裝飾畫的教學(xué)設(shè)計范文裝飾畫和一般的繪畫不同，主要側(cè)重于表現(xiàn)形式的裝飾性。裝飾畫教案,它常用于裝飾性的壁畫、壁掛、廣告畫等。裝飾畫注重形象的平面化處理，畫面構(gòu)圖強調(diào)平衡、比照、變化、和諧等形式美法那么的運用。構(gòu)圖一般較為單純。色彩亦服從于形式美法那么的需要，不拘泥于客觀對象的色彩關(guān)系。裝飾畫可利用各種材料的形狀、色彩、肌理等到自然特征，充分發(fā)揮材質(zhì)的美。1、認知目的：通過本課，理解裝飾畫的特點，感悟裝飾畫帶給人的美感。2、技能目的：通過學(xué)習(xí)，能用富于變化的線條創(chuàng)作一幅裝飾畫。3、情感目的：培養(yǎng)學(xué)生熱、熱愛自然的情感及對美術(shù)學(xué)習(xí)活動的興趣。一、導(dǎo)入新課展示幾幅用石膏版制作的線條比較豐富的裝飾畫作品，提問：你喜歡這些作品嗎？為？【設(shè)計意圖】：欣賞作品，激發(fā)學(xué)生興趣，為下一階段繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定根底。二、新授1、提問：你知道它是在什么上畫的嗎？欣賞課本上的《樂園之夢》作品。提問：這幅畫給你什么感受？2、課件展示人物形象、鳥、，分析線條及形象特點。3、出示課件，欣賞丁紹光的作品，分析哪些地方進展了夸大、變形、色彩有什么特點，表達了畫家的什么感情。4、欣賞《風(fēng)》提問：你喜歡這幅作品嗎，為什么？小組探究。5、提問：這些作品中運用了哪些顏色比照？（板書：注重色彩）給你什么感受？（板書：簡潔明快美感）分析課本第11頁左邊的學(xué)生作品，提問：調(diào)色有什么特點？6、老師示范一幅作品。鉛筆起稿、水粉著色?！驹O(shè)計意圖】引導(dǎo)學(xué)生理解裝飾畫的特點，欣賞、感悟裝飾畫帶給人的美感。三、布置作業(yè)，提出要求。用富于變化的線條創(chuàng)作一幅風(fēng)格別致的裝飾畫。老師輔導(dǎo)：輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，解決學(xué)生遇到的困難，并給予指導(dǎo)和幫助。重點：構(gòu)圖、線條的組織以及顏色的設(shè)計.【設(shè)計意圖】培養(yǎng)學(xué)生認真觀察生活的習(xí)慣，并通過觀察、討論理解裝飾畫的特點及如何表現(xiàn)人物形象、鳥、植物，分析線條及形象特點。四、展評作品，組織學(xué)生進展作品展示，并評價。五、課堂總結(jié)這節(jié)課我們欣賞并創(chuàng)作了自己風(fēng)格別致的裝飾畫，感受了裝飾畫的藝術(shù)魅力。六、課后拓展：出示部分用比照色畫的小粉畫，引導(dǎo)學(xué)生回家進一步理論?！驹O(shè)計意圖】創(chuàng)設(shè)情境，開展富有童真的評價活動，體驗美術(shù)學(xué)習(xí)的快樂。板書：裝飾畫注重色彩簡潔明快美感通過本課的學(xué)習(xí)，理解了裝飾畫的特點，感悟裝飾畫帶