上海世界外國語小學(xué)面試攻略及真題(同名8882)上海世界外國語小學(xué)面試攻略無論是世外還是七外，考得都是小朋友的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。具體包括：

1、要有一定的識(shí)字量，能自主閱讀。比如，在世外，有看短文朗讀的環(huán)節(jié)。

2、有一定的語言組織和表達(dá)能力。在七外、世外的一面中，都有看圖排序的考題，世外還要求起個(gè)標(biāo)題。二面時(shí)，世外進(jìn)一步要求孩子看圖描述發(fā)生了什么事情。

3、會(huì)30以內(nèi)的加減法。在七外，文文做到了20以內(nèi)的加減應(yīng)用題，世外二面時(shí)，老師口頭考了兩道30以內(nèi)的數(shù)學(xué)計(jì)算題，一道是24-9；一道是2+3+8。

4、接觸過一些邏輯思維訓(xùn)練，說的白一點(diǎn)，就是多少要做點(diǎn)一年級的奧數(shù)。比如，七外考了不同圖形的排列規(guī)律。世外有考到比線條長短；

6、能文能武，能靜還要會(huì)動(dòng)。靜，就是能安靜的坐在那里看書閱讀，能在每個(gè)考場外耐心等待；動(dòng)，則是要開動(dòng)腦筋，積極搶答提問。七外、世外都考到了跟著音樂跳舞，這大概是看孩子們的動(dòng)作協(xié)調(diào)性吧。在七外，文文說先后放了兩段音樂，節(jié)奏一慢一快，要求跟著大屏幕上哥哥姐姐的動(dòng)作跳舞。世外，文文說放的音樂節(jié)奏比較慢，動(dòng)作模仿蠻簡單的。

7、要注意行為規(guī)范、禮貌用語。正如七外校長在介紹中提出的，七外要培養(yǎng)的是淑女和紳士。所以，能夠做到有序候場，見到老師主動(dòng)問好，走出教室跟老師說聲再見，這也是孩子們需要做到的。綜合面試情況，我還有如下幾點(diǎn)感受跟大家分享：1、面試要看孩子們的臨場發(fā)揮。如果孩子是外向型的，不怕生，那爸爸媽媽平時(shí)有空的話，自己輔導(dǎo)也行。但如果孩子屬于比較內(nèi)向、容易害羞的，那我就建議可以適當(dāng)讓孩子參加社會(huì)上的一些輔導(dǎo)班，也可以參加英語通用星級考之類的，讓孩子多一些這方面的訓(xùn)練和培養(yǎng)。2、徐匯區(qū)的多家民辦小學(xué)面試都是集中在一天的，時(shí)間安排一般都會(huì)比閔行區(qū)晚。就算大家有意報(bào)考徐匯的民辦小學(xué)，也可以先去閔行的“七外”練練兵。另，就我所知，“吳品工作室”之類的都推出了考前班，也可以讓孩子報(bào)名模擬操練一下。這樣，正式面試，孩子容易進(jìn)入狀態(tài)。3、讀書最好還是就近為宜。如果對口的公辦小學(xué)教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)，那不妨就讀公辦?，F(xiàn)在“世外小學(xué)”已取消了班車，如果上學(xué)路程太遠(yuǎn)，不僅孩子累，家長每天負(fù)責(zé)接送也會(huì)很辛苦。

上海市世界外國語小學(xué)我女兒一開始想考好小學(xué)的愿望比較強(qiáng)烈，所以我們給她報(bào)了幾所有名的學(xué)校，同時(shí)一再告訴她，這是玩玩的，考不上一點(diǎn)關(guān)系都沒有，因?yàn)槲覀冎雷约旱暮⒆优R場發(fā)揮會(huì)比較緊張，如果她一緊張的話，她少得可憐的優(yōu)勢就更發(fā)揮不出來了。去世外面試，女兒出來說講故事感覺講得是小朋友中算好的，就是一個(gè)不規(guī)則圖形要一剪刀剪開后拼成正方形沒有做出來。我們以為沒有戲了，可是周二晚上收到了來學(xué)校二面的通知，二面以后被錄取了。下面我就世外的招生要求做個(gè)猜測：世外是帶給我們最多驚喜的學(xué)校。本來是去“玩一玩”的，因?yàn)樗f4000人報(bào)名，只錄取120名。所以要考這所學(xué)校，家長一定不能給孩子帶上壓力，一定要告訴他們說是來玩玩的。那么孩子心情輕松，才有可能發(fā)揮正常，讓老師看到孩子的綜合素質(zhì)。否則孩子本來能力再強(qiáng)，如果壓力巨大，或者面試時(shí)爭強(qiáng)好勝的話，估計(jì)和世外的教育理念相違背。先爭取到二面的機(jī)會(huì)再說。據(jù)看下來，參加二面的孩子估計(jì)有200~300位。得到二面的機(jī)會(huì)后，家長也要做好發(fā)言準(zhǔn)備，別人不知道，我是整整把發(fā)言的內(nèi)容review了5遍以上。發(fā)言內(nèi)容雖然是補(bǔ)充孩子的情況和為什么進(jìn)世外。但是家長們一定不要強(qiáng)調(diào)孩子有多么的優(yōu)秀，因?yàn)槟愕暮⒆右苍诮邮芏?，?yōu)不優(yōu)秀，老師看了算。家長說得再好，人家也未必相信，再說牛娃多了，在家長眼里是樣樣厲害，但是在校方眼里也許不知道一提，所以發(fā)言的宗旨是要謙虛，再謙虛，當(dāng)然又怕太謙虛對不起孩子，那么就言簡意賅地用數(shù)據(jù)表達(dá)孩子的特點(diǎn)，但不要點(diǎn)評孩子是否優(yōu)秀。我看了我們二面那批有好幾個(gè)發(fā)言很有氣勢，自己很牛逼孩子也很牛逼、用一氣呵成的語速長篇大論的，也不看周圍反饋的家長，后來很多都沒有出現(xiàn)在家長會(huì)上（當(dāng)然不排除換家長來開會(huì)了，呵呵）。后來家長會(huì)上，校長向大家介紹他們的教育理念，我又悟了一下：世外的培養(yǎng)目標(biāo)是彬彬有禮、培養(yǎng)紳士淑女的。還要有教養(yǎng)的，體現(xiàn)在儀表方面是端莊、有禮、熱情大方。還有寬和。所以我想事先把孩子捯飭得寬和謙讓一點(diǎn)的，玩游戲環(huán)節(jié)應(yīng)該比較重要。后來我還發(fā)現(xiàn)我女兒幼兒園班級三個(gè)被錄取寶寶的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)長得都比較舒服的，也許這樣的寶寶與學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)相比較，比較有基礎(chǔ)吧，我猜。其實(shí)他們班有幾個(gè)男寶寶學(xué)習(xí)很厲害的，倒沒有通過，這更加讓我猜測孩子的儀表優(yōu)雅＋靈氣也是非常重要的一點(diǎn)吧。上海市世界外國語小學(xué)時(shí)間一晃已經(jīng)一年多過去了，想想去年還在為孩子幼升小煩惱，現(xiàn)在孩子都在上海世外上學(xué)一年多了，時(shí)間過的真快啊，回想起那天面試的經(jīng)歷，我還記憶猶新，現(xiàn)在就來說說我和孩子的面試經(jīng)歷。2010年5月15日（周六），孩子參加的是八點(diǎn)半到九點(diǎn)半的這一場。在校門口，校方同樣只允許一位家長帶著孩子有序排隊(duì)入校。進(jìn)入校內(nèi)，按照報(bào)名號(hào)又分成了

A、餐廳內(nèi)，校長正在不厭其煩地介紹當(dāng)天面試的一些情況，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)世外今年只招120個(gè)，考不上不能說孩子就不優(yōu)秀，并列舉了逸夫、愛菊、匯師等徐匯區(qū)多所民辦、公立小學(xué)的優(yōu)勢和特色，鼓勵(lì)家長們也去試試。在等待時(shí)候，校方還播放了去年世外頒發(fā)摩根獎(jiǎng)學(xué)金的實(shí)況錄像?？傮w來說，感覺世外的組織工作是比較有序的，老師們都很親切，校長的講解也很實(shí)在。差不多等了一個(gè)多小時(shí)，孩子就出來了。問孩子考得如何，孩子說基本上都是第一個(gè)回答問題的，但有個(gè)別題目不能保證一定答對。2010年5月17日（周一），早上7點(diǎn)剛過，家里的電話鈴聲響起。是世外打來的，要求中午12點(diǎn)半由一個(gè)家長陪同，帶上孩子再去世外面試。媽媽放下電話，跟爸爸商定，這輪既然也要考家長，還是由爸爸出馬比較好，而媽媽選擇在校門外等候。足足一個(gè)小時(shí)三刻鐘呀，媽媽從來沒覺得時(shí)間過得如此之慢。當(dāng)爸爸牽著一蹦一跳的孩子走向校門時(shí)，媽媽趕緊上前問：“都考了些什么呀，感覺如何？”看到門口有多位家長都很期待答案，孩子害羞了，跟媽媽咬耳朵：2014上海世外小學(xué)面試真題：一面真題與情況：家長聽校長講話，看宣傳片，孩子面試>>>>面試完，家長認(rèn)領(lǐng)孩子面試時(shí)長：1小時(shí)面試內(nèi)容：1.添畫并編故事。例子1：在一幅向日葵圖畫上添畫一些東西，然后編故事。例子2：給出一個(gè)貓（或老鼠、小豬、小汽車）等，添畫別的，并編故事2.IPAD做題。即孩子們帶著耳機(jī)聽指令，在平板電腦上完成人機(jī)對話，時(shí)長約5秒。

特色：首度引入音樂題和情緒題，同時(shí)更注重生活體驗(yàn)。例子1：聽到貝多芬的《命運(yùn)交響曲》片段，然后從"嬰兒安睡"、"雷雨交加"、"荷塘月色"三幅圖畫中選擇一幅吻合的畫面例子2：聽一段人物對話，根據(jù)語音、語調(diào)，選擇與之匹配的情緒表情，如大笑、微笑、悲傷、輕視等……（"引入情緒題，旨在關(guān)注孩子的同理心，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)關(guān)心、理解身邊的人。"張悅穎說。）例子3：選圖。原圖4幅，抽掉一張，20秒內(nèi)找出缺的那幅；或者根據(jù)影子選圖，如根據(jù)影子選出山羊和綿陽。例子4：用IPAD拼拼圖。3.看錄像4.學(xué)做操。5.語言跟讀與問題回答。例子1：英語跟讀與回答問題。"one.two.three""Look

at

the

cat,it"s

Fat;Look

at

the

pig,it"s

big,

Look

at

the

monkey

it"s

young,

look

at

the

mouse,in

the

house,Wow..."

"I

have

a

pencil/ruler"例子2：日語跟讀例子3：西班牙跟讀例子4：上海話跟讀例子5：聽英文歌曲，然后學(xué)唱6.回答老師的問題。例子：你覺得什么時(shí)候老師會(huì)喜歡你，什么時(shí)候老師會(huì)不喜歡你？二面內(nèi)容與情況：二面人數(shù)：約300二面形式：家長面談＋孩子面試面試結(jié)果：評分＋五角星二面內(nèi)容：

家長：介紹孩子及擇校觀點(diǎn)。教育理念溝通，與教育參與性考察。孩子：1.語言跟讀，句子更長些。2.英文回答問題。"Whatisyourfavoritecolor?"3.圖片順序4.講故事或者看圖說話。5.給出一個(gè)立體圖形，然后說出從側(cè)面看會(huì)是什么形狀。6.20~50以內(nèi)的加減法。2013上海世外小學(xué)面試真題：一面內(nèi)容匯總：1.

20以內(nèi)的加減法。2.英語：模仿發(fā)音、跟讀、找正確的單詞、說兩個(gè)單詞的區(qū)別等。3.

思維看pad題。要帶上耳機(jī)，ipad上畫著一個(gè)黃紅相間的星星，右邊寫著“進(jìn)入”。按了游戲就開始了。游戲完成后會(huì)有一個(gè)字母ABCD＋數(shù)字的結(jié)果顯示，比如A1，B2，C0等。IPAD題目：a：一劍，二劍，三劍，四劍，五劍……，哪一個(gè)劍或二劍可以射中目標(biāo)？b：有紅色、藍(lán)色、黑色的圓形，還有白色、黃色、紅色、藍(lán)色、黑色的十字路口形狀，要聽里面問的問題，如果對的話，就在三個(gè)不同顏色的圓形圖案里和五種不同顏色的十字路口形狀按一下。c：看一看手指所在的地方，然后聽到ipad說開始后，按住一個(gè)藍(lán)色的方框。d：一個(gè)大正方形外，有兩個(gè)不同形狀的圖形，若里面有一樣的圖形就按住黑色鍵。會(huì)有藍(lán)色長方形和藍(lán)色正方形來表示。e:

第一次先后出現(xiàn)多個(gè)藍(lán)色方塊，讓你用手指按照出現(xiàn)的順序（或倒序）在iPad上面點(diǎn)一下位置。4.

協(xié)調(diào)能力考試：吊環(huán)、閉眼單腳站立（單腳站為10秒鐘）、做操（根據(jù)小朋友描述，可能是先看，然后模仿做）。5.

雅安地震題目，說服老師給熊貓捐款。每個(gè)老師手里的小雪花片就代表錢,

小朋友說服老師捐款,限時(shí)1分半鐘。評估語言表達(dá)和對事情的見解，還有學(xué)生的見識(shí)。結(jié)束后會(huì)發(fā)放雪花片。6.

采訪或與老師互動(dòng)。小朋友抽到的題目有：找出這位老師的特點(diǎn)、介紹自己的幼兒園、介紹自己的家庭等。Ps:現(xiàn)場有好幾位老師，小朋友可以采訪不同的老師。采訪完后老師會(huì)給小朋友發(fā)雪花片。二面內(nèi)容：分為家長面談和孩子測試。家長面談時(shí)有一個(gè)兩分鐘的發(fā)言。孩子測試有看圖說話等。2012上海世外小學(xué)面試真題：由世外的孩子分別帶領(lǐng)小朋友分別進(jìn)了四個(gè)教室進(jìn)行面試：一、語文讀兒歌聽一篇短文（關(guān)于小豬身體部位的故事），給短文起標(biāo)題并回答問題二、數(shù)學(xué)10以內(nèi)加減法邏輯題a）賽跑名次：紅人說他不是第3名；黑人說他不是第2名；藍(lán)人說沖線時(shí)，沒有其他人。按先后排列順序。b）開關(guān)按一下開燈之后，再按4下，是開還是關(guān)？一道簡單的奧數(shù)題拼圖：兩幅拼圖，每幅只有三塊三、才藝展示著屏幕做體操跳舞四、英語今年世外面試沒有考察英語下午，寶媽和寶爸去世外小學(xué)參加面試了。寶爸來回開了二個(gè)多小時(shí)的車，并在校區(qū)外等了一個(gè)多小時(shí)，實(shí)在是精神可嘉，可贊！用人山人海來形容世外小學(xué)這場面試一點(diǎn)也不為過，最值得一贊的是學(xué)校高年級的學(xué)生志愿者，彬彬有禮，訓(xùn)練有素，讓人對這所學(xué)校有了很好的印象，老師的笑容也讓人很溫暖。在家長休息區(qū)，和藹可親的王校長作了簡短的講話，沒有太多的言辭炫耀自己的學(xué)校，事實(shí)上座無虛席的場景，足以證明這家學(xué)校的實(shí)力。王校長更多的是安撫前來參觀的家長，認(rèn)同來校的學(xué)生都是優(yōu)秀的，可愛的，只是實(shí)在是名額有限，要在數(shù)千名學(xué)生里面挑選一百六十名學(xué)生，真是一項(xiàng)艱巨而又值得考驗(yàn)的任務(wù)，是否公平公正，也是家長關(guān)注的焦點(diǎn)，而圍繞這個(gè)問題，校長也反復(fù)強(qiáng)調(diào)了，他們不會(huì)收錢收禮，一定會(huì)秉著公平公正的原則，做好錄取工作。在一個(gè)多小時(shí)的等候，我們觀看了學(xué)校的影像資料，有很多豐富多彩的校園生活介紹，而多姿多彩的校園活動(dòng)讓人覺得生活在這里的小朋友真是幸福。在等候區(qū)，面試結(jié)束的小朋友會(huì)陸續(xù)地被帶到前臺(tái)，坐在下面的家長看到自己的孩子，便可以即時(shí)帶走，整個(gè)過程井然有序，校方安排得很合理。在離場的樓道門口，讓我意想不到的是王校長會(huì)親自恭候在那，笑容可掬地迎送離場的家長和學(xué)生，這可不是一般人的體力能承受的，更何況是六七十歲的老人，能做到如此的地步，讓我感覺真是沒有白來，從一名帶頭人的言行舉止，我們看到了名校的風(fēng)范，謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ恳晃粊砜停呐履阒皇菍W(xué)校的過客，只求你們在這里能度過一個(gè)快樂的下午，這也是王校長的心聲。孩子人手拽著一個(gè)玉米棒，很開心，寶在操場上奔跑二圈。好象要告訴所有的人，她來了。首先，我家是最終落選于二輪面試的。我在這里已經(jīng)感激世外讓我們通過首輪考試！也欣慰孩子努力到了現(xiàn)在！我?guī)е⒆尤ナ劳獾谝淮蚊嬖嚨臅r(shí)候，是我首次近距離觀察世外。一個(gè)月前決定沖刺。但是拿到了其他學(xué)校的通知書后也的確倦怠了，動(dòng)力不夠足。首輪通過，完全沒有想到。世外面試完當(dāng)天就開始帶孩子玩，周六周日玩了整整兩天，接到二輪面試通知的時(shí)候小孩已經(jīng)非常累，倒頭就睡，不過第二天倒也精神好。二輪面試那天，我本來是輕松愉快的心情。不過當(dāng)天家長們的發(fā)言讓我倍感壓力。太多的家長已經(jīng)提早超前學(xué)習(xí)太多。以至于我覺得自己關(guān)于孩子沒啥好說的，除了性格好，其他在牛蛙父母面前太遜色。這當(dāng)中，有1/3家長都備了小紙條，我是脫稿。有1/4聽下來孩子確實(shí)聰明，有1/4的家長對于其孩子英語的描述已經(jīng)達(dá)到了2，3年級的水平，有個(gè)家長一邊說，其他幾個(gè)女家長對她投去了嫉妒甚至鄙夷的目光，呵呵，因?yàn)槟莻€(gè)家長的描述讓大家感到窒息。當(dāng)時(shí)我出來時(shí)，我已經(jīng)有了不好的預(yù)感。世外效率還是很高的，至少我覺得我家孩子能夠進(jìn)入二輪，也許體現(xiàn)了公正公平。但沒通過二輪，我想自身差距也的確存在。包括我的確準(zhǔn)備不足，可以說，5年沒準(zhǔn)備足；可以說，最后一個(gè)月的調(diào)查了解也不足；也可以說，最后半天的發(fā)言都沒準(zhǔn)備足。有個(gè)家長當(dāng)場對校長表達(dá)傾慕之情的時(shí)候，我在邊上傻傻地站著，我始終都沒明白這個(gè)老校長為啥那么出名（現(xiàn)在想來我真的缺乏了解，不夠誠信，僅靠打醬油，成功率不高）。順便，首輪面試那天，老校長說過，沒有通過的孩子不能順明不優(yōu)秀，我認(rèn)同這個(gè)道理。老校長還說，看著孩子高高興興地離開學(xué)校（面試），她很高興，覺得對孩子的負(fù)疚感少一點(diǎn)，我聽了眼圈一紅。不過回家告訴老公，他說人家大風(fēng)大浪見多了，官場一套，只有你多情。閨蜜，我的好閨蜜，在我家小孩落選之后第一時(shí)間電話我，恭喜我2件事情。1、恭喜我們?nèi)雵喢嬖嚕軈柡Γ。☉M愧啊）2、恭喜我們沒通過二輪面試，否則我將成為非常辛苦的媽?。ㄎ亦坂鸵幌滦α?，那倒是的，那天家長面談的情景歷歷在目，至今讓我有所窒息）我很感激閨蜜對我的安慰。老公也終于冒泡了，老公說，重點(diǎn)大學(xué)招生追本溯源，沒有任何地方證明世外比別的普通小學(xué)考入一本的人數(shù)多。很多孩子，尤其是男孩子，在小學(xué)后期，甚至初中突然名列前茅，根本不需要家長提早學(xué)習(xí)。謝謝他們兩個(gè)人的安慰。胡說八道也罷，純屬安慰也罷，我真的舒暢。關(guān)于網(wǎng)上討論什么關(guān)系說，我不加評論。至少我們有了2次的面試經(jīng)歷，我很感激，值得驕傲。再隔一天回想，突然覺得輕松。如果入選，或許也是最后幾名，我會(huì)滿腦子想著暑假怎么趕上那些牛蛙，語文、數(shù)學(xué)、英語。。。我家這個(gè)鄰家小女，已經(jīng)盡力了。相比起我對其他關(guān)注學(xué)?？荚嚨膽B(tài)度來說，此次我是態(tài)度不夠端正的。如果家長目標(biāo)堅(jiān)定，請認(rèn)真對待每一所要考的學(xué)校，不要本著打醬油的心態(tài)。我看到這次那么多家長當(dāng)面對老校長說一些話，我就覺得很慚愧。不過都熬到了最后，我確實(shí)已經(jīng)缺乏耐心了?？夹W(xué)太煎熬了，以至于我都憋不住了。我跟孩子一樣，玩心太重。要想考名小學(xué)，還需持久戰(zhàn)。家長們，你們耐得住么。我覺得自家孩子和那些牛蛙差距太遠(yuǎn)了。。。記得有個(gè)家長對孩子缺點(diǎn)的描述是，看書一看就2個(gè)小時(shí)，叫她吃飯都不肯來吃。。。我真的很汗顏。我倒不是不相信。我是真的相信有這樣的孩子?；丶蚁胂耄€是隨自己孩子吧。她已經(jīng)表現(xiàn)很好。順便，我家這次考世外，有個(gè)朋友媽媽還對我投來了鄙夷的目光，說一切都是我是自找的。呵呵，她孩子進(jìn)了個(gè)很普通的私立，快樂，且堅(jiān)持她自己的育兒觀點(diǎn)。周末打算好好和她聊聊去。就這樣吧。上海徐匯區(qū)的逸夫小學(xué)和世外小學(xué)在徐匯區(qū)受到不少父母的追捧，現(xiàn)我要搜學(xué)網(wǎng)分享一篇過來人經(jīng)歷：我女兒的世外小學(xué)、逸夫小學(xué)面試過程回顧，推薦給大家參考，2014徐匯區(qū)幼升?。ㄉ虾Ｓ咨。﹨⒖迹何覀兩衔缛ナ劳?，考試的過程是看一看，女兒看的加非貓，聽女兒說也沒她們回答問題，就玩了；樂一樂，跟著電腦屏幕跳舞，然后跟著世外的小學(xué)生做動(dòng)作（兔子動(dòng)作）；玩一玩，看原版米老鼠短片，然后跟讀英語，女兒說內(nèi)容太長了，跟不上了。然后是二題邏輯思維題：1.有三個(gè)杯，裝三個(gè)不同量的水，加入糖后，哪杯最甜。（女兒說當(dāng)然最少的最甜，可是老師問她為什么，她就沒回答。）2.一組數(shù)字，找規(guī)律：.6（）12....，女兒說答不出來，我也覺得很難答，（女兒一直是愛思考的孩子，而且是個(gè)很認(rèn)真的小朋友。思考問題一直非常講究全面，歷任邏輯思維老師都夸她是最聰明的孩子，這樣也害了她，不肯亂報(bào)答案）她還說其它小朋友在亂報(bào)答案，一個(gè)說4，其它小朋友也說4，還有一個(gè)說5.一個(gè)說9，她覺得這些答案都不對，因此，她還在思考，還沒等她思考出來，已經(jīng)結(jié)束了。（讓我打上不會(huì)吧）下午去了逸夫，考試過程：1.才藝表演，12個(gè)小朋友只叫了兩個(gè)小朋友表演，女兒學(xué)舞蹈的，很想表演，可是老師沒叫到她，因此少了一顆星。2.拼七巧板，規(guī)定時(shí)間內(nèi)。第一個(gè)照樣拼丹頂鶴；第二個(gè)拼小鳥，先觀察10秒鐘，她說自己沒拼出來。（讓我打上汗顏的笑臉）3.認(rèn)字（每人一張謎語，看字讀），還問她今天是誰送來考試的？4.觀察海洋動(dòng)物5.去看模型6.參觀舞蹈室7.去參觀寫毛筆書法的教室（以上全部根據(jù)女兒述說，估計(jì)比較全面）總體感覺，世外也好，逸夫也好，在很短的時(shí)間內(nèi)要選出優(yōu)秀的孩子，是不可能的，感覺考試是過場而已，主要功夫在外。我向來不贊成孩子讀民辦學(xué)校，但是幾個(gè)同班家長一塊去，也就去走一趟，我告訴她我們不是去考小學(xué)，而是去玩，因此她沒有任何壓力?；貋砗荛_心，下午宣布她想考100個(gè)小學(xué)，原因是太好玩了。上海市世界外國語小學(xué)（世外小學(xué)）：先講一下現(xiàn)場吧，人多是沒有出乎意料的，但世外組織有序，秩序井然各個(gè)環(huán)節(jié)都有人引導(dǎo)。給人的印象極好。校長的一番講話可以聽的出來是既謙遜又驕傲的。當(dāng)她講到此次活動(dòng)的目的主要是為了給每個(gè)孩子帶來快樂，帶來對上小學(xué)的期許時(shí)感覺深合我意。是的，自己的孩子總是最聰明的，但競爭是殘酷的，誰也逃不過“優(yōu)中選優(yōu)”的。下面介紹一下孩子回憶的面試過程：1）進(jìn)去后跟著隊(duì)伍進(jìn)入第一個(gè)教室，里面一個(gè)男老師。問題是：你喜歡什么天氣？你喜歡這種天氣在什么情況下出現(xiàn)？孩子回答：喜歡晴天，喜歡晴天在春游時(shí)出現(xiàn)。（^_^，今年春游小雨看來給她留下了深刻的印象?。?）進(jìn)入第二個(gè)教室，跟著收音機(jī)學(xué)。好像是日語吧還是英語？這個(gè)只是模仿。3）進(jìn)入第三個(gè)教室，答題。題目1

：電燈按1下是開，按4下是開還是關(guān)。（孩子回答是關(guān)）題目2：紅黑藍(lán)跑步，第一到終點(diǎn)的不是紅，第二不是黑，藍(lán)看見紅和黑在前面，請問1，2，3名各是什么顏色（孩子回答是黑紅藍(lán)）4）進(jìn)入第四個(gè)教室學(xué)跳舞做操然后就排隊(duì)出來了。上海徐匯區(qū)逸夫小學(xué)：我們是下午4：30那場的進(jìn)場時(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)也有專人卡位，在一個(gè)大教室等候時(shí)，有人來核對報(bào)名報(bào)和戶口。之后很快就排隊(duì)進(jìn)去了。大約45分鐘后出來了。下面是孩子回憶的面試過程：（孩子感覺比世外簡單，呵呵，可能是我們的情緒影響到小家伙了，以后一定注意）沒有象世外那樣“闖關(guān)”。1）幫助月月。把和他胸前相同的數(shù)字找出來2）去小熊書架上那一本叫做《我不知道我是誰》3）聽老師講逸夫的事情因?yàn)椴幌笫劳?，家長在等的時(shí)候可隨便在學(xué)校游走，所以我順便看了看逸夫校園。不錯(cuò)，環(huán)境挺好，操場也很大。最后出來時(shí)有亮點(diǎn)。是逸夫小學(xué)的志愿者——小哥哥姐姐們穿著整齊的校服帶著紅領(lǐng)巾，一個(gè)人拉一個(gè)小弟弟小妹妹把他們領(lǐng)出來的。很溫馨！2015幼升小即將開始，幼升小頻道編輯整理了2014年各校幼升小面試題及經(jīng)驗(yàn)、家長和專家評價(jià)，供2015年幼升小的孩子參考學(xué)習(xí)。一面：面試時(shí)長：1小時(shí)面試內(nèi)容：1.添畫并編故事。例子1：在一幅向日葵圖畫上添畫一些東西，然后編故事。例子2：給出一個(gè)貓(或老鼠、小豬、小汽車)等，添畫別的，并編故事2.IPAD做題。即孩子們帶著耳機(jī)聽指令，在平板電腦上完成人機(jī)對話，時(shí)長約5秒。特色：首度引入音樂題和情緒題，同時(shí)更注重生活體驗(yàn)。例子1：聽到貝多芬的《命運(yùn)交響曲》片段，然后從“嬰兒安睡”、“雷雨交加”、“荷塘月色”三幅圖畫中選擇一幅吻合的畫面