河北省保定市定州市2021-2022學年七年級下學期期末道德與法治試卷（解析版）一、選擇題（共25小題，每小題2分，滿分50分）1．如圖標識是（）A．慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年 B．慶祝中國共產(chǎn)黨成立400周年 C．慶祝新中國成立100周年 D．慶祝中國社會主義青年團成立100周年2．2022年4月27日，首屆主題為“技能強國，創(chuàng)新有我”的大國工匠創(chuàng)新交流大會在京開幕，習近平總書記專門向大會致賀信。這啟示我們（）A．青春離不開思考，要學會獨立思考 B．青春離不開創(chuàng)造，要開發(fā)創(chuàng)造潛力 C．青春若要無悔，只需學會技能創(chuàng)新 D．青春獻給祖國，唯有成為大國工匠3．古語中往往蘊含著做人做事的道理。下列同學的認識與古語傳遞的思想相符合的是（）序號古語認識A言有物而行有格也。小麗：一個人在說話時要有內涵，做事時有知恥之心。B施惠毋念，受恩莫忘。小亮：對人施了恩惠，不要念念不忘；受了他人的恩惠，卻要常記心上。C日省其身，有則改之，無則加勉。小華：我們每個人都要向榜樣學習，不斷反省，檢視自身的不足，積極調整自己。D交友投分，切磨箴規(guī)。小林：呵護友誼需要用心關懷對方，這樣的友誼才能經(jīng)得住時間的考驗和風雨的洗禮。A．A B．B C．C D．D4．班級剛完成座位調動，小蘭同學就來找老師，向老師表示，她不想和男生同桌，希望老師能夠調整下。后來，在老師的勸解下，她接受了老師的安排，高高興興地上課去了。你覺得老師應該對她說的話是（）①男女生應該正常交往，毫無顧忌②男女生應該取長補短，共同進步③學習異性的優(yōu)點，可以完善自我④男生比女生優(yōu)秀，應向對方學習A．①③ B．①④ C．②③ D．②④5．1997年出生的章靜云是許昌艦上唯一個作戰(zhàn)崗位的女兵，跟隨戰(zhàn)艦乘風破浪，多次拿起武器直面海盜槍口，成功擊退海盜團伙。每次執(zhí)行任務，她都會收獲滿滿的自信和自豪。聽到這樣的事跡，大部分人首先會認為這是一個剛毅堅韌的男青年。這是受到_____的影響。（）A．性格特征 B．情緒和情感 C．性別刻板印象 D．興趣愛好6．2021年12月，在遼寧大連某水餃資助店，老板娘看到一盤接一盤吃了上百個餃子的食客，只吃餃子餡，剩下一大盤餃子皮，禁不住生的質問對方：“12元管吃夠是自家的經(jīng)營理念，食量大無可厚非，但你這么個吃法，是在糟蹋和浪費東西?！睂Υ四阏J為（）①該食客是在浪費糧食，沒有做到行己有恥②要有底線意識，不違反道德就行③有“羞惡之心”，就能做到“行己有恥”④該食客應有知恥之心，要有所為，有所不為A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．北京2022年冬奧會和冬殘奧會，中國代表團的運動員們熱情自信、堅韌不拔、挑戰(zhàn)自我，讓人們看到了青春最好的模樣。青春的熱情與冬奧賽場的冰雪相逢，碰撞出夢想的火花。這啟示我們（）A．青春有夢，要自信自強 B．青春有格，要拒絕不良誘惑 C．規(guī)劃好青春路徑，就能成功 D．成名應趁早，要積極參與競爭8．小林是一個急脾氣，有時候脾氣上來會和同學發(fā)生沖突。近來，小林總想對周圍的人發(fā)脾氣，而且每次發(fā)完脾氣都很后悔。因為壞脾氣，小林與同學關系緊張。此時此刻，你最想對小林說（）A．產(chǎn)生負面情緒是心理不健康的表現(xiàn) B．人的情緒有正面負面之分 C．產(chǎn)生負面情緒在所難免，不必太在意 D．情緒表達關乎人際交往，應當以恰當方式表達9．早上，曉敏和媽媽講學校發(fā)生的事情，沒聽明白的媽媽，又問了幾次，曉敏火冒三丈，嚷到：“你的理解能力真是差！”晚上回家，看到工作一天的媽媽正忙著做飯，曉敏有點心疼，主動說：“媽媽，我來幫你吧！”這表明（）①情緒相對穩(wěn)定，情感是短暫的、不穩(wěn)定的②曉敏的情緒反應強烈，具有閉鎖性③情緒會隨著對某件事情的預期和周圍情況的變化而變化④我們要學會了解并正確對待各種情緒感受，保持積極心態(tài)A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．2022年3月20日，多次主動請纓，直面病毒趕赴一線的山東省立醫(yī)院支援威海臨床醫(yī)學檢驗專家白曉卉突發(fā)疾病去世?！白鳛獒t(yī)生，我愿意以我所學，盡我全力，用心守護患者健康?！碑敵?，白曉卉是這樣說的，如今，她也是這樣做的。她（）①為我們樹立了榜樣，人人都要爭做白曉卉②醫(yī)者仁心、敬業(yè)奉獻，傳遞了生命的正能量③給我們帶來負面的情感體驗，讓我們沉溺于低落情緒④會影響我們對人對事的態(tài)度，影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出積極的行動A．①② B．①③ C．②④ D．③④11．2022年3月17日晚，為確保核酸檢測不漏一人，濰城區(qū)徐小鳳和同事入戶采集核酸。在看到家里只有年邁的爺爺和六歲的小孫女時，她們一人跪在地上，一人用手電筒照著，順利完成了核酸采樣。網(wǎng)友們紛紛點贊：這一跪溫暖了全城。對此你認為（）①責任感驅使兩位醫(yī)務人員做出正確的選擇，并付諸于行動②情感的表達與他人和社會無關③我們可以用熱情和行動來影響環(huán)境，讓世界更美好④情感是人最基本的精神需求，積極的情感體驗能支配我們的行動A．①③ B．①④ C．②③ D．②④12．在北京冬奧會開幕式國旗入場環(huán)節(jié)，一名兒童小號手吹響《我和我的祖國》，176名旗手手手相傳，將國旗傳遞到國旗班手里?！昂唵螀s有力量”“沒有偉大的表演感，但直抵人心”，這個場景讓無數(shù)觀眾心潮澎湃。對此，下列說法正確的是（）①對祖國的情感是可有可無的②情感一定能豐富內心世界，影響我們的判斷③我們的情感需要表達、回應和共鳴④傳遞美好情感能讓周圍的世界變得更加美好A．①③ B．①② C．②④ D．③④13．林老師播放志愿軍英烈遺骸回國短片后，鄭重在黑板上寫下“待我回家，代我回家，帶我回家”12個大字，在場同學瞬間淚目。下列詩句能表達師生此刻情感的是（）A．天地英雄氣，千秋尚凜然 B．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) C．至今思項羽，不肯過江東 D．天意憐幽草，人間重晚晴14．航天員聶海勝曾表示，作為航天員，無論職務高低、年齡大小，都需要始終堅守“天地體、乘組一心”的信條?！疤斓匾惑w”，就是乘組在天上執(zhí)行任務，戰(zhàn)友在地面輪流值班，提供技術和心理支持；“乘組一心”，就是乘組相互信任、保持默契，團結一心。這主要啟示我們（）A．事業(yè)的成功離不開個人的努力 B．弘揚集體主義精神，團結協(xié)作 C．在集體中個人的力量微不足道 D．個人力量在集體中會變得強大15．某2022年3月23日，我縣疫情防控指揮部啟動應急響應機制，除去高三和寄宿制學校的初三年級實行封閉線下課，其他年級組織線上教學活動。七、1班小紅說：“老師組織的線上學習很好，但我更想回到校園?！毙〖t“更想回到校園”是因為（）①集體生活，可以涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性②我們只有回到校園，才有新的目標和要求激勵我們③學校豐富的社團活動，為我們提供發(fā)展興趣的平臺④有夢想就有希望，校園中才能共享夢想成真的機會A．①② B．①③ C．②④ D．③④16．清明節(jié)期間，湖南省各縣市教體局向廣大師生發(fā)出了“假日期間不出縣、市，少出門、不集聚、勤洗手、戴口罩等”的通知，以下對《通知》理解正確的有（）①《通知》體現(xiàn)了集體對個人的要求，良好秩序的維護離不開集體規(guī)則，應積極遵守②《通知》要求侵犯了公民的個人意愿，公民在確保自身安全的前提下，可自由出行③每個人應識大體、顧大局，不做違背《通知》要求的事情④應盡力做好自己，遵守《通知》等的規(guī)則，以保持集體的和諧之美A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④17．2021年11月3日，王大中獲得2020年度獲國家最高科學技術獎。他是一位矢志報國、堅韌不拔的核能科學家，王大中在接受央視采訪時這樣說道：“國家最高科技獎是份沉甸甸的榮譽，它屬于集體所有，屬于“知難而進、眾志成城”的“200號”人，也屬于所有愛國奉獻、努力拼搏的科技工作者。”作為青年學生我們要向他學習（）①堅持集體主義，把集體利益放在個人利益之上②懂得感恩，善于在集體生活中關愛他人③熱愛祖國，有高度的社會責任感④善于團結合作，放棄個人利益A．①③ B．②④ C．①④ D．②③18．《西游記》中的“取經(jīng)四人組”是一個非常有趣的團隊。唐僧，手無縛雞之力，但意志堅定；孫悟空，降妖除魔，情商卻欠費；豬八戒，心志不堅，習慣做和事佬；沙僧缺少主見，勝在任勞任怨。一路上，他們彼此扶持，歷經(jīng)“九九八十一難”，終于取得真經(jīng)。材料對我們參與集體生活的啟示是（）①人無完人，要學會彼此包容②團結協(xié)作，堅守共同的目標③發(fā)展個性，呵護集體的榮譽④發(fā)揚民主，遵守集體的規(guī)則A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④19．“雙減”在行動，各地中小學紛紛開展以“體育、藝術、勞技、科普、文學、閱讀、益智”等為特色的“課后服務”，為校園生活添彩。這讓同學們（）①主動參與集體生活，互學共進②發(fā)展個性涵養(yǎng)品格，發(fā)揮特長③敢于面對學業(yè)競爭，消除壓力④感受校園精彩生活，充盈精神A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④20．《“雙減”指導意見》要求家長應引導學生合理使用電子產(chǎn)品，防止網(wǎng)絡沉迷。教育部等六部門2021年10月發(fā)布通知，督促家長履行好監(jiān)護責任，發(fā)揮好榜樣作用，幫助孩子養(yǎng)成健康生活方式。政府對家長提出上述要求的原因（）①有利于青少年學業(yè)進步②促進未成年人的身心健康發(fā)展③保護未成年人是國家和全社會的責任④青少年應積極利用網(wǎng)絡完善自我A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④21．高空拋物傷人、APP個人信息保護、見義勇為免責……日常生活中的這些大小事在民法典中都有規(guī)定。由此可見（）A．我們的生活與法律息息相關 B．法律指導我們未來的生活 C．民法典對違法的人有約束力 D．法律主要規(guī)定公民的義務22．2022年2月，十九屆中央紀委曬出了2021反腐“成績單”：中央紀委國家監(jiān)委立案審查調查中管干部63人；全國紀檢監(jiān)察機關共立案63.1萬件，處分62.7萬人；全國有3.8萬人向紀檢監(jiān)察機關主動投案，10.4萬人主動交代問題。這表明（）①法律面前人人平等②國家法律專門重懲高級官員③任何人都沒有超越憲法和法律的特權④反腐倡廉已經(jīng)取得決定性勝利A．①③ B．②④ C．①④ D．②③23．2020年12月26日，全國人大常委會通過了《中華人民共和國刑法修正案（十一）》，其中最大的變化是規(guī)定已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。由此可見（）A．法律是由國家制定或認可的 B．未成年人是指未滿十二周歲的公民 C．未成年人將不再受法律的特殊保護 D．規(guī)則不是一成不變的，需要隨意修改24．《中華人民共和國家庭教育促進法》明確規(guī)定：“關注未成年人心理健康，增強其自我保護的意識和能力：教導其珍愛生命，對其進行交通出行、健康上網(wǎng)和防欺凌、防溺水、防詐騙、防拐賣、防性侵等方面的安全知識教育，幫助其掌握安全知識和技能，增強其自我保護的意識和能力?！边@體現(xiàn)了法律的（）①規(guī)范作用②預測作用③促進作用④保護作用A．①② B．①④ C．②③ D．③④25．教育部頒布的《中小學法治副校長聘任與管理辦法》于2022年5月1日起實施。這辦法要求每所中小學校至少配備1名法治副校長。中小學校配備法治副校長的作用有（）①助推學校教學成績的提高②增強學校師生權益的保護③推進對青少年的法治教育④加強對中小學生的司法保護A．①② B．①④ C．②③ D．③④二、非選擇題（本大題共有5個小題，每小題10分，共50分）26．（10分）閱讀材料，完成下列要求。材料一：小麗：我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情。可是，當我遇到麻煩時，還是渴望他們“出現(xiàn)”！小明：升入初中以來，我有心里話不愿意對別人講了。其實我挺希望有人能理解我。（1）你在生活中遇到過哪些類似的煩惱，試舉一例。你是用什么方法進行自我調節(jié)的。材料二：雨薇的父母常年在外地工作，家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知這一情況，經(jīng)常放學后到雨薇家?guī)兔?，久而久之，就有同學說彬彬在追求雨薇。彬彬也意識到自己越來越喜歡獨立、能干、孝順、善解人意的雨薇了。他為難了，不知道自己以后該怎么辦……（2）如果你是彬彬，你有兩全其美的辦法嗎？材料三：獨善其身，方能“止于至善”。一個人以寬廣的胸襟、堅定的信念和高尚的品格行事處世，始終對自己擁有信心、自我激勵，無論何種境遇都不棄善從惡，即使他普普通通，我們能說他一事無成嗎？材料四：僅僅獨善其身是不夠的，因為我們生活在社會中。一切社會的完善，都是從個人做起，但如果只獨善其身而不能“兼濟天下”，那么，獨善其身的結果未必靠得住，獨善其身的價值也未必保得穩(wěn)。（3）綜合上述兩則材料，說一說“止于至善”的人應該具備哪些品質。27．（10分）閱讀材料，完成下列要求。材料一：語文考試中，小沖因為緊張導致許多原本會做的題目做不出來，一怒之下，把試卷撕了，并哭著離開考場。之后的幾天他吃不下飯、睡不著覺，精神恍惚，生病了。（1）小沖很困惑：“究竟是生活影響了我的情緒，還是情緒影響了我的生活?！蹦阍趺纯创@個問題。（2）小沖的經(jīng)歷告訴我們學會調控情緒很重要，請你針對“嫉妒”這個情緒，提出你的調節(jié)方法。材料二：①長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。②先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。③黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。④人生自古誰無死留取丹心照汗青。（3）上述古詩詞共同表達了怎樣的情感。（4）在情感體驗中，我們也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。當你發(fā)現(xiàn)自己處于一個人際關系冷漠的環(huán)境時，你會采用什么辦法來改變這種環(huán)境呢。28．（10分）閱讀材料，完成下列要求。材料一：世界著名指揮家卡拉揚說：“我只強調三個音，使我的樂隊變成團隊。第一是‘起音’，起音不齊，樂曲就亂。第二是個人的‘專業(yè)音’，不管是吹喇叭的還是打鼓的，都要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上最好的、最精準的音。第三個音是“團隊音’，當你展示自己的‘專業(yè)音’時，還要考慮到整體，是否會干擾別人的音?！保?）從個人與集體關系的角度，卡拉揚的這段話給我們什么啟示。材料二：時間過得真快，轉眼間你來到現(xiàn)在的班集體已經(jīng)一年了。從最初的不熟悉到現(xiàn)在的好伙伴，中間免不了出現(xiàn)磕磕絆絆。（2）在班級中當你和同學發(fā)生矛盾或沖突時，你是怎樣解決的。試舉一例。材料三：我越來越愛我的班集體，愛我的老師和同學，一年來，也正是因為每一位同學和老師的共同努力，我們的心才緊密地聯(lián)結在一起，我們的班集體才變得充滿溫情和力量。（3）在這一年中，你為班集體做了什么，哪一件事讓你印象最為深刻，你對自己在集體中的表現(xiàn)如何評價。29．（10分）閱讀材料，完成下列要求。材料一：在我國，行人違章是造成交通事故的一個重要因素。我國各地根據(jù)道路交通安全法的規(guī)定，對行人闖紅燈的行為處5元至50元不等的罰款。（1）有人認為，對上述輕微違法行為可以說服教育，沒必要進行法律處罰。你的看法是什么。材料二：新中國成立伊始，我國就開啟了社會主義法治建設的航程。黨的十八屆四中全會提出了全面推進依法治國的總目標。（2）法治強調的是自由、平等、公平、正義。請各用一個詞寫出在法治國家中你對政府和社會成員的期待。（3）有人認為，全面推進依法治國，就是社會生活中的一切事情都必須通過法律來解決。你的看法是什么。30．（10分）小強7歲時父母離異，被判歸父親撫養(yǎng)，但實際上他一直與年邁的爺爺相依為命，父親從來不管他，母親也很少來看望他。小強11歲時，爺爺去世了，他只能和父親住在一起父親常常打罵他……進入初中后，他常常和一幫“哥們兒”聚在一起打牌、飆歌或去網(wǎng)吧打游戲，經(jīng)常上課遲到或曠課，即便勉強坐進了教室，也是心不在焉（1）你如何看待小強的父母和網(wǎng)吧老板的行為？（2）針對父母的行為，小強可以向誰求助？（3）如果你是小強的同學，你愿意給他提供哪些幫助？

參考答案與試題解析一、選擇題（共25小題，每小題2分，滿分50分）1．如圖標識是（）A．慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年 B．慶祝中國共產(chǎn)黨成立400周年 C．慶祝新中國成立100周年 D．慶祝中國社會主義青年團成立100周年【分析】本題考查時事政治。日常學習生活中，要注意養(yǎng)成關心國家大事的習慣，并積累、整理重點內容，學會理論與實際相結合?！窘獯稹繄D為慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年的標識，中國共產(chǎn)主義青年團成立于1922年，故A符合題意；其它選項不合題意。故選：A?！军c評】解答該題要多關注國內外重大時事內容，多注意積累權威的、典型的時事材料，并加以分析思考，不斷地提高時政素養(yǎng)。2．2022年4月27日，首屆主題為“技能強國，創(chuàng)新有我”的大國工匠創(chuàng)新交流大會在京開幕，習近平總書記專門向大會致賀信。這啟示我們（）A．青春離不開思考，要學會獨立思考 B．青春離不開創(chuàng)造，要開發(fā)創(chuàng)造潛力 C．青春若要無悔，只需學會技能創(chuàng)新 D．青春獻給祖國，唯有成為大國工匠【分析】本題考查的知識點是開發(fā)創(chuàng)造潛能。青春期的我們凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長帶來無限可能；青春期的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對未來的憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力?！窘獯稹扛鶕?jù)所學知識，青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，青春期蘊含著偉大的創(chuàng)造力，青春的我們擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力，所以說創(chuàng)新是青年的靈魂，創(chuàng)造是青春的標志。主題為“技能強國，創(chuàng)新有我”啟示我們青春離不開創(chuàng)造，要開發(fā)創(chuàng)造潛力，B正確，符合題意；A錯誤，要學會獨立思考與題意無關；C錯誤，青春若要無悔，只需學會技能創(chuàng)新太絕對；D錯誤，青春獻給祖國，唯有成為大國工匠太絕對。故選：B?！军c評】仔細讀題，在理解開發(fā)創(chuàng)造潛能的基礎上，做出符合題意的選擇。3．古語中往往蘊含著做人做事的道理。下列同學的認識與古語傳遞的思想相符合的是（）序號古語認識A言有物而行有格也。小麗：一個人在說話時要有內涵，做事時有知恥之心。B施惠毋念，受恩莫忘。小亮：對人施了恩惠，不要念念不忘；受了他人的恩惠，卻要常記心上。C日省其身，有則改之，無則加勉。小華：我們每個人都要向榜樣學習，不斷反省，檢視自身的不足，積極調整自己。D交友投分，切磨箴規(guī)。小林：呵護友誼需要用心關懷對方，這樣的友誼才能經(jīng)得住時間的考驗和風雨的洗禮。A．A B．B C．C D．D【分析】本題以古語為載體，考查學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，涉及的知識點有青春有格、感恩他人、榜樣的力量、呵護友誼等?！窘獯稹勘绢}中，“言有物而行有格也”啟示我們青春有格，要遵守基本的規(guī)則，A錯誤；“施惠毋念，受恩莫忘”體現(xiàn)的是對人施了恩惠，不要念念不忘；受了他人的恩惠，卻要常記心上啟示我們要樂善好施，不求回報，B正確；“日省其身，有則改之，無則加勉”體現(xiàn)的是要養(yǎng)成自我省察的習慣，而不是向榜樣學習，C錯誤；交友投分，切磨箴規(guī)”意思是結交朋友要意氣相投，要能學習上切磋琢磨，品行上互相告勉，D錯誤。故選：B?！军c評】認真審題，把握青春有格、感恩他人、榜樣的力量、呵護友誼等知識點，依據(jù)題文信息，對照選項分析選擇即可。4．班級剛完成座位調動，小蘭同學就來找老師，向老師表示，她不想和男生同桌，希望老師能夠調整下。后來，在老師的勸解下，她接受了老師的安排，高高興興地上課去了。你覺得老師應該對她說的話是（）①男女生應該正常交往，毫無顧忌②男女生應該取長補短，共同進步③學習異性的優(yōu)點，可以完善自我④男生比女生優(yōu)秀，應向對方學習A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查男女同學交往的意義。男女同學的正常交往不僅能擴大我們的交往范圍增強我們的溝通能力；還能彼此在性格上相互滲透，促進我們身心健康發(fā)展；能使我們的性格更為豁達，情感更為豐富，意志更加堅強，在學習和生活中共同成長?！窘獯稹颗c異性交往要注意男女交往的方式，應該取長補短，共同進步，學習異性的優(yōu)點，可以完善自我，共同進步，所以②③正確；正常交往正確，但“毫無顧忌”是不可取的，所以①錯誤；男生與女生各有優(yōu)勢，應互相學習，共同進步，所以④說法錯誤。故選：C。【點評】仔細審題，把握男女同學交往的意義，結合題干分析作答。5．1997年出生的章靜云是許昌艦上唯一個作戰(zhàn)崗位的女兵，跟隨戰(zhàn)艦乘風破浪，多次拿起武器直面海盜槍口，成功擊退海盜團伙。每次執(zhí)行任務，她都會收獲滿滿的自信和自豪。聽到這樣的事跡，大部分人首先會認為這是一個剛毅堅韌的男青年。這是受到_____的影響。（）A．性格特征 B．情緒和情感 C．性別刻板印象 D．興趣愛好【分析】本題考查性別角色認識。男女之間由于生理、心理、成長環(huán)境及社會角色的不同，在智力特點、體力、興趣愛好、個性特點等方面有較大的差異?！窘獯稹坑深}文材料描述可知，章靜云的事跡，大部分人首先會認為這是一個剛毅堅韌的男青年。這是受到性別刻板印象的影響，C正確；ABD排除，均不符合題意。故選：C?！军c評】仔細審題，把握性別角色認識的相關內容作答。6．2021年12月，在遼寧大連某水餃資助店，老板娘看到一盤接一盤吃了上百個餃子的食客，只吃餃子餡，剩下一大盤餃子皮，禁不住生的質問對方：“12元管吃夠是自家的經(jīng)營理念，食量大無可厚非，但你這么個吃法，是在糟蹋和浪費東西?！睂Υ四阏J為（）①該食客是在浪費糧食，沒有做到行己有恥②要有底線意識，不違反道德就行③有“羞惡之心”，就能做到“行己有恥”④該食客應有知恥之心，要有所為，有所不為A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查的知識點是行己有恥止于至善。行己有恥是指一個人行事，凡是認為可恥的就不去做。止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)?！窘獯稹款}文中的食客是沒有節(jié)約糧食的表現(xiàn)，沒有做到行己有恥。該食客應有知恥之心，要有所為，有所不為，①④說法正確：②錯誤，行己有恥要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做；③錯誤，做到行己有恥，不僅需要有“羞惡之心”，更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘感，不斷增強自控力。故選：B?！军c評】仔細讀題，在理解行己有恥止于至善的基礎上，做出符合題意的選擇。7．北京2022年冬奧會和冬殘奧會，中國代表團的運動員們熱情自信、堅韌不拔、挑戰(zhàn)自我，讓人們看到了青春最好的模樣。青春的熱情與冬奧賽場的冰雪相逢，碰撞出夢想的火花。這啟示我們（）A．青春有夢，要自信自強 B．青春有格，要拒絕不良誘惑 C．規(guī)劃好青春路徑，就能成功 D．成名應趁早，要積極參與競爭【分析】考查怎樣珍惜青春年華，創(chuàng)造有意義的人生。解答時，聯(lián)系教材知識點，從惜美好時光，抓住今天；努力提高自身素質，不斷完善自我；從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起?！窘獯稹勘本?022年冬奧會和冬殘奧會，中國代表團的運動員們熱情自信、堅韌不拔、挑戰(zhàn)自我，讓人們看到了青春最好的模樣，啟示我們青春有夢，要自信自強，A正確；B排除，材料未體現(xiàn)；C錯誤，“就能”說法太絕對；D錯誤，青春是用來奮斗的，不是為了名和利。故選：A?！军c評】青春是美好的，需要我們仔細體味，我們應更加珍惜，開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生，創(chuàng)造人生的價值。8．小林是一個急脾氣，有時候脾氣上來會和同學發(fā)生沖突。近來，小林總想對周圍的人發(fā)脾氣，而且每次發(fā)完脾氣都很后悔。因為壞脾氣，小林與同學關系緊張。此時此刻，你最想對小林說（）A．產(chǎn)生負面情緒是心理不健康的表現(xiàn) B．人的情緒有正面負面之分 C．產(chǎn)生負面情緒在所難免，不必太在意 D．情緒表達關乎人際交往，應當以恰當方式表達【分析】本題考查情緒的表達。保持積極心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美好；適度的負面情緒，可以幫助我們適應突發(fā)事件，但持續(xù)的處于負面情緒，會危害我們的身體健康?！窘獯稹恳罁?jù)題文內容分析可知，小林發(fā)脾氣的負面情緒導致他與同學關系緊張。反映了情緒表達會影響人際交往，情緒表達關乎人際交往，應當以恰當方式表達，故D正確；A錯誤，產(chǎn)生負面情緒不是心理不健康的表現(xiàn)；B說法雖然正確，但與題意不符，排除；C錯誤，“不必太在意”說法錯誤，情緒表達會影響人際交往，負面情緒不利于人際交往，會破壞人與人之間的融洽關系。故選：D。【點評】仔細審題，明確主旨，把握情緒的表達的主要內容，聯(lián)系教材知識分析作答。9．早上，曉敏和媽媽講學校發(fā)生的事情，沒聽明白的媽媽，又問了幾次，曉敏火冒三丈，嚷到：“你的理解能力真是差！”晚上回家，看到工作一天的媽媽正忙著做飯，曉敏有點心疼，主動說：“媽媽，我來幫你吧！”這表明（）①情緒相對穩(wěn)定，情感是短暫的、不穩(wěn)定的②曉敏的情緒反應強烈，具有閉鎖性③情緒會隨著對某件事情的預期和周圍情況的變化而變化④我們要學會了解并正確對待各種情緒感受，保持積極心態(tài)A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題主要考查情緒的類型及特點的有關知識，情緒可以分為喜、怒、哀、懼四大類，情緒影響著人們的生活，影響著人們的生活。我們可以通過改變自己的態(tài)度來調控自己的情緒?！窘獯稹壳楦邢鄬Ψ€(wěn)定，情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，①說法錯誤；曉敏的情緒反應強烈，但沒有體現(xiàn)閉鎖性，②說法錯誤；從曉敏的情緒變化中我們可以看出，情緒會隨著對某件事情的預期和周圍情況的變化而變化；我們要學會了解并正確對待各種情緒感受，保持積極心態(tài)，③④說法正確。故選：D?！军c評】此題要準確掌握情緒的類型及特點的有關知識，在此基礎上即可順利作答。10．2022年3月20日，多次主動請纓，直面病毒趕赴一線的山東省立醫(yī)院支援威海臨床醫(yī)學檢驗專家白曉卉突發(fā)疾病去世。“作為醫(yī)生，我愿意以我所學，盡我全力，用心守護患者健康。”當初，白曉卉是這樣說的，如今，她也是這樣做的。她（）①為我們樹立了榜樣，人人都要爭做白曉卉②醫(yī)者仁心、敬業(yè)奉獻，傳遞了生命的正能量③給我們帶來負面的情感體驗，讓我們沉溺于低落情緒④會影響我們對人對事的態(tài)度，影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出積極的行動A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查傳遞情感正能量。在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。我們要學會改變自己所處的環(huán)境，學會關心他人，掌握技巧?！窘獯稹俊白鳛獒t(yī)生，我愿意以我所學，盡我全力，用心守護患者健康?！碑敵?，白曉卉是這樣說的，如今，她也是這樣做的。她醫(yī)者仁心、敬業(yè)奉獻，傳遞了生命的正能量，會影響我們對人對事的態(tài)度，影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出積極的行動，所以，②④正確，符合題意；①錯誤，不是要求人人都要爭做白曉卉；③排除，題干未體現(xiàn)，不合題意。故選：C?！军c評】仔細審題，把握傳遞情感正能量的相關知識，對比選項描述作答。11．2022年3月17日晚，為確保核酸檢測不漏一人，濰城區(qū)徐小鳳和同事入戶采集核酸。在看到家里只有年邁的爺爺和六歲的小孫女時，她們一人跪在地上，一人用手電筒照著，順利完成了核酸采樣。網(wǎng)友們紛紛點贊：這一跪溫暖了全城。對此你認為（）①責任感驅使兩位醫(yī)務人員做出正確的選擇，并付諸于行動②情感的表達與他人和社會無關③我們可以用熱情和行動來影響環(huán)境，讓世界更美好④情感是人最基本的精神需求，積極的情感體驗能支配我們的行動A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查情感的類型以及怎樣體味美好的情感等內容。情感是態(tài)度這一整體中的一部分，它與態(tài)度中的內向感受、意向具有協(xié)調一致性，是態(tài)度在生理上一種較復雜而又穩(wěn)定的生理評價和體驗。情感包括道德感和價值感兩個方面，具體表現(xiàn)為愛情、幸福、仇恨、厭惡、美感等等?！窘獯稹亢怂釞z測人員對待工作的態(tài)度，表明情感的作用，責任感驅使兩位醫(yī)務人員做出正確的選擇，并付諸于行動，我們可以用熱情和行動來影響環(huán)境，讓世界更美好，①③說法正確；情感的表達關乎他人和社會，②錯誤；積極的情感體驗能影響我們的行動，不是支配，④錯誤。故選：A?！军c評】仔細審題，把握情感的類型以及怎樣體味美好的情感等內容，結合選項排除。12．在北京冬奧會開幕式國旗入場環(huán)節(jié)，一名兒童小號手吹響《我和我的祖國》，176名旗手手手相傳，將國旗傳遞到國旗班手里?！昂唵螀s有力量”“沒有偉大的表演感，但直抵人心”，這個場景讓無數(shù)觀眾心潮澎湃。對此，下列說法正確的是（）①對祖國的情感是可有可無的②情感一定能豐富內心世界，影響我們的判斷③我們的情感需要表達、回應和共鳴④傳遞美好情感能讓周圍的世界變得更加美好A．①③ B．①② C．②④ D．③④【分析】本題考查的知識點是傳遞情感正能量。我們的情感需要表達、回應，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感多一份美好?！窘獯稹款}干中的描述體現(xiàn)了對祖國的熱愛之情，說明了我們的情感需要表達、回應和共鳴，傳遞美好情感能讓周圍的世界變得更加美好，③④說法正確；①說法錯誤，對祖國的情感并不是可有可無的；②說法錯誤，“一定能”的說法過于絕對，不符合實際。故選：D。【點評】解答本題要審清題意，把握好傳遞情感正能量的要求，選出正確答案。13．林老師播放志愿軍英烈遺骸回國短片后，鄭重在黑板上寫下“待我回家，代我回家，帶我回家”12個大字，在場同學瞬間淚目。下列詩句能表達師生此刻情感的是（）A．天地英雄氣，千秋尚凜然 B．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) C．至今思項羽，不肯過江東 D．天意憐幽草，人間重晚晴【分析】本題考查的知識點是情感的類型與作用。情感可以分為基礎情感、高級情感；正面體驗、負面體驗、兩方面混雜體驗等。社會生活中，情感是人最基本的精神需求。情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)?！窘獯稹窟\用所學知識分析題意與選項得知，“林老師播放志愿軍英烈遺骸回國短片后，鄭重在黑板上寫下‘待我回家，代我回家，帶我回家’”，表達了師生強烈的愛國主義之情。A體現(xiàn)了對英雄的崇尚、緬懷和致敬，A符合題意；B表達了人們對闊別已久的故鄉(xiāng)的思念和留戀，不符合題意；C表達了詩人對英雄的崇敬和憂國憂民的情懷，不符合題意；D意思是老天爺同情那幽僻處的小草，人世間也珍惜著傍晚時的晴天，與題干不符。故選：A?！军c評】認真審題，把握題干要求，依據(jù)題意，運用所學情感的類型與作用的知識，對照選項分析選擇即可。14．航天員聶海勝曾表示，作為航天員，無論職務高低、年齡大小，都需要始終堅守“天地體、乘組一心”的信條?！疤斓匾惑w”，就是乘組在天上執(zhí)行任務，戰(zhàn)友在地面輪流值班，提供技術和心理支持；“乘組一心”，就是乘組相互信任、保持默契，團結一心。這主要啟示我們（）A．事業(yè)的成功離不開個人的努力 B．弘揚集體主義精神，團結協(xié)作 C．在集體中個人的力量微不足道 D．個人力量在集體中會變得強大【分析】本題考查的知識點是團隊合作。堅持團隊合作，據(jù)此進行回答即可?！窘獯稹款}干中航天員聶海勝曾表示，作為航天員，無論職務高低、年齡大小，都需要始終堅守“天地體、乘組一心”的信條，這啟示我們要弘揚集體主義精神，團結協(xié)作，故B正確；A材料沒體現(xiàn)；C錯誤，集體離不開個人；D材料沒體現(xiàn)。故選：B?！军c評】本題需要學生仔細審題，認真分析材料，結合教材中關于團隊合作的知識，進行回答即可。15．某2022年3月23日，我縣疫情防控指揮部啟動應急響應機制，除去高三和寄宿制學校的初三年級實行封閉線下課，其他年級組織線上教學活動。七、1班小紅說：“老師組織的線上學習很好，但我更想回到校園?！毙〖t“更想回到校園”是因為（）①集體生活，可以涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性②我們只有回到校園，才有新的目標和要求激勵我們③學校豐富的社團活動，為我們提供發(fā)展興趣的平臺④有夢想就有希望，校園中才能共享夢想成真的機會A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查個人與集體的知識點。個人與集體是相互依存的。一方面，個人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個人組成的，個人的一言一行都會影響到整個集體的利益和發(fā)展?！窘獯稹考w生活涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性，引領我們探索新的知識領域，豐富多彩的社團活動為我們提供發(fā)展興趣的平臺，各種各樣的社會實踐為我們打開認識社會之門，故①③正確；②錯誤，“只有......才”的觀點太絕對；④錯誤，夸大了校園生活的作用。故選：B?！军c評】解答本題要正確理解題意，明確其考查了個人與集體的知識，在此基礎上，結合分析各個選項，得出符合要求的答案。16．清明節(jié)期間，湖南省各縣市教體局向廣大師生發(fā)出了“假日期間不出縣、市，少出門、不集聚、勤洗手、戴口罩等”的通知，以下對《通知》理解正確的有（）①《通知》體現(xiàn)了集體對個人的要求，良好秩序的維護離不開集體規(guī)則，應積極遵守②《通知》要求侵犯了公民的個人意愿，公民在確保自身安全的前提下，可自由出行③每個人應識大體、顧大局，不做違背《通知》要求的事情④應盡力做好自己，遵守《通知》等的規(guī)則，以保持集體的和諧之美A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查了遵守集體規(guī)則。在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則，要遵守集體規(guī)則?！窘獯稹课拿鞯纳鐣撌怯行虻纳鐣?，有序的社會需要人人都遵守規(guī)則，只有人人都遵守規(guī)則才能維護正常的社會秩序。題目的《通知》體現(xiàn)了集體對個人的要求，良好秩序的維護離不開集體規(guī)則，應積極遵守，每個人應識大體、顧大局，不做違背《通知》要求的事情，應盡力做好自己，遵守《通知》等的規(guī)則，以保持集體的和諧之美，①③④是正確的選項；②錯誤，《通知》要求為了維護人民群眾的合法權益，要積極遵守。故選：C?！军c評】解答本題需明確考查的知識點是遵守集體規(guī)則，在此基礎上，結合分析各個說法，選出正確答案。17．2021年11月3日，王大中獲得2020年度獲國家最高科學技術獎。他是一位矢志報國、堅韌不拔的核能科學家，王大中在接受央視采訪時這樣說道：“國家最高科技獎是份沉甸甸的榮譽，它屬于集體所有，屬于“知難而進、眾志成城”的“200號”人，也屬于所有愛國奉獻、努力拼搏的科技工作者。”作為青年學生我們要向他學習（）①堅持集體主義，把集體利益放在個人利益之上②懂得感恩，善于在集體生活中關愛他人③熱愛祖國，有高度的社會責任感④善于團結合作，放棄個人利益A．①③ B．②④ C．①④ D．②③【分析】本題考查了個人利益與集體利益。在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成?！窘獯稹款}目的描述，體現(xiàn)了集體生活的重要性，啟示我們要發(fā)揮集體主義精神，熱愛祖國，有高度的社會責任感，勇于承擔責任，①③是正確的選項；②與題意不符；④錯誤，善于團結合作，未必需要放棄個人利益。故選：A?！军c評】解答本題要正確理解題意，考查了個人利益與集體利益，在此基礎上，結合分析各個選項，選出正確答案。18．《西游記》中的“取經(jīng)四人組”是一個非常有趣的團隊。唐僧，手無縛雞之力，但意志堅定；孫悟空，降妖除魔，情商卻欠費；豬八戒，心志不堅，習慣做和事佬；沙僧缺少主見，勝在任勞任怨。一路上，他們彼此扶持，歷經(jīng)“九九八十一難”，終于取得真經(jīng)。材料對我們參與集體生活的啟示是（）①人無完人，要學會彼此包容②團結協(xié)作，堅守共同的目標③發(fā)展個性，呵護集體的榮譽④發(fā)揚民主，遵守集體的規(guī)則A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④【分析】本題考查個人與集體。個人與集體是相互依存的。一方面，個人生活在一定的集體中，離不開集體；另一方面，集體是由個人組成的。個人的一言一行都會影響到整個集體的利益和發(fā)展?！窘獯稹坑深}文內容可知，唐僧師徒四人彼此扶持，歷經(jīng)“九九八十一難”，終于取得真經(jīng)，啟示我們參與集體生活時要要學會彼此包容，人無完人，團結協(xié)作，堅守共同的目標，個性，呵護集體的榮譽，故①②③正確；④與題意不符。故選：A?！军c評】認真分析題干內容，聯(lián)系個人與集體的相關知識，依據(jù)教材所學分析判斷做出選擇。19．“雙減”在行動，各地中小學紛紛開展以“體育、藝術、勞技、科普、文學、閱讀、益智”等為特色的“課后服務”，為校園生活添彩。這讓同學們（）①主動參與集體生活，互學共進②發(fā)展個性涵養(yǎng)品格，發(fā)揮特長③敢于面對學業(yè)競爭，消除壓力④感受校園精彩生活，充盈精神A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查的知識點是關注與養(yǎng)護精神家園。守護精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化，需要在個人精神世界的充盈中發(fā)揚民族精神?！窘獯稹考w的力量是很大的。題干中多彩的校園活動能讓同學們主動參與集體生活，互學共進；發(fā)展個性涵養(yǎng)品格，發(fā)揮特長；感受校園精彩生活，充盈精神，故①②④正確，符合題意；③錯誤，“消除”的表述過于絕對。故選：B?！军c評】仔細讀題，在理解關注與養(yǎng)護精神家園的基礎上，做出符合題意的選擇。20．《“雙減”指導意見》要求家長應引導學生合理使用電子產(chǎn)品，防止網(wǎng)絡沉迷。教育部等六部門2021年10月發(fā)布通知，督促家長履行好監(jiān)護責任，發(fā)揮好榜樣作用，幫助孩子養(yǎng)成健康生活方式。政府對家長提出上述要求的原因（）①有利于青少年學業(yè)進步②促進未成年人的身心健康發(fā)展③保護未成年人是國家和全社會的責任④青少年應積極利用網(wǎng)絡完善自我A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④【分析】本題考查法律保護未成年人健康成長。未成年人的健康成長關系著國家的前途和命運，需要國家和社會給予特殊關注。因此，保護未成年人是國家和全社會的責任。【解答】題文中，政府之所以對家長提出上述要求，是因為保護未成年人是國家和全社會的責任，加強家庭保護有利于青少年學業(yè)進步，有利于促進未成年人的身心健康發(fā)展，①②③正確；④是對青少年的要求，不符合題意。故選：A。【點評】認真審題，把握題干要求，依據(jù)題文信息，對照選項分析選擇即可。21．高空拋物傷人、APP個人信息保護、見義勇為免責……日常生活中的這些大小事在民法典中都有規(guī)定。由此可見（）A．我們的生活與法律息息相關 B．法律指導我們未來的生活 C．民法典對違法的人有約束力 D．法律主要規(guī)定公民的義務【分析】本題考查法律的作用。法律規(guī)范全體社會成員的行為，保護我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境；法律規(guī)定我們享有的權利和應該履行的義務，也為我們批評、預測自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善；法律通過制裁違法犯罪保護我們的合法權益?！窘獯稹款}文中，日常生活中的這些大小事，民法典中都有規(guī)定，說明了我們的生活與法律息息相關，法律已經(jīng)深深地嵌入到我們的生活當中，滲透到生活的方方面面，法律與我們每個人如影隨形，相伴一生，A符合題意；B與題意不符，排除；C錯誤，法律對全體社會成員具有普遍約束力；D錯誤，法律規(guī)定公民的權利和義務。故選：A?！军c評】認真審題，把握法律的作用，依據(jù)題文信息，對照選項分析選擇即可。22．2022年2月，十九屆中央紀委曬出了2021反腐“成績單”：中央紀委國家監(jiān)委立案審查調查中管干部63人；全國紀檢監(jiān)察機關共立案63.1萬件，處分62.7萬人；全國有3.8萬人向紀檢監(jiān)察機關主動投案，10.4萬人主動交代問題。這表明（）①法律面前人人平等②國家法律專門重懲高級官員③任何人都沒有超越憲法和法律的特權④反腐倡廉已經(jīng)取得決定性勝利A．①③ B．②④ C．①④ D．②③【分析】本題考查法律面前人人平等。法律面前人人平等原則，即任何人在適用法律上一律平等，不允許任何人有超越法律的特權?！窘獯稹款I導干部違法犯罪要受到法律的制裁，說明法律面前人人平等，任何人都沒有超越憲法和法律的特權，①③說法正確；②錯誤，法律對全體社會成員具有普遍約束力；④錯誤，反腐倡廉已經(jīng)取得壓倒性勝利。故選：A?！军c評】把握法律面前人人平等的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。23．2020年12月26日，全國人大常委會通過了《中華人民共和國刑法修正案（十一）》，其中最大的變化是規(guī)定已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。由此可見（）A．法律是由國家制定或認可的 B．未成年人是指未滿十二周歲的公民 C．未成年人將不再受法律的特殊保護 D．規(guī)則不是一成不變的，需要隨意修改【分析】本題考查法律特征。法律是國家制定或認可、靠國家強制力保證實施、對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范?！窘獯稹款}文中，全國人大常委會通過了《中華人民共和國刑法修正案（十一）》，涉及立法，說明了法律是由國家制定或認可的，A符合題意；B錯誤，未成年人是指未滿十八周歲的公民；C錯誤，未成年人受法律的特殊保護；D錯誤，規(guī)則不能隨意修改。故選：A?！军c評】認真審題，把握法律特征，依據(jù)題文信息，對照選項分析選擇即可。24．《中華人民共和國家庭教育促進法》明確規(guī)定：“關注未成年人心理健康，增強其自我保護的意識和能力：教導其珍愛生命，對其進行交通出行、健康上網(wǎng)和防欺凌、防溺水、防詐騙、防拐賣、防性侵等方面的安全知識教育，幫助其掌握安全知識和技能，增強其自我保護的意識和能力?！边@體現(xiàn)了法律的（）①規(guī)范作用②預測作用③促進作用④保護作用A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查的是法律的作用。法律規(guī)范全體社會成員的行為，保護我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境?！窘獯稹俊瓣P注未成年人心理健康，增強其自我保護的意識和能力：教導其珍愛生命，對其進行交通出行、健康上網(wǎng)和防欺凌、防溺水、防詐騙、防拐賣、防性侵等方面的安全知識教育，幫助其掌握安全知識和技能，增強其自我保護的意識和能力?！边@體現(xiàn)了法律的規(guī)范作用，保護作用，①④正確；②③排除，材料未體現(xiàn)。故選：B。【點評】審清題意，明確主旨，把握法律的作用，結合具體的題意分析即可。25．教育部頒布的《中小學法治副校長聘任與管理辦法》于2022年5月1日起實施。這辦法要求每所中小學校至少配備1名法治副校長。中小學校配備法治副校長的作用有（）①助推學校教學成績的提高②增強學校師生權益的保護③推進對青少年的法治教育④加強對中小學生的司法保護A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查樹立法治觀念的相關知識，考查學生對所學知識的理解能力。只有人人樹立法治觀念，養(yǎng)成守法習慣，善于用法維權，才能有效地保護社會穩(wěn)定，才能維護國家、集體利益和公民的合法權益。【解答】分析題文，依據(jù)所學知識可知，教育部頒布的《中小學法治副校長聘任與管理辦法》于2022年5月1日起實施。這辦法要求每所中小學校至少配備1名法治副校長。中小學校配備法治副校長可以增強學校師生權益的保護，推進對青少年的法治教育，②③正確；①夸大了中小學校配備法治副校長的作用，錯誤；中小學校配備法治副校長，加強對中小學生的學校保護，④錯誤。故選：C。【點評】解答此題需要掌握課本基礎知識，理解樹立法治觀念的重要性，分析選項，做出正確選擇。二、非選擇題（本大題共有5個小題，每小題10分，共50分）26．（10分）閱讀材料，完成下列要求。材料一：小麗：我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情?？墒?，當我遇到麻煩時，還是渴望他們“出現(xiàn)”！小明：升入初中以來，我有心里話不愿意對別人講了。其實我挺希望有人能理解我。（1）你在生活中遇到過哪些類似的煩惱，試舉一例。你是用什么方法進行自我調節(jié)的。材料二：雨薇的父母常年在外地工作，家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知這一情況，經(jīng)常放學后到雨薇家?guī)兔Γ枚弥?，就有同學說彬彬在追求雨薇。彬彬也意識到自己越來越喜歡獨立、能干、孝順、善解人意的雨薇了。他為難了，不知道自己以后該怎么辦……（2）如果你是彬彬，你有兩全其美的辦法嗎？材料三：獨善其身，方能“止于至善”。一個人以寬廣的胸襟、堅定的信念和高尚的品格行事處世，始終對自己擁有信心、自我激勵，無論何種境遇都不棄善從惡，即使他普普通通，我們能說他一事無成嗎？材料四：僅僅獨善其身是不夠的，因為我們生活在社會中。一切社會的完善，都是從個人做起，但如果只獨善其身而不能“兼濟天下”，那么，獨善其身的結果未必靠得住，獨善其身的價值也未必保得穩(wěn)。（3）綜合上述兩則材料，說一說“止于至善”的人應該具備哪些品質?！痉治觥勘绢}考查學生對青春期的煩惱、行己有恥、止于至善、學會與異性交往等知識的掌握。結合題干材料內容，找到相對應的知識點分析作答?！窘獯稹浚?）本題考查列舉生活中遇到過的煩惱的例子和調節(jié)青春期煩惱的方法。依據(jù)課本內容，從長相不如意、拿別人的生理變化等開玩笑等方面作答。自我調節(jié)情緒方法，從了解必要的生理和心理知識，科學地認識自己的身心特點，學會正確對待自己的心理和生理變化等方面作答。（2）本題考查與異性交往。結合相關知識，從產(chǎn)生朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象；但并不是真正的愛情。彬彬應慎重對待，理智處理，要把握分寸，和對方保持適當?shù)目臻g距離等作答。（3）本題考查“止于至善”的人應該具備的品質。分析材料榜樣人物的做法，具有善良、熱心、樂于助人、無私奉獻、友善、積極承擔責任、關愛他人、愛崗敬業(yè)、服務社會奉獻社會等。故答案為：（1）①長相不如意、別人拿自己的生理變化開玩笑等等。②了解必要的生理和心理知識，科學地認識自己的身心特點，學會正確對待自己的心理和生理變化等。（2）相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象；在與異性交往的過程中我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，這并不是真正的愛情。彬彬應慎重對待，理智處理這份情感；既要主動熱情，還要注意把握分寸，和對方保持適當?shù)目臻g距離，等等。（3）善良、熱心、樂于助人、無私奉獻、友善、積極承擔責任、關愛他人、愛崗敬業(yè)、服務社會奉獻社會等。【點評】仔細審題，把握青春期的煩惱、行己有恥、止于至善、學會與異性交往等知識作答。27．（10分）閱讀材料，完成下列要求。材料一：語文考試中，小沖因為緊張導致許多原本會做的題目做不出來，一怒之下，把試卷撕了，并哭著離開考場。之后的幾天他吃不下飯、睡不著覺，精神恍惚，生病了。（1）小沖很困惑：“究竟是生活影響了我的情緒，還是情緒影響了我的生活。”你怎么看待這個問題。（2）小沖的經(jīng)歷告訴我們學會調控情緒很重要，請你針對“嫉妒”這個情緒，提出你的調節(jié)方法。材料二：①長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。②先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。③黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。④人生自古誰無死留取丹心照汗青。（3）上述古詩詞共同表達了怎樣的情感。（4）在情感體驗中，我們也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。當你發(fā)現(xiàn)自己處于一個人際關系冷漠的環(huán)境時，你會采用什么辦法來改變這種環(huán)境呢?！痉治觥勘绢}考查學生運用所學知識解決實際問題的能力。涉及的知識有情緒的類型及特點、點情感的類型及作用、體味美好情感等?！窘獯稹浚?）本題考查情緒的類型及特點。結合材料內容和課本知識，首先要明確這兩個說法都是正確的。理由從情緒會影響我們的觀念和行動，它可能激勵我們克服困難、努力向上，也可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前等方面作答。（2）本題考查調控情緒。依據(jù)教材知識，從改變認知評價、轉移注意力、放松訓練、合理宣泄等方面作答。（3）本題考查上述古詩詞共同表達了怎樣的情感。依據(jù)題干內容，從愛國的角度作答。（4）本題考查用什么辦法來改變人際關系冷漠的環(huán)境。結合材料內容和課本知識，從生活中，我們并不總是接受外界環(huán)境的影響，我可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境，如主動關心、幫助他人，自覺承擔責任等方面作答。故答案為：（1）這兩個說法都是正確的。①情緒會影響我們的觀念和行動，它可能激勵我們克服困難、努力向上，也可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前。②我們的情緒受多方面因素的影響，例如個人的生理周期、對某件事的預期、周圍的輿論環(huán)境等，隨著周圍情況的變化，我們的情緒也會變化。（2）改變認知評價、轉移注意力、放松訓練、合理宣泄等。（3）愛國。（4）①生活中，我們并不總是接受外界環(huán)境的影響，我可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境，如主動關心、幫助他人，自覺承擔責任等。②我們的情感需要表達、回應，需要共鳴，我想主動在與他人的情感交流中，可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。③幾十個人不理解，但是我相信可以帶動更多的人能夠像我一樣行動起來，為營造良好的社會環(huán)境做出自己的貢獻，那么周圍的環(huán)境也因為我們的積極情感而多一份美好。【點評】仔細審題，把握情緒的類型及特點、點情感的類型及作用、體味美好情感等內容作答。28．（10分）閱讀材料，完成下列要求。材料一：世界著名指揮家卡拉揚說：“我只強調三個音，使我的樂隊變成團隊。第一是‘起音’，起音不齊，樂曲就亂。第二是個人的‘專業(yè)音’，不管是吹喇叭的還是打鼓的，都要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上最好的、最精準的音。第三個音是“團隊音’，當你展示自己的‘專業(yè)音’時，還要考慮到整體，是否會干擾別人的音。”（1）從個人與集體關系的角度，卡拉揚的這段話給我們什么啟示。材料二：時間過得真快，轉眼間你來到現(xiàn)在的班集體已經(jīng)一年了。從最初的不熟悉到現(xiàn)在的好伙伴，中間免不了出現(xiàn)磕磕絆絆。（2）在班級中當你和同學發(fā)生矛盾或沖突時，你是怎樣解決的。試舉一例。材料三：我越來越愛我的班集體，愛我的老師和同學，一年來，也正是因為每一位同學和老師的共同努力，我們的心才緊密地聯(lián)結在一起，我們的班集體才變得充滿溫情和力量。（3）在這一年中，你為班集體做了什么，哪一件事讓你印象最為深刻，你對自己在集體中的表現(xiàn)如何評價?！痉治觥吭擃}考查個人與集體的關系，在集體共建中盡責等，考查學生分析問題，解決問題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學和題意解答。【解答】（1）本題考查卡拉揚的這段話給我們什么啟示。結合個人與集體的關系、集體生活的作用等內容分析。（2）本題考查在班級中當你和同學發(fā)生矛盾或沖突時，你是怎樣解決的。根據(jù)題意要求，結合實際情況，自己與同學矛盾，要冷靜克制；在維護集體利益前提下緩和與同學矛盾考查學生分析問題，解決問題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學和題意解答。。（3）本題考查你為班集