Word第第頁(yè)小學(xué)語(yǔ)文考試反思（10篇）學(xué)校語(yǔ)文考試反思1

考試時(shí)：11月15日，我們進(jìn)行了期中考試。

當(dāng)試卷發(fā)到我手上時(shí)，我立刻傻了眼，愣住了。試卷上第四、第五題都是一些歷史人物，像第五題“寫出與這些成語(yǔ)相關(guān)的人物：臥薪嘗膽、破釜沉舟、負(fù)荊請(qǐng)罪、鞠躬盡瘁、三顧茅廬、完璧歸趙”。

哎呀，這可怎么辦？像這種東西我可是“聽所未聽，聞所未聞”，但是語(yǔ)文《每課一練》上似乎做到過(guò)的。可是，我絞盡腦汁也一點(diǎn)想不出來(lái)呀！

我束手無(wú)策，只想：先把會(huì)做的做好吧，總不能為了這十多分而不要了后面的幾非常吧！

發(fā)卷時(shí)：一天過(guò)去了，在這一天里，我心驚肉跳，很想知道自己的分?jǐn)?shù)。有幾次去問(wèn)潘老師，卻又停下腳步。最終發(fā)卷了，我悄悄地祈禱分?jǐn)?shù)好一點(diǎn)，能夠在前十名。“下面我報(bào)一下分?jǐn)?shù)……”“周娉羽，82.5分?！甭牭竭@個(gè)分?jǐn)?shù)，我如同晴天霹靂一樣，那種感覺無(wú)法想像。我像沒了魂一樣地走上去拿下試卷，呆若木雞的看著那個(gè)用紅筆批的分?jǐn)?shù)。

分析：這次考試，我失分主要在第四、第五、第六三個(gè)大題。主要緣由：一是我課外學(xué)問(wèn)不豐富，如第四題寫出歇后語(yǔ)和諺語(yǔ)失去3分，第五題寫歷史人物6分全扣；二是我不夠認(rèn)真，基礎(chǔ)不扎實(shí)，如第六題的修改病句的第〔3〕句“星期二下午，全校師生和班主任老師去看了電影”。這句話，全校師生已包括了老師，而我還要改成“全體師生”，扣了2.5分。

反思：通過(guò)這次考試，我不僅要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，還要多閱讀課外書，要帶著學(xué)習(xí)、長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的目的去閱讀，不能光看一些無(wú)聊的課外書。學(xué)習(xí)還要持之以恒，才能讀好書。

學(xué)校語(yǔ)文考試反思2

這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望，成果令我也非常震動(dòng)，是的，考砸了。

總結(jié)了失敗的緣由，才發(fā)覺有許多。首先，學(xué)習(xí)看法不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)遇到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理支配時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，常常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有主動(dòng)參加課堂，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒有認(rèn)真思索，以致思路不活躍，把握的學(xué)問(wèn)不詳細(xì)、不全面，不會(huì)舉一反三，思索問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的閱歷較少。

再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的.積累也很少，語(yǔ)言沒有規(guī)律性，文章顯得非常雜亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)很多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀力量仍有待提高。

最終，則是我最大的弱點(diǎn)：馬虎?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，全部的科目都是這樣，做完試卷后沒有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致犯了很多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題肯定要認(rèn)真，不能由于題目簡(jiǎn)潔而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前學(xué)問(wèn)的把握，是必要性的。

通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的缺乏之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得勝利。

學(xué)校語(yǔ)文考試反思3

期中考試的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我好緊急。我很怕我考得不好，然后我就對(duì)我自己說(shuō)，不用怕。我又布滿了信念。首先發(fā)的是數(shù)學(xué)卷子，沒想到，我的分?jǐn)?shù)這么低，我很絕望。中午回到家里，我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我的分?jǐn)?shù)是79分，爸爸媽媽聽了很絕望，我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，下一次我不會(huì)讓您絕望。”

到了下午，語(yǔ)文卷子發(fā)了下來(lái)。我一看，我的語(yǔ)文卷子是96。5分，我很興奮，又很失落，我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)這么低。我回家以后，就告知我的爸爸媽媽，我的爸爸媽媽聽了興奮極了，可是我還是有一些不興奮。無(wú)論怎樣我的英語(yǔ)肯定要考好。我不會(huì)讓爸爸媽媽絕望。

我會(huì)連續(xù)加油的，爭(zhēng)取考100分。

學(xué)校語(yǔ)文考試反思4

期中考試的成果出來(lái)了，我的成果總體來(lái)說(shuō)有進(jìn)步，但是還存在很多缺乏。

我的成果有進(jìn)步是由于我平常加強(qiáng)了復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，不會(huì)的就畫起來(lái)，并且堅(jiān)持寫改錯(cuò)本。

從卷子上看，我錯(cuò)題的主要緣由是不仔細(xì)。我看題不仔細(xì)，做題不仔細(xì)，檢查不仔細(xì)，導(dǎo)致了很多簡(jiǎn)潔的題都做錯(cuò)了。比方有道數(shù)學(xué)題，讓畫一個(gè)35度和130度角，而我卻畫成了35度和135度角。還有一些錯(cuò)題是由于我平常學(xué)問(wèn)把握的不堅(jiān)固，在語(yǔ)文卷子上就有幾個(gè)字不會(huì)寫，英語(yǔ)的復(fù)數(shù)忘加s，還有a和an常常用錯(cuò)。

以后，我要好好地吸取教訓(xùn)，做題肯定要仔細(xì)，要更加努力地復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，要堅(jiān)固地把握學(xué)問(wèn)，爭(zhēng)取期末考出一個(gè)特別好的成果！

學(xué)校語(yǔ)文考試反思5

星期四語(yǔ)文成果出來(lái)了，我只考了95分，那是由于我沒有復(fù)習(xí)透，平常理解力量不夠好，才導(dǎo)致錯(cuò)誤的。由于那幾題不是很難，但我這次比另外二、四單元要好的許多。

英語(yǔ)試卷我只考了96分，最高的考了有100分呢，我覺得還不夠抱負(fù)，那由于我太馬虎了。還有一道題目鄰居姐姐幫我復(fù)習(xí)過(guò)的，并且教過(guò)我方法的，可是我也錯(cuò)掉了。考試的時(shí)候，那道題目我竟然遺忘得一干二凈。下次我要多多努力，爭(zhēng)取考出好成果，不馬虎大意。

哎！這兩門學(xué)科考試我好懊悔，為什么當(dāng)時(shí)沒有好好檢查呢，可以世上沒有懊悔的藥，我要“更上一層樓”。

通過(guò)語(yǔ)文和英語(yǔ)的期中考試，我下定決心，明天的數(shù)學(xué)和以后的考試不馬虎大意，做完題目后認(rèn)真檢查考試前仔細(xì)復(fù)習(xí)。

學(xué)校語(yǔ)文考試反思6

今日是期中考試成果出來(lái)的日子，我的語(yǔ)文沒考好，只考了88.5分，所以我要來(lái)做一下反思。

首先，我要反思一下我考試的時(shí)候是怎么樣做題的?？荚嚂r(shí)，我寫作文沒有仔細(xì)審題，這是我多次消失的狀況了，所以我以后寫作文前，要在題目的重要部分畫上三角號(hào)來(lái)強(qiáng)調(diào)，提示自己留意審題。而且我的作文還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是描寫事物不詳細(xì)，作文總由于這丟分，以后我也要留意。

我在考試卷上還發(fā)覺了一些沒復(fù)習(xí)到的地方，比方：“用‘杏林春滿’或‘譽(yù)滿杏林’等成語(yǔ)填空”，我由于沒復(fù)習(xí)到‘譽(yù)滿杏林’這個(gè)成語(yǔ)，沒填出來(lái)而扣了分。所以復(fù)習(xí)要更加細(xì)致些才行。我還有些由于馬虎而錯(cuò)的題，盼望大家以后也要吸取我的教訓(xùn)不要馬虎。

我要在本學(xué)期的下個(gè)階段里改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取期末考試中考出一個(gè)好成果。

學(xué)校語(yǔ)文考試反思7

時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺中半學(xué)期過(guò)去了。其實(shí)考試前幾個(gè)星期，緊急的氣氛就始終充滿在我們身邊包圍著我們，語(yǔ)文考試當(dāng)天，雨淅淅瀝瀝下著，那天很冷，可是我卻緊急得手心冒汗，每考一場(chǎng)，走進(jìn)教室的那一刻我都是這樣的緊急?？荚嚦掷m(xù)了兩天，雨也始終不停的下了整整兩天。考試雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我的心還是久久靜不下來(lái)，似乎一塊大石頭壓著不能放下。

這次考試發(fā)揮還算正常，自從上次考試不抱負(fù)后，我進(jìn)行了深刻的檢討。

1、在考試前我并沒有深化復(fù)習(xí)，只不過(guò)是看了看書。

2、臨陣磨槍，突擊英語(yǔ)，平常不擅長(zhǎng)積累。

3、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。通過(guò)以上幾點(diǎn)，在這次的考試中，我不但克服了上次考試的弱點(diǎn)，還總結(jié)了怎樣提高學(xué)習(xí)成果的方法。

學(xué)校語(yǔ)文考試反思8

第一，課后預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完古詩(shī)詞后沒有準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，穩(wěn)固修辭方法以及鑒賞詩(shī)歌方法，導(dǎo)致考試詩(shī)詞鑒賞失分。沒有合理支配時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高。

其次，作業(yè)沒有仔細(xì)完成，做完文言校本教材后沒有分析文意，沒有好好訂正。學(xué)探診平常學(xué)完之后，做完練習(xí)，這一課就算過(guò)去了，之后并沒有進(jìn)行復(fù)習(xí)。以后學(xué)完后把重點(diǎn)、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。

第三，課外書的閱讀，沒有復(fù)習(xí)到位，《呼喊》沒仔細(xì)讀，沒有把人物和文章篇目對(duì)應(yīng)到位。

對(duì)于我自己上半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，有著如上的缺陷。這些，都是我應(yīng)當(dāng)改正的。這也是提高成果的關(guān)鍵，所以在將來(lái)的半個(gè)學(xué)期內(nèi)，我會(huì)上課更加專注，仔細(xì)完成閱讀課布置的讀書作業(yè)，做到每節(jié)課都復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，好好改正自己的缺乏，努力在期末考試中取得更好的成果。

學(xué)校語(yǔ)文考試反思9

歲月如梭，刺眼間一學(xué)期，已經(jīng)過(guò)了8周，單元考試分?jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)了。

這次的單元考試我覺的我考的不是很好，考試中，單單書面上的學(xué)問(wèn)是不夠的，要多做一些課外習(xí)題，擴(kuò)展學(xué)問(wèn)面，這樣語(yǔ)文成果才能節(jié)節(jié)攀升?？荚嚂r(shí)，要留意仔細(xì)審題，別把句子的出處弄混了?？隙ú荒荞R虎，不能掉以輕心，否則懊悔莫及。要想學(xué)好語(yǔ)文，多做題目是難免的，要熟識(shí)和把握各種題的意思。剛開頭要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再讀一些課外的書，以關(guān)心開拓思路，提高自己的作文水平，把握一般的修辭手法。假如平常寫練習(xí)時(shí)任憑、馬虎、大意等，往往在考試中會(huì)充分暴露，故在平常養(yǎng)成良好的習(xí)慣是特別重要的。

經(jīng)過(guò)這次考試，我明白了：失敗不行怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，信任經(jīng)過(guò)反思的我，能在下一次考試中發(fā)揮得更好！

學(xué)校語(yǔ)文考試反思10

這次語(yǔ)文考試考得還不錯(cuò)，古詩(shī)默寫和課內(nèi)文言文沒有扣分，這與平常仔細(xì)扎實(shí)地學(xué)習(xí)是分不開的。

課外文言文總體來(lái)說(shuō)做得還不錯(cuò)，字詞解釋和句子翻譯都沒有出錯(cuò)，但是最終一題，寫出本文告知人們的道理扣了一分，失分在于沒有全面地理解，少了一點(diǎn)，也讓我意識(shí)到，在將來(lái)的學(xué)習(xí)中，還要多看課外書，加強(qiáng)自己的理解力量。

課內(nèi)閱讀考得是《最終一課》，這篇課文我前一天并沒大復(fù)習(xí)，剛開頭拿到試卷的時(shí)候，有一些驚慌，但當(dāng)我答題時(shí)，自己還是總許多題記得老師上課是怎么講的，所以一共扣了一分，是對(duì)人物的心理描寫的作用理解得不夠全面，由此看