大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)基點(diǎn)及路徑選擇共3篇大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)基點(diǎn)及路徑選擇1大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)基點(diǎn)及路徑選擇

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，大學(xué)生思想政治教育也越來(lái)越成為當(dāng)前國(guó)家教育的重點(diǎn)之一。大學(xué)生思想政治教育重在培養(yǎng)學(xué)生的思想、道德、良知等方面的素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生的思想覺(jué)悟，提高學(xué)生的思想品質(zhì)，使得大學(xué)生在今后的社會(huì)中扮演更加積極和有意義的角色。然而，要達(dá)到這一目標(biāo)，需要對(duì)大學(xué)生思想政治教育進(jìn)行創(chuàng)新，從而更好地適應(yīng)當(dāng)前的時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的需要。

眾所周知，當(dāng)前青年一代已經(jīng)成為了國(guó)家發(fā)展的重要力量，而大學(xué)生則是這個(gè)青年人群中的一支重要力量。因此，針對(duì)大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新，需要在現(xiàn)實(shí)的基點(diǎn)上進(jìn)行探討，以此對(duì)路徑進(jìn)行選擇。

一、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教育

當(dāng)前大學(xué)人才培養(yǎng)已經(jīng)越來(lái)越注重實(shí)踐，因此大學(xué)生思想政治教育也必須注重實(shí)踐。實(shí)踐是提高學(xué)生社會(huì)責(zé)任、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的重要手段。大學(xué)生應(yīng)該參加各種實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)踐技能和思維能力，如參加社區(qū)志愿活動(dòng)、參加模擬聯(lián)合國(guó)、參加科技競(jìng)賽等等。這樣，大學(xué)生不僅能夠有效地提高自己實(shí)踐能力，還能提高自己的思想品質(zhì)和人文素質(zhì)。

二、強(qiáng)化學(xué)生思想品質(zhì)教育

現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展逐漸傾向于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而對(duì)于思想品質(zhì)的培養(yǎng)往往不夠注重，這也不利于現(xiàn)代社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。因此，在大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新方案中，應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生思想品質(zhì)教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育、道德品質(zhì)教育和心理素質(zhì)教育等多方面的教育。讓學(xué)生在受到高質(zhì)量教育的同時(shí)，也能夠加強(qiáng)自身的道德和思想品質(zhì)，為未來(lái)的社會(huì)和濟(jì)世積蓄寶貴的人才資源。

三、科技引領(lǐng)教育

科技是現(xiàn)代社會(huì)的火車(chē)頭，在大學(xué)生思想政治教育中，科技也具有非常重要的作用。可以適當(dāng)?shù)乩靡恍┻m當(dāng)?shù)男畔⒓夹g(shù)，讓大學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、微信、視頻直播等方式，進(jìn)行思想政治教育。通過(guò)這樣的途徑，不僅可以讓大學(xué)生更加方便地獲取信息，隨時(shí)隨地保持交流，同時(shí)也可以開(kāi)創(chuàng)“線上教育”的模式，增強(qiáng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。

綜上所述，大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)基點(diǎn)是實(shí)踐、品質(zhì)和科技。只有抓住現(xiàn)實(shí)基點(diǎn)，選擇好路徑，才能在大學(xué)生思想政治教育中達(dá)到更好的效果。因此，教育部門(mén)應(yīng)更加重視大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新，創(chuàng)造出更多有效的教育方法，讓唯有經(jīng)過(guò)思考的大學(xué)生在今后的社會(huì)中很好地發(fā)揮作用，為社會(huì)的繁榮穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新是當(dāng)前教育領(lǐng)域亟需解決的問(wèn)題，其現(xiàn)實(shí)基點(diǎn)是實(shí)踐、品質(zhì)和科技。大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的必要性已經(jīng)得到廣泛的認(rèn)可，針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題采取有效措施創(chuàng)新教育方法是教育部門(mén)應(yīng)該重視和關(guān)注的工作。通過(guò)不斷地創(chuàng)新和提升，增強(qiáng)大學(xué)生的素質(zhì)和實(shí)踐能力，使他們能夠更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)基點(diǎn)及路徑選擇2近年來(lái)，大學(xué)生思想政治教育一直是教育界和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)之一。在新時(shí)代，如何創(chuàng)新思想政治教育，為青年學(xué)生打造更加開(kāi)放、自由的學(xué)術(shù)氛圍，成為了大家思考的問(wèn)題。本文將從現(xiàn)實(shí)基點(diǎn)和路徑選擇兩個(gè)方面來(lái)探討大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新。

一、現(xiàn)實(shí)基點(diǎn)

大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)實(shí)基點(diǎn)是當(dāng)前的教育形勢(shì)。當(dāng)前，我國(guó)已進(jìn)入新時(shí)代，國(guó)家全方位的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)發(fā)展都面臨一系列新的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。面臨新的發(fā)展形勢(shì)，中國(guó)必須尊重歷史、面向未來(lái)，通過(guò)創(chuàng)新發(fā)展思想政治教育，有效解決學(xué)生面臨的問(wèn)題，培養(yǎng)新時(shí)代中國(guó)的人才。

同時(shí)，大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活狀況也對(duì)思想政治教育提出了新的挑戰(zhàn)。面對(duì)愈加復(fù)雜多變的社會(huì)、環(huán)境和資源，學(xué)生的心理狀態(tài)、價(jià)值觀和行為方式都發(fā)生了不同程度的改變。不僅如此，傳媒和通訊等數(shù)字化技術(shù)的高速發(fā)展，也對(duì)思想政治教育提出了新的要求和挑戰(zhàn)。這些都需要我們深入思考并注重改變思想政治教育的方式和方法。

二、路徑選擇

大學(xué)生思想政治教育的路徑選擇必須在充分了解現(xiàn)實(shí)基點(diǎn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行有機(jī)的思考和探索。筆者認(rèn)為，思想政治教育創(chuàng)新的路徑應(yīng)當(dāng)綜合考慮多方面因素，包括但不限于以下幾個(gè)方面。

1.打造開(kāi)放、自由的教育環(huán)境

當(dāng)前，很多大學(xué)生更傾向于開(kāi)放、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，我們要在教育體制內(nèi)嘗試建立體現(xiàn)開(kāi)放、自由精神的課程體系，挖掘、保護(hù)和運(yùn)用各種資源，擁有現(xiàn)代的學(xué)習(xí)咨詢(xún)服務(wù)和學(xué)者交流懇談機(jī)制。通過(guò)教育的開(kāi)放和自由，讓學(xué)生們自由地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，從而拓展了學(xué)生的知識(shí)和視野。

2.引導(dǎo)學(xué)生多元價(jià)值觀

多元化是大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的重要方向之一。大學(xué)生作為未來(lái)的社會(huì)主力軍，在生活和學(xué)習(xí)中會(huì)受到各種不同的思想和文化的影響，需要我們引導(dǎo)學(xué)生在多樣性的背景下培養(yǎng)出較為全面而不分散的價(jià)值觀。教育過(guò)程不僅要注重學(xué)科知識(shí)體系的搭建和培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和全面發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

3.激發(fā)學(xué)生思考和創(chuàng)新

現(xiàn)在，學(xué)生不僅要具備一定的學(xué)科知識(shí)和基本技能，還需要具備相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能的運(yùn)用和創(chuàng)新能力。因此，正確引導(dǎo)學(xué)生思考和創(chuàng)新，是比較重要的工作。教育機(jī)制應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生重視思考、重視創(chuàng)新，到達(dá)主動(dòng)思考、自主研究的地步。通過(guò)多樣化的學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造適合不同學(xué)生思考和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，思想和創(chuàng)新能力將得到充分的發(fā)揮和體現(xiàn)。

總之，大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新是非常重要的。學(xué)生是未來(lái)的社會(huì)主力，只有通過(guò)有效的思想與政治教育，才能讓學(xué)生在日后面臨各種現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題與挑戰(zhàn)都能夠心態(tài)平穩(wěn)、從容應(yīng)對(duì)。我們需要堅(jiān)持新發(fā)展觀的概念，開(kāi)展全方位和多視角的思考，充分利用好現(xiàn)有的教育資源和技術(shù)手段，為青年學(xué)生提供一個(gè)真正自由、精英化、全面發(fā)展的教育環(huán)境大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新對(duì)于現(xiàn)代大學(xué)教育的發(fā)展非常重要。在今天多元化和開(kāi)放的環(huán)境下，教育機(jī)制需要注意學(xué)生的全面發(fā)展和多元素養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)校應(yīng)該創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的自主研究意識(shí)。如果能夠做到這些，那么大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新一定會(huì)在未來(lái)的社會(huì)主力中產(chǎn)生重要的影響，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，造福人類(lèi)大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)基點(diǎn)及路徑選擇3當(dāng)前，我國(guó)高校教育正面臨諸多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，其中大學(xué)生思想政治教育是一個(gè)重要的方面。作為高校的有機(jī)組成部分，大學(xué)生思想政治教育必須以創(chuàng)新為核心，不斷完善和拓展，在新時(shí)代下成為大學(xué)生全面發(fā)展的重要支撐。本文將圍繞大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的現(xiàn)實(shí)基點(diǎn)及路徑選擇展開(kāi)討論。

一、現(xiàn)實(shí)基點(diǎn)

大學(xué)作為高等教育的最高階段，其主要任務(wù)是培養(yǎng)具有高度綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的人才。因此，大學(xué)必須確立“立德樹(shù)人”為核心的教育理念，強(qiáng)化思想政治教育的作用和地位，既要培養(yǎng)學(xué)生成為具有理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力的人才，也要培養(yǎng)他們成為思想堅(jiān)定、具有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神的新時(shí)代青年。

在現(xiàn)實(shí)基點(diǎn)方面，大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新應(yīng)該注重以下幾點(diǎn)：

1.堅(jiān)強(qiáng)的理論基礎(chǔ)

思想政治教育的質(zhì)量和效果，首先要建立在堅(jiān)強(qiáng)的理論基礎(chǔ)之上，包括馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)技術(shù)、人文社會(huì)科學(xué)等方面。大學(xué)生在學(xué)習(xí)這些課程時(shí)，應(yīng)該重視其中的思想內(nèi)容和立意，通過(guò)思考、討論、實(shí)踐等方式，深化對(duì)理論的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)思想政治教育的理論根基。

2.多樣化的教育方式

大學(xué)生的思想政治教育必須從傳統(tǒng)的課堂教育中解放出來(lái)，以多樣化的教育方式去實(shí)現(xiàn)。例如開(kāi)展各種形式的公益活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等，參與各種學(xué)術(shù)競(jìng)賽、實(shí)踐性任務(wù)等，這些都能夠鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)，并加強(qiáng)他們的思想意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

3.協(xié)同育人的力量

大學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)秀的品德、良好的思想道德和行為習(xí)慣，這是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。因此，大學(xué)的思想政治教育一定要和其他教育環(huán)節(jié)進(jìn)行協(xié)同，如課程教學(xué)、課外文化講座、心理健康教育等，實(shí)現(xiàn)育人工作的有機(jī)整合。

二、路徑選擇

大學(xué)生思想政治教育要持續(xù)創(chuàng)新，需要尋找適合當(dāng)前國(guó)情和高校實(shí)際情況的路徑。以下幾個(gè)方面提供了可供大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的路徑選擇：

1.課堂教學(xué)的創(chuàng)新

傳統(tǒng)的教學(xué)模式對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)已經(jīng)變得不夠完備。大學(xué)可以開(kāi)設(shè)跨學(xué)科、綜合性的“思政課”，通過(guò)課程設(shè)置、內(nèi)容更新、教學(xué)方法創(chuàng)新等，來(lái)實(shí)現(xiàn)教育的創(chuàng)新。

2.社會(huì)實(shí)踐的創(chuàng)新

開(kāi)展各類(lèi)實(shí)踐教育，如社會(huì)調(diào)研、公益活動(dòng)、志愿服務(wù)等，可以讓大學(xué)生從一線實(shí)踐中感受到社會(huì)現(xiàn)實(shí)，進(jìn)而從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)人生的意義和價(jià)值。

3.信息化教育的創(chuàng)新

教育信息化是當(dāng)前大勢(shì)所趨，借助于網(wǎng)絡(luò)、多媒體等信息化手段，開(kāi)展新的思政教育教學(xué)活動(dòng)，可以更好地滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需求，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

4.全員參與的創(chuàng)新

大學(xué)思想政治教育的全面推進(jìn)，需要全體教職工的參與和支持。構(gòu)建更加完善的思想政治教育工作機(jī)制，以各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)、全體教職工的推進(jìn)和學(xué)生的積極參與，共同創(chuàng)造大學(xué)生思想政治教育的新時(shí)代。

綜上所述，大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新面對(duì)著廣闊的展望，需要加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)基點(diǎn)的把握，探索符合民族文化、高校特色的教育路徑。大學(xué)、教師和學(xué)生應(yīng)當(dāng)聯(lián)手推動(dòng)志愿服務(wù)、信息技術(shù)等現(xiàn)代性手段應(yīng)用于思想政治教