第頁(yè)2023變初中作文變初中作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)學(xué)問(wèn)、閱歷和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，究竟應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是我為大家整理的變初中作文，歡送大家共享。

變初中作文1

我的家鄉(xiāng)在山東省濟(jì)寧市。

我從小就生活在這里，這里既是我的家鄉(xiāng)也是生我哺育我的地方。光陰似箭，日月如梭，我漸漸地長(zhǎng)大了，家鄉(xiāng)漸漸地改善著、改變著。

從一個(gè)個(gè)低矮的房屋到一幢幢高樓大廈；從一個(gè)曾落后，經(jīng)濟(jì)不興旺的鄉(xiāng)村到一個(gè)已是繁華、富有的小城市。

以前的家鄉(xiāng)：人們以種植桔子、稻谷為生，由于那時(shí)家鄉(xiāng)不怎么富有，有些都到外地城市打工去了，也有些人已在外地城市安家立業(yè)。那時(shí)的馬路是山路，也沒(méi)有路燈，人煙稀有。每天只要聽(tīng)到雞鳴聲，人們就早早的起來(lái)了，各做各的一份事：整理橘子樹(shù)的整理桔子樹(shù)，挖地的挖地，種植蔬菜水果的種植蔬菜水果，孩子們上學(xué)的去上學(xué)……

春天，人們總是起來(lái)得很早，去田地里播種，等到下一個(gè)豐收的季節(jié)，老人們也常說(shuō)：〞一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！霸缟显缙饋?lái)舒活舒活脛骨，抖擻抖擻精神，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

夏天的家鄉(xiāng)，說(shuō)不上烈日炎炎，但有時(shí)又確實(shí)很燥熱，給人一種說(shuō)不出的感覺(jué)，這種夏季的天氣，就似乎一個(gè)淘氣的孩子，它很喜愛(ài)跟你開(kāi)玩笑，有時(shí)它給家鄉(xiāng)撒下燥熱的光線(xiàn)，每每讓人汗流夾背；有時(shí)它又發(fā)出〞轟隆“的聲音，然后給家鄉(xiāng)的大地，潑下滂沱大雨，讓在地里工作的農(nóng)夫措手不及。

秋天的家鄉(xiāng)，已是果實(shí)累累，山坡上早已披上了一件金色的毛衣，等待冬季的來(lái)臨。

現(xiàn)在的家鄉(xiāng)；人們以非農(nóng)業(yè)為主，每天比以前輕松多了，交通也便利多了，以前那條突兀的山路已變成了平坦寬敞的馬路，安上了路燈，蓋起了高樓大廈，人們也過(guò)上了小康生活，但同時(shí)麻煩也來(lái)了，由于家鄉(xiāng)變的富有起來(lái)了，很多鄉(xiāng)村居民也起先移民過(guò)來(lái)了，造成了交通擁擠，住房驚慌，早工作困難等這些現(xiàn)象

每逢過(guò)年過(guò)節(jié)這時(shí)的家鄉(xiāng)已不是當(dāng)年那個(gè)帶有些凄清的家鄉(xiāng)，而是一個(gè)喧鬧、喧嘩、旺盛的小城市。

隨著這些年巨大的變更，家鄉(xiāng)變得越來(lái)越美妙了，但自然風(fēng)景卻不如從前。雖然我希望家鄉(xiāng)的科技能越來(lái)更加達(dá)，但是我卻愛(ài)上了以前那自然、可愛(ài)的家鄉(xiāng)。

變初中作文2

今年暑假，我隨媽媽回家鄉(xiāng)探親。我的家鄉(xiāng)坐落在鎮(zhèn)里一個(gè)偏僻的地方。那里山不高，水不清，沒(méi)有引人入勝的名勝古跡，所以，這只是一個(gè)一般而小的村莊。

然而，這次回到家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的土，家鄉(xiāng)的地，家鄉(xiāng)的人，家鄉(xiāng)的一切都改變了，短短三年時(shí)間，家鄉(xiāng)改變了，再也不是我相識(shí)的家鄉(xiāng)了。

一進(jìn)村口，就望見(jiàn)那筆直而平坦的水泥路通向村中心。這條路變了，它再也不是以前那坎坷不平的小路了，這讓我大吃一驚，然而，這只是剛起先而已。

隨著那條“主通道〞，我們來(lái)到了村中心?！巴?！〞我禁不住喊了一聲，但眼前的情景，真是我所意料不到的—一座座新修的瓦房，兩三屋的小樓房代替了那殘舊的平房，還有幾處雞鴨滿(mǎn)地跑的養(yǎng)殖場(chǎng)，摩托車(chē)在村里滿(mǎn)街跑。真是一派旺盛而興盛的景象。我們走著走著，便走進(jìn)了陳大叔的養(yǎng)雞場(chǎng)，他望見(jiàn)我們來(lái)了，便笑著說(shuō)：“喔！我們的城里人來(lái)了，還記得我嗎？〞

我也笑著說(shuō)：“陳大叔嗎！怎么會(huì)不記得呢？您以前不是嫌養(yǎng)雞嗎？怎么現(xiàn)在養(yǎng)了這么多雞呀！〞“唉，以前你大叔不干活，可是現(xiàn)在不行了，地少人多，不干專(zhuān)業(yè)戶(hù)福不起來(lái)，我就邊學(xué)邊干，辦起了養(yǎng)雞場(chǎng)，這一干，還真嘗到甜頭了。〞離開(kāi)養(yǎng)雞場(chǎng)后，媽媽還告知我，陳大叔早已成了“萬(wàn)元戶(hù)〞了。我心想：這知名的閑漢都變了，家鄉(xiāng)怎么變呢？

然后，我起先單獨(dú)走在變了的家鄉(xiāng)。離開(kāi)養(yǎng)雞場(chǎng)不遠(yuǎn)，便聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟識(shí)的聲音在叫我，我聽(tīng)見(jiàn)而去，原來(lái)是以前的好摯友小華。他和我們打完招呼后，便拉著我的手，說(shuō)要讓我參觀(guān)他那“變〞了的家。我記得他家以前是村里色貧困戶(hù)，他父親死得早，母親拖著他和他的哥哥艱難地過(guò)日子。這次，我來(lái)到她家一看，新修的瓦房，花園試的小院子里，并排著兩輛新自行車(chē)。

小華特別興奮地說(shuō)：“這兩輛自行車(chē)是我和我哥哥的。〞我也興奮地說(shuō)：“小華，以前你多么盼望騎上自行車(chē)?。‖F(xiàn)在最終得償所愿了。〞“是啊！以前我們家窮，現(xiàn)在我們家既干農(nóng)活，又干副業(yè)，有了錢(qián)。〞小華說(shuō)著領(lǐng)我進(jìn)屋，順手翻開(kāi)錄音機(jī)放起流行音樂(lè)來(lái)。

變初中作文3

從綠皮火車(chē)到高鐵，從青磚黛瓦到高樓大廈，從無(wú)到有，從有到優(yōu)，改變無(wú)處不在。但有時(shí)，“變〞與“不變〞也讓人無(wú)法選擇。

秋風(fēng)呼呼地吹過(guò)，黃葉滿(mǎn)地，發(fā)出猶如哀鳴般的聲音?？諝馊缒塘税?。一個(gè)穿著灰色外套，有些駝背的老人和一個(gè)戴著眼鏡的青年男子交談得非常劇烈。鄉(xiāng)下故居，是舍是留，舅舅與外公爭(zhēng)吵不休。舅舅希望外公能搬到城里，但外公堅(jiān)決不愿，它只想留在鄉(xiāng)下老家，過(guò)尋常日子。舅舅語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸道“鄉(xiāng)下老屋那么破舊，您何必自討苦吃？〞我覺(jué)得舅舅說(shuō)得很有道理，可一向溫柔慈祥的外公此刻臉上卻透著堅(jiān)毅執(zhí)著的神情，巋然不動(dòng)，將頭倔強(qiáng)地扭到一邊。一副即使舅舅再怎么努力也不會(huì)妥協(xié)的樣子。

不僅舅舅這么覺(jué)得，我也認(rèn)為鄉(xiāng)下老屋不值得外公再回去。

家鄉(xiāng)的老屋斑駁破舊，非常簡(jiǎn)陋，它在歲月中佇立著，靜默著。我每次去那，都會(huì)對(duì)那破敗的景象皺眉?，F(xiàn)在，村子里的人越來(lái)越少了，可外公卻心心念念地想回去。那里，沒(méi)有城市的.繁華，卻有滿(mǎn)是希望的農(nóng)田：那里沒(méi)有精致的家具，卻有一口落滿(mǎn)灰塵的大缸：那里沒(méi)有整齊舒適的居處，卻是外公魂?duì)繅?mèng)縈的地方……

舅舅留神翼翼地為外公斟茶，鏡片籠上了一層水汽，他輕輕拍拍外公的肩，道：“爸！不要只看到過(guò)去生活的好，您看看，在城里，不也挺好的嗎？再說(shuō)，您假設(shè)回鄉(xiāng)下，我們?cè)趺凑湛茨优谀?，哪不就是您的家嗎？〞我看到外公的身體抖動(dòng)了一下，但很快又調(diào)整回來(lái)，眼神照舊堅(jiān)決?！盃敔?，別擔(dān)憂(yōu)，還有我陪你呢！〞才幾歲的表弟嚷嚷。鄉(xiāng)情，他還沒(méi)有體會(huì)過(guò)。

在時(shí)間的推移種，伴隨著外公的思念和舅舅的無(wú)奈，家鄉(xiāng)的老屋在風(fēng)雨飄搖中佇立，它照舊守望者故土和遠(yuǎn)方的親人。

時(shí)代在變，生活方式在變，但人的心靈，感情終究不變！

變初中作文4

隨著時(shí)間的推移，許多事情都會(huì)變更。如假設(shè)沒(méi)有變更而沉淀下來(lái)的，便是記憶的珍寶。在我心里，那份友情就是恒久不會(huì)變的。

7歲。摯友在我家里玩耍，我爬到梯子上而且還是背對(duì)著，他緊跟在我的下面正往上爬。我想要下去，就和他商議，“你先過(guò)一下，讓我下去，你再上來(lái)。〞他可能是玩得太累了，不想來(lái)回折騰，便漫不經(jīng)心地回了一句：“你從那上面跳下來(lái)不就行了。〞我也沒(méi)有多想，一個(gè)躍身就往下跳?？墒怯捎谀菚r(shí)太小難免會(huì)有意外發(fā)生，我倉(cāng)促下跳時(shí)撞到了他，就在我膝蓋落地的同時(shí)，他的胳膊肘也狠狠與地面撞擊了。就那樣我們有了沖突?！霸僖膊缓湍阃媪?。〞他滿(mǎn)心生氣，隨口而出，接著就不見(jiàn)了蹤影?？善浯翁斓綄W(xué)校，我們?cè)谝黄鹁谷煌娴貌灰鄻?lè)乎，似乎昨天什么事也沒(méi)有發(fā)生。

友情沒(méi)有變更！

12歲。由于一個(gè)同學(xué)不知怎么和我的摯友發(fā)生了摩擦，他就把那個(gè)同學(xué)頭腳顛倒，雙手拿著腿，頭朝下。我看到了連忙勸阻：“快放下，真是哩，都是同學(xué)，有啥大不了的。〞“你管呢！沒(méi)你事。〞我也不愿罷休：“快放下，別亂了。〞“我就是不放。〞“……〞看著被顛倒的同學(xué)又難過(guò)又害怕 的樣子，我嘆了一口氣無(wú)力再說(shuō)什么。下課時(shí)我沒(méi)再理他?？煞艑W(xué)后，我們卻又一起走在了回家的路上。

友情沒(méi)有變更！

13歲。那是初一的一節(jié)體育，跑步時(shí)，也不知道怎么回事在我后面的那個(gè)同學(xué)突然摔了一跤。或許是他不留神絆了一下；或許是他踩到了我的腳后跟；或許是我差點(diǎn)摔倒，絆倒了他……為此，我們兩個(gè)爭(zhēng)吵不休，同學(xué)的努力勸阻才讓我們停了下來(lái)。在接下來(lái)的日子里，我一遇到他就心生厭煩，可過(guò)了沒(méi)幾天我們盡然又在一起談笑風(fēng)聲了。

友情沒(méi)有變更！

5歲，12歲，13歲，在這不同的時(shí)段，我和不同的摯友都由于沖突導(dǎo)致友情也隨之破裂，但之后又完備的粘合在了一起。

其實(shí)，許多時(shí)候只要珍惜友情，友情就不會(huì)被變更。恒久不會(huì)變更。

變初中作文5

時(shí)間的風(fēng)，肆虐地刮著，刮走了我父親的活力，刮走了我父親的帥氣，刮走了我父親的魁梧……

夜，深了。喧器了一天的大地累了，睡了。我靜坐在床邊，望著病臥在床的父親，那滿(mǎn)臉的皺紋何時(shí)替代了以前黑黑的皮膚？那憔悴的面容何時(shí)替代了那容光滿(mǎn)面？那絲絲銀發(fā)何時(shí)替代了那烏黑的頭發(fā)？是誰(shuí)？如此狠心地變更了這一切的一切？我哭了，眼淚像斷了線(xiàn)的珍寶，讓我想起了那個(gè)時(shí)候的父親……

那天，陽(yáng)光明媚。父親興趣盎然地對(duì)我說(shuō)：“小敏，今日我們?nèi)ヅ郎桨?！〞我容許了，在陽(yáng)光下，我們牽手去了山腳下。我抬頭仰視拿高聳入云的山頂，我怕了，對(duì)父親撒嬌。在他的勸言之下，我無(wú)奈地跟著他上去了。

汗水隨著我的腳步聲落下，我累得上氣不接下氣。我氣喘吁吁地對(duì)父親說(shuō)：“爸，回家吃飯吧！我累了！〞他突然肅穆地說(shuō)：“要想到達(dá)巔峰，堅(jiān)持吧！〞我似懂非懂。

我堅(jiān)持地著，一步接一步，父親的背影，那魁梧的背影轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)對(duì)我喊道：“上來(lái)啊，快到了！〞我早已揮汗如雨，但一路堅(jiān)持不懈，“跋山涉水〞，“劈荊斬棘〞，我們最終登上巔峰。我快累垮了，可父親卻依舊不累。佩服油然而生。

哇！山頂?shù)娘L(fēng)光果真名副其實(shí)??！那簇新的空氣，那一覽縱山小的味道太爽了！雖早已揮汗如雨，但我樂(lè)此不疲?。∷p而易舉地抱起我，合影留念……

想到這兒，我早已淚流滿(mǎn)面，那時(shí)候的父親，精力充足，高聳入云的山也不在話(huà)下。因?yàn)槟銥槲覀兊膭诶叟c工作，才會(huì)使你變了。我望著床上躺著的父親，與其說(shuō)她臉上的皺紋是時(shí)間的印記，不如說(shuō)那是愛(ài)的印記。

父親，雖說(shuō)那個(gè)時(shí)候你的魁梧已不在；雖說(shuō)那個(gè)時(shí)候你的活力已不在；雖說(shuō)你的帥氣已不在，雖然你變了，變地如此消瘦。但這一切都為了我們，但你的愛(ài)恒久不變。

回憶那彈指而過(guò)的歲月，父親從年輕活力變得年邁無(wú)力，我都沒(méi)做什么。從現(xiàn)在起先，我要守住青春，把握青春，報(bào)答父母，讓那些所謂的變更都有價(jià)值，有意義。

變初中作文6

小學(xué)時(shí)的我是一個(gè)愛(ài)玩不愛(ài)學(xué)習(xí)的小孩。老師始終想讓我改掉壞毛病，直到初中的我變了。

上了初中我不愛(ài)玩了，因?yàn)槲抑莱踔惺且粋€(gè)重要階段，所以我知道了，我要好好學(xué)習(xí)，不再愛(ài)玩了；我要改，把我的人生歷史改好了，以前六年級(jí)我還很散漫，不和班里團(tuán)結(jié)，常常受到老師教育，自從上了初中，我懂了一個(gè)人想要學(xué)習(xí)好不光是個(gè)人問(wèn)題，要有集體性，不能有個(gè)人主義思想，要團(tuán)結(jié)。只有團(tuán)結(jié)，才能把學(xué)習(xí)搞上去。記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想?yún)⑴c，老師說(shuō)：“看他跑多快讓他參與，假設(shè)你要是不如他跑得快我就不能讓你參與。假設(shè)你比他跑得快，有耐力，我就讓你替他參與競(jìng)賽。〞我說(shuō)行。果真我輸了，他贏(yíng)了。我要跑到了我們班這我看他是第六名，我說(shuō)他是笨蛋，連其次名都拿不上，還說(shuō)那一滴，拉倒吧你！我褻瀆他說(shuō)。就在這件事上有2個(gè)缺乏：1、我瞧不起人，2、是最主要的，我沒(méi)有班級(jí)集體性，而到了初中我知道了不管某個(gè)人沒(méi)有到達(dá)自己的目標(biāo)，但是他盡力了，不管得第幾。

在初中的田徑競(jìng)賽中我看到了，我看到了不是我們?nèi)醵撬麄儚?qiáng)，雖然他們強(qiáng)但是我們盡力，我們班得了三個(gè)第一名，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝〞。我的改變太多了，不管什么方面都有所提高。在紀(jì)律上我以前就是一個(gè)不遵守規(guī)律的人，在上早操時(shí)人家向里凹，我就想外凸出，我站在中間，人家一字橫隊(duì)我還就出來(lái)，這個(gè)毛病我改了，我把毛病改掉讓我做一個(gè)文明小孩兒。

這有幾方面有所變更，比方我以前1米35，現(xiàn)在1米42，以前小動(dòng)作多得是，而現(xiàn)在小動(dòng)作改沒(méi)了，以前我愛(ài)鬧，現(xiàn)在我改了，我要把壞毛病統(tǒng)統(tǒng)從我的毛病的心袋里取出來(lái)，積得太多了，我要扔掉他，讓他從這個(gè)世界消逝，我要徹底變更自己，變更我壞毛病多多的小孩。

歲月的年頭里，毛病是壞蛋，夢(mèng)想的年頭里，毛病是妖精，虛假的年頭里，毛病是怪獸，在我的年頭里，毛病從今消逝。

我是一個(gè)不愛(ài)玩，愛(ài)學(xué)習(xí)的小孩兒，我從初中把壞毛病改掉咯，我的改變太大嘍。

變初中作文7

一個(gè)圓圓的腦袋，小小的眼睛中卻充溢朝氣。高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，櫻桃似的小嘴掛在臉上。你知道他是誰(shuí)嗎？哈哈，他就是潘韜宇。

他，可是班上知名的“幽默大王〞。記得一次科學(xué)課上，陳老師正在給我們上地球的原理這一課。只聽(tīng)陳老師問(wèn)道“同學(xué)們，你們知道地球?yàn)槭裁词菆A的嗎？〞“因?yàn)榈厍蛴袀€(gè)球字啊。〞潘韜宇答復(fù)。陳老師突然很是無(wú)奈，對(duì)他說(shuō)：“那你長(zhǎng)得這么圓，就該叫潘球啰！〞突然，全班哄堂大笑起來(lái)。因此，這個(gè)外號(hào)就誕生了。

其實(shí)呀，潘韜宇還是我們班的“快樂(lè)果〞。記得前年藝術(shù)節(jié)上，他表演了一段節(jié)目――淑女和女漢子。只見(jiàn)他頭戴假發(fā)，兩個(gè)小辮極為可愛(ài)。從遠(yuǎn)處看，說(shuō)不定還以為真是個(gè)女孩子呢！還別說(shuō)，他把這兩個(gè)角色演得活靈活現(xiàn)――淑女的嬌氣，女漢子的霸氣。就拿“吃面〞這個(gè)事例來(lái)說(shuō)吧。演淑女時(shí)，只見(jiàn)潘韜宇左手輕輕拿起一個(gè)碗，右手輕輕拿著一雙筷子，漫條斯理地夾起一根面放在嘴里。還說(shuō)道：“從北京坐車(chē)到上海，正好把這碗面吃完〞。而演女漢子時(shí)，那可叫個(gè)豪放，一只腳踩在凳子上，便狼吞虎咽起來(lái)，吃完了，一抹嘴，還說(shuō)了聲“完事！〞惹得同學(xué)們歡樂(lè)不已，老師們也不禁發(fā)出嘖嘖地感慨：演的好！演的好！

課余時(shí)間，他是那么的幽默幽默，但有時(shí)，他也是那么的仔細(xì)。比方在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課上，時(shí)常能聽(tīng)見(jiàn)他洪亮的發(fā)言聲；做作業(yè)仔細(xì)細(xì)致，經(jīng)常成為同學(xué)們的范本；他還寫(xiě)出了一手好字，不但端正、整齊，還帶有筆鋒，瀟灑有力；擔(dān)當(dāng)副班長(zhǎng)的他也酷愛(ài)集體，還能將班級(jí)治理的非常有序。

另外，他還是個(gè)體育愛(ài)好者，足球、籃球、乒乓球個(gè)個(gè)都是他的拿手好戲，特殊是乒乓球，常常能獲得區(qū)里、市里的獎(jiǎng)項(xiàng)。

這就是潘韜宇，多變的他，有時(shí)幽默搞笑，有時(shí)一本正經(jīng)，是不是很好玩呢？

變初中作文8

王安石詩(shī)云:“看似尋常最奇崛，成如簡(jiǎn)單卻艱辛。〞其實(shí)覺(jué)察未必與艱辛同行，創(chuàng)新也未必與逆境齊飛。禪宗認(rèn)為頓悟即是佛，笛卡爾有道“我思故我在〞，在日常生活中細(xì)心視察，仔細(xì)思索，就會(huì)有所覺(jué)察，并能感受到生命的真相和我的本性。

一天中午吃飯的時(shí)候，外面吵吵嚷嚷的。一大群人圍著一扇鎖著的門(mén)七嘴八舌地說(shuō)個(gè)不停?！罢l(shuí)也沒(méi)鑰匙啊，那我們?cè)趺闯燥堁?。〞“室長(zhǎng)究竟去哪里了，也真是的，沒(méi)來(lái)開(kāi)門(mén)就自個(gè)走了。〞“就是嘛，一點(diǎn)責(zé)任感也沒(méi)有。〞“哎呀，我快餓死了。室長(zhǎng)，室長(zhǎng)你快回來(lái)搭救我們吧。〞這群人圍著宿舍門(mén)口始終嚷著。待其他人吃過(guò)飯，都洗了飯盒的時(shí)候，他們的室長(zhǎng)才回來(lái)。見(jiàn)到他，有人劈頭就問(wèn):“室長(zhǎng)，你怎么不開(kāi)門(mén)就走了。〞他見(jiàn)這么多人站在門(mén)口，已經(jīng)驚詫得很;聽(tīng)到這樣說(shuō)就笑得直不起腰，說(shuō):“門(mén)其實(shí)已經(jīng)開(kāi)了，我開(kāi)過(guò)才走的，只不過(guò)鎖扣還搭在鎖上…〞他還沒(méi)說(shuō)完，不知誰(shuí)伸手一推，“檔〞的一聲，門(mén)應(yīng)聲而開(kāi)了。這時(shí)，有人插嘴道:“我原來(lái)也想推的，但這些比我來(lái)的早的人誰(shuí)也不推，所以……

我想，勝利與否與此相像。其實(shí)很多勝利之門(mén)都是虛掩的。只要情愿一推，勝利就會(huì)擺在你眼前。為什么比你早來(lái)的人不去推，你也就不去推呢?假設(shè)當(dāng)時(shí)你去推了，大家也不會(huì)在苦等。這也啟發(fā)了我們要大膽創(chuàng)新，敢于嘗試，勇于闖蕩。

每周的星期五，我們的宿舍就會(huì)被學(xué)校檢查床鋪。舍員們也按例地把東西整理好，來(lái)應(yīng)付檢查，這已是習(xí)慣了。

一天中午，我突然心血來(lái)潮，把床鋪、蚊帳等整理得整整齊齊，把地面清掃得干干凈凈。坐在對(duì)面的同學(xué)見(jiàn)到我異樣的舉動(dòng)，就驚異地向:“莫非今日宿舍又有人來(lái)檢查啦?什么時(shí)候，怎么沒(méi)有通知一聲?〞看她那樣子似乎要馬上去清掃。我說(shuō)是我現(xiàn)在自己檢查自己，她才茅塞頓開(kāi)，剛剛那個(gè)驚慌勁兒也拋在九霄云外了。

唉，不知從什么時(shí)候起先，我們已經(jīng)習(xí)慣了應(yīng)付別人的檢查;也不知從什么時(shí)候起先，我們慢慢地喪失了自己檢查自己的意識(shí)和實(shí)力。莫非我們只會(huì)用檢查者的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己?jiǎn)?假設(shè)此，我們?cè)谥饔^(guān)上喪失了為自己而努力的意識(shí)，便很少會(huì)用自己規(guī)劃，更少為自己反思、展望。古人言:“吾日三省吾身〞，其實(shí)身即心也，我們更應(yīng)“省吾心〞。

變初中作文9

“我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情······〞閑來(lái)之時(shí)，我總喜愛(ài)偎依在媽媽的懷里，傾聽(tīng)媽媽訴說(shuō)以前的故事······

“媽媽是七歲那年上的幼兒園，能去上學(xué)了，我真興奮！那時(shí)沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)包，你的外婆就把她唯一的麻布包給我當(dāng)書(shū)包。那時(shí)的學(xué)校是一座低矮破舊的土坯房，土墻斑駁脫落，窗戶(hù)連一塊玻璃也沒(méi)有。一到冬天，呼呼的寒風(fēng)凜冽刺骨；要是遇上下雨天，雨水似乎都想來(lái)湊喧鬧，雨點(diǎn)從破瓦片上的窟窿里“嘀嗒〞落下，大家只得“東躲西藏〞地上課。教室里凹凸不平的泥地上都變成了小水坑，雨聲與瑯瑯的讀書(shū)聲湊成了不和諧的曲子······〞

媽媽講到這，眼里閃動(dòng)著晶瑩的淚花，似乎又回到了那段艱苦的歲月。而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么的優(yōu)越！你瞧瞧我們漂亮又溫馨的學(xué)校。莊重的國(guó)旗臺(tái)，平整的操場(chǎng)，寬敞的籃球場(chǎng)和環(huán)形跑道。高大的育昌教學(xué)樓拔地而起。它像一位名貴又漂亮的姑娘穿著五彩繽紛的花衣裳屹立在學(xué)校北邊。二樓圍墻上的電子顯示屏映入眼簾，屏幕上接連顯示著學(xué)校的通知、班級(jí)各項(xiàng)評(píng)比結(jié)果等信息，可比以前的板報(bào)信息先進(jìn)多了！校內(nèi)四周的花草樹(shù)木郁郁蔥蔥，掩映著大樓，使它更加漂亮?；ú輩仓?，蜜蜂在歌頌，蝴蝶在跳舞。

寬敞光明的教室里擺放著整齊的課桌，講臺(tái)上還有配備電腦。老師可以通過(guò)電腦演示學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓我們像看電影一樣輕松地學(xué)習(xí)，既增加了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，又可以削減粉筆屑的污染，真是一箭雙雕??！走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)覺(jué)察每層樓梯邊的墻上都張貼著同學(xué)們的書(shū)畫(huà)作品、文明禮貌用語(yǔ)、名人名言······讓整個(gè)校內(nèi)都充溢著關(guān)愛(ài)和生氣。校內(nèi)的一切多么美妙而溫馨，這是媽媽三十年前夢(mèng)都?jí)舨坏降氖掳。?/p>

我們的學(xué)校和生活真是發(fā)生了天翻地覆的改變呀！吃穿住行不用愁，人人免費(fèi)上學(xué)校，課堂用上高科技，學(xué)習(xí)生活真歡樂(lè)！是的，假設(shè)沒(méi)有祖國(guó)的改革開(kāi)放，就沒(méi)有漂亮而溫馨的校內(nèi)，就沒(méi)有華蜜美滿(mǎn)的新生活。我肯定要加倍努力學(xué)好本領(lǐng)，明天，用我的力氣把學(xué)校建設(shè)得更加美妙；為建設(shè)宏大而漂亮的祖國(guó)添磚加瓦。今日，我們?yōu)樽鎳?guó)而傲慢，明天，我們要讓祖國(guó)因我們而驕傲！

變初中作文10

我們班的老師，真可謂八仙股海——各有神通！假設(shè)你不信，看我細(xì)細(xì)道來(lái)。

第一式——深情大師

我們班主任，上課風(fēng)格獨(dú)樹(shù)一幟，其代表性風(fēng)格，必是深情！她上課時(shí)語(yǔ)言里總是那么情深深，仿佛再多說(shuō)幾句眼淚就掉下來(lái)了。不過(guò)我們也曾確實(shí)被她的課感動(dòng)得一塌涂地，眼淚啊，鼻涕啊，全都嘩啦啦嘩啦啦地止不住的往下掉，特殊是她聯(lián)系自己的生活實(shí)際，再加上她那副天生的深情嗓子，百變臉龐，更是將這一特點(diǎn)點(diǎn)綴得淋漓盡致，酣暢淋漓。不過(guò)，這也由此讓我們平添了幾分對(duì)她的敬重，這也讓她成為我們班公認(rèn)的中國(guó)好老師！

其次式——幽默大師

我們班的數(shù)學(xué)老師，實(shí)在是為數(shù)甚少的同學(xué)們最寵愛(ài)的老師。不僅是因?yàn)樗麌?yán)密的邏輯思維實(shí)力，超強(qiáng)的解題實(shí)力，其實(shí)還有一個(gè)小小的優(yōu)勢(shì)，讓我們對(duì)他的寵愛(ài)油然而生，那就是他的幽默。同學(xué)們很享受上他的課，因?yàn)樗?dú)一無(wú)二的幽默，他有一個(gè)口頭禪——“角〞，這個(gè)字的意思就是厲害，雖然意思是一樣的，但他總能換一種方式表達(dá)，把課堂氣氛絢爛得很有活力。我們?cè)趯W(xué)幾何時(shí)，他總會(huì)說(shuō)“我們的眼睛自帶放大、聚焦功能！〞看似是一句搞笑幽默的話(huà)語(yǔ)，卻在暗暗地告知我們一個(gè)做幾何的方法，真是幽默才智兩不誤啊。許多同學(xué)私下還會(huì)將張老師的話(huà)廣為流傳，當(dāng)然，我也不例外……其實(shí)，還有一個(gè)隱私，張老師是一個(gè)全能型人才，他所知道的，力所能及的地方，總是涉及多個(gè)領(lǐng)域，這些隱私被我們知道后，我們更加愛(ài)張老師了，突然覺(jué)得，能在這個(gè)班真是幸運(yùn)。

第三式——實(shí)力大師

我們班的英語(yǔ)老師實(shí)力非凡，憑借自己堅(jiān)實(shí)的根底，超強(qiáng)的實(shí)力，一步步踏上了年級(jí)主任的位置。他現(xiàn)任教于我們班，實(shí)在是我們班的榮幸。他上課融入多種元素，用自己純粹的英語(yǔ)發(fā)音，精湛的英語(yǔ)技巧，將我們帶進(jìn)一個(gè)繪聲繪色的英語(yǔ)王國(guó)，讓我們真真實(shí)切地體會(huì)了英語(yǔ)的魅力，所以我們班整體英語(yǔ)水平都很不錯(cuò)。盡管我現(xiàn)在還沒(méi)有駕馭學(xué)好英語(yǔ)的方法，但是我現(xiàn)在已經(jīng)很努力的跟著老師的腳步一起前進(jìn)，希望有朝一日，我也能成為他教出的一名英語(yǔ)猛將。

我們班的老師各具各特點(diǎn)，各有神通，因?yàn)橛辛怂麄?，我們的班?jí)才會(huì)蒸蒸日上，越來(lái)越好！

變初中作文11

微雨江南，淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停。狹長(zhǎng)而溫柔和雨線(xiàn)穿過(guò)了干凈的窄巷。微雨不大，卻又很密，如同牛毛般紛紛落下，快得讓人有些措手不及。

我快速鉆入了一家休閑吧，拍了拍身上落下的雨線(xiàn)。我臨窗而坐，起先環(huán)顧四圍。這里很寧?kù)o，寧?kù)o地好似就連里屋端茶倒水的聲音都能聽(tīng)的清清晰楚?？腿藗兡樕弦捕紟е苍斉c和諧。屋里的空氣很暖和，但也夾雜著些些潮氣。我點(diǎn)了杯花茶后，邊轉(zhuǎn)頭看向了窗外。小巷里人來(lái)人往，撐著傘的人，不緊不慢的走著，因?yàn)閠a知道，雨水落不到ta的身上；有孤身一人的，也有成群結(jié)隊(duì)的，他們有說(shuō)有笑，好不滿(mǎn)意！在他們的襯托之下，就顯得孤寂而又落寞了。而像我沒(méi)有帶傘的人，他們不是躲入一旁的商店，就是急匆忙的，以他盡可能最快的速度，向目的地趕去而他們的身影，就顯得有些狼狽了。

看著窗外來(lái)來(lái)往往的行人，我的思緒起先飄向遠(yuǎn)方，愈飄愈遠(yuǎn)。

“咳咳。〞一道蒼老的聲音自黑暗的一隅響起，一個(gè)穿著樸實(shí)的老人，走了出來(lái)，同時(shí)也將我那早已飄遠(yuǎn)的思緒扯了回來(lái)。我回過(guò)神來(lái)，面前的是一杯不知何時(shí)放著的茶，它的上方還飄著熱氣。我的目光從樸實(shí)的茶杯上轉(zhuǎn)移到了杯中的茶水。淡的幾乎透亮的液體，上方還飄著一兩片花瓣，對(duì)于如此“豪華〞的花茶，我有些不滿(mǎn)的撇了撇嘴。不知不覺(jué)，窗外的雨已經(jīng)停了。深怕再下的春雨，我趕忙拿起面前的茶杯，想要一飲而盡，卻忘了它的熱度。一只長(zhǎng)老的手阻擋了我的行動(dòng)，我呆楞的看著我手腕上的手，“慢點(diǎn)喝，留神燙。〞他手上的溫?zé)醾鞯搅宋业氖滞?，傳到了我的血液之中。待我回過(guò)神來(lái)，他再一次消逝在了我的視線(xiàn)。我寧?kù)o地坐等茶的冷卻，杯中的花瓣沉入了杯底，茶香這才浸染了整個(gè)屋子。

在我離開(kāi)之際，回過(guò)頭，覺(jué)察他站立在不遠(yuǎn)處，但他的臉照舊被深埋與陰涼之中，我向他投去一枚發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，也不知他是否有收到，但愿那枚笑容，也能讓他感受到我的暖和。

一杯花茶，雖樸但醇。

讓我們笑對(duì)他人，笑對(duì)人生，讓每一份暖和都傳遞下去，傳遍世界！

變初中作文12

蕭瑟的北風(fēng)，枯干的樹(shù)枝，憔悴的落葉，南遷的大雁，這一切在十二月的下旬悄然來(lái)臨：冬天來(lái)了。

在冬天里，想起那咆哮的北風(fēng)，潮濕的雨，便讓我毛骨悚然。在我的印象中，冬天總是那么冷酷無(wú)情，像一位一本正經(jīng)的教官，用他的威歷賜予我最嚴(yán)厲的看法。

所以，我不喜愛(ài)冬天。冬天是一年中最終一個(gè)季節(jié)也是最難熬的一個(gè)季節(jié)。他沒(méi)有春的萬(wàn)紫千紅，沒(méi)有夏的綠樹(shù)成蔭，也沒(méi)有秋的碩果累累。他，只是白雪皚皚罷了。

每天我都在埋怨和憤怒中度過(guò)，像一位滿(mǎn)腹牢騷的老人。這個(gè)冬天真不開(kāi)心。

一個(gè)月過(guò)去了。在一月下旬，我們迎來(lái)了春節(jié)，春節(jié)里的冬天，反倒多了幾分溫順，讓人不禁多寵愛(ài)幾分。莫非冬的真正面目現(xiàn)在才揭開(kāi)？

春天緊跟著春節(jié)的腳步，唱著歌來(lái)了。萬(wàn)物醒悟了，那解凍后潺潺的小溪，那醒悟后抽出新芽的柳芽。春風(fēng)拂面而來(lái)，帶著泥土清爽的氣息。

昨天還是冬天的寒風(fēng)，今日卻迎來(lái)了春天的溫風(fēng)。想到這兒，我想起了英國(guó)詩(shī)人雪萊的名言：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？〞原來(lái)這句話(huà)是這個(gè)意思。

冬天就好比我們?nèi)松飞系睦щy，他好似堅(jiān)不行摧，讓人望而生畏。在這個(gè)時(shí)候，你是懦弱地退縮，躲避問(wèn)題，還是無(wú)畏地前進(jìn)，克服困難？其實(shí)，“世上無(wú)難事，只怕有心人。〞堅(jiān)決的信念和不屈的精神是你戰(zhàn)勝困難的有利的武