第六單元知識(shí)歸納一、漢語拼音我最棒.易錯(cuò)音褒（瓦。）姒（si）故伎5）驛。［）使癱（tdn）瘓（hudn）警惕（ti）署^口）名猝（c自）死憧（chGng）憬（jing）鋌（ting）而走險(xiǎn).多音字「chu&n（傳說） 小卜口出（率領(lǐng)） /chdi（出差） 產(chǎn)m&i（埋葬）傳 率 差 chd（差距）埋' ' ^chd（相差） *、zhudn（傳記）〔皿效率） ［ci（參差） 〔m&n（埋怨）「y^n（暈船） ］xi（關(guān)系）暈V 系＜jyRn（暈頭轉(zhuǎn)向）1ji（系上）二、精品生字歸類屋1.易考字1.易考字烽火昏庸驛差報(bào)刊署名灼痛焚燒猝死深淵憧憬奴役逆耳賜予刑法2.形近字廣烽奴役逆耳賜予刑法2.形近字廣烽（烽火）那（署名）,焚（焚燒）峰（山峰）］薯（紅薯）v夢（美夢）彝（鋒利）G（暑假）〔禁（禁止）,賜（賜予）］怯（膽怯）惕（警惕）J劫（劫難）［剔（挑剔）〔法（法術(shù)）,憧（憧憬）《幢,憧（憧憬）《幢（一幢）、撞（碰撞）慳（憧憬）璟璟（瑜璟）1影（攝影）｛郭（姓郭）槨（棺?。┒兀▊惗兀?縛（束縛）＜博（淵博）;搏（搏斗）｛猝（猝死）碎（破碎）醉（陶醉）三、精品詞語大盤點(diǎn).近義詞侵略一侵犯憧憬一向往 考察一視察 率領(lǐng)一帶領(lǐng)傳遞一傳送信息一消息神奇一神秘（詭秘）按兵不動(dòng)一按兵束甲厲害一劇烈調(diào)查一考查侵略一侵犯憧憬一向往 考察一視察 率領(lǐng)一帶領(lǐng)傳遞一傳送信息一消息神奇一神秘（詭秘）按兵不動(dòng)一按兵束甲厲害一劇烈調(diào)查一考查自豪一驕傲治理一整治發(fā)現(xiàn)一發(fā)覺創(chuàng)造一發(fā)明（制造）.反義詞點(diǎn)燃一熄火束縛一放松寂靜一嘈雜勝利一失敗昏庸一明智點(diǎn)燃一熄火束縛一放松寂靜一嘈雜勝利一失敗昏庸一明智期望一失望困難一容易方便一麻煩增強(qiáng)一減弱清新一污濁期望一失望困難一容易方便一麻煩增強(qiáng)一減弱清新一污濁快速一緩慢增長一下降快速一緩慢增長一下降.好詞運(yùn)用（1）表示修飾的四字詞語（昏庸無能）的幽王（如臨大敵）的諸侯（長途跋涉）的驛差（繪聲繪色）的郵件 （夢想成真）的基礎(chǔ)（頭暈眼花）的蘇珊（心急如焚）的桑恩（一落千丈）的成績（鋌而走險(xiǎn)）的同學(xué)（2）兩個(gè)字的修飾性的詞（荒唐）的建議（勝利）的消息（密封）的瓶子（奇妙）的事情（（荒唐）的建議（灼痛）的雙腿（痛苦）的感覺（麻木）的半身（良好）的情況（（灼痛）的雙腿（健康）的網(wǎng)站（不爭）的事實(shí)（3）選擇恰當(dāng)?shù)寞B詞填空足足緊緊熊熊①不料后來敵軍果真進(jìn)犯京城，雖然周幽王及時(shí)派人點(diǎn)燃了烽火，然而諸侯們望見（熊熊）燃起的烽煙，卻以為是周幽王故伎重演，個(gè)個(gè)按兵不動(dòng)。②哪知瓶子在海上（足足）漂了300多年，直到19世紀(jì)50年代才被人發(fā)現(xiàn)。③嚴(yán)重時(shí)，她只能坐著，不能行走，兩肋像被（緊緊）夾住似的，呼吸困難。（4）填上合適的詞語使句子更形象①（昏庸無能）的周幽正為了討（寵妃）褒姒的歡心，聽從了（一個(gè)）大臣（荒唐）的建議，讓士兵點(diǎn)燃了（邊防線上）烽火臺(tái)的烽火。②映6點(diǎn)鐘）的時(shí)候，他（準(zhǔn)備）離開聊天室，（忽然）看到（一個(gè)）（署名）蘇珊的女孩用（黑色粗體）大字“喊”道：“有人能幫助我嗎？”③（北京）的（一位）小學(xué)生在2000年新年來臨之際，通過多媒體電腦制作了（一份）（“繪聲繪色”）的電子郵件。四、文本佳句大薈萃1.仿寫句子（1）連動(dòng)句：她強(qiáng)忍疼痛，進(jìn)入網(wǎng)上聊天室，打出了求助的信息。（《網(wǎng)上呼救》）仿寫：她張開眼睛，坐起來，穿衣，伸手拿眼鏡，拿起梳子然后下床。（2）對(duì)偶句：把握自己，就是把握好自己的人生航向；把握自己，就是給自己的未來一片蔚藍(lán)晴空?。ā栋盐兆约骸罚┓聦懀合嘈抛约?，就是相信自己正確的人生抉擇；相信自己，就是給自己的夢想一座堅(jiān)實(shí)堡壘。（3）排比句：有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，學(xué)習(xí)成績一落千丈；有的同學(xué)因每天長時(shí)間上網(wǎng)，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降，甚至視網(wǎng)膜脫落；有的同學(xué)受不良信息的影響，競鋌而走險(xiǎn)，走上了盜竊、搶劫的犯罪道路，甚至發(fā)生了殺人或自殺的惡性事件。（《把握自己》）仿寫：秋天，花園里菊花有的含苞欲放，好像羞羞答答的少女；有的在微風(fēng)中翩翩舞蹈，好像一個(gè)天生的舞者；有的相偎相依，好像情投意合的姐妹！2.改寫句子(1)多媒體電腦，是個(gè)神奇的魔術(shù)師。改為反問句：多媒體電腦，難道不是個(gè)神奇的魔術(shù)師嗎？改為感嘆句：多媒體電腦，真是個(gè)神奇的魔術(shù)師??！(2)切勿讓網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)住手腳，束縛心靈，不要被網(wǎng)吧埋葬自己的年華！改為比喻句：切勿讓網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住手腳，束縛心靈，不要被網(wǎng)吧里那些看不見的陷阱埋葬自己的花樣年華！3.名句積累(1)本單元名句折花逢驛使，寄與隴頭人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。(2)積累相似的名句江南無所有，聊贈(zèng)一枝春。結(jié)交在相知，骨肉何必親。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。五、課文內(nèi)容串串燒信息傳遞錯(cuò)誤導(dǎo)致了西周滅亡。信息的及時(shí)傳遞“大大增強(qiáng)了希臘人抵抗波斯侵略軍的信心”?？梢娦畔?duì)我們的生活很重要，今天我們就走進(jìn)信息世界去認(rèn)識(shí)它，并學(xué)習(xí)運(yùn)用它。首先在《信息傳遞改變著我們的生活》了解了古今信息傳遞的方式及特點(diǎn)：遠(yuǎn)古：靠人跑或借助烽煙、瓶子等器物，信息傳遞速度慢、不精確。古代：靠驛差長途跋涉，信息傳遞速度慢、信息形式單一。近代：依靠交通工具的郵政系統(tǒng)，信息傳遞速度相對(duì)快一些，距離遠(yuǎn)相對(duì)就慢，且費(fèi)用高。現(xiàn)代：電報(bào)、電話，速度快、信息單一的文字。當(dāng)代：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，傳遞的信息量大、信息多樣化，傳遞速度極快、不受地域阻隔。以及網(wǎng)絡(luò)的利：不僅可以傳遞文字信息，還可以傳遞多媒體信息，而且使許多原來不可能的事變成可能，實(shí)行超遠(yuǎn)距離的救助。與弊：誘使許多對(duì)事物辨別能力差的人走向無底深淵。使有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，學(xué)習(xí)一落千丈；有的同學(xué)因每天長時(shí)間上網(wǎng)，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降，甚至視網(wǎng)膜脫落；有的同學(xué)受不良信息的影響，競鋌而走險(xiǎn)，走上盜竊、搶劫的犯罪道路，甚至發(fā)生了殺人或自殺的惡性事件。其次我還學(xué)會(huì)了利用信息寫簡單的研究報(bào)告的步驟：先提出問題，再確定調(diào)查的方法，然后進(jìn)行調(diào)查并整理調(diào)查到的資料，最后得出自己的結(jié)論。六、課外閱讀來推薦推薦書目：《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間》推薦理由：《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間》向我們展現(xiàn)了20世紀(jì)這個(gè)科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的世紀(jì)：飛機(jī)的發(fā)明，第一枚火箭的升空，門德爾遺傳規(guī)律的再發(fā)現(xiàn)，青霉素的發(fā)明，第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)的誕生，第一只半導(dǎo)體三極管的發(fā)明，集成電路的出現(xiàn)，原子彈和氫彈的研制成功，第一座原子能反應(yīng)堆的建成，激光的發(fā)現(xiàn)，PC機(jī)的發(fā)明，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，“多利”克隆羊的降生……日新月異的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明，改變了人類對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)，改變了人們的生產(chǎn)方式、生活方式和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)?？茖W(xué)技術(shù)確實(shí)已成為第一生產(chǎn)力，成為人類文明進(jìn)步的基礎(chǔ)和動(dòng)力。人們漸漸建立了走一條與自然協(xié)調(diào)，利于子孫后代生存與發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展道路的理念。閱讀導(dǎo)引：《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間》這本書集中反映了20世紀(jì)世界上最具影響的100個(gè)科學(xué)瞬間。其內(nèi)容既涉及過去一百年