1/5感悟閱讀之美書香飄逸法院一、活動背景“圖書漂流”是書籍在素不相識的人之間傳遞閱覽的過程。這一活動始于上世紀60年代，書友將自己不再閱讀的書籍作上特定標志，并將之投放于公共場所，供他人無償取閱，拾取者閱讀完之后，再以相同方式投漂。由此，讓書香惠澤社會，串連起社會的和諧與生活的美好。二、活動目的自覺行動。通過漂流活動，旨在引領(lǐng)法院干警閱讀古今中外的優(yōu)秀讀物，激發(fā)干警的閱讀興趣，培養(yǎng)干警自覺讀書的良好習(xí)慣，提高全院干警閱讀品位和閱讀能力，營造健康、濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，讓書香飄進法院，有效推進學(xué)習(xí)型機關(guān)創(chuàng)建三、活動主題“感悟閱讀之美書香飄逸法院”五、活動方式動員全法院干警以部門名義或個人名義，推薦、出借或捐出自己喜歡的圖書，由院青工委統(tǒng)一收集，貼上專門印制的“圖書漂流”專用書簽，在法院各部門及法庭漂流借讀。2/5借讀者在漂流標簽上填寫部門、姓名，并寫上讀書感言或留言，并對借讀圖書作出星級評價。我們還將對參與漂流的圖書進行“最受歡迎的推薦圖書”評選，對讀書感言卡進行抽本次“感悟閱讀之美書香飄逸法院”圖書漂流活動從2017年7月下旬開始，分四個階段進行。第一階段：圖書征集及“漂流站”建立(7月25日至91、由院青工委向全院各部門及全院干警發(fā)出倡議，號召大家積極參與圖書漂流活動。體地點設(shè)立在院機關(guān)大樓各層樓電梯口)“，漂流站”可存放漂流圖書；組織相關(guān)人員構(gòu)建“讀書小組”，讀書小組的職責(zé)是制作漂流圖書登記表(存放在漂流站)、制作漂流圖書領(lǐng)取、放回登記臺賬(干警借閱讀和歸還圖書自行在臺賬記錄漂流圖書的交接；讀書小組不定期補充、更新漂流站內(nèi)的漂流圖書。建議每個季度整理一次登記臺賬和對漂流圖書進行維護，此做法可避免誠信危機。3、由各部門或者干警個人自選推薦2-3本、出借或捐出自己喜歡的、最值得進行漂流的好圖書，對于干警自選推薦小組確定兩名工作人員，做好推薦圖書的登記和收集工作，各部門、干警推薦的圖書采購后，由工作人員統(tǒng)一張貼“圖3/54、由學(xué)習(xí)小組對各部門及干警出借、捐贈的圖書進行精心篩選，確定一批有一定質(zhì)量的好書進行漂流。并將收集的圖書予以分類，收入設(shè)置的“漂流站”。文學(xué)、科教、哲社、雜志和工具書等類型，內(nèi)容積極向上并具有一定教育意義和學(xué)習(xí)價值，凡違反國家法律規(guī)定的反第二階段：圖書漂流(10月啟動)a.全院干警自行“漂流”，干警自愿領(lǐng)取一本喜愛的漂流書，在“漂流站”漂流圖書登記臺賬上登記后方可領(lǐng)走。漂流圖書拿到手后應(yīng)遵循愛護書籍，精心保管為原則，遵守漂流活動規(guī)則。首漂第一日可選取幾名代表，舉行第一次漂b.干警將看完(建議設(shè)置最高保留期限為一個季度，每個季度末收回漂流圖書，每人每季度限3本)或者沒看完的漂流圖書交回讀書小組處，交回時須在漂流圖書登記臺賬上作登記。鼓勵干警借讀后填寫讀書感言或留言，并對借讀圖c.全院干警可以“求漂”(對漂流站未涵蓋的圖書發(fā)出漂流請求)，在漂流站登記本上進行登記，青年學(xué)習(xí)沙龍”學(xué)習(xí)小組確定兩名工作人員每季度對“求漂”圖書進行統(tǒng)計，根據(jù)實際看是否對漂流圖書庫進行擴充、更新。4/5題任選、分批次)(黨組成員參與:a、介紹在自己閱讀中最喜愛的一部作品；b、作品作者和作品內(nèi)容，簡要介紹作者寫這本書相遇的契機；d、自己對這本書的評價或喜歡這本書的理由；e、著重談這本書給自己的生活帶來了什么樣的影響(對自己價值觀、人生觀等方面的影響)；f、說明這本書在當(dāng)今社會還有必要進行深閱讀的原因。為原型，結(jié)合法院推廣普通話活動開展)第三階段：評選抽獎與集中捐贈(每年11月)級評價，對參與漂流的圖書進行“最受歡迎的圖書”評選，評選結(jié)果予以通報，并給推選或捐贈人贈送一購書卡或一份言卡進行抽獎，向中獎?wù)哔浰唾彆ɑ蚓赖募o念品一份。在圖書漂流活動結(jié)束后，舉行圖書集中捐贈儀式，將圖書捐5/54、第四階段：活動總結(jié)及考核(每年12月)1、整體活動結(jié)束后對前期開展的“圖書漂流”活動進行“漂流活動”將納入“青年學(xué)習(xí)沙龍”學(xué)習(xí)考核。五、活動經(jīng)費保障每年年初由“青年學(xué)習(xí)沙龍”對當(dāng)年圖書