Unit7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes第1課時(shí)SectionA(la?2d)【教學(xué)目標(biāo)】類(lèi)別學(xué)習(xí)重點(diǎn)重點(diǎn)單詞license,safety,smoke重點(diǎn)短語(yǔ)thedriver’slicense，theshoppingcenter，noway,beworriedabout,beallowedtodo，takephotosof，getone’spierced，beexcitedabout,sixteen-year-olds重點(diǎn)句式Sixteen-year-oldsshouldbeallowedtodrive.Theyarentseriousenough.Doyouthinkwemaybeallowedtotakephotosifwedon’tuseaflash?【課堂導(dǎo)學(xué)案】Step1情景導(dǎo)入(5分鐘）每個(gè)青少年在生活中都會(huì)被允許或不被允許做某事，例如在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，我們應(yīng)該被允許選擇自己的衣服，而父母卻不允許我們選擇自己的衣服，你們有這樣的經(jīng)歷嗎？你們是贊同還是不贊同呢？請(qǐng)大家說(shuō)出自己的觀點(diǎn)。T：Couldyoutellmewhatstudentsshouldbeallowedtodoorshouldn’tbeallowedtodo?Ss:(1)Studentsshouldbeallowedtohavepart-timejobs.(2)Studentsshouldn’tbeallowedtogettheirearspierced.環(huán)節(jié)說(shuō)明:通過(guò)課前師生互動(dòng)，讓學(xué)生在自己感興趣的話(huà)題上產(chǎn)生共鳴，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)“beallowedtodosth”的應(yīng)用，為學(xué)習(xí)新課埋下了伏筆。Step2完成教材1a?1c1要求學(xué)生翻開(kāi)課本P49，迅速閱讀la部分的內(nèi)容，然后自己判斷贊同還是不贊同1a的內(nèi)容。(1分）教師檢查答案。【參考案例】T：Idon’tthinkstudentsshouldbeallowedtogotoNetBar.Ss:Iagree.要求學(xué)生聽(tīng)第一遍錄音，并完成課本上lb的聽(tīng)力任務(wù)。(1分鐘）4.要求學(xué)生聽(tīng)第二遍錄音，并逐句進(jìn)行跟讀。(2分鐘）完成教材1c的任務(wù)，要求學(xué)生根據(jù)1a中的陳述，利用方框內(nèi)的短語(yǔ)編寫(xiě)對(duì)話(huà)，進(jìn)行練習(xí)，然后要求2?3位學(xué)生上臺(tái)表演。(3分鐘）聽(tīng)力內(nèi)容鞏固訓(xùn)練。要求學(xué)生根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容完成下列問(wèn)題，完成后要求若干學(xué)生給出自己的答案，以鞏固對(duì)聽(tīng)力內(nèi)容的理解。(4分鐘）根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容回答問(wèn)題。Whatistherelationshipofthetwospeakers?Motheranddaughter.再聽(tīng)，完成填空。Thewomandoesn’tthinksixteen-year-oldsshouldbeallowedtodrivebecausetheyaren’tseriousenough.Annathinksteenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothesbecausesheisnotachild.環(huán)節(jié)說(shuō)明：將聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的任務(wù)結(jié)合起來(lái)，不僅鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，還鞏固學(xué)生對(duì)目標(biāo)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)、識(shí)記和運(yùn)用。Step3完成教材2a?2d教學(xué)任務(wù)1要求學(xué)生翻開(kāi)課本P50。播放第一遍錄音，完成2a、2b的聽(tīng)力任務(wù)。（1分鐘）要求學(xué)生聽(tīng)第二遍錄音，并逐句進(jìn)行跟讀。（2分鐘）3.完成教材2c的任務(wù)，要求學(xué)生模仿聽(tīng)力內(nèi)容，使用“shouldbeallowedto”進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí)，并邀請(qǐng)2?3對(duì)學(xué)生當(dāng)堂進(jìn)行演示。（3分鐘）4.讀2d對(duì)話(huà)，然后表演。（5分鐘）5.小結(jié)訓(xùn)練。（4分鐘）根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子。（1)青少年應(yīng)該被允許選擇他們自己的衣服。Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.16歲的青少年不應(yīng)該允許駕車(chē)。Sixteen-year-oldsshouldnotbeallowed todrive.(3)老師來(lái)的時(shí)候，你們應(yīng)該停止說(shuō)話(huà)。Youshould stoptalking whentheteacheresin.（4)他想花費(fèi)些時(shí)間與朋友在一起。Hewantstospend sometime withhisfriends.環(huán)節(jié)說(shuō)明:通過(guò)學(xué)習(xí)2a?2d，使學(xué)生對(duì)“shouldbeallowedto”的結(jié)構(gòu)有所了解；同時(shí)鍛煉學(xué)生的聽(tīng)力及抓取關(guān)鍵信息的能力;鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力，鞏固對(duì)含情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。Step4問(wèn)題探究(3分鐘）(C)1.Ithinkisthefirst.A.safe B.safely C.safety(B)2.Hewantstogethishair .