第頁(yè)科目高一生物課題細(xì)胞的能量貨幣ATP課型與課時(shí)講授課第一課時(shí)參加人員高一全體生物教師主備人地點(diǎn)視頻會(huì)議教學(xué)方法講述教學(xué)目標(biāo)通過(guò)構(gòu)建模型，對(duì)ATP化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)，認(rèn)同ATP的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)。通過(guò)資料分析，說(shuō)出ATP與ADP能相互轉(zhuǎn)化，并歸納、概述ATP形成所需能量的主要來(lái)源及意義。通過(guò)對(duì)實(shí)例分析，能解釋“ATP是驅(qū)動(dòng)細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)”的原因。教學(xué)重點(diǎn)1、ATP化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)，認(rèn)同ATP的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)。2、說(shuō)出ATP與ADP能相互轉(zhuǎn)化教學(xué)難點(diǎn)解釋“ATP是驅(qū)動(dòng)細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)”的原因創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課ATP是高能磷酸化合物資料分析，ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)化ATP的利用【情境引入】聽(tīng)囊螢夜讀故事，溫杜牧秋夕詩(shī)句，看夜空流螢點(diǎn)點(diǎn)圖片，思考問(wèn)題探討三個(gè)問(wèn)題。教師介紹螢火蟲(chóng)發(fā)光原理，螢火蟲(chóng)發(fā)光的奧秘在于腹部后端細(xì)胞內(nèi)的特殊發(fā)光物質(zhì)——熒光素。熒光素接受能量被激活后，在熒光素酶的催化下形成氧化熒光素，發(fā)出熒光。同時(shí)設(shè)置疑問(wèn)，細(xì)胞內(nèi)哪些物質(zhì)有可能為螢火蟲(chóng)發(fā)光直接提供能量？溫習(xí)糖類(lèi)、脂肪相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并根據(jù)以往知識(shí)，排除脂肪為螢火蟲(chóng)發(fā)光直接提供能量的可能。引出本節(jié)課題ATP【溫故學(xué)新】一、ATP是高能磷酸化合物復(fù)習(xí)腺嘌呤核糖核苷酸，同時(shí)表示ATP的組成成分是與其極為相似的。2、展示ATP化學(xué)結(jié)構(gòu)式，初步認(rèn)識(shí)ATP的元素及成分構(gòu)成以及腺苷三磷酸的名稱(chēng)由來(lái).讓學(xué)生課下進(jìn)行模型的構(gòu)建，并讓學(xué)生畫(huà)出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。A–P～P～P3、講解ATP中磷酸基團(tuán)之間化學(xué)鍵的異同，同時(shí)解釋ATP中特殊的化學(xué)鍵不穩(wěn)定的原因。介紹A-P～P～P結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，講解AMP、ADP與ATP之間的關(guān)系4、解釋末端磷酸基團(tuán)具有較高轉(zhuǎn)移勢(shì)能。。讓學(xué)生課下進(jìn)行模型的構(gòu)建，并讓學(xué)生畫(huà)出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A–P～P～P【鞏固拓展】鞏固拓展不同“A”的不同含義。ATP水解釋放能量20.92KJ/MOL以上的化合物叫高能化合物，理解ATP是一種高能磷酸化合物。二、ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化。首先給出兩則資料，讓學(xué)生思考。成人體內(nèi)ATP總量約2mg，人體安靜狀態(tài)下，肌肉內(nèi)ATP含量只能供肌肉收縮1～2s。研究顯示，一個(gè)成年人一天在靜止?fàn)顟B(tài)下所消耗的ATP約有40kg；在劇烈運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)下，每分鐘約有0.5kg的ATP消耗。依據(jù)事實(shí)材料，引導(dǎo)分析：（1）從該資料可看出生物體內(nèi)ATP有什么特點(diǎn)？ATP消耗大，含量低（2）ATP會(huì)不會(huì)出現(xiàn)供不應(yīng)求的情況？給出下一則材料：每個(gè)細(xì)胞每秒鐘可合成約1000萬(wàn)個(gè)ATP且同時(shí)有等量ATP被水解。不管人體處于饑餓還是剛進(jìn)食的狀態(tài)，細(xì)胞內(nèi)ATP的量基本相同，不會(huì)發(fā)生明顯變化。依據(jù)事實(shí)材料，引導(dǎo)分析細(xì)胞內(nèi)ATP之所以能時(shí)刻滿足細(xì)胞生命活動(dòng)對(duì)能量的需求，主要原因是什么？對(duì)細(xì)胞正常生活來(lái)說(shuō)，ATP與ADP這種轉(zhuǎn)化是時(shí)刻不停地發(fā)生并處于動(dòng)態(tài)平衡之中的。自主看書(shū)初步學(xué)習(xí)ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化，教師再進(jìn)行講解鞏固。設(shè)置疑問(wèn)，ADP轉(zhuǎn)化成ATP的過(guò)程中所需的能量從何而來(lái)？展示圖片，講解能量的來(lái)源，同時(shí)比較ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程，ATP的利用。引導(dǎo)學(xué)生思考：ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化是可逆反應(yīng)嗎？學(xué)生回答：不是，所需要的酶不同?！具^(guò)渡】ATP水解釋放的能量又被利用在哪里呢？老師講解：ATP中的能量主要轉(zhuǎn)化成光能、電能、機(jī)械能、化學(xué)能等六種能量【視頻為例】以熟知的主動(dòng)運(yùn)輸為例，播放視頻講解展示ATP是如何供能的，同時(shí)思考問(wèn)題：載體蛋白在其中承擔(dān)什么作用？引導(dǎo)學(xué)生回答：承擔(dān)催化、運(yùn)輸?shù)淖饔茫臻g結(jié)構(gòu)發(fā)生變化。2.蛋白質(zhì)分子磷酸化后能參與各種化學(xué)反應(yīng)的原因？舉例講解吸能反應(yīng)與放能反應(yīng)，辯證看待兩個(gè)對(duì)立的反應(yīng)，同時(shí)引出這兩個(gè)反應(yīng)與ATP水解與合成的關(guān)系。能量通過(guò)ATP分子在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間流通。因此，可以形象地把ATP比喻成細(xì)胞內(nèi)流通的能量“貨幣”。老師總結(jié)：ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化不是可逆反應(yīng)，所需要的酶不同、場(chǎng)所不同，能量來(lái)源去路不同。ATP比喻成細(xì)胞內(nèi)流通的能量“貨幣”；蛋白質(zhì)中的能量比喻成“不動(dòng)產(chǎn)”；脂肪中的能量比喻成“定期存款”；糖類(lèi)中的能量比喻成“活期存款”。細(xì)胞內(nèi)具有ATP這種能量的貨幣，才能及時(shí)而持續(xù)地滿足了細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)的需要。一、板書(shū)設(shè)計(jì)第二節(jié);細(xì)胞的能量通貨ATPATP是一種高能磷酸化合物。ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化。ATP的利用。一、概念檢測(cè)1.能準(zhǔn)確表示ATP中三個(gè)磷酸基團(tuán)之間，以及磷酸基團(tuán)和腺苷之間關(guān)系的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是（）A.A-P-P~PB.A-P~P~PC.A~P~P-PD.A~P~P~P2.下列物質(zhì)中，能夠直接給細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是（）A.脂肪酸B.氨基酸C.腺苷二磷酸D.腺苷三磷酸3.ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，下面關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布B.ATP合成所需的能量由磷酸提供C.ATP可以水解為ADP和磷酸D.正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值相對(duì)穩(wěn)定4.離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，它在跨膜運(yùn)輸物質(zhì)時(shí)離不開(kāi)ATP的水解。下列敘述正確的是（）A.離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散B.離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸是順濃度梯度進(jìn)行的C.動(dòng)物一氧化碳中毒會(huì)降低離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率D.加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高離子泵跨膜運(yùn)輸離子的速率5．ATP的結(jié)構(gòu)如圖所示，①③表示組成ATP的化學(xué)基團(tuán)，②④表示化學(xué)鍵。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．①為腺嘌呤，是一種含氮堿基 B．②為一種容易斷裂和重建的化學(xué)鍵C．在ATP-ADP循環(huán)中，③可重復(fù)利用 D．若化學(xué)鍵④斷裂，可生成化合物ADP6．細(xì)胞中的ATP保證了細(xì)胞及時(shí)和持續(xù)的能量需求，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．籃球運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉細(xì)胞ATP含量與安靜時(shí)的含量無(wú)顯著差異B．ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是真核細(xì)胞特有的供能機(jī)制C．ATP水解酶的合成和發(fā)揮作用都伴隨ADP的生成D．ATP轉(zhuǎn)化成ADP釋放的磷酸基團(tuán)能與某些蛋白質(zhì)結(jié)合7．如圖所示為ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是.（

）A．圖中“D”代表ADP，"T"代表ATP，"E”代表能量B．ATP中的“A”與RNA中的堿基A含義相同C．原核細(xì)胞中也可以發(fā)生ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程D．能量通過(guò)ATP分子在吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)之間流通8、人的骨骼肌細(xì)胞中，ATP含量?jī)H夠劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)3s以?xún)?nèi)的能量供給。運(yùn)動(dòng)員參加短跑比賽過(guò)程中，肌細(xì)胞中ATP的相對(duì)含量隨時(shí)間的變化如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．a(chǎn)~b段ATP水解釋放的能量主要用于肌肉收縮這一吸能反應(yīng)B．b~c段ATP含量上升的能量來(lái)源是細(xì)胞呼吸C．短跑時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的肌肉細(xì)胞進(jìn)行厭氧呼吸可以緩解體內(nèi)暫時(shí)缺氧的狀況D．b~c段只有ATP的合成，沒(méi)有ATP的分解9．ATP、GTP、CTP和UTP是細(xì)胞內(nèi)四種高能磷酸化合物，它們的結(jié)構(gòu)只是堿基不同；下圖是ATP的化學(xué)結(jié)構(gòu)圖，A、B表示物質(zhì)，表示磷酸基團(tuán)（Pi）的位置。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．葉肉細(xì)胞中蔗糖的合成過(guò)程消耗ATPB．1分子GTP徹底水解可得到3種小分子物質(zhì)C．物質(zhì)A和B分別是腺嘌呤和核糖，A和B組成腺苷D．用32P標(biāo)記ATP的α位的P，作為DNA合成的原料，可使DNA分子被標(biāo)記10