教學(xué)設(shè)計(jì)方案【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決辦法】1.教學(xué)重點(diǎn)及解決辦法(1)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的原理和過程。(2)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的原理和過程。(1)通過學(xué)生分析格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)過程，使學(xué)生確信s型死細(xì)菌細(xì)胞中含有某種轉(zhuǎn)化因子。再通過艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，即從s型活細(xì)菌中提取dna、蛋白質(zhì)和多糖等分別加入培養(yǎng)r型細(xì)菌的培養(yǎng)基中，引導(dǎo)學(xué)生明確只有dna具有轉(zhuǎn)化作用。(2)通過學(xué)生分析赫爾希的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過程，用同位素標(biāo)記法，明確只有噬菌體的dna注入到細(xì)菌體內(nèi)，而蛋白質(zhì)外殼留在外面，經(jīng)分析得出，子代噬菌體dna和蛋白質(zhì)，都是在注入到細(xì)菌體內(nèi)的噬菌體dna指導(dǎo)下完成的，說明dna是連續(xù)的。2.教學(xué)難點(diǎn)及解決辦法11(1)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的原理和過程。(2)如何理解dna是主要的遺傳物質(zhì)，rna也是遺傳物質(zhì)?(1)從科學(xué)研究方法入手，對(duì)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行分析，尤其要重視第3步和第4步兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。何謂加熱殺“死”?殺“死”后的s型細(xì)菌還含有某種轉(zhuǎn)化因子?這里需要從兩方面說明，一方面加熱的溫度一般為60℃左右，不能太高；另一方面說明轉(zhuǎn)化因子的結(jié)構(gòu)相當(dāng)穩(wěn)定。另外，在設(shè)問“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，證明dna是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中最關(guān)鍵的思路是什么?”通過學(xué)生回答、教師引導(dǎo)，最后指出關(guān)鍵是“dna和蛋白質(zhì)分開，單獨(dú)、直接地去觀察dna和蛋白質(zhì)的作用?！?2)通過講解煙草花葉病的實(shí)例來說明，并列表對(duì)【課時(shí)安排】1課時(shí)?！窘虒W(xué)過程】引言：上個(gè)學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過了生物的新陳代謝、生殖和發(fā)育，這些都是生物的基本特征。在新陳代謝和生殖發(fā)育的基礎(chǔ)上，生物還表現(xiàn)出遺傳和變異的特性，這也是生命的基本特征之一。從今天開始，我們將要學(xué)習(xí)這方22第六章遺傳和變異那么，遺傳和變異究竟是怎樣發(fā)生的?在生物體內(nèi)是什么物質(zhì)對(duì)遺傳和變異起著決定作用?生物的遺傳和變異有哪些共同的基本規(guī)律?對(duì)于這些問題，我們將在這一章我們知道，子代和親代在性狀上相似，是由于親代將決定生物性狀的遺傳物質(zhì)傳給了后代，那么什么是遺傳物質(zhì)呢?第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)通過對(duì)細(xì)胞的有絲分裂、減數(shù)分裂和受精過程的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到染色體在生物的傳種接代中具有重要作用。染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和dna。那么，這兩種物質(zhì)中，究竟哪一種是遺傳物質(zhì)呢?請(qǐng)看下面兩個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。(1)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)出示r型細(xì)菌和s型細(xì)菌的菌體和菌落圖，讓學(xué)生對(duì)圖指出何者是r型菌體?何者是s型菌體?菌落各是怎樣?毒性呢?以加深學(xué)生對(duì)兩種細(xì)菌的了解。①肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)分哪幾個(gè)步驟?各看到哪些33現(xiàn)象?②第四組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了什么?③艾弗里及其同事的設(shè)計(jì)思路是什么?他們的研究結(jié)果說明了什么?學(xué)生閱讀教材p2-p3,邊看書邊看圖解，回答上述問教師根據(jù)學(xué)生回答進(jìn)行點(diǎn)撥，并強(qiáng)調(diào)：實(shí)驗(yàn)過程可分為四大步驟：注射無毒性的r型活細(xì)菌，小鼠正常；注射有毒性的s型活細(xì)菌，小鼠患敗血癥死亡；注射加熱殺死了的s型細(xì)菌，小鼠正常；注射“r型活細(xì)菌+殺死的s型細(xì)菌”,小鼠患敗血癥死亡。第四組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，被加熱殺死的s型細(xì)菌中，存在著使r型活細(xì)菌轉(zhuǎn)變成s型細(xì)菌的“轉(zhuǎn)化因子”。這一“轉(zhuǎn)化因子”究竟是什么物質(zhì)，當(dāng)時(shí)的格里菲思并不知dna、蛋白質(zhì)和多糖等，何者是“轉(zhuǎn)化因子”,即遺傳物質(zhì)?艾弗里和他的同事設(shè)法以s型活細(xì)菌中提取dna、蛋白質(zhì)、糖類及無機(jī)物，分別與r型細(xì)菌混合培養(yǎng)，其結(jié)果是，只有加入dna的，r型才轉(zhuǎn)化為s型細(xì)菌。這一結(jié)果表明：dna是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。(2)噬菌體浸染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)出示噬菌體模式圖，學(xué)習(xí)完各部分結(jié)構(gòu)名稱后，教師44噬菌體是一種專門寄生在細(xì)菌體內(nèi)的病毒，它的頭部和尾部都具蛋白質(zhì)的外殼，頭內(nèi)部含有dna。出示噬菌體浸染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過程圖。學(xué)生閱書p3-p4頁(yè)，然后回答問題：①放射性同位素和放射性同位素用于標(biāo)記噬菌體的何種成分?有什么目的?②敘述噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過程。③噬菌體在細(xì)菌體內(nèi)的增殖是在何物質(zhì)的作用下完成的?根據(jù)是什么?④這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說明了什么?教師歸納：①?gòu)脑亟M成來看，由于蛋白質(zhì)分子中含s而不含p,dna分子中含p而不含s。這樣，就可讓一部分噬菌體只標(biāo)記蛋白質(zhì)而不標(biāo)記dna,另一部分噬菌體只標(biāo)記dna而不標(biāo)記蛋白質(zhì)，從而分別觀察這兩種大分子物質(zhì)的變化和作用。②噬菌體侵染細(xì)菌的過程：吸附→注入(dna)→復(fù)制子代噬菌體的dna和合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)→組裝子代噬菌體。③噬菌體在細(xì)菌體內(nèi)的增殖是在噬菌體dna的指導(dǎo)下完成的，因?yàn)閷?duì)被標(biāo)記物質(zhì)進(jìn)行測(cè)試，結(jié)果表明噬菌體的55蛋白質(zhì)并沒有進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)部，只有噬菌體的dna才進(jìn)入細(xì)2.dna是主要的遺傳物質(zhì)(1)某些病毒的遺傳物質(zhì)是rna如煙草花葉病毒，不含有dna,只含有蛋白質(zhì)和rna。(2)絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是dna。(三)總結(jié)通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體浸染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，充分說明了dna是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。雖然少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是rna,但絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是dna,所以dna是主要的遺傳物質(zhì)?！景鍟O(shè)計(jì)】遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)一、dn