最新人教版九年級化學1-5單元試卷（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）可能用到的相對原子質(zhì)量：H1C12O16Cl35.5K39一、選擇題（此題共20小題，每題2分，共40分）1．化學使世界變得更為絢爛多彩，社會的文明和進步離不開化學．以下事實中與化學無關(guān)的是（）A．食品，衣料和平時用品的豐富B．指南針的發(fā)明與應用C．新式高分子化合物的合成D．藥物和保健品的研制2．以下變化過程中必定會發(fā)生化學變化的是（）A．物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)B．向澄清的石灰水中吹氣C．工業(yè)上制取氧氣D．把黃瓜切成細絲3．以下正確的實驗操作是（）A．過濾B．點燃酒精燈C．聞氣味D．傾倒液體4．不會造成空氣污染的物質(zhì)是（）A．一氧化碳B．水蒸氣C．煙塵D．二氧化硫點燃5、化學方程式：2Mg+O2MgO所表示的意義正確的選項是（）A.鎂加氧氣等于氧化鎂B.2份質(zhì)量的鎂和1份質(zhì)量的氧氣生成2份質(zhì)量的氧化鎂

7．以下物質(zhì)中，前者是純凈物，后者是混淆物的是（）A．凈化后的空氣、氧氣B．氮氣、硫C．澄清的石灰水、二氧化碳D．紅磷、稀有氣體8．以下說法不正確的選項是（）A．氮氣化學性質(zhì)不開朗，可用于食品防腐B．用排水法采集氧氣時，導管口剛有氣泡冒出就采集氣體C．硫粉在氧氣中焚燒時，集氣瓶中放少許水可汲取二氧化硫，防備污染空氣.D．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反響屬于氧化反響9．以下表達中，不正確的選項是（）原子的質(zhì)量主要集中在原子核上直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子在公園漫步聞到花的香味是由于分子在不斷的運動給籃球打氣時氣體被壓縮，分子變小了10．對證量守恒定律的解說正確的選項是（）A．化學反響前后原子種類不變，原子數(shù)量改變B．化學反響前后原子種類改變，原子個數(shù)不變C．在全部化學反響里，反響前后原子的種類沒有改變，原子的數(shù)量沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變D．在化學反響中反響物的分子數(shù)等于生成物的分子數(shù)11．2014年“中國水周”活動的宣傳主題是“增強河湖管理，建設(shè)生態(tài)文明”，以下對于自然界中水的說法不正確的選項是（）A．水的天然循環(huán)主假如經(jīng)過物理變化達成的B．化肥、農(nóng)藥的不合理施用，會造整天然水體的污染C．天然水中加入明礬凈化后可直接飲用D．天然水凈化成自來水過程中，既有物理變化，也有化學變化12．以下化學符號中，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還可以表示一種物質(zhì)的是（）A．CuB．OC．H2D．C6013．我國曾多次發(fā)生將工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉（NaNO2）誤作食鹽用于烹飪而惹起的中毒事件．（NaNO2）中氮元素的化合價是（）A．+2B．+3C．+4D．+514．2015年1月5日，我國藥學家獲取諾貝爾生物醫(yī)學獎，表彰她創(chuàng)制新式抗瘧藥青蒿素（化學式為C15H22O5），為保障人類健康做出的巨大貢獻，以下說法正確的選項是（）C.鎂和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂D.鎂元素和氧元素反響生成氧化鎂A．青蒿素的一個分子中含有40個原子B．青蒿素的相對分子質(zhì)量為2806．某品牌谷物牛奶飲品營養(yǎng)成分表數(shù)據(jù)顯示：每250mL含鈉78mg、磷78mg、鉀91mg、鈣C．青蒿素中各元素質(zhì)量比為15：22：5D．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為63.8%91mg．這里的鈉、磷、鉀、鈣是指（）A．分子B．原子C．物質(zhì)D．元素15．鈉（Na）是一種金屬單質(zhì)，相關(guān)信息以下：1/4①銀白色的金屬；②密度比水小，比煤油大；③鈉很軟，能夠用刀切開；④常溫下，鈉與氧氣、硫、水等均能迅速反響；⑤鈉在高溫高壓時甚至能夠和氫氣反響生成氫化鈉；⑥在實驗室里，金屬鈉不可以寄存于空氣中，而往常寄存于煤油中．依照上述信息，以下說法不正確的選項是()A．描繪金屬鈉的物理性質(zhì)有①②③B．描繪金屬鈉的化學性質(zhì)有③④⑤C．⑤所波及的化學反響基本種類是化合反響D．金屬鈉保留在煤油中可防備鈉與空氣A．它們挨次表示原子、離子、離子B．它們的核外電子數(shù)同樣（氧氣）發(fā)生反響C．它們表示同一種元素D．它們都擁有相對穩(wěn)固的構(gòu)造16錳（Mn）是保持人體正常生命活動所一定的微量元素，含錳化合物在生產(chǎn)、生活中也被19．發(fā)射“嫦娥一號”的長三甲火箭燃料是偏二甲肼（x），氧化劑是四氧化二氮寬泛應用．聯(lián)合圖中信息，以下表達正確的選項是（）（N2O4），反響的化學方程式為X+2N2O4═3N2+2CO+4H2O，則X的化學式為()A．HB．CHC．CHND．CHN242828220、對于以下幾種化學符號，相關(guān)說法正確的選項是()①H②Fe2＋③Cu④P2O5⑤Fe3＋⑥NaClA．能表示一個分子的是①④⑥B．表示物質(zhì)構(gòu)成的化學式是③④⑥C．②⑤的質(zhì)子數(shù)同樣，化學性質(zhì)也同樣A．錳原子核內(nèi)有25個質(zhì)子，一個錳原子的質(zhì)量是54.94gD．④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子B．錳原子核外有4個電子層，其化學性質(zhì)由最內(nèi)層電子數(shù)決定二、填空題及簡答題（本大題滿分36分，化學方程式每空2分，其他每空1分）C．MnO屬于氧化物，能做全部化學反響的催化劑.21．（5分）用化學用語回答以下問題：2D．KMnO4為紫黑色固體，易溶于水形成紫紅色溶液.（1）兩個銅原子；（2）一個鎂離子；（3）地殼中含量17．以下圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少許水，并做上最多的金屬元素；（4）三個氮氣分子；（5）保持二氧化記號．以下說法中不正確的選項是()碳化學性質(zhì)的最小粒子．22．（3分）元素周期表將已知元素科學有序地擺列起來，便于我們研究它們的性質(zhì)和用途，如圖表示元素周期表的一部分，請回答以下問題：A．該實考證明空氣中氧氣的含量約占其體積的(1)元素在周期表中的散布是有規(guī)律的，表中①②③所代表的三種元素中，屬于非B．該實驗操作時紅磷必定要足量，目的是把裝置內(nèi)的氧氣耗費完金屬元素的是________；C．實驗開始前必定要查驗裝置的氣密性(2)表中氮元素的化合價有多種，請寫出化合價為＋1價的氮的氧化物D．紅磷焚燒產(chǎn)生大批的白霧，火焰熄滅后馬上翻開彈簧夾，讓燒杯中的水沿導管進入集________(用化學式表示)；氣瓶(3)跟著新元素的不斷發(fā)現(xiàn)，元素周期表還將漸漸完美，近來，科學家用大批高速18．依據(jù)以下粒子構(gòu)造表示圖，此中說法不正確的選項是()鈣原子轟擊銪原子，形成了117號元素的原子，該元素原子核中必定含有117個________.23．（3分）常穿球鞋的腳簡單得腳氣，這是由于球鞋透氣性差，又熱又濕潤，是霉菌生長的好地方．在臨睡前，把盛有生石灰的小布袋塞進球鞋內(nèi)，能夠保持鞋內(nèi)干燥．生石灰2/4是一種白色固體，它簡單汲取水分并和水分反響，生成氫氧化鈣，同時放出大批的熱，因（3）知道了水的微觀構(gòu)造．一個水分子由__________構(gòu)成，可用如圖2中的此能夠做干燥劑，生成的氫氧化鈣有腐化性．__________表示（填序號）（1）生石灰的物理性質(zhì)是__________；（4）知道水有硬水和軟水之分，硬水是含有許多__________的水，查驗家中自來水是硬（2）生石灰能使鞋保持干燥是由于__________；水仍是軟水可用__________，常飲用硬水不利于健康，家庭中常用__________的方法來降（3）生石灰不行食用是由于__________．低水的硬度．24．（19分）水是人類賴以生計的物質(zhì)，學習化學此后，我們對水有了一些新的認識（5）認識水的凈化方法．除掉水中不溶性物質(zhì)常用的方法是__________，上圖中__________是對應裝置圖；吸附水中的色素和異味常用__________，在實驗室中，將天然水變?yōu)榧兯姆椒ㄊ莀_________，上圖中__________是對應裝置圖，在圖4中，②所指的儀器名稱為__________，玻璃棒尾端要靠在__________．25．（6分）A～E是初中化學常有的物質(zhì)，A、D是固體，D是一種黑色單質(zhì)，E能使澄清的石灰水變污濁，它們的轉(zhuǎn)變關(guān)系以下圖，請回答以下問題：（1）A的化學式為__________，反響①中二氧化錳的作用是__________，該反響的基本反應種類為__________．（2）D的化學式為__________，反響②的化學方程式為__________．三、實驗研究題（此題滿分19分，化學方程式每空2分，其他每空1分）26．某同學利用以下裝置制取氧氣并考證氧氣的性質(zhì)．（1）水資源是可貴的，我們必定要節(jié)儉用水，請舉出在家庭生活中節(jié)儉用水的一種方法__________．（2）認識了水的構(gòu)成和性質(zhì)，水是由__________構(gòu)成的，水通電能夠發(fā)生疏解反響，如（1）請寫出編號為①的儀器名稱__________．圖1是水電解實驗裝置，通電后可察看到兩電極鄰近__________，電解一段時間后，兩玻（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣可采用的發(fā)生裝置是__________（填序號），發(fā)生璃管中的現(xiàn)象差別是__________，用燃著的木條在玻璃管尖嘴口查驗B反響的化學方程式為__________．氣體，現(xiàn)象是__________，請寫出水中通直流電的化學方程式（3）用裝置D采集氧氣的依照是__________，用這類方法采集氧氣，驗滿的方法是__________．__________．3/4（4）在實驗室用B、F裝置制取氧氣，采用的試劑是__________，發(fā)生反響的化學方程為檢查裝置的氣密性；先把導管移出水槽，而后熄滅酒精燈.__________試管口放棉花的作用為__________，實驗前一定（5）由瓶口向下遲緩插入；木炭強烈焚燒，發(fā)出白光，放出熱量.進行的操作是__________，實驗結(jié)束時的操作是__________．（6）火柴快燃盡時；鐵絲強烈焚燒，火星四射，放出大批的熱，生成黑色固（5）用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，插入到采集的氧氣中（詳細操作是體；防備生成物濺落炸裂集氣瓶；3Fe+2O點燃Fe34O__________），察看到的現(xiàn)象是__________．四、計算題：（此題滿分5分）（6）點燃系在光明細鐵絲下的火柴，待__________時，插入充滿氧氣的集氣瓶中，察看解：依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反響放出氧氣的質(zhì)量=15.5g﹣10.7g=4.8g到的現(xiàn)象是__________，集氣瓶內(nèi)早先放入少許水的目的是設(shè)反響生成的氯化鉀的質(zhì)量為x__________，該反響的化學方程式為__________．四、計算題：（此題滿分5分）2KClO32KCl+3O2↑27．取氯酸鉀和二氧化錳的混淆物15.5克，放入一大試管中加熱，反響完整后冷卻到反應前溫度，稱剩余固體質(zhì)量為10.7克．求生成氧氣多少克？生成氯化鉀多少克？14996x4.8gx=7.45g參照答案：答：該反響共生成氧氣的質(zhì)量為4.8g；生成氯化鉀的質(zhì)量為7.45g．一、選擇題：（此題共20小題，每題2分，共40分）1-5BBCBC6-10DDBDC11-15CABDB16-20DDCDB二、填空及簡答題：本大題滿分36分，化學方程式每空2分，其他每空1分）21、（1）2Cu(2)Mg2+(3)Al(4)3N2(5)二氧化碳分子22、（1）②（2）N2O（3）質(zhì)子23、（1）白色固體（2）簡單汲取水分并和水分反響（3）生成的氫氧化鈣有腐化性24、（1）淘米水澆花、洗衣服水擦地等，合理答案即可.（2）氫氧元素；產(chǎn)生氣泡；B管中產(chǎn)生的氣體體積大概是A管中的2倍（意思合理即可）；氣體焚燒，產(chǎn)生