第頁(yè)2023建議書(shū)保護(hù)環(huán)境的建議書(shū)保護(hù)環(huán)境的

新的世紀(jì),我們渴望干凈的地球,渴望健康的地球,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開(kāi)花……下面是關(guān)于建議書(shū)保護(hù)環(huán)境的，供大家參考。

建議書(shū)保護(hù)環(huán)境的

尊敬的環(huán)保局的局長(zhǎng);

您好!

古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁培育了多數(shù)代子孫。

原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。

可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她熬煎得天昏地暗。

“救救地球〞已成為世界各國(guó)人民最劇烈的呼聲

我從小就在家鄉(xiāng)這條小河邊玩耍，記得我五六歲時(shí)爸爸常常帶我到河邊玩水。

每到夏季，溝里的水漲得滿滿的，水中的魚(yú)兒成群接隊(duì)，追逐游媽媽的皮膚，嚴(yán)峻危害著我們的生存。

你看，我們常把天空比方是蔚藍(lán)的海洋、白云比方是雪白的棉花，草地比方成綠色的地毯，而實(shí)際卻一切都變成灰色的，這些環(huán)境的改變，令我難過(guò)，讓我落淚。

于是我提出了一些建議;

1;提示四周的人們買(mǎi)菜時(shí)不用塑料便利袋，以削減白色垃圾.

2;照看好自己身邊的一草一木、愛(ài)惜花草。

讓我們同小樹(shù)一起強(qiáng)壯成長(zhǎng).

3;印一些傳單，提高人們的環(huán)保意識(shí)。

4;在公共場(chǎng)合貼一些保護(hù)環(huán)境的口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)。

5第六，要愛(ài)惜花草樹(shù)木，不破壞城市綠化，并且主動(dòng)參與綠化植樹(shù)活動(dòng)。

6、不要隨地亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。

假設(shè)見(jiàn)到有人隨地亂扔果皮紙屑，或隨地吐痰的話，我們要加以阻擋和勸說(shuō)。

無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是將來(lái)，也無(wú)論是家庭、國(guó)家，還是世界，環(huán)境恒久是我們的摯友，善待摯友，就是善待我們自己。

保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園不能僅僅是我們掛在嘴邊的一句空話，應(yīng)當(dāng)成為我們新一代青少年肩上沉甸甸的擔(dān)子。

只有保護(hù)了環(huán)境，才能保護(hù)漂亮的家園。

使中國(guó)恒久綻放刺眼的光線。

建議書(shū)保護(hù)環(huán)境的

敬愛(ài)的同學(xué)們：你們好!碧波藍(lán)天、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)話香。

我們特別希望有著這樣一個(gè)環(huán)境，但實(shí)際與這相反。

所以我們要節(jié)能、減排、降耗，保護(hù)環(huán)境刻不待時(shí)，讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，以主子翁的姿態(tài)，以對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)的精神，用良知和熱忱關(guān)注我們的生存環(huán)境，用才智和熱忱來(lái)關(guān)注我們的生活習(xí)慣，讓節(jié)約、綠色觀念滲透我們生活的.各個(gè)層面，從我做起，從身邊的事情做起，節(jié)約用水、節(jié)約用電，堅(jiān)決抵抗和反對(duì)各種破壞環(huán)境的行為，使節(jié)約能源、削減污染、保護(hù)生態(tài)環(huán)境成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。

從自身做起，為節(jié)約能源做奉獻(xiàn)。

在教室、寢室做到人走即順手關(guān)掉電燈、電扇、空調(diào)等電器;電腦、多媒體在不用時(shí)剛好關(guān)掉并切斷電源;日常生活駕馭節(jié)約用水小技巧：沾了油的盤(pán)子和飯盆先用用過(guò)的餐巾紙擦干凈，洗時(shí)既節(jié)水省時(shí)，又可少用洗滌劑，削減水污染;洗衣服時(shí)，參加少量肥皂粉，洗衣粉遇到肥皂會(huì)削減許多泡沫，既省水又節(jié)約清洗時(shí)間;洗臉、洗手用小臉盆接水，洗衣時(shí)較干凈的水，收集起來(lái)用來(lái)洗抹布、擦地面、沖衛(wèi)生間;手洗輕巧的衣服，削減運(yùn)用洗衣機(jī)頻率，節(jié)水節(jié)電;剛好關(guān)好不用的水龍頭;遇到漏水的水管、水龍頭剛好上報(bào)修理;在日常學(xué)習(xí)中不奢侈紙張，爭(zhēng)取做到正反兩用;食堂買(mǎi)飯做到量夠好就行，不多買(mǎi)不亂買(mǎi);在家主動(dòng)向家長(zhǎng)、鄰居舉薦運(yùn)用節(jié)能電器產(chǎn)品，宣揚(yáng)節(jié)能的重要性和節(jié)能學(xué)問(wèn)，號(hào)召他們節(jié)能減排，愛(ài)惜環(huán)境，共建和諧社會(huì)。

從自身做起，為保護(hù)環(huán)境做奉獻(xiàn)不順手扔垃圾;不破壞身邊的花草樹(shù)木、不毀壞公共設(shè)施;盡量不剩飯且不亂倒剩飯菜;少用一次性制品，一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆……在購(gòu)物時(shí)，自備購(gòu)物袋或重復(fù)運(yùn)用塑料袋購(gòu)物，塑料的原料主要來(lái)自不行再生的煤、石油、自然氣等礦物能源，節(jié)約塑料袋就是節(jié)約能源，并可削減白色污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境;寢室和家庭里打算不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等，以便進(jìn)行垃圾回收;向四周人宣揚(yáng)削減垃圾排污量、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，號(hào)召身邊的人主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)保護(hù)生存的環(huán)境。

同學(xué)們，我們是學(xué)校的主子，是國(guó)家的將來(lái)和希望，讓我們主動(dòng)響應(yīng)節(jié)能減排的號(hào)召，提高資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，從我們身邊的力所能及的點(diǎn)滴做起，為學(xué)校、社會(huì)節(jié)約每一份能源，共同形成人人講節(jié)約、事事講節(jié)約、到處講節(jié)約、時(shí)時(shí)講節(jié)約的校內(nèi)氣氛;使削減污染排放、與環(huán)境友好相處成為我們每個(gè)社會(huì)成員的自覺(jué)行動(dòng)，共同營(yíng)造學(xué)校、社會(huì)節(jié)能、減排、降耗的良好氣氛，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)和文明和諧的“節(jié)約型學(xué)校〞、“節(jié)約型社會(huì)〞做出自己主動(dòng)的奉獻(xiàn)。

我希望世界上每一個(gè)人都保護(hù)這個(gè)家園，保護(hù)這個(gè)微小漂亮而脆弱的星球。

成為我們永世的樂(lè)土。

建筑公司全體員工：人類只有一個(gè)地球。

她是生命的搖籃，是人類共有的家園。

環(huán)境污染與生態(tài)破壞，已經(jīng)對(duì)人類的社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展和人們的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威逼。

鞏固樹(shù)立公眾的環(huán)境保護(hù)新思想、新道德、新風(fēng)氣，是保護(hù)我們美妙家園的希望所在。

為此，我們建議分公司全體員工變更傳統(tǒng)的行為方式和價(jià)值觀念，正確處理日常生活中的環(huán)境問(wèn)題，培育自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的道德情操，我們要從不隨地吐痰，不亂拋紙屑、垃圾做起;從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹(shù)做起，從愛(ài)惜花草，綠化環(huán)境做起，形成"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"的良好社會(huì)風(fēng)氣。

建議書(shū)保護(hù)環(huán)境的

敬愛(ài)的同學(xué)們：

我們的經(jīng)濟(jì)社會(huì)高歌猛進(jìn)飛時(shí)候，是否有人留意到了環(huán)境越來(lái)越惡劣，全球變暖、霧霾，嚴(yán)峻污染的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)峻。

XX年世界環(huán)境日的主題為“冰川消融，后果堪憂〞，與之相對(duì)應(yīng)的中國(guó)主題為“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)〞。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速開(kāi)展，資源和環(huán)境沖突日益突出，已經(jīng)對(duì)社會(huì)開(kāi)展構(gòu)成嚴(yán)峻制約。

作為高校生，我們深知我國(guó)開(kāi)展中的突出沖突之一是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的資源環(huán)境代價(jià)過(guò)大。

近幾年，突發(fā)環(huán)境污染事務(wù)頻發(fā)，由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問(wèn)題，成為制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)開(kāi)展、影響社會(huì)和諧安定的重大因素之一。

導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的重要緣由，是一些地方單一追求gdp的畸形開(kāi)展觀，是以高污染、高排放、高消耗為代價(jià)的粗放增長(zhǎng)方式。

實(shí)踐證明，以污染環(huán)境和過(guò)度消耗自然資源為代價(jià)的增長(zhǎng)沒(méi)有前途，加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處的可持續(xù)開(kāi)展，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展的必由之路。

作為社會(huì)的一分子，我們深感環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感，對(duì)這項(xiàng)利國(guó)利民、造福后人的行動(dòng)，我們責(zé)無(wú)旁貸。

由此，我們向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)能減排，從我做起〞的行動(dòng)建議：

一、不斷增加憂患意識(shí)，充分相識(shí)和廣泛宣揚(yáng)“節(jié)能減排〞的重要意義。

走進(jìn)社會(huì)、步入社區(qū)、宣揚(yáng)科學(xué)思想、科技學(xué)問(wèn)、實(shí)踐閱歷和節(jié)約型的消費(fèi)模式，介紹節(jié)能減排相關(guān)的先進(jìn)好用技術(shù)、科技成果和節(jié)約小竅門(mén)，促進(jìn)資源節(jié)約新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品的推廣應(yīng)用。

廣泛帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人主動(dòng)參加節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)，共同創(chuàng)立人人關(guān)切資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氣氛。

二、循環(huán)用水、運(yùn)用節(jié)能產(chǎn)品、運(yùn)用可再生材料、運(yùn)用公共交通工具，提倡儉樸的生活方式和適度消費(fèi)，培育節(jié)約型消費(fèi)觀，養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)惜環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。

三、珍惜每一滴水，合理運(yùn)用水資源。

用水完后或覺(jué)察龍頭有滴水現(xiàn)象，順手關(guān)閉閥門(mén)，覺(jué)察損壞剛好報(bào)修，堅(jiān)決避開(kāi)冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生;留意限制用水量，提高日常生活用水的循環(huán)利用率，提倡一水多用，不斷挖掘節(jié)約潛力。

四、努力避開(kāi)“長(zhǎng)明燈〞現(xiàn)象。

節(jié)約用電，在自然光照較好時(shí)，要盡量少用照明燈具，充分利用自然光照。

推廣宣揚(yáng)運(yùn)用節(jié)能電器，關(guān)閉不用的電器，節(jié)約每一度電，杜絕長(zhǎng)明燈。

離開(kāi)寢室時(shí)剛好關(guān)閉全部電源開(kāi)關(guān)。

五、加強(qiáng)自我管理，堅(jiān)決不在試驗(yàn)室、教室和學(xué)生公寓私自運(yùn)用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。

六、節(jié)約每一張紙，提倡雙面用紙;拒紙巾，用手帕;充分利用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)，提倡無(wú)紙化辦公，削減紙張消耗;節(jié)約運(yùn)用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環(huán)利用。

七、少吸一支煙，不在公共場(chǎng)合吸煙，創(chuàng)立無(wú)煙校內(nèi)。

八、不亂丟廢棄物，順手撿拾白色垃圾。

九、垃圾分類回收，削減一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的運(yùn)用，避開(kāi)資源奢侈和環(huán)境污染。

十、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛(ài)惜環(huán)保設(shè)施。

勇于訂正不良環(huán)保行為的人和事，敢于揭露和制止環(huán)境違法行為，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。

十一、節(jié)能減排就在我們身邊，舉手之勞，簡(jiǎn)單做到，良好的環(huán)境行為習(xí)慣的養(yǎng)成，就是在節(jié)能減排，用我們的行動(dòng)讓家庭行動(dòng)起來(lái)，讓社會(huì)行動(dòng)起來(lái)，讓企業(yè)行動(dòng)起來(lái)，讓政府機(jī)構(gòu)行動(dòng)起來(lái)，讓綠色成為三秦大地的主色調(diào)!

搞好“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)〞，不但干脆的節(jié)約環(huán)保效益巨大，而且?guī)椭嗌倌陮W(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)惜環(huán)境的行為習(xí)慣，意義重大、影響深遠(yuǎn)。

各地教化行政部門(mén)和各級(jí)各類學(xué)校要充分相識(shí)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)〞的重要意義，主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，從學(xué)校的實(shí)際動(dòng)身，創(chuàng)立性地做好節(jié)能減排各項(xiàng)工作，為學(xué)生的全面開(kāi)展和社會(huì)的全面進(jìn)步做出較大的奉獻(xiàn)。

一個(gè)建議，一種承諾，一份責(zé)任，做好節(jié)能減排工作，