中考語(yǔ)文模擬試卷（十班級(jí) ： 成績(jī)： 總分?jǐn)?shù)：120分 測(cè)試時(shí)間：120分鐘第Ⅰ卷基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用一、下列各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是符合題意的（共14分。每小題2分1．加粗字讀音都正確的是（A．綻放對(duì)稱潛滋暗長(zhǎng)B．斟酌深惡痛疾C．模樣教誨不屑置辯D．陪償人跡罕至2．沒有錯(cuò)別字的是（ 畸 意想天B．隱 肆C．視 怠 眾志成 和他觸目傷懷，自然情不能自已于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸 鼎（大） 4．根據(jù)句意依次填寫詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖牵?）出一片安靜而和平的夜 汽車在望不到邊際的高原上奔馳 你的視野的是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子 寂 進(jìn) 摧B．映襯平 進(jìn) 毀C平 撲 摧 寂 撲 毀依次填寫關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)都正確的是（（ ）可以使航道單向年通過(guò)能力提高到5000萬(wàn)噸（ （ 從 B．因?yàn)樗?而C． 所 從 而排列語(yǔ)句順序恰當(dāng)?shù)氖牵? 7．作品都出自同一作家的是（①《背景 ③《白楊禮贊④《故鄉(xiāng) ⑥《藤野先生 二、默寫（6分

第Ⅱ卷閱子貢問孔子，孔文子為什么被謚為“文，孔子回答說(shuō) （2人們常用唐代詩(shī)人王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩(shī)句 （2分先帝不以臣 師表（2分）三、文言文閱讀（共10分閱讀《桃花源記（選段，完成11～14題下面詞語(yǔ)中“通”字與“才通人”中的“通”意思相同的一項(xiàng)是（（2分 12．解釋文段中加粗的詞語(yǔ)（2分）①緣 ②儼然 （3分①漁人甚異之 ②林盡水源 ③有良田美池桑竹之屬 2段中，作者從哪幾方面對(duì)桃花源中的人們進(jìn)行了描寫?（3分）四、現(xiàn)代文閱讀（共30分（一）閱讀《月是故鄉(xiāng)明完成15～18題（12分了。在這期間，我曾到過(guò)世界上將近三十個(gè)國(guó)家，我看過(guò)許許多多的月亮。在風(fēng)光旖旎①世界的大月亮，萬(wàn)萬(wàn)比不上我那心愛的小月亮。不管我離開我的故鄉(xiāng)多少，我的心立刻就飛來(lái)了。我的小月亮，我忘不掉你!在廬山休養(yǎng)的來(lái)看我，他看到這樣的風(fēng)光，慨然說(shuō)“你住在這樣的好地方，還到廬然而每值這樣的良辰美景到的卻是故鄉(xiāng)葦坑里的那個(gè)平凡的小月亮見月思鄉(xiāng)，月是故鄉(xiāng)明，我什么時(shí)候能夠再看到我故鄉(xiāng)的月亮呀!我悵望南天，心飛向故里。①[旖旎（yǐnǐ）]②[耄耋（màodié）]泛指老年。耄：指十歲的年紀(jì)；耋：指七八十歲的年紀(jì)4、5段中追憶了哪些童年趣事?（2分（3分）56（2分）150（5分）（二）閱讀《海洋污染完成19～22題（8分海洋污生了嚴(yán)重的海洋污染。赤潮、毒物污染、塑料和核污染。目前海洋污染較嚴(yán)重的，就海域來(lái)看，有的海、地中海、東京灣、紐約灣、墨西哥灣等；就國(guó)家來(lái)說(shuō)，有、和西歐諸國(guó)。我國(guó)的渤海、黃海、東海和的污染狀況也相當(dāng)嚴(yán)重，雖然、銅、鉛的濃度大體尚在標(biāo)準(zhǔn)允許范圍之內(nèi)，但已有局部地區(qū)超過(guò)了規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。其中最嚴(yán)重的是渤海，有的魚群，漁場(chǎng)，面形成廣大的油膜空氣中的氧氣向海水中溶解，而且石油分解時(shí)還會(huì)消耗水中的溶解，第2段文字，用 部環(huán)境急劇甚至發(fā)生嚴(yán)重污染進(jìn)行比較以此說(shuō)明海洋污染的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)（2分）20．第3段中，列舉“石油污染”等例子，是為了說(shuō)明海洋污染 著從海域和國(guó)家兩個(gè)方面舉例，是為了說(shuō)明海洋污 （2分3段中加粗的“大體”一詞不能去掉，為什么?（2分答 4（2分答 （三）閱讀下面短文，完成23～26題（10分科學(xué)家不是“算命先生，不能“”自己的研究成果，但漫無(wú)目標(biāo)地“尋尋覓覓”位就要出大問題，犯大錯(cuò)誤了。今天扣你3/4的分?jǐn)?shù)，就是扣你把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了地方……盧嘉錫曾跟隨后來(lái)兩度榮獲獎(jiǎng)的鮑林教授學(xué)習(xí)和從事結(jié)構(gòu)化學(xué)研究。他注意到，像的根基與奧秘。他發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)師的過(guò)人之處在于把握事物本質(zhì)并進(jìn)行毛估性判斷。這一本文的中心論點(diǎn)是什么?（2分答 2～4段是怎樣通過(guò)舉例來(lái)證明中心論點(diǎn)的?（3分答 5段看，鮑林教授那非凡想像的“要基與奧秘”是什么?（2分答 （3五、作文（60分

第Ⅲ卷作當(dāng)然，如果你對(duì)“喝彩”有自己的認(rèn)識(shí)，也請(qǐng)暢所欲言，看法。自選文體（詩(shī)歌除外600文中不得寫出區(qū)（縣、學(xué)校的名稱和師生的真實(shí)參考答一1234567BCBCADD二、8．敏而好學(xué)不恥下問9．海內(nèi)存知己10．猥自枉屈三、 12．①順（沿）②整齊的樣13．①漁人對(duì)此感到很奇怪②（桃）③有肥沃的田地、