小學(xué)階段防汛減災(zāi)活動(dòng)方案

學(xué)校階段防汛減災(zāi)活動(dòng)方案1

活動(dòng)目的：

1、進(jìn)步平安意識(shí)，學(xué)習(xí)汛期平安的有關(guān)學(xué)問(wèn)。

2、初步了解汛期平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每個(gè)同學(xué)都要進(jìn)步平安意識(shí)。

3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守汛期平安的不良習(xí)慣，進(jìn)步對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別力量。

活動(dòng)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)汛期平安的基本學(xué)問(wèn)，培育有關(guān)防范力。

活動(dòng)進(jìn)程：

一、談話引入課題

生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、留意平安。

二、新授

1、汛期中要留意的題目。

同學(xué)爭(zhēng)論：在汛期時(shí)要留意哪些題目？

2、上網(wǎng)搜尋相干溺水事故新聞、圖片，組織同學(xué)分析事故的緣由，老師作總結(jié)。

溺水緣由主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間太長(zhǎng)，疲乏過(guò)度；在水中突病發(fā)特殊是心臟??；盲目游入深水旋渦。

三、訓(xùn)練同學(xué)在汛期中如何預(yù)防溺水。

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境（如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否是衛(wèi)生，水下是否是平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況）要了解清晰。

2、必需要有組織并在老師或熟習(xí)水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后都要盤點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做平安愛(ài)護(hù)。

3、要清晰自己的身體健康狀態(tài)，平常四肢就輕易抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳。

5、在游泳中假如突然覺(jué)得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要惶恐，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時(shí)召喚同伴救助。

四、訓(xùn)練同學(xué)遇到他人溺水時(shí)如何施救

1、大聲呼救。向四周的成人大聲呼喊，盡可能引發(fā)大人留意，請(qǐng)大人綻開(kāi)救援。

2、簡(jiǎn)明扼要地向施救職員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于綻開(kāi)救援工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒(méi)有搶救器材，可以入水直接搶救。未成年人發(fā)覺(jué)有人溺水，不能冒然下水救援，應(yīng)馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救。

五、訓(xùn)練同學(xué)外出時(shí)如何避開(kāi)遭受雷擊？

雷電是常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，它實(shí)質(zhì)上是天空中雷暴云中的火花放電，放電時(shí)產(chǎn)生的光是閃電，閃電使空氣受熱快速膨脹而發(fā)出的巨大聲響是雷聲，雷雨天輕易遭受雷擊，致人受傷乃至死亡。避開(kāi)雷擊應(yīng)當(dāng)作到：

1、在外出時(shí)遇到雷雨天氣，要準(zhǔn)時(shí)躲避，不要在空闊的野外停留。

2、雷電交加時(shí)，假如在空闊的野外無(wú)處躲避，應(yīng)當(dāng)盡可能尋找低凹地（如土坑）藏身，或馬上下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯，盡可能下降身體的高度。假如手中有導(dǎo)電的物體（如鐵鍬、金屬桿雨傘），要快速拋到遠(yuǎn)處，千萬(wàn)不能拿著這些物品在曠野中奔跑，否則會(huì)成為雷擊的目標(biāo)。

3、特殊要謹(jǐn)慎的是，遇到雷電時(shí)，肯定不能到挺立的物體（如旗桿、大樹(shù)、煙囪、電桿）下站立；這些地方最輕易遭受；雷擊危急。

六、訓(xùn)練同學(xué)天降暴雨、冰雹怎樣愛(ài)護(hù)自己？

暴雪、冰雹比較常見(jiàn)，當(dāng)然不肯定會(huì)構(gòu)成災(zāi)難，但也應(yīng)留意愛(ài)護(hù)自己：

1、暴雪天，要留意添加衣物，留意保暖；要削減室外活動(dòng)，避開(kāi)凍傷。

2、下冰雹時(shí)，應(yīng)在室內(nèi)躲避；如在室外，利用雨具或其他代用品愛(ài)護(hù)頭部，并盡快轉(zhuǎn)移到室外，避開(kāi)砸傷。

七、訓(xùn)練同學(xué)洪水爆發(fā)時(shí)如何自救？

一個(gè)地區(qū)短時(shí)間內(nèi)，河水會(huì)猛烈上漲，漫過(guò)堤壩，沉沒(méi)農(nóng)田、村莊。沖垮道路、橋梁、房屋，這就是洪水災(zāi)難。發(fā)生了洪水，如何自救呢？

１、遭到洪水要挾，假如時(shí)間充裕，應(yīng)依照預(yù)定線路，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已遭到洪水包圍的狀況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉(zhuǎn)移。

２、洪水來(lái)得太快，已來(lái)不及轉(zhuǎn)移時(shí)，要馬上爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻，做臨時(shí)避險(xiǎn)，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移。

３、在山區(qū)，假如連降大雨，最輕易爆發(fā)山洪。遇到這類狀況，應(yīng)當(dāng)留意避開(kāi)渡河，以避開(kāi)被山洪沖走，還要留意避開(kāi)山體滑坡、滾石、泥石流的損害。

４、發(fā)覺(jué)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要闊別避險(xiǎn)，不行觸摸或接近，避開(kāi)觸電。

５、洪水過(guò)后，要服用預(yù)防流行病的藥物，做好衛(wèi)生防疫工作，避開(kāi)發(fā)生傳染病。

八、課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié)：

通過(guò)這次活動(dòng)，你知道了甚么？

2、老師小結(jié)：

生命只有一次，幸福歡樂(lè)把握在你的手里，盼望同學(xué)們通過(guò)這堂平安訓(xùn)練課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水平安原則的好習(xí)慣。

學(xué)校階段防汛減災(zāi)活動(dòng)方案2

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“平安第一、預(yù)防為主、全力搶險(xiǎn)”的防汛方針，落實(shí)平安進(jìn)展的'理念和平安第一的原則，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，消退隱患，夯實(shí)基礎(chǔ)，著力增加師生平安責(zé)任意識(shí)，提高師生平安防范力量，遇到特大洪水，領(lǐng)導(dǎo)指揮靈，搶險(xiǎn)隊(duì)伍跟的上，防汛物料預(yù)備齊全，把洪水災(zāi)難的影響和損失削減到最低限度，為學(xué)校的訓(xùn)練事業(yè)健康、和諧進(jìn)展供應(yīng)有效的平安保障，特制定本演練方案。

二、成立防汛演練指揮部

總指揮：

副指揮：

成員：全體教職工

三、應(yīng)急小組

1、班級(jí)疏散小組：假如是在課堂時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé)。假如是在課余時(shí)間班主任負(fù)責(zé)。

職責(zé)：（1）防汛演練時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)逃命，誰(shuí)是責(zé)任人誰(shuí)最終一個(gè)離開(kāi)教室，快速有效的組織同學(xué)撤離到平安場(chǎng)地；（2）到達(dá)平安場(chǎng)地后快速清點(diǎn)同學(xué)人數(shù)及傷亡狀況；（3）班主任準(zhǔn)時(shí)向統(tǒng)計(jì)小組報(bào)告同學(xué)撤離狀況。

2、其他疏散小組：值周人員。

職責(zé)：警報(bào)響起，快速到各危急點(diǎn)疏散接應(yīng)同學(xué)，確保同學(xué)快速、有序撤離，嚴(yán)禁消失擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。

3、宣揚(yáng)小組：組長(zhǎng)。

職責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)后的宣揚(yáng)訓(xùn)練、攝影、照相、報(bào)道等。

4、搶救小組：組長(zhǎng)。

職責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急搶救等。

5、統(tǒng)計(jì)小組：組長(zhǎng)。

職責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)平安疏散后的人員（全校）統(tǒng)計(jì)工作。

四、演練時(shí)間

1、第一周、第十二周以校為單位組織演練。

2、第三周、第八周、第十三周、第十八周以班為單位在平安課組織演練。

五、演練內(nèi)容

情景模擬：全校師生在教室里上課，突然聽(tīng)到防汛抗洪報(bào)警信號(hào)，老師馬上把同學(xué)從教室內(nèi)疏散到平安地點(diǎn)。

六、演練步驟

防汛演練的階段劃分：

1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。在校領(lǐng)導(dǎo)的組織指導(dǎo)下，仔細(xì)學(xué)習(xí)和模擬演練學(xué)校制訂的應(yīng)急預(yù)案，熟識(shí)在突發(fā)大事中各自的職責(zé)和任務(wù)，基本的自救和逃命方法，保障同學(xué)和公共財(cái)產(chǎn)的平安。

2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順當(dāng)完成，達(dá)到預(yù)期效果。

3、組織演練。講解防汛學(xué)問(wèn)及演練過(guò)程中的留意事項(xiàng)，并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體師生都要參與，把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn)，仔細(xì)對(duì)待。

同學(xué)演練：

A、演練前，由各班班主任支配時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行一次防汛學(xué)問(wèn)訓(xùn)練。

B、演練時(shí)，聽(tīng)到信號(hào)，任課老師支配同學(xué)有序進(jìn)行疏散，帶領(lǐng)同學(xué)有次序疏散?？傊笓]發(fā)出撤離口令：“各班留意，現(xiàn)在把同學(xué)撤離到校門口外的平安地帶，各班快速撤離，不要慌張和大聲喧嘩”?，F(xiàn)場(chǎng)的老師聽(tīng)到口令后立刻組織同學(xué)預(yù)備撤離并發(fā)出口令，“起立，預(yù)備撤離！打開(kāi)前后門”同學(xué)聽(tīng)到口令后，前幾排同學(xué)面對(duì)前站，后幾排同學(xué)面對(duì)后站，最前面的同學(xué)快速把課桌凳移開(kāi)，打開(kāi)疏散通道，便于撤離。

要求：

1、老師要冷靜、堅(jiān)決下達(dá)口令。同學(xué)不要慌張，更不要大聲喧嘩。

2、同學(xué)要聽(tīng)從老師的口令，動(dòng)作要做到快靜齊。

C、依據(jù)詳細(xì)狀況，老師要堅(jiān)決的發(fā)出口令：“開(kāi)頭撤離！”同學(xué)聽(tīng)到撤離口令后，前幾排同學(xué)從前門出，后幾排同學(xué)從后門出，出門后再合并成兩路縱隊(duì)快速到達(dá)平安地點(diǎn)。

4、總結(jié)匯報(bào)。演練結(jié)束后，總指揮或負(fù)責(zé)人對(duì)演練進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)演練中消失的問(wèn)題要準(zhǔn)時(shí)指出來(lái)并進(jìn)行整改，總結(jié)狀況整理后存檔。

七、演練要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作