貴州省興義市第九中學(xué)2022-2022學(xué)年高一上學(xué)期九月月考語文2022-9-19I卷（30分）一、（15分，每小題3分）1.下列詞語中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.寥廓（liáo）百舸(kě)浪遏(è)方遒(qiú)B.慰藉（jí）浮藻(zǎo)長篙(hāo)斑斕(lán)C.油膩(nì)羅綺(qǐ)頹圮(pǐ)蛩音(qióng)D.佝僂(lóu)窠臼(cáo)稠密(chóu)彳亍(chiìchù)2.下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（）A.漫溯崢嶸清荇笙蕭B.漪淪翡萃悠久叫囂C.妖嬈眩耀霧藹眷屬D.喧騰蕩漾廢墟深邃3.下列詩句節(jié)拍停頓不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.在/康河的/柔波里，我/甘心做/一條/水草B.這是/一溝/絕望的/死水，這里/斷不是/美的/所在C.恰/同學(xué)/少年，風(fēng)華/正茂D.我愿意是/荒林，在河流的/兩岸，對(duì)一陣陣的/狂風(fēng)，勇敢地/作戰(zhàn)4.下列各句修辭手法的運(yùn)用判斷正確的一項(xiàng)是（）①不如多扔些破銅爛鐵，爽性潑你的剩菜殘羹②你的心是小小的窗扉緊掩③我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂④她飄過像夢(mèng)一般地，像夢(mèng)一般地凄婉迷茫A.對(duì)偶暗喻借喻反復(fù)B.對(duì)比明喻借喻排比C.對(duì)偶暗喻借代反復(fù)D.對(duì)比明喻借代排比5.下面連線錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《再別康橋》―――新詩―――徐志摩―――中國“新月派”代表詩人B.《錯(cuò)誤》―――抒情詩―――鄭愁予―――臺(tái)灣詩人C.《我愿意是急流》―――愛情詩―――裴多菲―――奧地利愛國詩人D.《致大?！法D――抒情詩―――普希金―――俄國浪漫主義詩人二、閱讀下面一段文言文，完成6—10題（15分，每小題3分）張儀者，魏人也。始嘗與蘇秦俱事鬼谷先生，學(xué)術(shù)，蘇秦自以不及張儀。張儀已學(xué)，游說諸侯。嘗從楚相飲，已而楚相亡璧，門下意張儀，曰：“儀貧無行，必此盜相君之璧?！惫矆?zhí)張儀，掠笞數(shù)百，不服，釋之。其妻曰：“嘻！子毋讀書游說，安得此辱乎？”張儀謂其妻曰：“視吾舌尚在不？”其妻笑曰：“舌在也?！眱x曰：“足矣?！碧K秦已說趙王而得相約從親，然恐秦之攻諸侯，敗約后負(fù)，念莫可使用于秦者，乃使人微感張儀曰：“子始與蘇秦善，今秦已當(dāng)路，子何不往游，以求通子之愿？”張儀于是之趙，上謁求見蘇秦。蘇秦乃誡門下人不為通，又使不得去者數(shù)日。已而見之，坐之堂下，賜仆妾之食。因而數(shù)讓之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾寧不能言而富貴子，子不足收也?！敝x去之。張儀之來也，自以為故人，求益，反見辱，怒，念諸侯莫可事，獨(dú)秦能苦趙，乃遂入秦。蘇秦已而告其舍人曰：“張儀，天下賢士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄者，獨(dú)張儀可耳。然貧，無因以進(jìn)。吾恐其樂小利而不遂，故召辱之，以激其意。子為我陰奉之”。乃言趙王，發(fā)金幣車馬，使人微隨張儀，與同宿舍，稍稍近就之，奉以車馬金錢，所欲用為取給，而弗告。張儀遂得以見秦惠王?；萃跻詾榭颓?，與謀伐諸侯。蘇秦之舍人乃辭去。張儀曰：“賴子得顯，方且報(bào)德，何故去也？”舍人曰：“臣非知君，知君乃蘇君。蘇君憂秦伐趙敗從約，以為非君莫能得秦柄，故感怒君，使臣陰奉給君資，盡蘇君之計(jì)謀。今君已用，請(qǐng)歸報(bào)?！睆垉x曰：“嗟乎，此在吾術(shù)中而不悟，吾不及蘇君明矣！吾又新用，安能謀趙乎？為吾謝蘇君，蘇君之時(shí)，儀何敢言。且蘇君在，儀寧渠能乎！”張儀既相秦，為文檄告楚相曰：“始吾從若飲，我不盜而璧，若笞我。若善守汝國，我顧且盜而城！”（《史記張儀列傳》節(jié)選）6.下列各項(xiàng)中劃線詞語解釋不正確的是一項(xiàng)是（）A.已而楚相亡璧：丟失B.因而數(shù)讓之曰：謙讓C.始吾從若飲：你D.我顧且盜而城：你的7.下列各項(xiàng)劃線字用法和意義都相同的一項(xiàng)是（）A.乃遂入秦/知君乃蘇君B.此在吾術(shù)中而不悟/青出于藍(lán)而青于藍(lán)C.以子之材能/蘇秦自以不及張儀D.張儀之來也/句讀之不知8.下列各項(xiàng)中劃線詞語古今同義的一項(xiàng)是（）A.始嘗與蘇秦俱事鬼谷先生，學(xué)術(shù)B.吾寧不能言而富貴子C.因而數(shù)讓之曰D.子毋讀書游說9.下列各項(xiàng)中劃線字指代正確的一項(xiàng)是（）A.安得此辱乎 此，掠笞數(shù)百。B.賴子得顯 子，蘇秦。C.子為我陰奉之 之，秦王。D.今君已用 君，秦王。10.下列各項(xiàng)中對(duì)原文分析理解不正確的一項(xiàng)是（）A.楚相懷疑張儀并拷打他，張儀并沒有懷恨在心，反而提醒他應(yīng)該注意防范秦國進(jìn)攻他的國家。B.蘇秦和張儀是老同學(xué)，最初蘇秦幫助張儀求得秦國的職位，是為了讓他幫助自己保住“合從”的結(jié)果。C.對(duì)于蘇秦的幫助，張儀表示理解，并且同意在蘇秦在世的時(shí)候不取趙。D.張儀為人能屈能伸，明曉形勢，其才能并不象他自己謙虛的那樣在蘇秦之下。II卷（130分）三（29分）11.翻譯下列各句（15分）①儀貧無行，必此盜相君之璧。②吾恐其樂小利而不遂，故召辱之，以激其意。③賴子得顯，方且報(bào)德，何故去也？④六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)，學(xué)于余。⑤圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？12.閱讀下面兩首同題唐詩，然后回答問題。(8分)臺(tái)

城

韋莊江雨霏霏江草齊，六朝如夢(mèng)鳥空啼。無情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤。臺(tái)

城劉禹錫臺(tái)城六代競豪華，結(jié)綺臨春事最奢。萬戶千門成野草，只緣一曲《后庭花》。

[注]①韋莊：晚唐著名詩人。②臺(tái)城：古都金陵的核心，帝王起居臨政的地方。③六朝：金陵曾作為六個(gè)王朝的都城④結(jié)綺、臨春：臺(tái)城當(dāng)時(shí)的兩座高樓。⑤《后庭花》：樂曲名，相傳陳后主游宴后庭，為張貴妃作此曲，不久亡國。（1）這兩首懷古詩分別寄托了作者怎樣的感慨?

(4分)（2）兩首詩所用的主要藝術(shù)手法各有特色，請(qǐng)結(jié)合具體詩句加以賞析。(4分)13.名句默寫（6分）①故木受繩則直，金就礪則利，，。②是故無貴無賤，無長無少，，。③，不能十步；，功在不舍。四、閱讀下面文章，完成14－17題。（22分）開放：現(xiàn)代城市的本質(zhì)顧土“人并不絕對(duì)需要一座都城?！边@是19世紀(jì)法國一位作家的話。我也并不需要非住在都市里，我也不大愿意住在熙熙攘攘、滿懷欲望、急功近利、互不相識(shí)的都市，但是，既然已經(jīng)生活在一座城市里，而且還是自詡正在向現(xiàn)代化大都市靠近的城市，我又不能不期待早日遇見現(xiàn)代城市所蘊(yùn)涵的一些優(yōu)點(diǎn)，或者叫做長處。在現(xiàn)代城市的長處中，我最喜歡的大概是開放，這也是現(xiàn)代城市的本質(zhì)，因?yàn)闆]有開放就不可能孕育城市的現(xiàn)代化。國際，是當(dāng)今我們四周最常見的稱呼。但是，我在世界上的很多城市游覽，很少見到國際這樣的稱呼，只是當(dāng)機(jī)場分國際國內(nèi)航線時(shí)才冠以國際。有些國家的人似乎還不大喜歡國際這個(gè)叫法，大約國際和開放是那里的本性，好比吃飯喝水一樣，用不著刻意提示，他們更愿意強(qiáng)調(diào)自己的本土性傳統(tǒng)化和地域特色，在他們的眼里，本土、傳統(tǒng)、地域與開放互不排斥，而且越是如此越足以吸引別人。村寨可以是封閉的，本鄉(xiāng)本土，同宗同族，除了兵荒馬亂、流民遷徙、入贅招親，難得有外人進(jìn)來。前現(xiàn)代的城市也可以是半封閉的，交通不便、安土重遷、自給自足，直至管束式的戶籍制度、警惕式的生人政策、匱乏式的票證管理，都讓城市處于排他的狀態(tài)?，F(xiàn)代城市則不同，任何一座城市，踏入現(xiàn)代門檻的標(biāo)志就是多半人口來自外地，來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)，來自其他國家和種族。吸引他們走進(jìn)一座城市，是工作機(jī)會(huì)、商業(yè)機(jī)會(huì)、教育機(jī)會(huì)、居住機(jī)會(huì)、享受機(jī)會(huì)、服務(wù)機(jī)會(huì)、信仰機(jī)會(huì)，促發(fā)了欲望。只要不是短暫旅游的游客，當(dāng)他們進(jìn)入這座城市那天起，就成為這個(gè)城市的自然居民。這種開放，基于人們對(duì)平等的普遍認(rèn)同，平等對(duì)待一切外來事物甚至異己，只有私人品評(píng)沒有公共拒絕，只有個(gè)人判斷沒有社會(huì)排斥；這種開放也來自于人們對(duì)多元的信任，多元文化只會(huì)帶來生機(jī)帶來活力帶來發(fā)展；這種開放還源于人們對(duì)自由的向往，自由選擇居住地，自由遷徙，自由就業(yè)，這些可以增加人的生活熱情和對(duì)品質(zhì)的期盼。真正的開放是尊重所有進(jìn)入這個(gè)城市的人?？墒?，尊重別人，特別是尊重陌生人、異己的人，并不是簡單容易的事情，這種尊重來自于理性，也表現(xiàn)在微小的細(xì)節(jié)中。在我去過的一些特別喜好標(biāo)出國際的地方，為了表示自己的國際化，廁所特意寫出WC，公共交通內(nèi)還專門大講英語?？墒?，這恰恰是一廂情愿。如果尊重別人，我們就應(yīng)該知道，世界是多元的，有各種語言，很多國家和民族的人不講英語。如果尊重別人，我們就應(yīng)該從人性，也就是人的共性中尋找國際化的途徑。無論什么樣的人，都認(rèn)識(shí)形象，一男一女兩個(gè)小人才是國際通用的衛(wèi)生間標(biāo)識(shí)，所以，形象遠(yuǎn)比語言文字更通用。尊重別人，還促使我們從別人的角度考慮問題。游客記地名的方式大多是目識(shí)，而非說和聽，尤其在我們這個(gè)多民族多方言的國家，不用說對(duì)外國人，即使對(duì)外地人，公共交通中以喊話報(bào)地名也是一種欺生的行為，所以，以屏幕顯示才是最好的表現(xiàn)方法。在我們的許多城市里，公共交通經(jīng)常忽然冒出來大站快車以及所謂的臨時(shí)終點(diǎn)，這或許是一種解決交通工具擁擠的善意，但對(duì)外來人就是一種輕視和省略。直至現(xiàn)在，不用說中小城市，即使我們的一些號(hào)稱國際化的大都市，咖啡館、飯館、餐廳里都不明白免費(fèi)冰水的重要，而這已經(jīng)是國際通行的習(xí)慣，也是多數(shù)外國人的習(xí)慣。開放還表現(xiàn)在理智對(duì)待對(duì)方。因?yàn)殚_放不是單向的，所以，當(dāng)我們對(duì)某一種外來文化，或是飲食、或是習(xí)俗、或是生活方式，表示排斥、不滿甚至以為是侵占時(shí)，首先應(yīng)該考慮我們的飲食、習(xí)俗、生活方式在對(duì)方那里是不是也在大行其道？現(xiàn)在我們拒絕別人，別人下一步也可能拒絕我們，拒絕別人其實(shí)正是拒絕自己！我喜歡開放的城市，我愿意在我的周圍每天都看見陌生的人流，因?yàn)槲椰F(xiàn)在正住在大都市里，所以我必須接納這一現(xiàn)代城市的本質(zhì)。（《文匯報(bào)》2022-03-16)14．⑴作者認(rèn)為開放是現(xiàn)代城市的本質(zhì)，從文中看它的基礎(chǔ)是什么？⑵怎樣才是做到開放？（5分）答：15．文章第五段用了什么樣的表現(xiàn)手法，有什么好處？（4分）答：16.文章第十段中作者說“拒絕別人其實(shí)正是拒絕自己”，對(duì)此你怎樣理解？（6分）答：17.⑴文章開頭引用19世紀(jì)法國一位作家的話，有什么好處？⑵作者在前面說“并不需要非住在都市里”，結(jié)尾又說“我喜歡開放的城市”，這是否矛盾？為什么？（7分）答：五、語言表達(dá)（19分）18.閱讀下面一段文字，按照要求回答問題。（5分）學(xué)生陳靜剛從內(nèi)地到香港城市大學(xué)3個(gè)月，教授戴暉輝已融入香港社會(huì)十幾年。在由一門課程考試構(gòu)成的利益聯(lián)結(jié)中，陳靜拿出1萬港幣賄賂任課教師戴暉輝，戴則毫不猶豫將此事舉報(bào)至廉政公署。不同的地域標(biāo)簽，使兩人截然的選擇如同一面鏡子，折射出兩地不同的反腐環(huán)境和公民意識(shí)。城大的一份統(tǒng)計(jì)資料顯示，2022～2022年度該校共有481名非本地生，當(dāng)中252人為研究生。多名城大教授表示，沒有聽說過有學(xué)生用錢賄賂教師，城大也沒有這種風(fēng)氣，相信只是個(gè)別事件。但這一案件也對(duì)來港者熟悉和遵守香港的法律和社會(huì)規(guī)則帶來警示。請(qǐng)概括這一事件的意義及啟示（不超過40字）：19.閱讀下面一則寓言故事，寫出與本故事主旨相吻合的成語(不少于4個(gè))。(4分)喜鵲喜歡把巢筑在高高的樹頂上，但秋風(fēng)一起，便搖搖欲墜。喜鵲和孩子們蜷縮巢中，驚恐萬狀。有一種喜鵲自以為很聰明，在夏天未到之時(shí)，就想到了秋天。它預(yù)料到秋季肯定會(huì)刮大風(fēng)。便不顧勞累將巢穴從高高的樹項(xiàng)上搬到低矮的樹椏上，新筑的窩巢真的是舒適安全。大風(fēng)再也不會(huì)侵?jǐn)_它了。夏天到了，濃密的樹陰是歇涼的好去處。人們一抬頭就看到了喜鵲的窩巢，再一伸手，就可以輕易地掏到窩巢中的小鵲或鵲蛋。小孩子們也找來竹竿，爭相搶挑巢里的小鵲和鵲蛋?？蓱z的喜鵲雖然考慮到了未來的災(zāi)患，卻沒看到眼前的危險(xiǎn)，還是沒能避過災(zāi)難。成語(1)(2)(3)(4)20．請(qǐng)你根據(jù)2022年8月25日云南鹽津地震示意圖，為當(dāng)天的昆明某晚報(bào)寫一則快訊。(不超過60字)(6分)21.生活中的語言現(xiàn)象往往隱含理（情）趣，如“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”“滿瓶不動(dòng)半瓶搖”，意在告誡人們處世求學(xué)要謙虛?？忌綍r(shí)要深入觀察并思考生活，做生活的有心人。（4分）【創(chuàng)新示例】日常生活中常見以“人體部位”為喻的詞語，取義各不相同，使用恰當(dāng)可以增加表達(dá)的情趣。例如：期末考試已經(jīng)迫在“眉睫”。取眉毛和睫毛距離眼睛極近之義，形容事情已經(jīng)到了極緊急的關(guān)頭。請(qǐng)參照劃線例句，用“眉睫”以外的例子，再仿寫兩個(gè)句子。22.作文（60分）以《那一刻，我讀懂了她（他）》為題寫一篇800字左右的文章。文體不限。貴州省興義市第九中學(xué)2022-2022學(xué)年高一上學(xué)期九月月考語文參考答案6.B （讓：責(zé)備） （A.于是/是B.都表轉(zhuǎn)折C.憑藉/認(rèn)為D.主謂之間取獨(dú)/提賓） 8.D（A.“學(xué)術(shù)”，學(xué)習(xí)游說之術(shù)。B.使某人富貴，使動(dòng)用法C.接著一再） 9.A(B.蘇秦的舍人C.張儀D.張儀) 10.A（“張儀并沒有懷恨在心，反而提醒他應(yīng)該注意防范秦國進(jìn)攻他的國家?！蔽闹袥]提到。）11.略譯

文

張儀是魏國人，最初曾與蘇秦一道跟從鬼谷先生學(xué)游說之術(shù)，蘇秦自認(rèn)為所學(xué)比不上張儀。

張儀在學(xué)業(yè)完成以后，便去游說諸侯。一次，他在楚相那里赴宴飲酒，席散后，楚相發(fā)現(xiàn)自己身上佩戴的玉璧不見了，相府的幕客們都認(rèn)為是張儀所為，說：“張儀這人，既貧窮又沒有品德，偷相國玉璧的，一定是他！”于是眾人捉住張儀，打了他幾百竹板。張儀還是不承認(rèn)，大家只好把他釋放還家，妻子嘆氣說：“唉，你如果不去讀書游說，又怎會(huì)遭到這般侮辱呢？”張儀對(duì)妻子說：“你看看我的舌頭還在嗎？”妻子禁不住笑著回答：“舌頭當(dāng)然還在啰?！睆垉x說：“這就夠了?！?/p>

當(dāng)時(shí)，蘇秦已經(jīng)說服趙王答應(yīng)加入合縱盟約，與同盟各國結(jié)好相親，但他又擔(dān)心各國諸侯在秦的進(jìn)攻下背棄盟約，從而招致盟約的破壞。他考慮再三，找不到一個(gè)能派往秦國為他工作的合適人選，于是他派人去悄悄勸說張儀：“你以前就與蘇秦相好，現(xiàn)在他已經(jīng)當(dāng)權(quán)，你何不到他那里去，以謀求展現(xiàn)你的志愿？”張儀于是前往趙國，遞上名帖請(qǐng)求拜見蘇秦。蘇秦卻先已告誡手下人不替張儀稟報(bào)，又設(shè)法穩(wěn)住他好幾天，然后才接見他，叫他坐在堂下，賞給他的是仆人、侍女所吃的飯食，并一再奚落張議說：“像你那么有才能的人，竟自己弄得窮愁潦倒到這種地步。我哪是不能夠薦舉你而使你富貴呢，只是因?yàn)槟悴恢档檬樟舭?！”蘇秦就此推辭了張儀。張儀這次來見蘇秦，本以為是舊交，可以得到好處，誰知反而受到侮辱，氣憤之下，想到各國諸侯都沒有可以事奉的，唯有秦國才能威脅趙國，于是便到了秦國。

蘇秦在張儀離去后，告訴自己的門客說：“張儀是天下賢士，我恐怕是比?上他的?，F(xiàn)在我僥幸而先受到重用，但要說胹夠掌握秦國大權(quán)的人，那只有張儀才行了。而他目下貧窮，沒有進(jìn)用的機(jī)會(huì)。我怕他滿足于小利而不再求進(jìn)叆，所以叫他來當(dāng)面侮辱他，以此來激發(fā)他的意志。請(qǐng)你為我暗中幫動(dòng)他吧?！碧K秦將自己的扒算稟告趙王以后，撥出錢財(cái)車馬，派人一路上暗暗跟隨張儀，與張儀宿于同一個(gè)旅舍，逐漸接近了他，供給他車馬錢財(cái)，凡張儀有所需用，都取出來供給他，但并不告訴他實(shí)情。張儀因此而得以見到秦惠王。秦惠王用張儀為客卿，與他共商攻打各國諸侯的大計(jì)。

蘇秦的門客至此便向張儀告辭，張儀說：“我靠你的幫助才得此顯赫，正準(zhǔn)備報(bào)答你的恩德，為甚么你卻要離開我呢？”門客回答說：“我并不了解你，了解你的正是蘇先生??！蘇先生擔(dān)心秦國攻打趙國而破壞他的合縱盟約，認(rèn)為非你不能掌握秦國大權(quán)，所以故意激怒你，然后派我暗中供給你的用費(fèi)，這都是蘇先生的安排。現(xiàn)在你已經(jīng)得到重用，請(qǐng)讓我回趙國回復(fù)蘇先生?！睆垉x說：“唉！這些計(jì)謀都是我研習(xí)過的，而我竟未能發(fā)現(xiàn)，我比不上蘇先生是明白無疑的了！再加我新被任用，怎么可能打趙國的主意呢？請(qǐng)你為我答謝蘇先生，只要在蘇先生當(dāng)權(quán)之時(shí)，我怎敢打趙國的主意呢。況且蘇先生當(dāng)政，我張儀哪有這個(gè)能力呢！”張儀在做了秦的相國后，寫文書警告楚相說：“過去我跟隨你飲酒，并未盜你的玉璧，可你卻責(zé)打了我。你好好守住你的國家吧，我回頭將要盜取你的城池！”12.(1)韋詩寫臺(tái)城物是人非，寄托昔盛今衰的感慨；劉詩借古諷今，道出六朝滅亡緣于競相豪華奢侈。

(意思對(duì)即可，4分)

．

(2)韋詩：以自然景物的“無情”反襯人的無限傷痛與感慨。

或寓情于景(

借景抒情)，借陰雨、江草、鳥鳴、柳陰等景物，渲染出凄清而令人傷感的氣氛。

劉詩：重在對(duì)比，前兩句回憶昔日的繁盛，后兩句寫今日的荒涼及緣由?；蛑苯影l(fā)表議論，指出臺(tái)城成野草是由于競豪華。(4分。各2分，答對(duì)藝術(shù)手法得1分，分析具體準(zhǔn)