河南省衛(wèi)輝市高級(jí)中學(xué)2022屆第四次月考試題（語(yǔ)文）考試時(shí)間：150分鐘考試范圍：150分第I卷閱讀題甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下文，完成文后各題倡導(dǎo)全民閱讀不必排斥網(wǎng)絡(luò)閱讀現(xiàn)代社會(huì)，很多人面對(duì)誘惑，漸漸變得浮躁起來(lái)；孩子們因沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，往往無(wú)暇在課外閱讀經(jīng)典名著；網(wǎng)絡(luò)文化盛行，使許多人特別是年輕人疏遠(yuǎn)了經(jīng)典閱讀，而處于“淺閱讀”狀態(tài)中——有人因此驚嘆：傳統(tǒng)閱讀的邏輯性遭到了破壞國(guó)家《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生：“廣泛閱讀各種類(lèi)型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字，每學(xué)年閱讀兩三部名著”閱讀名著，既可以拓寬視野，增加文化積累，又可以提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，為終身的閱讀和寫(xiě)作奠定良好基礎(chǔ)這一切應(yīng)是水到渠成的，而不是急功近利的現(xiàn)在的學(xué)校里，許多學(xué)生似乎只在讀教科書(shū)，許多老師也似乎只在讀輔導(dǎo)書(shū)以這樣的功利性的閱讀狀態(tài)，能讀出快樂(lè)來(lái)嗎？因此，要達(dá)到《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，我們有很多工作要做中國(guó)出版科學(xué)研究所第五次國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示，互聯(lián)網(wǎng)閱讀率為%，比2022年的%提高了個(gè)百分點(diǎn)；圖書(shū)閱讀率為%，比2022年的%降低了14個(gè)百分點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)閱讀首次超過(guò)了圖書(shū)閱讀其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)可以是人們吸取知識(shí)、交流思想的一種工具，工具本身無(wú)所謂好壞，就看怎么使用引導(dǎo)青少年讀書(shū)，不能排斥網(wǎng)絡(luò)，關(guān)鍵要看網(wǎng)絡(luò)閱讀在讀什么網(wǎng)絡(luò)閱讀如果作為一種學(xué)習(xí)方式，與經(jīng)典閱讀并非水火不相容網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，就是方便、快捷、海量、高效，容易激發(fā)閱讀者探究與參與的興趣而懂得教育的人都知道興趣是最好的老師我國(guó)古代大教育家孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”可見(jiàn)興趣是人們從事各種活動(dòng)的原動(dòng)力孩子只有對(duì)閱讀感興趣了，才能從內(nèi)心深處對(duì)課外閱讀產(chǎn)生主動(dòng)需求，才會(huì)把閱讀當(dāng)成一種享受，也才會(huì)感受到閱讀的樂(lè)趣所以，名著本身，也可以有多種讀法，包括網(wǎng)絡(luò)閱讀我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積極組織健康有益、積極向上的資源上網(wǎng)，鼓勵(lì)大家多讀優(yōu)秀的東西方文化經(jīng)典書(shū)籍，也就是多讀名著，在潛移默化中提高全民的思想和文化素質(zhì)日新月異的現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高，對(duì)人們的閱讀能力要求也越來(lái)越高，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代尤其如此讀書(shū)是追求人生的完善，如果把讀書(shū)功利化，就失去了閱讀的價(jià)值值得注意的是，青少年之所以喜歡網(wǎng)絡(luò)閱讀，很大一個(gè)因素，是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)閱讀大多是在自由、無(wú)拘束、無(wú)負(fù)擔(dān)的心理狀態(tài)下進(jìn)行的英國(guó)散文家理查?斯蒂爾爵士說(shuō)過(guò)：“閱讀之于心靈，猶如運(yùn)動(dòng)之于身體一樣重要”閱讀的重要性是任何東西都無(wú)法比擬和替代的不管是書(shū)本閱讀，還是網(wǎng)絡(luò)閱讀，名著閱讀可以形式多樣，但本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，閱讀沒(méi)有捷徑可走一本書(shū)好不好，值不值得閱讀，如何閱讀，諸如粗讀還是細(xì)讀，深讀還是淺讀，只有親自“下水”讀了，才能作出判斷，才能作出適合自己的選擇提倡全民閱讀，首先需要培養(yǎng)的，是善于閱讀的心靈1．下列有關(guān)“網(wǎng)絡(luò)閱讀”的理解，正確的一項(xiàng)是（）A．網(wǎng)絡(luò)閱讀盛行，使年輕人遠(yuǎn)離了經(jīng)典閱讀而處于“淺閱讀”狀態(tài)，所以有人認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)閱讀破壞了傳統(tǒng)閱讀的邏輯性B．網(wǎng)絡(luò)閱讀既是人們吸取知識(shí)、交流思想的的一種工具，又是一種學(xué)習(xí)方式，與經(jīng)典閱讀并非水火不容C．憑借網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)閱讀容易激發(fā)閱讀者探究、參與的興趣，符合“興趣是最好的老師”這一觀點(diǎn)D．青少年喜歡網(wǎng)絡(luò)閱讀，是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)閱讀大多是在自由、無(wú)拘束、無(wú)負(fù)擔(dān)的心理狀態(tài)下進(jìn)行的2．下列不屬于“提倡全民閱讀不必排斥網(wǎng)絡(luò)閱讀”原因的一項(xiàng)是（）A．中國(guó)第五次國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示，網(wǎng)絡(luò)閱讀首次超過(guò)圖書(shū)閱讀，圖書(shū)閱讀率大幅降低B．工具無(wú)所謂好壞，關(guān)鍵在于如何使用；學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)健康閱讀，將是一種新的學(xué)習(xí)方式C．孩子只有對(duì)閱讀感興趣了，才能從內(nèi)心深處對(duì)閱讀產(chǎn)生主動(dòng)要求，才會(huì)把閱讀當(dāng)作享受D．現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高，對(duì)人們閱讀能力的要求也越來(lái)越高3．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解分析不正確的一項(xiàng)是（）A．青少年疏遠(yuǎn)經(jīng)典閱讀親近網(wǎng)絡(luò)閱讀，與現(xiàn)代社會(huì)的環(huán)境特點(diǎn)密切相關(guān)，其中學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)于沉重，是罪魁禍?zhǔn)譈．閱讀名著的重要性不言而喻，但功利性的閱讀、壓力重負(fù)下的閱讀，使學(xué)生缺乏閱讀的興趣C．利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，組建健康有益、積極向上的閱讀資源，有益于提高國(guó)民的思想、文化素質(zhì)D．網(wǎng)絡(luò)閱讀與書(shū)本閱讀只是閱讀形式的不同，并非閱讀的捷徑，我們首先要具備的還是一顆善于閱讀的心靈二、古代詩(shī)文閱讀（36分）閱讀下文，完成文后各題初，南陽(yáng)樊英，少有學(xué)行，名著海內(nèi)，隱于壺山之陽(yáng)，州郡前后禮請(qǐng)，不應(yīng)；公卿舉賢良、方正、有道，皆不行；安帝賜策書(shū)征之，不赴是歲，帝復(fù)以策書(shū)、玄纁，備禮征英，英固辭疾篤詔切責(zé)郡縣，駕載上道英不得已，到京，稱(chēng)疾不肯起；強(qiáng)輿入殿，猶不能屈帝使出就太醫(yī)養(yǎng)疾，月致羊酒其后帝乃為英設(shè)壇，令公車(chē)令導(dǎo)，尚書(shū)奉引，賜幾、杖，待以師傅之禮，延問(wèn)得失，拜五官中郎將數(shù)月，英稱(chēng)疾篤；詔以為光祿大夫，賜告歸，令在所送谷，以歲時(shí)致牛酒英辭位不受，有詔譬旨，勿聽(tīng)英初被詔命，眾皆以為必不降志南郡王逸素與英善，因與其書(shū)，多引古譬諭，勸使就聘英順逸議而至及后應(yīng)對(duì)無(wú)奇謀深策，談?wù)咭詾槭幽蠌埧c英俱征，謂英曰：“天下有二道，出與處也吾前以子之出，能輔是君也，濟(jì)斯民也而子始以不訾之身，怒萬(wàn)乘之主，及其享受爵祿，又不聞匡救之術(shù)，進(jìn)退無(wú)所據(jù)矣”臣光曰：古之君子，邦有道則仕，邦無(wú)道則隱隱非君子之所欲也人莫己知而道不得行，群邪共處而害將及身，故深藏以避之王者舉逸民，揚(yáng)仄陋，固為其有益于國(guó)家，非以徇世俗之耳目也是故有道德足以尊主，智能足以庇民，被褐懷玉，深藏不市，則王者當(dāng)盡禮以致之，屈體以下之，虛心以訪之，克己以從之，然后能利澤施于四表，功烈格于上下蓋取其道不取其人，務(wù)其實(shí)不務(wù)其名也荀子曰：“耀蟬者，務(wù)在明其火，振其木而已；火不明，雖振其木，無(wú)益也今人主有能明其德，則天下歸之，若蟬之歸明火也”或者人主恥不能致乃至誘之以高位脅之以嚴(yán)刑使彼誠(chéng)君子邪則位非所貪刑非所畏終不可得而致也可致者皆貪位畏刑之人也烏足貴哉（選自《資治通鑒?卷五十一》，有刪節(jié)）4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是A．英固辭疾篤堅(jiān)決B．強(qiáng)輿入殿，猶不能屈本義為“車(chē)”，這里指用轎子抬C．天下有二道，出與處也處理D．務(wù)其實(shí)不務(wù)其名也追求5．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞意義和用法都相同的一組是A．①邦有道則仕，邦無(wú)道則隱②今人主有能明其德，則天下歸之B．①怒萬(wàn)乘之主②若蟬之歸明火也C．①英順逸議而至②而子始以不訾之身D．①詔以為光祿大夫②故深藏以避之6．下列句子中，全都體現(xiàn)皇帝誠(chéng)心征召樊英的一組是①乃為英設(shè)壇②多引古譬諭，勸使就聘③賜告歸，令在所送谷，以歲時(shí)致牛酒④復(fù)以策書(shū)、玄纁，備禮征英⑤舉賢良、方正、有道⑥賜幾、杖，待以師傅之禮A．①②⑥B．①③④C．②④⑤D．③⑤⑥7．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是A．皇帝一再征召樊英，任命他在朝廷擔(dān)任官職，但樊英多次以重病為由推辭B．素與樊英要好的王逸寫(xiě)信勸他應(yīng)征，還引用了很多古人的事例開(kāi)導(dǎo)他，樊英聽(tīng)從了王逸的建議赴京應(yīng)召C．樊英在應(yīng)對(duì)皇上提問(wèn)時(shí)，沒(méi)有什么不同凡響的謀略與他同時(shí)被征召的張楷毫不留情當(dāng)面指責(zé)他進(jìn)退失據(jù)D．司馬光指責(zé)張楷名不副實(shí)，認(rèn)為張楷道德不足以尊主，智能不足以庇民，并且脾氣特別大閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下面試題送別杜審言宋之問(wèn)臥病人事絕，嗟君萬(wàn)里行河橋不相送，江樹(shù)遠(yuǎn)含情別路追孫楚①，維舟吊屈平可惜龍泉?jiǎng)Β?，流落在豐城注：①孫楚:西晉文學(xué)家，名重一時(shí)，但“多所凌傲，缺鄉(xiāng)曲之譽(yù)”，年四十始參鎮(zhèn)東軍事②龍泉?jiǎng)?傳說(shuō)在豫章豐城地下四余丈的地方，曾有一石函，光氣非常中有雙劍，一曰龍泉，一曰太阿8．請(qǐng)從情與景的角度賞析本詩(shī)的頷聯(lián)9．古人評(píng)此詩(shī)“一個(gè)‘嗟’字，自然蘊(yùn)藉，寫(xiě)盡了作者的復(fù)雜心情”，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行具體分析10．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分（1）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯_______________，_________________（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）（2）長(zhǎng)太息以掩涕兮，_________________（屈原《離騷》）（3）_______________，此時(shí)無(wú)聲勝有聲（白居易《琵琶行》）（4）___________________________，西北望，射天狼（蘇軾《江城子·密州出獵》）（5）朝菌不知晦朔，________________，此小年也（莊子《逍遙游》）三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀（25分）閱讀下面的文字，完成下面試題徜徉于迷蒙煙雨中幾場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨舒舒緩緩地撩開(kāi)了這座江南古城的春韻序幕尚是看那雨，在回廊抑或露天里小站一會(huì)，便覺(jué)絲絲雨意溫潤(rùn)心間這趟子，雨是飄的，輕盈盈、慢悠悠你看不見(jiàn)它，也聽(tīng)不到沙沙的雨聲，但一會(huì)兒你就感覺(jué)有什么被濡濕了，發(fā)梢、衣襟、袖口、臉龐……濕潤(rùn)潤(rùn)的涼你好奇地駐足，不覺(jué)抬頭凝視天空，一片迷蒙，淡淡的白，哪里來(lái)的雨啊，低頭一看，腳下的青石板路已是潮濕濕的一片了幽靜的古平江路褪去了昔日的囂躁，被春雨輕輕涂抹了一層濕意沿路粉墻黛瓦間，有一株半株桃花從院落里探出頭來(lái)，那花瓣似剛從王維的水墨畫(huà)里調(diào)出來(lái)的，也帶著濕意興致濃了，伸出手去，什么也沒(méi)有，只感覺(jué)手心里像被什么輕輕撓著似了，癢癢的、酥酥的你終于欣喜不已，我逮著這春雨了它像是新生的嬰兒，柔柔嫩嫩、俏俏皮皮的這樣的無(wú)骨雨時(shí)飄時(shí)停，下得再密一些，便可看到細(xì)雨如針，斜織空中落在河面上，畫(huà)起了圈圈點(diǎn)點(diǎn)的漣漪，仿佛萬(wàn)千繡娘的玉手在如帶的河流上繡起了蘇錦如是細(xì)雨，最為繁華的觀前街是不去的，名甲天下的拙政園亦是少去了它們蜚聲于外，難免人跡喧囂偏愛(ài)在這寂靜的古平江路默默閑走，聽(tīng)著雨聲跫音，望著那一排排毗鄰的老宅，姑蘇城兩千五百年的歷史余韻仿佛穿越歲月的塵埃，漸漸氤氳繼而彌散在這江南煙雨中了隨意拐進(jìn)路邊的一座老宅，都可以觸摸到吳地深厚的文化底蘊(yùn)相傳原為皇家糧庫(kù)的李坤堂宅，一落三進(jìn)，精致的磚雕門(mén)樓題額“燕翼貽謀”，莊嚴(yán)、肅穆倚墻而立，靜靜感受，似乎有重重影幻在眼前掠過(guò)幾許足音，成篇的故事最后都如這紛揚(yáng)的細(xì)雨，一滴滴融入歷史的河流里惟有這青磚墨瓦、飛檐翹角、清幽小巷記下了曾經(jīng)的蹤跡水，蘇州的魂呵，置身其間，仿佛一腳邁入了吳文化的歷史長(zhǎng)卷，恍恍然的，現(xiàn)代生活的煩躁都幽幽地隱匿在身后了緩緩地踱步在這青石板路上，雨滴把石板路洗得光亮凝眸回望古平江路兩側(cè)伸出的眾多悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的小巷，駐足巷口，優(yōu)雅、輕柔的評(píng)彈曲調(diào)不知是從哪扇門(mén)扉鏤窗里飄逸出來(lái)曾以三國(guó)東吳都督周瑜和宋代武狀元周虎一度居此而聞名的蕭家巷，巷雖小但多深宅大院，古跡亦多推門(mén)而入，凝重的人文氣息撲面而來(lái)不同的大宅，呈現(xiàn)著姑蘇城不一的歷史畫(huà)面在這里，一花一草，一墻一巷都是那么輕易地讓你跌落進(jìn)這座江南古城的風(fēng)韻里這巷弄就是姑蘇城的條條血脈啊而今，漫步在這平江路，獨(dú)自徜徉在這悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷里，我親近到了孕育我、給予我個(gè)體精神血脈的母親！聽(tīng)母親輕語(yǔ)，感母親之體溫，千回百回，忘卻了歸路（選自《沙地》2022年第2期，有刪節(jié)）11．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的兩項(xiàng)是（）A.文章開(kāi)篇寫(xiě)姑蘇城的細(xì)雨，為全文營(yíng)造了一層迷蒙的濕意，展示出古老的蘇州城穿越歲月塵埃的獨(dú)特魅力B.作者以雨作為貫穿全文的主線和敘述抒情的載體，因雨而思，因雨生慨，巧妙地表達(dá)出了自己對(duì)春雨的真切感悟C.文中對(duì)李坤堂宅、蕭家巷的描寫(xiě)，突出了古老的蘇州城有著深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)了文章的文化韻味D.第六段寫(xiě)評(píng)彈曲調(diào)不知從哪扇門(mén)扉鏤窗里飄逸出來(lái)，表達(dá)了作者在這樣一個(gè)煙雨迷蒙天迷失精神寄托的痛苦之情E.作者在文章末尾將古老的蘇州城稱(chēng)作自己的母親，表達(dá)了對(duì)這座底蘊(yùn)深厚的城市的崇敬與感激之情12．江南春雨有著怎樣的特點(diǎn)？13．“如是細(xì)雨，最為繁華的觀前街是不去的，名甲天下的拙政園亦是少去了”在文中有什么作用？14．聯(lián)系全文，試探究“漫步在這平江路，獨(dú)自徜徉在這悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷里，我親近到了孕育我、給予我個(gè)體精神血脈的母親”的豐厚意蘊(yùn)第II卷表達(dá)題四、實(shí)用類(lèi)文本閱讀（25分）15．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題蕭乾先生印象劉炳善我與蕭乾認(rèn)識(shí)，是在1988年夏天，我的《伊利亞隨筆選》出版，由北京三聯(lián)書(shū)店介紹約見(jiàn)的我按時(shí)來(lái)到復(fù)興門(mén)外他家那時(shí)他已年屆八旬，在門(mén)外貼了一張小紙條，上寫(xiě)：“請(qǐng)來(lái)客談話不超過(guò)十分鐘”我事后記下了見(jiàn)面的第一印象：“一敲門(mén)，走出一位身材高大、很有風(fēng)度而又非常和氣的老先生蕭老親切、坦率地告訴我：外國(guó)古典作品，譯起來(lái)很難譬如說(shuō)，英國(guó)十八世紀(jì)的東西就很不好翻譯至于蘭姆的作品，翻譯《莎士比亞戲劇故事集》還可以參考莎士比亞全集中譯本，要譯《伊利亞隨筆》就得獨(dú)立工作了”蕭乾先生以委婉的語(yǔ)氣對(duì)我的翻譯工作給予肯定實(shí)際上，他在“文革”前已譯過(guò)菲爾丁的巨著《湯姆·瓊斯》和《大偉人魏爾德傳》等等，早已譯著等身正談話中，進(jìn)來(lái)一位中年知識(shí)分子模樣的人，和他小聲談了一陣，離開(kāi)蕭乾先生說(shuō)：這是一位醫(yī)生，教他如何保健；然后又像是有點(diǎn)不好意思地向我解釋說(shuō)：“（他想）盡量延長(zhǎng)（生命）……”當(dāng)時(shí)我對(duì)他的坦率有點(diǎn)驚訝，后來(lái)明白：他的意思是打算一面保護(hù)健康、一面盡量多做些工作，“跑好人生的最后一圈”此后我與蕭乾先生建立了大約十年的通信聯(lián)系，偶有赴京的機(jī)會(huì)，又到他家去過(guò)兩三次作為燕京大學(xué)的畢業(yè)生，《大公報(bào)》駐英特派員，蕭乾在倫敦大學(xué)教過(guò)課，在劍橋做過(guò)研究生，蕭乾受過(guò)西方文化的熏染，說(shuō)話文雅和藹，待人彬彬有禮，言談舉止中讓人感到他有點(diǎn)英國(guó)紳士的風(fēng)度——這是在與他接觸中可以感觸到的舉一個(gè)小例子：前面說(shuō)過(guò)他因年老體衰，“請(qǐng)來(lái)客談話不超過(guò)十分鐘”但一說(shuō)話，往往超過(guò)這個(gè)時(shí)間遇到這種情況，即使有事著急，他也絕不會(huì)不客氣地下逐客令，而是采取很含蓄委婉的方式向你客氣地暗示有一次我到他那里，談了一陣話后，他很和氣地問(wèn)我：“你害過(guò)蕁麻疹沒(méi)有？”我說(shuō)：“沒(méi)有害蕁麻疹很癢吧？”他說(shuō)：“很癢也疼”我馬上明白了，隨即禮貌地告辭不過(guò)，從另一方面說(shuō)，蕭乾先生身上絕無(wú)高貴士紳的那種矜持倨傲、老氣橫秋的樣子，更多的倒是保持著一副年輕人的脾氣：思路敏捷，說(shuō)話直率，做事麻利——這可能跟他長(zhǎng)期做新聞工作的訓(xùn)練有關(guān)這種脾氣他保持了一生他像一個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員一樣，幾十年一直活躍在新聞界、文學(xué)界、翻譯界、國(guó)際文化交流場(chǎng)合；直到二十世紀(jì)九十年代后期，還在為翻譯《尤利西斯》而拼搏盡管蕭乾先生待人溫和，他的性格中還有較真、執(zhí)著甚至“倔”的一面因?yàn)樵?jīng)長(zhǎng)期受到貶抑和屈辱，他在“改正以后”，對(duì)于個(gè)人的尊嚴(yán)就特別敏感而且較真我認(rèn)為，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上，種種爭(zhēng)議、恩怨太多，當(dāng)然其中有個(gè)是非曲直，只是如果只記住爭(zhēng)議和恩怨，而忘掉了文學(xué)，則等于“把孩子和臟水一齊潑掉”，損失未免太大我的意思是最好采取“兩分法”：爭(zhēng)議的是非是一碼事，每個(gè)人文學(xué)史的業(yè)績(jī)是另一碼事，不必互相混淆這樣，前人的正面文學(xué)業(yè)績(jī)，后人可以安心繼承，以利未來(lái)就我對(duì)接觸中的蕭乾先生的印象來(lái)說(shuō)，盡管他所接受的主要是西方的教育、西方的文化，半個(gè)世紀(jì)以來(lái)又做了大量的外國(guó)文學(xué)翻譯工作，但從他為人處事的作風(fēng)來(lái)看，他是一位厚道的老北京人選自《書(shū)屋》，有刪節(jié)（1）下列對(duì)傳記的有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）A．蕭乾先生看到作者能夠翻譯出《伊利亞隨筆選》，給以極高的評(píng)價(jià)，其實(shí)這不過(guò)表明一位譯著等身的譯壇長(zhǎng)者的寬厚態(tài)度而已B．作者通過(guò)對(duì)蕭乾先生注重保健的描述，很好地表現(xiàn)了蕭乾先生性格中較真、執(zhí)著、敏感，但又充滿生氣，容易交往的特點(diǎn)C．蕭乾幾十年來(lái)活躍于新聞界、文學(xué)界、翻譯界、國(guó)際文化交流場(chǎng)合等，這既反映出他的勤奮，也說(shuō)明他的人生非常豐富多彩D．作者在文中運(yùn)用委婉的修辭手法，通過(guò)寫(xiě)自己與蕭乾先生的幾次交往，塑造了一個(gè)厚道、學(xué)養(yǎng)豐厚的北京作家的形象E．作者認(rèn)為，對(duì)文學(xué)史上的爭(zhēng)論要從兩個(gè)方面考慮，一是著眼于是非本身，二是看到作家本人在文學(xué)史上的貢獻(xiàn)，否則，就會(huì)給文學(xué)的發(fā)展帶來(lái)?yè)p失（2）從第一段可以看出，蕭乾先生對(duì)翻譯外國(guó)古典作品的態(tài)度是怎樣的（3）文章兩次提到寫(xiě)有“請(qǐng)來(lái)客談話不超過(guò)十分鐘”的小紙條，分別有什么作用？（4）作者在文中主要寫(xiě)了傳主哪些方面的特點(diǎn)？這樣寫(xiě)，對(duì)你有哪些啟發(fā)？五、語(yǔ)言文字應(yīng)用（20分）16．下列各句中，加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是A.索尼愛(ài)立信X10mini機(jī)身采用直板觸屏設(shè)計(jì)，搭載熱門(mén)的androidOS操作系統(tǒng)，同時(shí)配有一顆主頻為600MHz的CPU，是一款短小精悍的智能手機(jī)B.人們信任專(zhuān)家，并非因?yàn)樗麄冇心硞€(gè)領(lǐng)域的頭銜，而是因?yàn)閷?zhuān)家具有不被任何勢(shì)力裹脅的獨(dú)立地位，他們出來(lái)講話，丁是丁，卯是卯，是非曲直自然明了C.生活中我們擁有的一些細(xì)小權(quán)利，看起來(lái)似乎無(wú)關(guān)緊要，但決不能因?yàn)榧?xì)小而放棄，反倒正是因?yàn)檫@諸多具體而微的權(quán)利，才使我們感覺(jué)到身上權(quán)利的真切存在D.中國(guó)探月衛(wèi)星“嫦娥二號(hào)”的成功發(fā)射，實(shí)現(xiàn)了渴望飛天但又插翅難飛的中國(guó)人幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)的探月夢(mèng)想17．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A、針對(duì)一些地方和學(xué)校出現(xiàn)的教師特別是班主任不敢管學(xué)生、不敢批評(píng)教育學(xué)生、放任學(xué)生，教育部近日印發(fā)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》明確指出，“班主任在日常教育教學(xué)管理中，有采取適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育的權(quán)利B、經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)歷時(shí)8年組織研制的《通用規(guī)范漢字表》決定自2009年8月12日起面向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)C、當(dāng)我們譴責(zé)“戒網(wǎng)”機(jī)構(gòu)的暴虐、反思教育制度的缺失時(shí)，當(dāng)務(wù)之急是盡快規(guī)范“網(wǎng)癮”的界定標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)“戒網(wǎng)”市場(chǎng)的統(tǒng)一監(jiān)管D、中央財(cái)政已緊急下?lián)芫葹?zāi)資金2億元，用于青海地震災(zāi)區(qū)的搶險(xiǎn)救災(zāi)、受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移安置和生活救助、傷員救治、衛(wèi)生防疫等工作18．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是近年來(lái)出現(xiàn)了所謂國(guó)學(xué)熱重要的不是意見(jiàn)之爭(zhēng)，而是學(xué)理或技術(shù)性爭(zhēng)論①就像自然生態(tài)需要多樣性，不能隨便說(shuō)哪個(gè)物種是“壞的”，更不能隨便認(rèn)為哪種文化不應(yīng)該存在②關(guān)于國(guó)學(xué)到底“好不好”這樣的問(wèn)題幾乎沒(méi)有意義③但居然演變成一種“輕浮”的文化爭(zhēng)論，這就讓人失望了④何況國(guó)學(xué)存在數(shù)千年，自有其偉大力量和深刻道理⑤過(guò)于隨便地進(jìn)行批判，沒(méi)有任何建設(shè)性⑥國(guó)人對(duì)國(guó)學(xué)有興趣，本是理所當(dāng)然的事A.⑥④②③①⑤B.②①④⑤③⑥C.⑥③⑤①④②D.②①⑤③④⑥19．概括下面一則新聞的主要信息，不超過(guò)20個(gè)字 2010年4月23日華北網(wǎng)消息）數(shù)十年來(lái)，華北農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了對(duì)“南糧北調(diào)”局面的扭轉(zhuǎn)，農(nóng)業(yè)的高速發(fā)展依賴的正是一口口的機(jī)井對(duì)地下水的掠奪性開(kāi)采官方通報(bào)顯示，華北地下水超采達(dá)1200億立方米，相當(dāng)于200個(gè)白洋淀，在華北平原，200萬(wàn)口機(jī)井遍布田間地頭，正在透支著華北的未來(lái)一位專(zhuān)家氽紹說(shuō)：“真實(shí)的情況可能更嚴(yán)重，透支的地下水估計(jì)已近2000億立方米”20．閱讀下面的材料，分析調(diào)查數(shù)據(jù)并歸納出四個(gè)結(jié)論要求分析正確，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確南方某網(wǎng)站發(fā)起“你擔(dān)心西南大旱有何影響”的調(diào)查，問(wèn)卷共列出9個(gè)選項(xiàng)，網(wǎng)友只能就其中自己最為關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題投票共有60000余名網(wǎng)友參與了此項(xiàng)活動(dòng)，調(diào)查結(jié)果如下：序號(hào)問(wèn)題項(xiàng)關(guān)注度（%）1南方和北方是否會(huì)同旱？2糧價(jià)上漲是否虛驚一場(chǎng)？173城市用水是否會(huì)實(shí)行限額供給制？154西南水電供應(yīng)驟減、煤價(jià)上揚(yáng),電價(jià)是否會(huì)上漲？5玉龍雪山、麗江古城是否風(fēng)景依舊？6水利建設(shè)待啟,水利概念股是否會(huì)受到熱捧？7鮮花受旱,世博、亞運(yùn)用花是否會(huì)受到影響？8茅臺(tái)酒、普洱茶的生產(chǎn)是否會(huì)遭受影響，導(dǎo)致價(jià)格上漲？9其他（1）（2）（3）