高考語(yǔ)文144分的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)_第1頁(yè)
高考語(yǔ)文144分的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)_第2頁(yè)
高考語(yǔ)文144分的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)高考語(yǔ)文144分的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

王偉

山東省語(yǔ)文單科第一名王偉

高考總分:687分語(yǔ)文單科成果:144分

好記性不如爛筆頭

剛進(jìn)高三時(shí),王偉被分到了學(xué)校的試驗(yàn)班,班上高手如云。那時(shí)他的語(yǔ)文每次考試成果總是在100~110分之間浮動(dòng),他意識(shí)到這樣的成果在高考中對(duì)他不利。因此,在平常他就有意識(shí)地把語(yǔ)文放在優(yōu)先地位,也為此制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。

在實(shí)施計(jì)劃過(guò)程中,王偉主要還是跟著老師的節(jié)奏走。第一輪復(fù)習(xí)主要是回顧課本,掌控基礎(chǔ)知識(shí)。這一階段肯定要做到扎實(shí),老師布置的任務(wù)肯定要不折不扣地完成,假如將任務(wù)拖到第二輪復(fù)習(xí),那就麻煩了。除了跟上老師復(fù)習(xí)的進(jìn)度,王偉自己還另有獨(dú)門(mén)訣竅。他平常隨身帶有幾個(gè)小筆記本,其中兩個(gè)就用在語(yǔ)文方面。一個(gè)是特地的字、詞集錦,將平常所見(jiàn)的簡(jiǎn)單誤讀的字和簡(jiǎn)單望文生義的詞語(yǔ)〔主要是成語(yǔ)〕全部收錄,然后利用晨讀大聲朗讀以加強(qiáng)記憶;一個(gè)是文摘集錦,特地收集一些俗語(yǔ)或從報(bào)刊中摘錄一些他認(rèn)為比較好的文章、段落、句子等,假如摘錄的東西太長(zhǎng),就把它裁剪下來(lái)粘貼到本子上,晚上睡覺(jué)時(shí)躺在床上拿出來(lái)翻翻,這樣既可以記憶也可以催眠。

另外,王偉躺在床上還要做一件事,在他的枕頭邊長(zhǎng)期放了一本成語(yǔ)詞典,每晚睡覺(jué)前他都要看3~5條成語(yǔ)。他說(shuō),不要認(rèn)為每次看得少,一旦長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái),一年就會(huì)記住1000多條成語(yǔ)。

直到后來(lái)我才發(fā)覺(jué)這些積累對(duì)我有多重要。由于我在今年高考中,前三道考查語(yǔ)音、字、詞、句的'大題中,自己一分未失。

文言文:硬骨頭每天啃

說(shuō)到文言文,它在語(yǔ)文試卷中雖然只占20分左右,卻是一塊難啃的硬骨頭。許多考生一提到文言文就可怕三分,由于古代社會(huì)的語(yǔ)言習(xí)慣與現(xiàn)在有很大區(qū)分。而王偉應(yīng)付文言文也有自己的方式。他講究的也是積累,按他的話說(shuō)就是平常要多翻翻文言文字典。他認(rèn)為,許多同學(xué)覺(jué)得文言文難,就是難在一些實(shí)詞和虛詞上。其實(shí),對(duì)于文言實(shí)詞和虛詞的用法,沒(méi)須要求全,只要能掌控考試大綱規(guī)定的文言實(shí)詞和虛詞的用法以及一些非常的例句即可。

王偉說(shuō),其實(shí)考試大綱中要求掌控的文言實(shí)詞和虛詞也不多,要求掌控的文言實(shí)詞有100個(gè)左右,而文言虛詞只有18個(gè),假如再把這些分?jǐn)偟矫刻烊W(xué)習(xí)的話,量就很小了。并且王偉這樣做了。

這樣的堅(jiān)持讓王偉在平??荚囍械某鲥e(cuò)率大大降低,在進(jìn)入第三輪復(fù)習(xí)之后,文言文選擇題部分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論