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文檔簡介

2021學年度第二學期呂山鄉(xiāng)中心幼兒園大班半日活動方案一、晨間自由交往(一)活動目標(二)指導要點(一)活動場地：小蓮操場(二)材料投放：跨欄、呼啦圈、三角錐、泡沫墊、輪胎等(三)指導要點：1.師幼共同進行熱身運動(根據音樂進行全身運動)。(四)安全提醒：提醒幼兒在搬運材料時注意安全，游戲時注意與同伴的距(一)目標(二)指導要點(一)目標(二)指導要點(一)活動目標(二)活動準備(三)活動過程教師：森林學校開學了，八哥老師來上課，小動物們紛紛來到了教室。聽!——教師講述故事第1—2段，在讀到“媽媽”部分時出示字卡“媽媽”。教師：小山羊是怎么學詞語的?(它對什么分心了?)——教師講述故事3—5段。教師：接下來的其他小動物跟著八哥老師學了什么——教師講述故事第6段，幼兒猜測故事情節(jié)的走向。教師：你覺得小動物們能記住八哥老師教的這些詞語嗎?為什么? 聽賞故事第7—11自然段：教師：八哥老師請小動物們來念剛才教的詞，它們分別是怎么念的?它們念對了嗎?它們?yōu)槭裁礇]有念對其他的詞呢?教師：你覺得這是怎樣的一群小動物?——結合掛圖5號或幼兒操作材料第2冊第10—17頁“小動物學本領”,幼兒教師：小動物們怎樣才能學會所有詞?小結：在學本領的過程中會遇上各種各樣的狀況，有的是我們會的，也有很多是我們不會的。所以千萬不能因為會了一點點就不專心了，否則就會像故事里的小動物一樣，學不到更多的本領了這個星期我們班繼續(xù)進行果園的自主游戲。小朋友們能夠利用積木、墊子等進行游戲，在完善之前游戲的同時也能夠建構出更多的創(chuàng)新的玩法。小朋友地點：操場建構材料提供：積木、墊子、PVC管、推車等觀察重點：幼兒在游戲中材料組合的創(chuàng)新玩法。安全溫馨提示：提醒幼兒不要做危險的行為，不推不擠。1.在游戲時能夠自主選擇材料和同伴合作進行游戲。2.在建構中體驗建筑的樂趣。七、進餐、餐后自由活動1.進餐時，自己盛飯身盛菜，吃多少盛多少，知道珍惜糧食。2.餐后主動收拾桌面和地面，并主動漱口。(二)指導要點1.餐后自由活動時間進行自主記錄游戲情況，并與同伴互動交流。2.幼兒自主選擇多種材料進行自主游戲。八、午睡、生活活動(設計意圖】：大班幼兒已經有了任務意識，能主動承擔任務，所以在餐前讓幼兒主動分發(fā)餐具擺放餐具，餐后主動收拾桌面地面。吃多少盛多少，做到不浪費食物，節(jié)約2.請幼兒進行今日午餐介紹，提醒每個孩子都盡量不要挑食(一)地點(二)材料

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