儒教授主講的《企業(yè)管理》課被評(píng)為第一屆遼寧省優(yōu)質(zhì)課；2002年由吉福林教授主講的《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》課被評(píng)為其次屆遼寧省優(yōu)質(zhì)課；2003年被評(píng)為省級(jí)精品課。2003年由單鳳儒教授主講的《管理學(xué)基礎(chǔ)》被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品課；2003年由劉艷良主講的《營(yíng)銷調(diào)查和預(yù)料》被評(píng)為校級(jí)精品課。2006年由張艷玲主講的《商場(chǎng)銷售實(shí)務(wù)》被評(píng)為校級(jí)精品課。3.科研力氣強(qiáng)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)擁有一支朝氣蓬勃、進(jìn)取向上、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)守紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)的高素養(yǎng)老師隊(duì)伍，近年來(lái)在科研、和服務(wù)社會(huì)方面取得了豐碩成果。已出版專著和教材30余部，發(fā)表論文100多篇；已完成和在研國(guó)家級(jí)課題4項(xiàng)、省部級(jí)課題10項(xiàng)、及校級(jí)科研課題8項(xiàng)；在教學(xué)和科研方面獲國(guó)家級(jí)嘉獎(jiǎng)3項(xiàng)，省部級(jí)嘉獎(jiǎng)9項(xiàng)，地市及校級(jí)嘉獎(jiǎng)19項(xiàng)，遼寧省一級(jí)學(xué)會(huì)市場(chǎng)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，有2人擔(dān)當(dāng)2個(gè)全國(guó)一級(jí)學(xué)會(huì)理事；為多家企業(yè)供應(yīng)培訓(xùn)、市場(chǎng)診斷、市場(chǎng)探討、詢問(wèn)顧問(wèn)等服務(wù)。（三）教學(xué)方式手段的現(xiàn)代性和多樣性在教學(xué)方式上接受課堂教學(xué)、課堂探討、案例教學(xué)、多媒體教學(xué)、實(shí)習(xí)試驗(yàn)相結(jié)合的綜合性教學(xué)手段，并擁有包括工業(yè)企業(yè)、商業(yè)企業(yè)、服務(wù)業(yè)企業(yè)在內(nèi)的、關(guān)系緊密和穩(wěn)定的實(shí)習(xí)試驗(yàn)基地多個(gè)。1.多種教學(xué)方法結(jié)合運(yùn)用，重視學(xué)生的主體地位，教學(xué)效果顯著。教學(xué)方法改革是教學(xué)改革的重要方面，在教學(xué)中，廣袤老師不斷更新教學(xué)觀念，以強(qiáng)化學(xué)生多種技能、誘發(fā)學(xué)生的發(fā)散性思維、創(chuàng)建力和想象力為宗旨，主動(dòng)探究新的教學(xué)方法，對(duì)基本理論、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的教學(xué)，接受啟發(fā)式、精講、探討、辯論、縱論、頭腦風(fēng)暴法、案例教學(xué)等方式。技能訓(xùn)練和實(shí)踐性較強(qiáng)的課程多接受反復(fù)演練、場(chǎng)景訓(xùn)練、業(yè)務(wù)模擬（上機(jī)操作模擬）、案例分析、頂崗實(shí)訓(xùn)等教學(xué)方式。走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，設(shè)身處地進(jìn)行基本技能、專業(yè)技能和綜合技能訓(xùn)練，來(lái)提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，也是常用的方式之一。2001年，高職老師主持完成的“商科高職高?；脑焯接懞蛯?shí)踐”獲遼寧省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。2.留意推動(dòng)現(xiàn)代教化技術(shù)教學(xué)手段的應(yīng)用學(xué)校留意推動(dòng)現(xiàn)代教化技術(shù)教學(xué)手段的應(yīng)用，合理、適時(shí)、有效地接受多媒體教學(xué)等現(xiàn)代技術(shù)教化手段，提高教學(xué)效率。充分利用聲像教材或用現(xiàn)代信息手段獲得新的教學(xué)資料，充溢教學(xué)內(nèi)容。激勵(lì)老師利用投影、多媒體、幻燈、CAI課件等現(xiàn)代手段教學(xué)，使多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、計(jì)算機(jī)教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段得以較廣泛應(yīng)用。這極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)熱忱，取得了志向的教學(xué)成果。（1）主講老師供應(yīng)網(wǎng)上指導(dǎo)和溝通服務(wù)利用高職學(xué)院網(wǎng)站，開(kāi)拓師生溝通站，即網(wǎng)上BBS（電子公告板）。主要內(nèi)容包括；教學(xué)信息、課程進(jìn)度、重難點(diǎn)輔導(dǎo)、答疑、作業(yè)支配和要求等。網(wǎng)上內(nèi)容依據(jù)實(shí)際需求剛好更新，一般為兩周更新一次。（2）電子信箱課程組成員都要開(kāi)通電子信箱，同時(shí)要求每個(gè)成員具備上網(wǎng)條件，以便剛好傳遞、溝通信息，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。（3）名師薈萃課定期邀請(qǐng)知名學(xué)者、企業(yè)名流到校針對(duì)不同專題作系列報(bào)告，讓學(xué)生了解最新管理動(dòng)態(tài)、社會(huì)需求。（四）校企合作的密切性、深化性1.建立了由生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理專家或工程技術(shù)人員參加的專業(yè)改革指導(dǎo)委員會(huì)，工作聯(lián)系密切，協(xié)作良好。高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)成立了校企合作組織，學(xué)校成立了校級(jí)校企合作委員會(huì)，吸取省、市一些著名企業(yè)家參和高職人才的培育工作（見(jiàn)院發(fā)［2001］103號(hào)文件），產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才培育途徑已經(jīng)形成。專家們定期參加教學(xué)工作會(huì)議和教學(xué)改革會(huì)議，和學(xué)院保持密切的聯(lián)系，協(xié)作良好。2.教學(xué)支配、教學(xué)大綱內(nèi)容的制定和改革，以及學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等重要教學(xué)環(huán)節(jié)均有工程技術(shù)人員或管理專家參和指導(dǎo)，指導(dǎo)得力，效果好。3.市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)聘請(qǐng)了4名企業(yè)人員作為兼職老師，他們干脆參和了該專業(yè)的教學(xué)支配和教學(xué)大綱的論證工作及課程設(shè)置和教學(xué)改革的研討過(guò)程，參加了該專業(yè)的學(xué)生實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，并為該專業(yè)的實(shí)訓(xùn)供應(yīng)了便利的條件，為專業(yè)教學(xué)改革做出了貢獻(xiàn)。教學(xué)研討為保證該課程教學(xué)活動(dòng)正常有效地開(kāi)展，保證教學(xué)質(zhì)量，要進(jìn)行多種形式的教學(xué)研討,如師生座談會(huì)，教學(xué)法的探討溝通會(huì)等。4.校企共建課程為適應(yīng)高職培育目標(biāo)須要，針對(duì)課程特點(diǎn)，實(shí)行和企業(yè)共建的方式。以《管理學(xué)基礎(chǔ)》為例，本課程已和道光二五酒業(yè)集團(tuán)、錦州俏牌公司簽訂協(xié)議，和企業(yè)共建課程，為了保證學(xué)生的實(shí)習(xí)和管理見(jiàn)習(xí)須要，將上述選定的課程共建伙伴作為課程建設(shè)和學(xué)生實(shí)踐實(shí)習(xí)的基地，創(chuàng)建高質(zhì)量的實(shí)訓(xùn)形式。四、區(qū)域經(jīng)濟(jì)范圍內(nèi)的輻射作用學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地做到了管理到位，資金回籠快，設(shè)備更新快，社會(huì)輻射面廣，和多家學(xué)校和勞動(dòng)部門形成了長(zhǎng)期的合作機(jī)制。要取得政府的資金和政策支持，進(jìn)一步建設(shè)“市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)基地”的目的主要在于增加學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力，滿足高技能人才培育的須要。同時(shí)，向社會(huì)輻射，為下崗職工進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，為進(jìn)城務(wù)工人員和農(nóng)村富余勞動(dòng)力供應(yīng)服務(wù)；向企業(yè)輻射，為在職職工進(jìn)行崗前和崗位培訓(xùn)；向周邊地區(qū)職業(yè)學(xué)校輻射，為兄弟院校的相關(guān)專業(yè)供應(yīng)良好的實(shí)訓(xùn)條件。還可改善職業(yè)技能鑒定條件。既可獲得社會(huì)效益，又可獲得經(jīng)濟(jì)效益，用獲得的經(jīng)濟(jì)效益為實(shí)訓(xùn)基地發(fā)展建設(shè)供應(yīng)有利支撐。1.社會(huì)效益。學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地不僅為本院相關(guān)專業(yè)學(xué)生服務(wù)，同時(shí)也向錦州市的其他學(xué)校開(kāi)放。遼西地區(qū)的其他學(xué)校也和我院建立了友好關(guān)系，曾接待盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院2批128人次及葫蘆島工業(yè)學(xué)校3批145人次的試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。此外，我院還是全省中職上升職的技能考試基地。目前為各校學(xué)生供應(yīng)實(shí)訓(xùn)服務(wù)約2000人次。實(shí)訓(xùn)基地不僅服務(wù)于學(xué)生，同時(shí)也服務(wù)于社會(huì)。受錦州市勞動(dòng)局托付，學(xué)院從2005年起先擔(dān)當(dāng)了面對(duì)下崗失業(yè)人員的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，2006年起先擔(dān)當(dāng)了面對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員和農(nóng)村富余勞動(dòng)力的職業(yè)培訓(xùn)。共培訓(xùn)下崗失業(yè)人員1752人，培訓(xùn)進(jìn)城務(wù)工人員和農(nóng)村富余勞動(dòng)力人員312人。受企業(yè)邀請(qǐng)，學(xué)院長(zhǎng)期對(duì)企業(yè)在職職工進(jìn)行培訓(xùn)。到2006年5月止，累計(jì)培訓(xùn)企業(yè)在職職工41084人。2.經(jīng)濟(jì)效益。在創(chuàng)建經(jīng)濟(jì)效益方面，除了保證正常的試驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)任務(wù)，還要開(kāi)展技能培訓(xùn)，職業(yè)技能的鑒定、為兄弟院校開(kāi)放實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)資源共享。同時(shí)和企業(yè)協(xié)作，進(jìn)行技術(shù)幫助和職工的專向技能培訓(xùn)以及實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目引進(jìn)、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目改造等技術(shù)應(yīng)用。我們將對(duì)社會(huì)需求進(jìn)行即時(shí)跟蹤調(diào)查，剛好駕馭社會(huì)需求信息，動(dòng)態(tài)調(diào)整基地運(yùn)用方案，確保該實(shí)訓(xùn)基地高效運(yùn)作。五、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃1.學(xué)院實(shí)習(xí)