教案教教學(xué)內(nèi)容延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院教案系別課次(授課時(shí)的經(jīng)管系授課專業(yè)各專業(yè)本科第一章緒論第一次授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生及其基本假設(shè)討論題一、經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生 (一)關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的多種多樣的觀點(diǎn) (二)經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩個(gè)基本假設(shè) (1)需求的無限性 (2)資源的有限性、機(jī)會(huì)成本由故事導(dǎo)入本章學(xué)習(xí)、案例分析(理性人分析——占座)觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，李仁君，清華大學(xué)出版社學(xué)基本問題，課堂反應(yīng)頗好，調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)積極性。教教學(xué)內(nèi)容延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院教案系別課次(授課時(shí)授課專業(yè)各專業(yè)本科第一章緒論授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)法段資料考題、作業(yè)、討論題課后小結(jié)了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本問題、方法、經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)史三、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本問題微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) (一)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(概念、假設(shè)、主要內(nèi)容) (二)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(概念、假設(shè)、主要內(nèi)容) (三)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系(區(qū)別、聯(lián)系)五、經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法析3、靜態(tài)分析、比較靜態(tài)分析、動(dòng)態(tài)分析經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)史經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本問題、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系、研究微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系、研究方法案例分析(微觀與宏觀的關(guān)系——豐產(chǎn)不豐收)《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，張?jiān)i，清華大學(xué)出版社作業(yè)以生活實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本問題，課堂反應(yīng)頗教教學(xué)內(nèi)容延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院教案系別課次(授課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)法段資料討論題課后小結(jié)經(jīng)管系授課專業(yè)各專業(yè)本科第二章需求、供給與均衡價(jià)格理論第一節(jié)需求第三次授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)掌握需求的含義、影響因素、需求規(guī)律的表達(dá)方式、需求的變動(dòng)一、需求的含義 (一)需求的屬性 (二)需求的含義二、影響需求的因素及需求規(guī)律1、影響因素(價(jià)格、收入、相關(guān)商品的價(jià)格、消費(fèi)者偏好、預(yù)期、人口規(guī)模及結(jié)構(gòu))三、需求規(guī)律的表達(dá)方式四、需求的變動(dòng)與需求量的變動(dòng)需求的含義、影響因素、需求規(guī)律的表達(dá)方式、需求的變動(dòng)需求的含義、影響因素及其與需求的關(guān)系、需求曲線、需求量以市場(chǎng)價(jià)格的變動(dòng)引入本章問題，以學(xué)生自己買商品時(shí)要考慮的因素引導(dǎo)學(xué)生得出影響需求的因素及其與需求的關(guān)系。什么俗易懂，授課效果較好。教教學(xué)內(nèi)容延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院教案系別課次(授課時(shí)的經(jīng)管系授課專業(yè)各專業(yè)本科第二章需求、供給與均衡價(jià)格理論第一節(jié)需求第四次授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)掌握需求彈性的概念、意義、計(jì)算 (一)需求的價(jià)格彈性義價(jià)格彈性與總收益的關(guān)系點(diǎn)資料思考題、作業(yè)、討論題課后小結(jié)需求價(jià)格彈性的含義、計(jì)算、應(yīng)用需求價(jià)格彈性的含義、計(jì)算、應(yīng)用以不同公園門票漲價(jià)問題引入本節(jié)知識(shí)點(diǎn)、案例分析(彈性與總收益的關(guān)系——谷賤傷農(nóng))《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，張?jiān)i，清華大學(xué)出版社教教學(xué)內(nèi)容延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院教案系別課次(授課時(shí)的點(diǎn)參考資料經(jīng)管系授課專業(yè)各專業(yè)本科第五次授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)掌握需求的其他彈性，掌握供給的含義、影響因素、規(guī)律表 (二)需求的收入彈性 (三)需求的交叉彈性第二節(jié)供給一、供給的含義 (一)屬性出售愿望2、生產(chǎn)者有供應(yīng)商品的實(shí)際能力 (二)含義二、影響因素及供給規(guī)律1、影響因素(價(jià)格、成本、技術(shù)、相關(guān)商品價(jià)格、預(yù)期)三、供給規(guī)律的表達(dá)方式需求收入彈性和需求交叉的分類、供給的含義、影響因素、供給曲線需求交叉彈性的計(jì)算從肉價(jià)看供給引入第二節(jié)知識(shí)點(diǎn)傾斜說明了什么教教學(xué)內(nèi)容系別課次(授課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)法段資料課后小結(jié)延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院教案經(jīng)管系授課專業(yè)各專業(yè)本科第二章第二節(jié)供給第三節(jié)均衡價(jià)格第六次授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)掌握供給量的變動(dòng)與供給的變動(dòng)、了解供給彈性掌握均衡價(jià)格的形成及決定四、供給的變動(dòng)與供給量的變動(dòng)第三節(jié)均衡價(jià)格一、均衡價(jià)格的形成 (一)均衡價(jià)格 (二)均衡價(jià)格的形成供給的變動(dòng)與供給量的變動(dòng)、均衡價(jià)格的形成均衡價(jià)格的形成案例分析——供給彈性(彩電由短缺到過剩)思考：經(jīng)濟(jì)學(xué)中談“過?！被颉岸倘薄?，意義是什么教教學(xué)內(nèi)容延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院教案系別課次(授課時(shí)的點(diǎn)資料思考題、作業(yè)、討論題課后小結(jié)經(jīng)管系授課專業(yè)各專業(yè)本科第二章第三節(jié)均衡價(jià)格第七次授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)掌握均衡價(jià)格的變動(dòng)及供求規(guī)律掌握政府的價(jià)格政策、彈性與稅收的關(guān)系二、均衡價(jià)格的變動(dòng)時(shí)變動(dòng)對(duì)均衡價(jià)格的影響三、價(jià)格在經(jīng)濟(jì)中的作用均衡價(jià)格的變動(dòng)及供求規(guī)律、政府的價(jià)格政策、彈性與稅收均衡價(jià)格的變動(dòng)、稅收歸宿案例分析——價(jià)格政策(票販子為何屢禁不止)作業(yè)教教學(xué)內(nèi)容系別課次(授課時(shí)的點(diǎn)資料思考題、作業(yè)、討論題課后小結(jié)延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院教案經(jīng)管系授課專業(yè)各專業(yè)本科第三章消費(fèi)者行為理論第一節(jié)基數(shù)效用理論第八次授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)了解基數(shù)效用理論的基本觀點(diǎn)、掌握消費(fèi)者均衡的含義及實(shí)現(xiàn)條件、掌握邊際效用遞減規(guī)律、會(huì)利用基數(shù)效用理論推到需求一、總效用與邊際效用二、邊際效用遞減規(guī)律三、消費(fèi)者均衡者剩余總效用與邊際效用、邊際效用遞減規(guī)律、消費(fèi)者均衡的條件、利用基數(shù)效用理論推導(dǎo)需求曲線消費(fèi)者均衡的條件入基數(shù)效用理論2、邊際效用遞減規(guī)律帶給經(jīng)營(yíng)者的啟示是什么教教學(xué)內(nèi)容系別課次(授課時(shí)的點(diǎn)資料題、作業(yè)、討論題課后小結(jié)延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院教案經(jīng)管系授課專業(yè)各專業(yè)本科第三章消費(fèi)者行為理論第二節(jié)序數(shù)效用理論第九次授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)了解序數(shù)效用理論的基本觀點(diǎn)、掌握無差異曲線的含義及特點(diǎn)、預(yù)算線的含義及其變動(dòng)、掌握邊際替代率的含義及其遞減規(guī)律、消費(fèi)者均衡的條件一、偏好的基本假定異曲線三、邊際替代率1、含義2、邊際替代率的遞減規(guī)律者均衡無差異曲線的含義及特點(diǎn)、預(yù)算線的含義及其變動(dòng)、邊際替代率的含義及其遞減規(guī)律、消費(fèi)者均衡的條件消費(fèi)者均衡的條件游戲——經(jīng)濟(jì)學(xué)斷案2、基數(shù)效用理論與序數(shù)效用理論的均衡條件相同嗎課堂氣氛活躍，效果較好。教教學(xué)內(nèi)容系別課次(授課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)法段資料課后小結(jié)延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院教案經(jīng)管系授課專業(yè)各專業(yè)本科第三章消費(fèi)者行為理論第三節(jié)消費(fèi)者均衡的變動(dòng)第十次授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)掌握價(jià)格變化和收入變化對(duì)消費(fèi)者選擇的影響、了解不同商品替代效應(yīng)、收入效應(yīng)與價(jià)格的關(guān)系一、收入變化下的消費(fèi)者選擇二、價(jià)格變化下的消費(fèi)者選擇三、替代效應(yīng)與收入效應(yīng)價(jià)格變化和收入變化對(duì)消費(fèi)者選擇的影響作業(yè)。教教學(xué)內(nèi)容系別課次(授課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)法段資料課后小結(jié)延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院教案經(jīng)管系授課專業(yè)各專業(yè)本科組織形式第十一次授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)了解企業(yè)的含義、組織形式、企業(yè)目標(biāo)理解生產(chǎn)的含義、生產(chǎn)函數(shù)的含義數(shù)第一節(jié)生產(chǎn)及其組織形式二、企業(yè)的組織形式三、企業(yè)的目標(biāo)生產(chǎn)、生產(chǎn)函數(shù) (一)生產(chǎn)要素(二)生產(chǎn)函數(shù)技術(shù)系數(shù)生產(chǎn)的含義、生產(chǎn)要素、生產(chǎn)函數(shù)、技術(shù)系數(shù)游戲——三兄弟分馬教教學(xué)內(nèi)容系別課次(授課時(shí)的產(chǎn)的帕累托延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院教案經(jīng)管系授課專業(yè)各專業(yè)本科第十二次授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)掌握短期生產(chǎn)函數(shù)點(diǎn)資料討論題課后小結(jié)一、短期與長(zhǎng)期、短期生產(chǎn)函數(shù) (一)固定生產(chǎn)要素與可變生產(chǎn)要素 (二)短期生產(chǎn)函數(shù) (三)總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量4、短期生產(chǎn)的三個(gè)階段及生產(chǎn)的合理區(qū)域短期與長(zhǎng)期的劃分、固定生產(chǎn)要素與可變生產(chǎn)要素、總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量的概念及其曲線特征、邊際報(bào)酬遞減規(guī)律、短期生產(chǎn)的合理區(qū)域總產(chǎn)量、平均產(chǎn)量與邊際產(chǎn)量曲線之間的關(guān)系與序數(shù)效用論的理論對(duì)比掌握該節(jié)內(nèi)容3、脫離技術(shù)水平不變，邊際報(bào)酬遞減規(guī)律是否存在對(duì)三條曲線的關(guān)系理解不透徹。教教學(xué)內(nèi)容系別課次(授課時(shí)的延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院教案經(jīng)管系授課專業(yè)各專業(yè)本科第十三次授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)掌握長(zhǎng)期生產(chǎn)函數(shù)與生產(chǎn)要素的最優(yōu)組合點(diǎn)資料思考題、作業(yè)、討論題課后小結(jié)一、長(zhǎng)期生產(chǎn)函數(shù)二、可變生產(chǎn)要素的最優(yōu)組合 (一)生產(chǎn)要素的替代性分析 (二)等產(chǎn)量曲線 (三)邊際技術(shù)替代率 (四)等成本線 (五)生產(chǎn)要素最優(yōu)組合化2、既定產(chǎn)量條件下的成本最小化等產(chǎn)量曲線的特點(diǎn)、等成本曲線、邊際技術(shù)替代率、邊際技術(shù)替代率遞減規(guī)律、生產(chǎn)要素最優(yōu)組合邊際技術(shù)替代率及其遞減規(guī)律案例分析——馬爾薩斯“人口論”、從“大躍進(jìn)”到“雜交水稻”2、等產(chǎn)量曲線向右下方傾斜說明了什么規(guī)律通過對(duì)比講解使學(xué)生既復(fù)習(xí)了效用理論又掌握了本節(jié)內(nèi)容。教教學(xué)內(nèi)容系別課次(授課時(shí)的延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院教案經(jīng)管系授課專業(yè)各專業(yè)本科模經(jīng)濟(jì)與范圍經(jīng)濟(jì)第十四次授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)規(guī)模經(jīng)濟(jì)與范圍經(jīng)濟(jì)一、規(guī)模經(jīng)濟(jì) (一)規(guī)模經(jīng)濟(jì)的含義 (二)規(guī)模經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的原因 (三)適度規(guī)模 (四)規(guī)模報(bào)酬點(diǎn)點(diǎn)法段資料課后小結(jié)規(guī)模經(jīng)濟(jì)、范圍經(jīng)濟(jì)規(guī)模經(jīng)濟(jì)與規(guī)模報(bào)酬的關(guān)系案例分析——現(xiàn)代集團(tuán)啟示錄、從金融分業(yè)到金融混業(yè)《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，李仁君，清華大學(xué)出版社案例分析使學(xué)生聯(lián)系實(shí)際較好地理解了這兩個(gè)概念。教教學(xué)內(nèi)容系別課次(授課時(shí)的延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院教案經(jīng)管系授課專業(yè)各專業(yè)本科本第十五次授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)成本的含義、類型一、成本的概念與類型 (一)成本的概念 (二)成本的類型點(diǎn)段參考資料成本的類型機(jī)會(huì)成本、會(huì)計(jì)成本與機(jī)會(huì)成本的區(qū)別與聯(lián)系播放歌曲《在那遙遠(yuǎn)的地方》，引導(dǎo)學(xué)生找出詞曲中的機(jī)會(huì)成本，解釋機(jī)會(huì)成本在經(jīng)濟(jì)分析中的重要性。舉例介紹機(jī)會(huì)成《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，李仁君，清華大學(xué)出版社放棄的最優(yōu)收益教教學(xué)內(nèi)容系別課次(授課時(shí)的延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院教案經(jīng)管系授課專業(yè)各專業(yè)本科本第十六次授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)短期成本的類型、曲線特征及各曲線間的關(guān)系、短期成本曲線 (一)短期成本的分類 (二)短期成本曲線分析點(diǎn)點(diǎn)法段資料短期成本曲線短期成本曲線間的關(guān)系及其成因利用斜率解釋曲線關(guān)系《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，李仁君，清華大學(xué)出版社么教教學(xué)內(nèi)容系別課次(授課時(shí)的延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院教案經(jīng)管系授課專業(yè)各專業(yè)本科本第十七次授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)期成本的類型及曲線三、長(zhǎng)期成本曲線 (一)長(zhǎng)期總成本曲線 (二)長(zhǎng)期平均成本曲線 (三)長(zhǎng)期邊際成本曲線點(diǎn)參考資料期成本曲線長(zhǎng)期成本曲線的推導(dǎo)《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，李仁君，清華大學(xué)出版社教教學(xué)內(nèi)容延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院教案系別課次(授課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)法段資料經(jīng)管系授課專業(yè)各專業(yè)本科第十八次授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)收益的含義、類型及其變化規(guī)律一、收益的概念與類型 (一)收益的概念 (二)收益的類型 (三)收益與產(chǎn)量的關(guān)系 (四)三種收益之間的關(guān)系 (一)價(jià)格不變條件下的收益曲線 (二)價(jià)格變化條件下的收益曲線收益的類型與變化規(guī)律價(jià)格變化及不變條件下的收益曲線《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，李仁君，清華大學(xué)出版社教教學(xué)內(nèi)容系別課次(授課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)法段資料延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院教案經(jīng)管系授課專業(yè)各專業(yè)本科第十九次授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)理解利潤(rùn)的含義、類型、性質(zhì)及利潤(rùn)最大化一、利潤(rùn)的概念與類型 (一)利潤(rùn)的概念 (二)利潤(rùn)的類型的性質(zhì)三、利潤(rùn)最大化原則利潤(rùn)的類型、利潤(rùn)最大化原則會(huì)計(jì)利潤(rùn)與經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)、正常利潤(rùn)的關(guān)系以圖示顯示會(huì)計(jì)利潤(rùn)、正常利潤(rùn)及經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)之間的關(guān)系《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，李仁君，清華大學(xué)出版社思考：會(huì)計(jì)利潤(rùn)與經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)的大小教教學(xué)內(nèi)容系別課次(授課時(shí)的延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院教案經(jīng)管系授課專業(yè)各專業(yè)本科生產(chǎn)和成本實(shí)驗(yàn)第二十次授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)理解生產(chǎn)和成本理論組織學(xué)生分組做實(shí)驗(yàn)點(diǎn)點(diǎn)法段資料通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生直觀地理解生產(chǎn)與成本、利潤(rùn)等理論?！段⒂^經(jīng)濟(jì)學(xué)》，李仁君，清華大學(xué)出版社產(chǎn)實(shí)際，解釋邊際報(bào)酬遞減規(guī)律教教學(xué)內(nèi)容系別課次(授課時(shí)的延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院教案經(jīng)管系授課專業(yè)各專業(yè)本科第二十一次授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、廠商與行業(yè)的概念了解市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的含義、類型及其影響因素第一節(jié)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的含義、影響因素及類型一、市場(chǎng)、廠商與行業(yè)二、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的含義及其影響因素三、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的類型第二節(jié)完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的含義、條件及收益規(guī)律一、完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的含義及條件二、完全競(jìng)爭(zhēng)廠商的需求曲線和收益曲線點(diǎn)參考資料思考題、作業(yè)、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的含義及影響因素、完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的含義、條件及完全競(jìng)爭(zhēng)廠商的需求曲線和收益曲線教教學(xué)內(nèi)容情，課堂氣氛活延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院教案系別課次(授課時(shí)的經(jīng)管系授課專業(yè)各專業(yè)本科完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的均衡第二十二次授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)理解完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的短期均衡和長(zhǎng)期均衡一、完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的短期均衡二、完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的長(zhǎng)期均衡點(diǎn)點(diǎn)法段資料完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的短期均衡和長(zhǎng)期均衡完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的短期均衡和長(zhǎng)期均衡的均衡條件案例分析——航空公司的窘境《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，李仁君，清華大學(xué)出版社思考：生意冷清的餐館為什么不關(guān)門教教學(xué)內(nèi)容系別課次(授課時(shí)的延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院教案經(jīng)管系授課專業(yè)各專業(yè)本科第二十三次授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)掌握完全競(jìng)爭(zhēng)廠商及行業(yè)的長(zhǎng)、短期供給曲線認(rèn)識(shí)完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的效率第四節(jié)完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的供給曲線一、完全競(jìng)爭(zhēng)廠商的短期供給曲線點(diǎn)點(diǎn)法段資料二、完全競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)的短期供給曲線三、完全競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)的長(zhǎng)期供給曲線 (一)成本不變行業(yè) (二)成本遞增行業(yè) (三)成本遞減行業(yè)第五節(jié)完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的效率分析一、完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的效率完全競(jìng)爭(zhēng)廠商及行業(yè)的長(zhǎng)、短期供給曲線完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的效率分析完全競(jìng)爭(zhēng)廠商的短期供給曲線《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，李仁君，清華大學(xué)出版社教教學(xué)內(nèi)容系別課次(授課時(shí)的延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院教案經(jīng)管系授課專業(yè)各專業(yè)本科第六章完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)第五節(jié)第二十四次授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的局限性二、干預(yù)競(jìng)爭(zhēng)性市場(chǎng)的代價(jià)三、完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的局限性點(diǎn)點(diǎn)法段資料完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的效率分析完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的局限性引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)該市場(chǎng)的局限性《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，李仁君，清華大學(xué)出版社思考：政府參與市場(chǎng)時(shí)，價(jià)格仍為均衡價(jià)格嗎教教學(xué)內(nèi)容系別課次(授課時(shí)的延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院教案經(jīng)管系授課專業(yè)各專業(yè)本科第七章不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)第一節(jié)完全壟斷市場(chǎng)第二十五次授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)理解壟斷形成的原因分析壟斷者如何決定產(chǎn)量和價(jià)格一、完全壟斷的含義、特征及成因 (一)完全壟斷的含義及特點(diǎn) (二)完全壟斷的成因二、完全壟斷廠商的短期均衡 (一)完全壟斷廠商的需求曲線 (二)完全壟斷廠商的收益曲線 (三)完全壟斷廠商的短期均衡三、完全壟斷廠商的長(zhǎng)期均衡點(diǎn)點(diǎn)法段資料壟斷形成的原因、完全壟斷廠商的長(zhǎng)短期均衡完全壟斷廠商的長(zhǎng)期均衡《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，李仁君，清華大學(xué)出版社教教學(xué)內(nèi)容，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)短期均衡，學(xué)生學(xué)延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院教案系別課次(授課時(shí)的經(jīng)管系授課專業(yè)完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)第二十六次授課時(shí)數(shù)理解價(jià)格歧視的分類認(rèn)識(shí)完全壟斷市場(chǎng)的效率各專業(yè)本科市場(chǎng)點(diǎn)點(diǎn)法段四、壟斷廠商的定價(jià)法則和壟斷勢(shì)力的測(cè)度 (一)壟斷廠商的定價(jià)法則 (二)壟斷勢(shì)力的測(cè)度 (一)一級(jí)價(jià)格歧視 (二)二級(jí)價(jià)格歧視 (三)三級(jí)價(jià)格歧視六、完全壟斷市場(chǎng)的效率分析 (一)壟斷的福利代價(jià) (二)壟斷的社會(huì)收益價(jià)格歧視、完全壟斷市場(chǎng)的效率分析價(jià)格歧視的分類教教學(xué)內(nèi)容延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院教案系別課次(授課時(shí)的經(jīng)管系授課專業(yè)完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)第二十七次授課時(shí)數(shù)理解壟斷競(jìng)爭(zhēng)的特征掌握壟斷競(jìng)爭(zhēng)的均衡各專業(yè)本科爭(zhēng)市場(chǎng)一、壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的含義及特征二、壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上的廠商短期均衡 (一)壟斷競(jìng)爭(zhēng)廠商的需求曲線 (二)壟斷競(jìng)爭(zhēng)廠商的收益曲線 (三)壟斷競(jìng)爭(zhēng)廠商的短期均衡三、壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上的廠商長(zhǎng)期均衡壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的效率分析點(diǎn)點(diǎn)法段資料討論題壟斷競(jìng)爭(zhēng)的特征、壟斷競(jìng)爭(zhēng)的均衡對(duì)比完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)、完全壟斷市場(chǎng)分析該市場(chǎng)相關(guān)理論《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，李仁君，清華大學(xué)出版社教教學(xué)內(nèi)容系別課次(授課時(shí)的點(diǎn)參考資料延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院教案經(jīng)管系授課專業(yè)各專業(yè)本科第七章不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)第三節(jié)寡頭壟斷市場(chǎng)第二十八次授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)理解寡頭壟斷的特征及折彎的需求曲線分析寡頭壟斷的定價(jià)模型一、寡頭壟斷市場(chǎng)的含義及特征 (一)寡頭壟斷市場(chǎng)的含義與類型 (二)寡頭壟斷形成的原因 (三)寡頭壟斷市場(chǎng)的特點(diǎn)二、寡頭壟斷市場(chǎng)的定價(jià)策略 (一)價(jià)格領(lǐng)導(dǎo) (二)成本加成 (三)卡特爾古諾模型寡頭壟斷的特征及折彎的需求曲線、寡頭壟斷的定價(jià)模型折彎的需求曲線、寡頭壟斷市場(chǎng)的定價(jià)策略《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，李仁君，清華大學(xué)出版社教教學(xué)內(nèi)容系別課次(授課時(shí)的延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院教案經(jīng)管系授課專業(yè)各專業(yè)本科第七章不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)第三節(jié)寡頭壟斷市場(chǎng)第二十九次授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí) (一)博弈論及其基本概念 (二)上策均衡與納什均衡 (三)重復(fù)博弈與序列博弈六、寡頭壟斷市場(chǎng)的效率分析點(diǎn)點(diǎn)法段資料上策均衡與納什均衡、分組討論分組進(jìn)行案例討論《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，李仁君，清華大學(xué)出版社教教學(xué)內(nèi)容系別課次(授課時(shí)的延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院教案經(jīng)管系授課專業(yè)各專業(yè)本科第八章生產(chǎn)要素定價(jià)理論與收入分配第一節(jié)第三十次授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)掌握完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)條件下要素價(jià)格決定的基本機(jī)制一、生產(chǎn)要素的需求 (一)生產(chǎn)要素的特征 (二)影響生產(chǎn)要素需求的因素 (三)生產(chǎn)要素需求的決定二、生產(chǎn)要素的供給 (一)生產(chǎn)要素供給者及其行為的最大化 (二)生產(chǎn)要素供給的原則 (三)生產(chǎn)要素供給曲線點(diǎn)點(diǎn)法段資料生產(chǎn)要素的需求、生產(chǎn)要素的供給生產(chǎn)要素的需求、生產(chǎn)要素的供給效用理論對(duì)比學(xué)習(xí)《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，李仁君，清華大學(xué)出版社場(chǎng)相同嗎教教學(xué)內(nèi)容系別課次(授課時(shí)的延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院教案經(jīng)管系授課專業(yè)各專業(yè)本科第八章生產(chǎn)要素定價(jià)理論與收入分配第二節(jié)第三十一次授課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)掌握完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)條件下要素價(jià)格決定的基本機(jī)制一、勞動(dòng)和閑暇、勞動(dòng)供給曲線 (一)收入效應(yīng)與替代效應(yīng) (二)向后彎曲的勞動(dòng)者個(gè)人供給曲線 (三)勞動(dòng)的市場(chǎng)供給曲線三、勞動(dòng)市場(chǎng)的需求五、影響工資的其他因素點(diǎn)點(diǎn)法段資料動(dòng)者個(gè)人供給曲線效用理論對(duì)比學(xué)習(xí)《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，李仁君，清華大學(xué)出版社教教學(xué)內(nèi)容系別課次(授課時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)法段資料延安大學(xué)西安創(chuàng)新學(xué)院教案經(jīng)管系授課專業(yè)