7.1單音與和聲本節(jié)課的主要問題1.個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系？2.集體規(guī)則與個(gè)人意愿產(chǎn)生沖突的原因以及解決的策略分別是什么？3.如何使集體得到發(fā)展？4.個(gè)人利益與集體利益有什么關(guān)系？5.在集體生活中，怎樣正確處理與他人的關(guān)系？6.怎樣使集體和聲更美？第一目堅(jiān)守公平一：個(gè)人意愿與集體規(guī)則學(xué)校嚴(yán)令穿校服。可是，校服的顏色、款式我實(shí)在不喜歡。我想帶手機(jī)上學(xué)，可學(xué)校不允許。學(xué)?；@球隊(duì)吸納我成為新隊(duì)員，但考慮到球隊(duì)有嚴(yán)格的訓(xùn)練規(guī)定我不愿參加。你在集體生活中遇到過類似的沖突嗎？在遇到類似的沖突時(shí)，你是怎么想，又是怎么做的？運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)（1）集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。學(xué)校嚴(yán)令不能留奇異的發(fā)型?？墒?，我想把頭發(fā)修剪的新奇些。學(xué)校集體生活中的規(guī)則①在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽。你愿意在哪個(gè)班級(jí)中學(xué)習(xí)？②當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂于積極遵守和維護(hù)。訂怎樣的班服，你更愿意穿？破洞的亮晶晶的帶鉚釘?shù)摹袷兀【S護(hù)！樸素大方的簡(jiǎn)單的低調(diào)的……個(gè)人意愿集體規(guī)則一致沖突③我們有時(shí)會(huì)感受到集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。（1）集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。（2）當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂于積極遵守和維護(hù)。（3）我們有時(shí)會(huì)感受到集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。1.個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系是怎樣的？課堂筆記探究活動(dòng)

周日，七（一）班同學(xué)組織游山，同學(xué)們都很開心，都按規(guī)定的時(shí)間早早地集合在學(xué)校門口，到了景點(diǎn)，老師說可以自由活動(dòng)一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)以后必須準(zhǔn)時(shí)在規(guī)定地點(diǎn)集合，有一小部分同學(xué)想再多逛逛，可另一部分同學(xué)不同意，最后決定堅(jiān)持原計(jì)劃，一個(gè)小時(shí)后集合?？墒切×?、小麗、小文太想多逛逛，小玲說：“我們就多逛一會(huì)兒吧，反正同學(xué)們不會(huì)丟下我們自己走的”，于是三人沒有準(zhǔn)時(shí)歸隊(duì)。一個(gè)小時(shí)過后其他同學(xué)都到了約定的地點(diǎn)，只差小玲、小麗、小文三個(gè)人，同學(xué)們等不到她們，怕發(fā)生什么意外，就焦急的分頭去找，40分鐘后，終于找到了她們，同學(xué)們都怪她們沒有集體意識(shí)，可她們也很委屈：好不容易來一次，我們不過是想多逛一會(huì)兒......

思考問題：

（1）為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的事情？

（2）你怎樣看待小玲等人的做法？

（3）怎樣避免這樣的情況出現(xiàn)？

個(gè)人意愿與集體規(guī)則

個(gè)人意愿與集體意愿出現(xiàn)了分歧，個(gè)人與集體的需要不同。一方面，小玲等人有自己的想法，可以理解；但集體有集體的規(guī)則，應(yīng)遵守集體規(guī)則。

小玲等人應(yīng)該心中有集體、識(shí)大體、顧大局；慎重考慮、冷靜選擇；要求同存異、找到解決沖突的平衡點(diǎn)。2.集體規(guī)則與個(gè)人意愿產(chǎn)生沖突的原因：P63-21一方有不正當(dāng)或不合理的要求2個(gè)人和集體的需要不同個(gè)人意愿與集體規(guī)則探究與分享P63請(qǐng)按照下列提示，回憶在集體生活中發(fā)生過的沖突事件，以及當(dāng)時(shí)自己對(duì)沖突的反應(yīng)，分析我和集體的不同需要。沖突事件我的反應(yīng)我的需要集體的需要班級(jí)排練集體舞的站位問題。與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，生氣地退出排練。雖然我個(gè)子高，但我還是希望能站在第一排。個(gè)子矮的站在前排，個(gè)子高的站在后排。導(dǎo)致上述沖突的原因是什么？對(duì)于上述沖突，你有哪些理智的處理辦法？個(gè)人和集體的需要不同個(gè)人意愿服從集體的共同要求運(yùn)動(dòng)會(huì)申報(bào)項(xiàng)目問題與體育委員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)希望申報(bào)簡(jiǎn)單容易的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目從班集體考慮，從學(xué)生擅長(zhǎng)的角度出發(fā)學(xué)校嚴(yán)令穿校服不喜歡穿校服我想帶手機(jī)學(xué)校禁止帶手機(jī)疫情期間嚴(yán)禁進(jìn)入，我想探親當(dāng)個(gè)人與集體遇到類似的沖突時(shí)，應(yīng)該怎么做呢？探究三：如何解決個(gè)人意愿與集體規(guī)則的沖突？3．如何正確處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則的沖突？P64①面對(duì)沖突，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。實(shí)際上，個(gè)人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對(duì)立的。②理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。個(gè)人意愿平衡點(diǎn)集體要求

讓和聲更美為什么這舞蹈如此精彩？點(diǎn)畫面鏈接播放優(yōu)秀的個(gè)人優(yōu)秀的團(tuán)體①需要每個(gè)人保持單音準(zhǔn)確、飽滿，在與其它單音組成和聲時(shí)盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。如果把個(gè)人比作單音，集體比作和聲，如何讓集體的和聲更美？

隨著集體的發(fā)展和進(jìn)步，原有的某些共同要求變得不合時(shí)宜，需要適當(dāng)修改、完善。

②對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。規(guī)則是不是一成不變的？什么樣的規(guī)則需要改變？討論：③正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系（2）堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己不顧他人的個(gè)人的極端個(gè)人主義。

個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的！（1）當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義?；乇埽簳簳r(shí)冷卻處理，避免矛盾僵化遷就：抑制自己，滿足別人，維持表面的和氣強(qiáng)迫：迫使對(duì)方讓步妥協(xié)：各讓一步，達(dá)成協(xié)議④學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。

⑤無論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因?yàn)閭€(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。4.如何讓集體的和聲更美？①需要每個(gè)人保持單音準(zhǔn)確、飽滿，在與其它單音組成和聲時(shí)盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。②對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。③正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系④要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。⑤無論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因?yàn)閭€(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。課堂小結(jié)個(gè)人意愿與集體原則關(guān)系如何處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系讓和聲更美怎樣正確處理與他人的關(guān)系如何讓和聲更美

1.“家有家法，校有校規(guī)。”下列校規(guī)，你覺得哪些是合理的（）①佩帶學(xué)生證②獨(dú)立完成作業(yè)③午休時(shí)保持安靜

④要絕對(duì)服從老師（太絕對(duì)）

A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③

√新優(yōu)化設(shè)計(jì)……

2.在學(xué)校生活中，當(dāng)我們與他人發(fā)生矛盾時(shí)，要做到（）A.堅(jiān)持自己是正確的B.服從對(duì)方，委屈自己C.慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞紻.大打出手，解決矛盾√新優(yōu)化設(shè)計(jì)……

新優(yōu)化設(shè)計(jì)……3.對(duì)于學(xué)校規(guī)定中不合理的要求，我們()A.照樣遵守這些要求B.提出強(qiáng)烈抗議C.漠視這些要求，不予理睬D.通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的合理意見，提出積極的改進(jìn)建議√

4.為了集體的發(fā)展，我們要堅(jiān)持以集體利益為重。堅(jiān)持以集體利益為重，我們應(yīng)做

①心中有集體，識(shí)大體、顧大局②不追求任何的個(gè)人利益（割裂兩者的關(guān)系）

③堅(jiān)持個(gè)人利益服從集體利益，必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲個(gè)人利益④不因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情A.①②B.①②③C.①③④D.①②③④√新優(yōu)化設(shè)計(jì)……

新優(yōu)化設(shè)計(jì)……5.對(duì)待看似“不合理”的學(xué)校要求，我們應(yīng)該(做法）（）①主動(dòng)出擊，查找原因

②有利于自己的要求，堅(jiān)決擁護(hù)（影響，不是措施，不合題意）③不利于自己的要求，堅(jiān)決說不（影響，不是措施，不合題意）④結(jié)合學(xué)校實(shí)際，明確學(xué)校要求存在的合理性和必要性A.②④B.②③C.①④D.③④√

新優(yōu)化設(shè)計(jì)……6.對(duì)于個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，下列說法正確的是（）

①個(gè)人利益與集體利益完全一致（太絕對(duì)）②當(dāng)二者發(fā)生沖突時(shí)，堅(jiān)持集體主義至上的原則③維護(hù)集體利益就意味著要犧牲個(gè)人利益（割裂兩者的關(guān)系）④堅(jiān)持集體主義至上也要維護(hù)個(gè)人正當(dāng)、合理的利益A.①③B.①④C.②④D.②③√

新優(yōu)化設(shè)計(jì)……7.任何一種不為集體打算的行為，都是自殺的行為，它對(duì)集體有害。從個(gè)人意愿與集體規(guī)則的角度看，這句話啟示我們①積極遵守和維護(hù)集體規(guī)則②個(gè)人意愿要服從集體規(guī)則

③個(gè)人意愿與集體規(guī)則之間存在矛盾和沖突④理解集體規(guī)則的合理性，維護(hù)集體利益

A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③√

新優(yōu)化設(shè)計(jì)……

8、【維護(hù)集體傳承美德】

學(xué)習(xí)雷鋒，重在行動(dòng)。今年3月5日上午，我市某中學(xué)統(tǒng)一組織各班志愿者代表去市福利院慰問孤寡老人。小明作為七年級(jí)某班的團(tuán)支書，需組織帶領(lǐng)本班志愿者參加此活動(dòng)，但這一天又恰好是小明哥哥結(jié)婚的大好日子。如果去參加這個(gè)活動(dòng)就會(huì)錯(cuò)過哥哥的婚禮；如果去參加哥哥的婚禮就會(huì)影響班級(jí)集體榮譽(yù)。小明非常糾結(jié)。

假如你是小明，你會(huì)如何周到地處理此事？簡(jiǎn)要說明理由。做法一：應(yīng)該組織帶領(lǐng)本班志愿者參加市福