2022年山東省泰安市中考化學試卷一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意。）1．（2分）中國政府向世界宣布2030年前實現碳達峰，2060年前實現碳中和。下列做法不利于實現“碳達峰、碳中和”的是（）A．綠色出行 B．火力發(fā)電 C．植樹造林 D．節(jié)約用電2．（2分）生活中的下列物品，主要是用合成材料制作的是（）A．陶瓷餐具 B．銅質火鍋 C．塑料水杯 D．純棉襯衣3．（2分）化學的發(fā)展為人類提供了更多的生活、生產資料。下列過程中只發(fā)生物理變化的是（）A．海水制鎂 B．鉆木取火 C．糧食發(fā)酵 D．冰雪融化4．（2分）我們在商場?？吹健把a鋅”、“補鐵”等字樣的食品，其中“鋅”、“鐵”是指（）A．元素 B．原子 C．分子 D．單質5．（2分）下列物質是由分子構成的是（）A．氫氧化鉀 B．鋁 C．金剛石 D．甲烷6．（2分）物質的性質決定用途。下列物質的用途中利用其化學性質的是（）A．氧氣用于氣焊 B．干冰用于人工降雨 C．銅用于制導線 D．活性炭用于除冰箱異味7．（2分）宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養(yǎng)之一。下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（）A．自然界中水的天然循環(huán)﹣﹣水分子不斷運動的結果 B．氧氣經壓縮儲存在鋼瓶中﹣﹣氧氣分子體積變小了 C．一滴水中大約含有1.67×1021個水分子﹣﹣水分子很小 D．氧氣和液氧都能支持燃燒﹣﹣物質的分子相同，其化學性質相同8．（2分）規(guī)范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列實驗操作正確的是（）A．振蕩試管 B．CO2的驗滿 C．配制氯化鈉溶液 D．熄滅酒精燈9．（2分）下列化學用語中表示的意義不正確的是（）A．Ca：表示鈣元素 B．2OH﹣：表示2個氫氧根離子 C．2N：表示2個氮分子 D．2K：表示2個鉀原子10．（2分）如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖（X為H2CO3，Y為C6H12O6）。下列說法錯誤的是（）A．圖一中X溶液顯酸性，是形成酸雨的主要原因 B．圖二轉化1實現了無機化合物到有機化合物的轉化 C．圖一、圖二對比說明，反應物相同，反應條件不同，產物不同 D．碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對穩(wěn)定11．（2分）水和空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關說法正確的是（）A．水電解得到氫氣和氧氣的質量比為2：1 B．水能滅火是因為可以降低可燃物的著火點 C．空氣中氧氣的質量分數約為21% D．稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光12．（2分）甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（）A．圖中P點表示10℃時丙的飽和溶液 B．10℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度，甲的溶解度最大 C．20℃時，甲、乙、丙飽和溶液降溫至10℃，甲溶液中析出固體最多 D．20℃時，向130g乙的飽和溶液中加入20g水，所得溶液的溶質質量分數變?yōu)?0%13．（2分）分類是學習化學的一種重要方法。下列分類敘述不正確的是（）A．金屬材料：生鐵、硬鋁、青銅 B．鹽類：苛性鈉、小蘇打、純堿 C．銨態(tài)氮肥：硫酸銨、氯化銨、硝酸銨 D．溶液：鹽酸、生理鹽水、白酒14．（2分）除去下列物質中混有的少量雜質，所用試劑和操作方法均正確的是（）序號物質雜質所用試劑和操作方法ACOCO2通過灼熱的Fe2O3粉末BNa2CO3溶液Na2SO4加入適量的Ba（NO3）2溶液，過濾CCuCuO加入過量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥DNaCl固體MgCl2加入適量KOH溶液，過濾、蒸發(fā)A．A B．B C．C D．D15．（2分）推理是學習化學的一種重要方法，必須嚴謹、科學。下列推理正確的是（）A．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，所以具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液 B．同種元素的原子具有相同的質子數，所以具有相同質子數的原子屬于同種元素 C．燃燒都伴有發(fā)光、放熱現象，所以有發(fā)光、放熱現象的一定是燃燒 D．單質是由同種元素組成的物質，所以由同種元素組成的物質一定是單質16．（2分）如圖為某反應的微觀示意圖，關于該反應的說法不正確的是（）A．該反應屬于置換反應 B．反應前后原子的種類和數目沒有改變 C．生成物丙和丁都屬于氧化物 D．反應前后催化劑質量和化學性質不變17．（2分）根據下列實驗方案進行實驗，能達到相應實驗目的的是（）序號ABCD實驗方案實驗目的探究鐵生銹的條件探究蠟燭中是否含有氧元素探究不同溶劑中物質溶解性強弱測定空氣中氧氣的含量A．A B．B C．C D．D18．（2分）下列各組離子在pH大于7的溶液中，能大量共存的是（）A．H+、Ba2+、NO3﹣、CO32﹣ B．Mg2+、K+、NO3﹣、Cl﹣ C．Na+、Ba2+、HCO3﹣、SO42﹣ D．Na+、Ba2+、OH﹣、Cl﹣19．（2分）有一包固體粉末X，可能含有碳酸鈣、硫酸銅、硫酸亞鐵、鎂粉中的兩種或多種。為確定固體粉末的成分，現取進行下列實驗，實驗過程及現象如圖所示（不考慮水、稀鹽酸的揮發(fā)）。下列說法中正確的是（）A．若濾液1呈無色，則濾液2中可能會有Fe2+、Cu2+、Mg2+ B．若氣體1為純凈物，則原固體X一定不含碳酸鈣 C．若濾液2呈淺綠色，則濾渣1中一定含有銅、鐵 D．若氣體1為混合物，則濾渣1中一定含有碳酸鈣、銅、鐵20．（2分）對所學知識進行歸納總結，是提高學習效率的有效方法。下列歸納總結完全正確的是（）A.化學與生活B.化學與能源①用洗潔精除油污的原理是溶解過程②要多食用營養(yǎng)補品，補充微量元素③廚房里可用食醋清除水垢①化學電池是將化學能轉化為電能的裝置②太陽能、風能、地熱能等屬于新能源③理想的制氫方法是利用太陽能分解水C.化學與健康D.化學與安全①人體缺鐵會引起貧血癥②霉變的大米煮熟后可以食用③缺乏維生素A，會引起夜盲癥①皮膚沾上濃硫酸，先用水沖洗，再涂硼酸溶液②實驗時碰倒酒精燈著火，立即用濕抹布蓋滅③冬天用煤爐取暖時，一定要保證室內通風A．A B．B C．C D．D二、（本題包括3小題，共26分）21．（9分）日常生活生產中，往往蘊含了許多化學知識。請根據要求回答下列問題：（1）自來水廠常用二氧化氯（ClO2）作水處理消毒劑，二氧化氯中氯元素的化合價是。（2）在新冠肺炎疫情防控期間，某校為學生配置的營養(yǎng)餐中有下列食品。其中富含蛋白質的是（填字母序號）。A.大米飯B.雞蛋C.黃瓜D.牛肉（3）碳酸氫鈉在醫(yī)療上可作為治療胃酸過多的藥劑，其原理是（用化學方程式表示）。（4）我國具有豐富的煤炭資源，煤制取乙二醇的產業(yè)化發(fā)展已列入我國石化產業(yè)調整和振興規(guī)劃。由煤制取乙二醇的流程示意圖為：①煤屬于（填“可再生”或“不可再生”）資源；②合成氣可用作氣體燃料，寫出合成氣中氫氣燃燒的化學方程式；③合成氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質，從物質組成的角度考慮，僅用合成氣為原料不可能得到的物質是（填字母序號）。A.甲醇（CH3OH）B.乙醇（C2H5OH）C.尿素[CO（NH2）2]22．（8分）金屬及其制品是現代生活中不可缺少的材料和工具。請用所學化學知識回答下列問題：（1）我國神舟十一號載人飛船用的是砷化鎵太陽能電池。鎵在元素周期表中的信息和原子結構示意圖如圖所示：鎵原子核內質子數為，鎵原子在化學反應中所形成的鎵離子的符號為。（2）“天問一號”探測器應用了世界上目前最輕的金屬結構材料——新型鎂鋰合金，該合金具有減震、消噪和抗電磁干擾性能。關于該材料，下列說法不正確的是（填字母序號）。A.該材料硬度很小B.該材料對電磁波有屏蔽作用C.該材料可有效的降低衛(wèi)星發(fā)射時的噪音（3）某同學在探究金屬與鹽溶液反應的實驗時，向鋁粉和鋅粉的混合物中加入一定質量的Mg（NO3）2和AgNO3混合溶液，充分反應后，過濾，可得到濾渣和濾液。則反應后濾液的質量比反應前混合溶液的質量（填“增大”或“減小”）；若濾渣中含有三種金屬，則此時濾液中的溶質是（填化學式）。23．（9分）海洋是一個巨大的資源寶庫，可以從海水中制得粗鹽，以粗鹽水為原料綜合利用的部分途徑如圖所示：（1）為除去粗鹽水中的CaCl2、MgCl2和Na2SO4雜質，加入下列3種過量試劑的順序依次可以是（填字母序號）；A.Na2CO3、NaOH、BaCl2B.BaCl2、Na2CO3、NaOHC.NaOH、BaCl2、Na2CO3（2）按加入試劑的正確順序，過濾后的濾液A中溶質有（填化學式）；（3）寫出生成碳酸氫鈉的化學方程式；在該流程中，是先向飽和食鹽水中通入過量的氨氣，然后再通入過量的二氧化碳，先通入過量氨氣的目的是。（4）若向分離出NaHCO3晶體后的母液B（含有NH4Cl）中加入過量Ca（OH）2，則可獲得一種可以循環(huán)使用的物質，其化學式是。三、（本題包括2個小題，共24分）24．（9分）制取氣體是初中化學實驗的重要內容，根據要求回答下列問題：（1）寫出標有序號的儀器名稱：①。（2）實驗室利用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，可選擇的發(fā)生裝置是（填字母序號，下同）。（3）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：B→→。（4）某氣體只能用C裝置收集，則該氣體可能具有的性質為。a.能與水反應b.能與空氣中的某些成分發(fā)生反應c.密度與空氣接近（5）某興趣小組的同學連接B、G、H裝置進行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應的化學方程式為。25．（15分）在學習了常見的酸和堿后，某化學興趣小組的同學圍繞“酸堿中和反應”，在老師引導下開展實驗探究活動，請你參與下列活動?！緦嶒炋骄俊繉溲趸浫芤号c稀硫酸混合，觀察不到明顯現象，為證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生了反應，三位同學進行了以下實驗。（1）測定溶液pH變化的方法甲同學在實驗過程中測得pH變化如圖1所示，則該同學是將（填字母序號）。a.氫氧化鉀溶液滴入稀硫酸中b.稀硫酸滴入氫氧化鉀溶液中（2）測混合過程中的溫度變化乙同學在實驗過程中測得反應混合溶液的溫度變化如圖2所示，說明稀硫酸與氫氧化鉀溶液發(fā)生的反應是（填“放熱”或“吸熱”）反應。圖2中B點表示的含義是。（3）借助于酸堿指示劑丙同學通過圖3所示實驗，他觀察到溶液由紅色變成無色，也證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生了化學反應，反應的化學方程式為?！咎岢鰡栴}】針對反應后溶液中溶質的成分，大家紛紛提出了猜想?！静孪肱c假設】猜想一：只有K2SO4猜想二：有K2SO4和H2SO4猜想三：有K2SO4和KOH【進行實驗】為了驗證猜想，學習小組選用Fe2O3粉末、BaCl2溶液，進行如下探究：實驗方案實驗操作實驗現象實驗結論方案一取少量反應后的溶液于試管中，加入Fe2O3粉末①溶液中有H2SO4，猜想二正確方案二取少量反應后的溶液于試管中，滴加BaCl2溶液②產生白色沉淀溶液中有H2SO4，猜想二正確【實驗結論】通過探究，同學們一致確定猜想二是正確的。【評價與反思】（4）丁同學針對上述方案提出疑問，認為方案二是不合理的，理由是。（5）同學們經過反思與討論，最后認為方案一中的Fe2O3粉末可以用下列的某些物質代替，也能得到同樣的實驗結論，請你選出可用藥品的字母序號。A.MgB.CuOC.KClD.Na2CO3（6）分析反應后所得溶液中溶質的成分時，除了考慮生成物外，還要考慮。四、（本題包括2個小題，共10分）26．（4分）新冠病毒威脅著人們的身體健康，公共場所尤其要注意消毒殺菌。戊二醛（相對分子質量為100）是一種廣譜高效的消毒劑，其分子結構如圖所示（注“一”、“═”表示原子之間相互連接）。試計算：（1）戊二醛中碳原子、氫原子、氧原子的個數比為；（2）g戊二醛中含碳元素的質量為30g。27．（6分）黃銅（銅、鋅合金）具有合金的特性，可以用來制造機器零件。某學習小組的同學為了測定黃銅中銅的含量，取黃銅樣品25g放入燒杯中，再將160g稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應后，分別測得剩余固體的質量記錄如下。加入次數第1次第2次第3次第4次加入稀硫酸的質量/g40404040充分反應后剩余固體的質量/g18.51210m請根據實驗數據完成下列問題：（1）m的值為；（2）黃銅樣品中銅的質量分數為；（3）所用稀硫酸的溶質質量分數（寫出計算過程，結果精確到0.1%）。

2022年山東省泰安市中考化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意。）1．（2分）中國政府向世界宣布2030年前實現碳達峰，2060年前實現碳中和。下列做法不利于實現“碳達峰、碳中和”的是（）A．綠色出行 B．火力發(fā)電 C．植樹造林 D．節(jié)約用電【解答】解：A、綠色出行，能減少二氧化碳的排放，有利于實現“碳達峰、碳中和”，故該項錯誤。B、火力發(fā)電，會產生大量的二氧化碳，不利于實現“碳達峰、碳中和”，故選項正確。C、植樹造林，植物光合作用吸收二氧化碳，釋放出氧氣，可保持大氣中CO2含量的相對穩(wěn)定，有利于實現“碳達峰、碳中和”，故該項錯誤。D、節(jié)約用電，節(jié)約了電能，能減少二氧化碳的排放，不利于實現“碳達峰、碳中和”，故選項錯誤。故選：B。2．（2分）生活中的下列物品，主要是用合成材料制作的是（）A．陶瓷餐具 B．銅質火鍋 C．塑料水杯 D．純棉襯衣【解答】解：A、陶瓷餐具是用瓷土燒制而成的，屬于無機非金屬材料，故選項錯誤。B、銅質火鍋是用銅合金制成的，屬于金屬材料，故選項錯誤。C、塑料水杯是用塑料制成的，塑料屬于三大合成材料之一，故選項正確。D、純棉襯衣是用純棉制成的，屬于天然材料，故選項錯誤。故選：C。3．（2分）化學的發(fā)展為人類提供了更多的生活、生產資料。下列過程中只發(fā)生物理變化的是（）A．海水制鎂 B．鉆木取火 C．糧食發(fā)酵 D．冰雪融化【解答】解：A、海水制鎂的過程中，海水中的氯化鎂最終變?yōu)殒V，有新物質生成，屬于化學變化，故選項錯誤。B、鉆木取火的過程中，發(fā)生了木材的燃燒，有新物質生成，屬于化學變化，故選項錯誤。C、糧食發(fā)酵的過程中，糧食發(fā)生緩慢氧化，有新物質酒精等生成，屬于化學變化，故選項錯誤。D、冰雪融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項正確。故選：D。4．（2分）我們在商場常看到“補鋅”、“補鐵”等字樣的食品，其中“鋅”、“鐵”是指（）A．元素 B．原子 C．分子 D．單質【解答】解：我們在商場?？吹健把a鋅”、“補鐵”等字樣的食品，其中“鋅”、“鐵”不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“鋅、鐵”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關。故選：A。5．（2分）下列物質是由分子構成的是（）A．氫氧化鉀 B．鋁 C．金剛石 D．甲烷【解答】解：A、氫氧化鉀是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氫氧化鉀是由鉀離子和氫氧根離子構成的，不符合題意，故選項錯誤。B、鋁屬于金屬單質，是由鋁原子直接構成的，不符合題意，故選項錯誤。C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質，是由碳原子直接構成的，不符合題意，故選項錯誤。D、甲烷是由非金屬元素組成的化合物，是由甲烷分子構成的，符合題意，故選項正確。故選：D。6．（2分）物質的性質決定用途。下列物質的用途中利用其化學性質的是（）A．氧氣用于氣焊 B．干冰用于人工降雨 C．銅用于制導線 D．活性炭用于除冰箱異味【解答】解：A、氧氣用于氣焊，是利用了氧氣的可燃性，需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質，故選項正確。B、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時吸熱的性質，不需要發(fā)生化學變化就能表現出來，是利用了其物理性質，故選項錯誤。C、銅用于制導線，是利用了銅的導電性，不需要發(fā)生化學變化就能表現出來，是利用了其物理性質，故選項錯誤。D、活性炭用于除冰箱異味，是利用了活性炭的吸附性，不需要發(fā)生化學變化就能表現出來，是利用了其物理性質，故選項錯誤。故選：A。7．（2分）宏觀辨識與微觀探析是化學學科的核心素養(yǎng)之一。下列宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（）A．自然界中水的天然循環(huán)﹣﹣水分子不斷運動的結果 B．氧氣經壓縮儲存在鋼瓶中﹣﹣氧氣分子體積變小了 C．一滴水中大約含有1.67×1021個水分子﹣﹣水分子很小 D．氧氣和液氧都能支持燃燒﹣﹣物質的分子相同，其化學性質相同【解答】解：A、自然界中水的天然循環(huán)，是水分子不斷運動的結果，故選項解釋正確。B、氧氣經壓縮儲存在鋼瓶中，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間的間隔變小，故選項解釋錯誤。C、一滴水中大約含有1.67×1021個水分子，是因為水分子很小，故選項解釋正確。D、氧氣和液氧都能支持燃燒，是因為它們是由氧分子構成的，同種的分子化學性質相同，故選項解釋正確。故選：B。8．（2分）規(guī)范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列實驗操作正確的是（）A．振蕩試管 B．CO2的驗滿 C．配制氯化鈉溶液 D．熄滅酒精燈【解答】解：A、振蕩試管時，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動，而不是手指拿住試管上下振蕩，圖中所示操作錯誤。B、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤。C、溶解操作應在燒杯中進行，不能在量筒內進行，圖中所示操作錯誤。D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確。故選：D。9．（2分）下列化學用語中表示的意義不正確的是（）A．Ca：表示鈣元素 B．2OH﹣：表示2個氫氧根離子 C．2N：表示2個氮分子 D．2K：表示2個鉀原子【解答】解：A、鈣元素符號為Ca，正確；B、離子符號前加數字表示離子個數，2OH﹣表示2個氫氧根離子，正確；C、2N表示2個氮原子，錯誤；D、2K表示2個鉀原子，正確；故選：C。10．（2分）如圖是自然界中碳、氧循環(huán)簡圖（X為H2CO3，Y為C6H12O6）。下列說法錯誤的是（）A．圖一中X溶液顯酸性，是形成酸雨的主要原因 B．圖二轉化1實現了無機化合物到有機化合物的轉化 C．圖一、圖二對比說明，反應物相同，反應條件不同，產物不同 D．碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對穩(wěn)定【解答】解：A、二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，但此水溶液的pH約為5.6，而酸雨是指pH小于5.6的雨水，導致酸雨的物質是二氧化硫和氮氧化物，與二氧化碳無關，故A錯誤；B、在圖二轉化1中，反應物二氧化碳和水屬于無機化合物，生成物C6H12O6是有機化合物，因此圖二轉化1實現了無機化合物到有機化合物的轉化，故B正確；C、圖一轉化1是二氧化碳與水反應生成碳酸，圖二轉化1是二氧化碳和水在光照條件下，在葉綠體內反應生成C6H12O6和氧氣，由圖一、圖二對比說明，反應物相同，反應條件不同，產物不同，故C正確；D、由圖示可知，碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對穩(wěn)定，故D正確。故選：A。11．（2分）水和空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關說法正確的是（）A．水電解得到氫氣和氧氣的質量比為2：1 B．水能滅火是因為可以降低可燃物的著火點 C．空氣中氧氣的質量分數約為21% D．稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光【解答】解：A、水電解得到氫氣和氧氣的體積比為2：1，質量比為1：8，故A錯誤；B、水能滅火是因為可以降低可燃物的溫度至著火點以下，故B錯誤；C、空氣中氧氣的體積分數約為21%，故C錯誤；D、稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，故D正確。故選：D。12．（2分）甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（）A．圖中P點表示10℃時丙的飽和溶液 B．10℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度，甲的溶解度最大 C．20℃時，甲、乙、丙飽和溶液降溫至10℃，甲溶液中析出固體最多 D．20℃時，向130g乙的飽和溶液中加入20g水，所得溶液的溶質質量分數變?yōu)?0%【解答】解：A、P點在丙的曲線圖下面，表示不飽和溶液，錯誤；B、10℃時，丙的曲線圖最高，因此溶解度最大，錯誤；C、20℃時，甲、乙、丙飽和溶液降溫至10℃，甲、乙都有固體析出，且甲的變化趨勢大，丙的溶解度增大，無固體析出，但是由于不知道溶液的質量是否相同，因此不能說析出的甲最多，錯誤；D、20℃時，向130g乙的飽和溶液中含有100g溶劑，30g溶質，因此加入20g水后，所得溶液的溶質質量分數變?yōu)?，正確。故選：D。13．（2分）分類是學習化學的一種重要方法。下列分類敘述不正確的是（）A．金屬材料：生鐵、硬鋁、青銅 B．鹽類：苛性鈉、小蘇打、純堿 C．銨態(tài)氮肥：硫酸銨、氯化銨、硝酸銨 D．溶液：鹽酸、生理鹽水、白酒【解答】解：A、生鐵是一種鐵合金，硬鋁是一種鋁合金，青銅是一種銅合金，均屬于金屬材料，故A正確；B、苛性鈉是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉是一種堿，而不是鹽，故B錯誤；C、硫酸銨、氯化銨、硝酸銨中均含有銨根離子，均屬于銨態(tài)氮肥，故C正確；D、鹽酸、生理鹽水、白酒都是均一、穩(wěn)定的混合物，均屬于溶液，故D正確。故選：B。14．（2分）除去下列物質中混有的少量雜質，所用試劑和操作方法均正確的是（）序號物質雜質所用試劑和操作方法ACOCO2通過灼熱的Fe2O3粉末BNa2CO3溶液Na2SO4加入適量的Ba（NO3）2溶液，過濾CCuCuO加入過量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥DNaCl固體MgCl2加入適量KOH溶液，過濾、蒸發(fā)A．A B．B C．C D．D【解答】解：A、通過灼熱的Fe2O3粉末，CO能與灼熱的Fe2O3粉末反應生成鐵和二氧化碳，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。B、Na2CO3溶液、Na2SO4均能與硝酸鋇溶液反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。C、加入過量的稀鹽酸，CuO能與過量的稀鹽酸反應生成氯化銅和水，銅不與稀鹽酸反應，再過濾、洗滌、干燥，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。D、MgCl2能與適量KOH溶液反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鉀，能除去雜質但引入了新的雜質氯化鉀，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。故選：C。15．（2分）推理是學習化學的一種重要方法，必須嚴謹、科學。下列推理正確的是（）A．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，所以具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液 B．同種元素的原子具有相同的質子數，所以具有相同質子數的原子屬于同種元素 C．燃燒都伴有發(fā)光、放熱現象，所以有發(fā)光、放熱現象的一定是燃燒 D．單質是由同種元素組成的物質，所以由同種元素組成的物質一定是單質【解答】解：A、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液，如：水就不是溶液，故A錯誤；B、元素是具有相同質子數的同一類原子的總稱，所以具有相同質子數的原子屬于同種元素，故B正確；C、燃燒都伴有發(fā)光、放熱現象，但有發(fā)光、放熱現象的不一定是燃燒，例如電燈發(fā)光，屬于物理變化，不是燃燒現象，故C錯誤；D、單質是由同種元素組成的純凈物，單質是由同種元素組成，但由同種元素組成的物質不一定是單質，也可能是混合物，如氧氣和臭氧的混合物、金剛石和石墨的混合物等，故D錯誤。故選：B。16．（2分）如圖為某反應的微觀示意圖，關于該反應的說法不正確的是（）A．該反應屬于置換反應 B．反應前后原子的種類和數目沒有改變 C．生成物丙和丁都屬于氧化物 D．反應前后催化劑質量和化學性質不變【解答】解：由反應微觀示意圖可知，該反應的方程式是：CH2O+O2CO2+H2O。A、該反應的生成物是兩種化合物，因此該反應不屬于置換反應，故A錯誤；B、由質量守恒定律可知，反應前后原子的種類和數目沒有改變，故B正確；C、氧化物是由兩種元素組成的，且其中一種元素是氧元素的化合物，因此生成的二氧化碳和水均屬于氧化物，故C正確；D、由催化劑的概念可知，反應前后催化劑質量和化學性質不變，故D正確。故選：A。17．（2分）根據下列實驗方案進行實驗，能達到相應實驗目的的是（）序號ABCD實驗方案實驗目的探究鐵生銹的條件探究蠟燭中是否含有氧元素探究不同溶劑中物質溶解性強弱測定空氣中氧氣的含量A．A B．B C．C D．D【解答】解：A、第一支試管中的鐵釘只能與水接觸；第二支試管中的鐵釘只能與干燥的空氣接觸；一段時間后，兩支試管的鐵釘均沒有生銹，不能用于探究鐵生銹條件，故選項不能達到相應實驗目的。B、在火焰上方罩一個干冷的燒杯，燒杯內壁出現水霧，說明生成了水，水是由氫元素和氧元素組成的，反應物氧氣中只含有氧元素，說明蠟燭中一定含有氫元素，無法確定是否含有氧元素，故選項不能達到相應實驗目的。C、圖中實驗，溶劑的種類不同，其它條件均相同，可探究不同溶劑中物質溶解性強弱，故選項能達到相應實驗目的。D、銅能與氧氣在加熱條件下生成氧化銅，沒有生成新的氣體，但應使用足量的銅粉，以完全消耗裝置中的氧氣，圖中實驗，測定結果偏小，故選項不能達到相應實驗目的。故選：C。18．（2分）下列各組離子在pH大于7的溶液中，能大量共存的是（）A．H+、Ba2+、NO3﹣、CO32﹣ B．Mg2+、K+、NO3﹣、Cl﹣ C．Na+、Ba2+、HCO3﹣、SO42﹣ D．Na+、Ba2+、OH﹣、Cl﹣【解答】解：pH大于7的溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH﹣。A、H+、OH﹣兩種離子能結合成水，不能大量共存，故選項錯誤。B、Mg2+、OH﹣兩種離子能結合成氫氧化鎂沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。C、Ba2+、SO42﹣兩種離子能結合成硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。D、四種離子間不能結合成沉淀或氣體或水，能在堿性溶液中大量共存，故選項正確。故選：D。19．（2分）有一包固體粉末X，可能含有碳酸鈣、硫酸銅、硫酸亞鐵、鎂粉中的兩種或多種。為確定固體粉末的成分，現取進行下列實驗，實驗過程及現象如圖所示（不考慮水、稀鹽酸的揮發(fā)）。下列說法中正確的是（）A．若濾液1呈無色，則濾液2中可能會有Fe2+、Cu2+、Mg2+ B．若氣體1為純凈物，則原固體X一定不含碳酸鈣 C．若濾液2呈淺綠色，則濾渣1中一定含有銅、鐵 D．若氣體1為混合物，則濾渣1中一定含有碳酸鈣、銅、鐵【解答】解：一包固體粉末X，可能含有碳酸鈣、硫酸銅、硫酸亞鐵、鎂粉，加足量水得濾渣1，向沉淀1中加入稀鹽酸得到氣體1、濾液2和濾渣2，說明濾渣2和濾渣1中一定有銅，則原固體中含有鎂粉和硫酸銅。A、硫酸銅在溶液中顯藍色，硫酸亞鐵在溶液中顯淺綠色，若濾液1呈無色，濾液1中無硫酸銅和硫酸亞鐵，濾渣1中一定有銅，可能有鐵、鎂，加入稀鹽酸，銅與鹽酸不反應，則濾液2中沒有Cu2+；鐵、鎂與鹽酸反應，則濾液2中可能會有Fe2+、Mg2+，故A錯誤；B、若氣體1為純凈物，可能為氫氣，也可能為二氧化碳，則原固體X中可能有碳酸鈣，故B錯誤；C、若溶液2呈淺綠色，硫酸亞鐵在溶液中顯淺綠色，濾渣1中含有鐵、銅，鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，故C正確；D、若氣體1為混合物，所以氣體1一定是二氧化碳、氫氣，濾渣1中含有碳酸鈣、銅，如果X中含有硫酸亞鐵，則濾渣1中一定有鐵，可能有鎂，如果X中沒有硫酸亞鐵，濾渣1中一定有鎂，故D錯誤；故選：C。20．（2分）對所學知識進行歸納總結，是提高學習效率的有效方法。下列歸納總結完全正確的是（）A.化學與生活B.化學與能源①用洗潔精除油污的原理是溶解過程②要多食用營養(yǎng)補品，補充微量元素③廚房里可用食醋清除水垢①化學電池是將化學能轉化為電能的裝置②太陽能、風能、地熱能等屬于新能源③理想的制氫方法是利用太陽能分解水C.化學與健康D.化學與安全①人體缺鐵會引起貧血癥②霉變的大米煮熟后可以食用③缺乏維生素A，會引起夜盲癥①皮膚沾上濃硫酸，先用水沖洗，再涂硼酸溶液②實驗時碰倒酒精燈著火，立即用濕抹布蓋滅③冬天用煤爐取暖時，一定要保證室內通風A．A B．B C．C D．D【解答】解：A、①用洗潔精除油污的原理是乳化過程，而不是溶解過程，說法錯誤；②合理膳食就可以獲取人體所需的微量元素，無需多食用營養(yǎng)補品，補充微量元素，說法錯誤，故A不合題意；B、①化學電池是將化學能轉化為電能的裝置，說法正確；②太陽能、風能、地熱能等屬于新能源，說法正確；③理想的制氫方法是利用太陽能分解水，說法正確，故B符合題意；C、②霉變的大米中含有有毒的黃曲霉毒素，煮熟后也不可食用，以免危害人體健康，說法錯誤，故C不合題意；D、①皮膚沾上濃硫酸，先用水沖洗，再涂3%～5%的碳酸氫鈉溶液，說法錯誤，故D合題意；故選：B。二、（本題包括3小題，共26分）21．（9分）日常生活生產中，往往蘊含了許多化學知識。請根據要求回答下列問題：（1）自來水廠常用二氧化氯（ClO2）作水處理消毒劑，二氧化氯中氯元素的化合價是+4。（2）在新冠肺炎疫情防控期間，某校為學生配置的營養(yǎng)餐中有下列食品。其中富含蛋白質的是BD（填字母序號）。A.大米飯B.雞蛋C.黃瓜D.牛肉（3）碳酸氫鈉在醫(yī)療上可作為治療胃酸過多的藥劑，其原理是NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑（用化學方程式表示）。（4）我國具有豐富的煤炭資源，煤制取乙二醇的產業(yè)化發(fā)展已列入我國石化產業(yè)調整和振興規(guī)劃。由煤制取乙二醇的流程示意圖為：①煤屬于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）資源；②合成氣可用作氣體燃料，寫出合成氣中氫氣燃燒的化學方程式2H2+O22H2O；③合成氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質，從物質組成的角度考慮，僅用合成氣為原料不可能得到的物質是C（填字母序號）。A.甲醇（CH3OH）B.乙醇（C2H5OH）C.尿素[CO（NH2）2]【解答】解：（1）二氧化氯中氧元素的化合價為﹣2價，由化合物中各元素正負化合價的代數和為零原則可知，氯元素的化合價是+4；故答案為：+4；（2）A.大米飯富含糖類；B.雞蛋富含蛋白質；C.黃瓜富含維生素；D.牛肉富含蛋白質；故答案為：BD；（3）碳酸氫鈉在醫(yī)療上可作為治療胃酸過多的藥劑，其原理是碳酸氫鈉能和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應的化學方程式：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑。故答案為：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑；（4）①煤是一種化石能源，在短期內得不到補充，屬于不可再生資源；故答案為：不可再生；②氫氣燃燒生成水，反應的化學方程式：2H2+O22H2O。故答案為：2H2+O22H2O；③由質量守恒定律可知化學反應前后元素的種類不變，可知反應前元素有三種，即碳、氫、氧，反應后不會出現氮元素，所以尿素不可能產生；故答案為：C。22．（8分）金屬及其制品是現代生活中不可缺少的材料和工具。請用所學化學知識回答下列問題：（1）我國神舟十一號載人飛船用的是砷化鎵太陽能電池。鎵在元素周期表中的信息和原子結構示意圖如圖所示：鎵原子核內質子數為31，鎵原子在化學反應中所形成的鎵離子的符號為Ga3+。（2）“天問一號”探測器應用了世界上目前最輕的金屬結構材料——新型鎂鋰合金，該合金具有減震、消噪和抗電磁干擾性能。關于該材料，下列說法不正確的是A（填字母序號）。A.該材料硬度很小B.該材料對電磁波有屏蔽作用C.該材料可有效的降低衛(wèi)星發(fā)射時的噪音（3）某同學在探究金屬與鹽溶液反應的實驗時，向鋁粉和鋅粉的混合物中加入一定質量的Mg（NO3）2和AgNO3混合溶液，充分反應后，過濾，可得到濾渣和濾液。則反應后濾液的質量比反應前混合溶液的質量減?。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”）；若濾渣中含有三種金屬，則此時濾液中的溶質是Mg（NO3）2和Al（NO3）3（填化學式）?！窘獯稹拷猓海?）根據元素周期表的一格可知，元素周期表一格的左上角為原子序數，原子序數＝質子數＝31；質子數＝各層電子數之和＝31＝2+8+18+x，則x＝3，最外層電子數為3，小于4，在化學反應中容易失去3個電子所形成的鎵離子帶三個單位的正電荷，鎵離子表示為Ga3+；故答案為：31；Ga3+；（2）A、合金的硬度大于其組成中純金屬的硬度，故A錯誤；B、該合金具有抗電磁干擾性能，對電磁波有屏弊作用，故B正確；C、該合金具有消噪性能，可有效的降低衛(wèi)星發(fā)射時的噪音，故C正確；故答案為：A；（3）根據金屬活動性順序：Mg＞Al＞Zn＞Ag，向鋁粉和鋅粉的混合物中加入一定質量的Mg（NO3）2和AgNO3混合溶液，Mg（NO3）2不參加反應，鋁先與硝酸銀反應生成硝酸鋁和銀，待鋁完全反應后，鋅再與硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，根據化學方程式可知Al+3AgNO3＝Al（NO3）3+3Ag，27份質量的鋁與硝酸銀反應生成324份質量的銀，固體質量增加，溶液質量減少，根據化學方程式可知Zn+2AgNO3＝Zn（NO3）2+2Ag，65份質量的鋅與硝酸銀反應生成216分質量的銀，固體質量增加，溶液質量減少，故充分反應后溶液質量減??；若若濾渣中含有三種金屬，則三種金屬分別是銀、鋅和鋁，說明硝酸銀量不足，只有鋁與硝酸銀反應，鋅未參加反應，則此時濾液中的溶質是硝酸鎂與硝酸鋁，化學式為：Mg（NO3）2和Al（NO3）3，故答案為：Mg（NO3）2和Al（NO3）3。23．（9分）海洋是一個巨大的資源寶庫，可以從海水中制得粗鹽，以粗鹽水為原料綜合利用的部分途徑如圖所示：（1）為除去粗鹽水中的CaCl2、MgCl2和Na2SO4雜質，加入下列3種過量試劑的順序依次可以是BC（填字母序號）；A.Na2CO3、NaOH、BaCl2B.BaCl2、Na2CO3、NaOHC.NaOH、BaCl2、Na2CO3（2）按加入試劑的正確順序，過濾后的濾液A中溶質有NaOH、Na2CO3、NaCl（填化學式）；（3）寫出生成碳酸氫鈉的化學方程式NaCl+H2O+NH3+CO2＝NaHCO3↓+NH4Cl；在該流程中，是先向飽和食鹽水中通入過量的氨氣，然后再通入過量的二氧化碳，先通入過量氨氣的目的是使溶液呈堿性，更有利于吸收二氧化碳。（4）若向分離出NaHCO3晶體后的母液B（含有NH4Cl）中加入過量Ca（OH）2，則可獲得一種可以循環(huán)使用的物質，其化學式是NH3。【解答】解：（1）加入過量氫氧化鈉溶液時，能和氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，從而除去氯化鎂；加入過量氯化鋇時，能和硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，從而除去硫酸鈉；加入過量碳酸鈉溶液時，能和氯化鈣、過量的氯化鋇反應生成碳酸鈣沉淀、碳酸鋇沉淀和氯化鈉，從而除去氯化鈣和過量的氯化鋇；過濾，向濾液中加入適量的稀鹽酸時，可以把過量的氫氧化鈉和碳酸鈉除去；故碳酸鈉溶液應放在氯化鋇溶液的后面，以此類推，如果依次加入氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液或依次加入氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液，可以達到同樣的目的；故選：BC；（2）根據以上分析，過濾后的濾液A中溶質有過量的氫氧化鈉，過量的碳酸鈉和生成的氯化鈉；故答案為：NaOH、Na2CO3、NaCl；（3）流程圖分析，氯化鈉和二氧化碳、氨氣、水反應生成碳酸氫鈉和氯化銨，化學方程式為：NaCl+H2O+NH3+CO2＝NaHCO3↓+NH4Cl；故答案為：NaCl+H2O+NH3+CO2＝NaHCO3↓+NH4Cl；（4）分離出NaHCO3晶體后的母液中含有氯化銨，加入過量氫氧化鈣，氫氧化鈣和氯化銨反應能生成氯化鈣、水和氨氣，氨氣可以循環(huán)使用，化學式是NH3；故答案為：NH3。三、（本題包括2個小題，共24分）24．（9分）制取氣體是初中化學實驗的重要內容，根據要求回答下列問題：（1）寫出標有序號的儀器名稱：①分液漏斗。（2）實驗室利用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，可選擇的發(fā)生裝置是B（填字母序號，下同）。（3）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：B→F→E。（4）某氣體只能用C裝置收集，則該氣體可能具有的性質為bc。a.能與水反應b.能與空氣中的某些成分發(fā)生反應c.密度與空氣接近（5）某興趣小組的同學連接B、G、H裝置進行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑?！窘獯稹拷猓海?）儀器①的名稱是分液漏斗；（2）實驗室利用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，該反應是固液不加熱型，可選擇的發(fā)生裝置是B；（3）氧氣不易溶于水，可用排水法收集，氧氣密度比空氣略大，可用向上排空氣法收集，用向上排空氣法收集的氣體比較干燥，故選E收集。濃硫酸有吸水性，可用來干燥氧氣，故若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：B→F→E；（4）裝置C是排水法收集氣體，說明該氣體不易溶于水，不與水反應，該氣體只能用排水法收集，該氣體可能能與空氣中的某些成分發(fā)生反應或密度與空氣接近，故選：bc；（5）某興趣小組的同學連接B、G、H裝置進行實驗。若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，說明B中生成氧氣，蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，H裝置中溶液變渾濁，B裝置適用于固液不加熱反應，所以用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣。過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑。故答案為：（1）分液漏斗；（2）B；（3）F；E；（4）bc；（5）2H2O22H2O+O2↑。25．（15分）在學習了常見的酸和堿后，某化學興趣小組的同學圍繞“酸堿中和反應”，在老師引導下開展實驗探究活動，請你參與下列活動?！緦嶒炋骄俊繉溲趸浫芤号c稀硫酸混合，觀察不到明顯現象，為證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生了反應，三位同學進行了以下實驗。（1）測定溶液pH變化的方法甲同學在實驗過程中測得pH變化如圖1所示，則該同學是將a（填字母序號）。a.氫氧化鉀溶液滴入稀硫酸中b.稀硫酸滴入氫氧化鉀溶液中（2）測混合過程中的溫度變化乙同學在實驗過程中測得反應混合溶液的溫度變化如圖2所示，說明稀硫酸與氫氧化鉀溶液發(fā)生的反應是放熱（填“放熱”或“吸熱”）反應。圖2中B點表示的含義是KOH和H2SO4恰好完全反應。（3）借助于酸堿指示劑丙同學通過圖3所示實驗，他觀察到溶液由紅色變成無色，也證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生了化學反應，反應的化學方程式為2KOH+H2SO4＝K2SO4+2H2O?！咎岢鰡栴}】針對反應后溶液中溶質的成分，大家紛紛提出了猜想?！静孪肱c假設】猜想一：只有K2SO4猜想二：有K2SO4和H2SO4猜想三：有K2SO4和KOH【進行實驗】為了驗證猜想，學習小組選用Fe2O3粉末、BaCl2溶液，進行如下探究：實驗方案實驗操作實驗現象實驗結論方案一取少量反應后的溶液于試管中