本文格式為Word版，下載可任意編輯——超級禮物觀后感字(4篇)“讀后感〞的“感〞是因“讀〞而引起的。“讀〞是“感〞的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有把握，哪能有“感〞?讀得短淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻?？墒怯^后感怎么寫才適合呢?以下是我為大家收集的觀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

超級禮物觀后感字篇一

可以說，《超級禮物》是不適合改編成電影的。這樣一個勵志的故事，本身的真實性就值得商榷，更適合以文字的形式浮現(xiàn)，讓人信服讓人感動甚至可以讓人想象。當(dāng)成為電影后，《超級禮物》顯得過于平庸，無論是人物情節(jié)還是感動煽情點的處理都顯得異常生硬和流于表面。所以，比較來說，最適合改編為電影的還是傳記類的文學(xué)作品。故事的真實性是最為基礎(chǔ)的關(guān)鍵，這樣的改編電影總是比較成功的。

對于讀過原著小說的觀眾來說，影片或許能滿足讀者對故事中的人物場景在現(xiàn)的好奇心。而對于沒有讀過原著小說的觀眾來說，本片顯得不疼不癢，搞笑的地方不夠搞笑，煽情的地方不夠煽情，所有一切都過于公式化，淺嘗輒止的處理讓所有本應(yīng)當(dāng)直達觀眾內(nèi)心的煽情點，都在半路嚴(yán)重拋錨。

帥氣的富家公子，單身母親，奇怪的小女孩，聰慧的長者，只為了金錢和個人利益的`親戚，一份奇怪的遺囑。全片只有一個主線，為了得到去世祖父的禮物，主人公所要進行的一系列任務(wù)。期間必然會遭遇困苦，必然會有異常多的偶然和巧合出現(xiàn)，沒有任何懸念，我們都知道主人公必將取得最終的勝利，最終將得到禮物。對于一個沒有懸念的故事，要做的好看，必需要把心思花在如何塑造人物上，本片最大的使命傷在于人物過于單薄，所有人物都異常符號化。億萬身家的祖父就是那個樣子，而富家公子毫不例外的帥氣無所事事，單身母親總是良善溫柔故作頑強，分派遺囑那場戲被導(dǎo)演處理的十分普通和庸俗，除了主人公杰森，所有斯迪文家族的人都一個脾氣。我們不知道為什么一個充滿了聰慧的祖父竟然會有一群如此白癡可恥的后代，我們也不知道為什么子孫后代會那么厭惡自己的父親和祖父。

本片把一切背景，把一切可以更深挖掘人物的點全部放棄了，而把更多的精力用在如何確切在現(xiàn)小說中重點所說的那十二個任務(wù)上，甚至還擔(dān)憂觀眾不能理解祖父的禮物終究是什么，最終竟然在片尾字幕中加以提醒。又像喜劇，又像悲劇，又像成人童話，又像青春勵志電影，本片就是這樣四不像，并且四者融合的也不夠成功和融洽。好的電影，是不需要用臺詞告訴觀眾所要說的道理的，道理是觀眾自己在電影中的人物身上在故事中體悟到，顯然本片無法做到。

最讓我無法理解的是，杰森被綁架這一事件處理的異常生硬。整部影片的基調(diào)突然在沒有任何鋪墊的狀況下大轉(zhuǎn)彎。對杰森父親死亡真相的知情人，處理的莫明其妙的神秘兮兮很是故弄玄虛。對于杰森輕松的從手中逃走，我一直十分不能相信，這么簡單就可以逃出來。那還要等到胡子都張了一臉，假使是為了要表現(xiàn)杰森在窘境中是如何成長的，那至少也要表現(xiàn)的真實和令人信服吧。這樣張一臉胡子，被隨便的威嚇了一次，就表達出了人物的艱難和磨練了？簡直很可笑。

還好杰森的扮演者德魯·佛勒很養(yǎng)眼，又一個好萊塢新生代的標(biāo)準(zhǔn)帥哥。即使他的表演很一般，尚且及格。不過，看他在片中穿著性感的體恤，戴著帥氣的墨鏡，為了完成任務(wù)東奔西走確實很養(yǎng)眼。

因《陽光小美女》而名聲大噪的小演員阿比吉爾·布萊斯林，在本片中的表演過于賣力而顯得太做作了。她扮演的艾米里過于另類，與影片整體風(fēng)格很不搭調(diào)。涂著深咖啡色口紅的小女孩絕對比不上自然真實的陽光小女孩更簡單打動觀眾。

千萬別指望電影《超級禮物》可以帶來超級感動，那些人生的道理，那些關(guān)于愛關(guān)于金錢的道理，最好還是去從原著小說中體悟。

超級禮物觀后感字篇二

一部2007年的電影，一部勵志的唯美感人小說，超級禮物觀后感。

從我看到的影評來看，小說可能比電影更加詮釋了那一種精神，那一種感人。

電影主線仍舊是富家子弟成為成功人士的故事。

但是不同的是—成長。

看著電影過來，可能能發(fā)現(xiàn)，人的成長可能不需要太長的時間。

emily也是這部電影的點睛之筆，由于她的不治之癥，才讓她看透了人生，看破了生死，可能對于一個小女孩來說，十分殘酷。

也是由于如此才讓jason成長得如此之快。

假使你厭倦了你一成不變的生活，假使你無奈了你的生活工作，假使你覺得每天都沒有激情，我推薦你看看這部電影。

可能你不是一個富家子弟，可能你不是那么玩世不恭，可能你覺得你根本不會有一個那么有錢的祖父。

就算你是一個平凡的人。你也應(yīng)當(dāng)去看看這部電影里面講的人生。

看完了可能你就不會去糾結(jié)一部iphone4s也不會去糾結(jié)房子車子。

由于生不帶來死不帶去。

有沒有錢?？磦€人。

可能不要留下惋惜，就好。

超級禮物觀后感字篇三

堅持夢想，不負韶華

梁芷涵

追求科學(xué)和真理的人永遠不會變老。

——題記

趁著周末，我看完了《功勛》之《屠呦呦的禮物》。

這部電視劇主要講了屠呦呦在523課題組研究抗瘧中藥到成功提取青蒿素總分值作文網(wǎng)的故事。在研制過程中，屠呦呦戰(zhàn)勝了一個又一個困難。我印象最深的一件事是，由于一個組員的疏忽，試驗室發(fā)生火災(zāi)，幾年的心血化為廢墟。屠呦呦雖然很憂傷、很痛心，但她忍著眼淚，沒有責(zé)怪當(dāng)事人屈光明，而是主動承受責(zé)任，說：“是我管理不到位，假使要說責(zé)任是我的責(zé)任……〞還及時總結(jié)這次事故教訓(xùn)，忍著淚水為大家打氣鼓勁。然后開始每日每夜地趕時間新建試驗室，繼續(xù)青蒿素的研究。是啊，心中有目標(biāo)，有什么困難能擋住堅持向前的腳步呢？

堅持夢想，不負韶華。屠呦呦就是這樣一個堅持夢想，不辜負自己努力的人。她的成功來源于她的堅持，面對困難的時候，不斷的努力與突破，可能在她的心中，只有堅持這強大的信念吧！

屠呦呦讓我感受到科研人員的艱辛與努力，更讓我感受到了堅持的力量。

超級禮物觀后感字篇四

這部電影改編自吉姆斯托維爾的同名最暢銷小說。電影中的祖父是一個億萬富豪，他去世后，留下幾十億資產(chǎn)。整個家族聚集在會議室，像一群準(zhǔn)備分食羊羔的狼。遺囑執(zhí)行人說了一句很譏諷的話，“我知道他的死對在座每個人都是一種煎熬，失去這樣一位親人，就算從遺囑里得到大筆資產(chǎn)也無法彌補。〞律師要求每個人聽完關(guān)于自己的部分后，就務(wù)必離開。直到最終只剩下杰森，大筆的財產(chǎn)還沒有下落。杰森早年喪父，和母親生活，對爺爺充滿怨恨。杰森以為他的遺產(chǎn)會是一大筆錢，但是他想錯了，他得到了一張德瑞預(yù)先拍攝的光碟，指引他去尋覓一份神秘的禮物。為了尋求答案，他踏上了一段難忘的發(fā)現(xiàn)之旅。

杰森與有錢的爺爺霍華德史蒂文斯之間的關(guān)聯(lián)十分簡單——憎恨。祖孫倆從未有過知心的對話，更沒有一絲溫情，橫亙在兩人中的只是冷冰冰硬邦邦的金錢。因此杰森理所當(dāng)然地認為，爺爺去世后，遺囑上所有的資料只會關(guān)于另一次簡單的金錢轉(zhuǎn)移。他指望爺爺留下的錢能讓他繼續(xù)以習(xí)以為常的方式生活下去，但是出人意料，想履行雷德的遺囑十分繁雜。雷德提出了一項計劃，要杰森好好體驗一下生活破產(chǎn)的味道。雷德把12項的任務(wù)作為“禮物〞留給了杰森，每一個任務(wù)對他說似乎都是一個難以完成的艱辛挑戰(zhàn)，而整個過程中經(jīng)驗的積累將永遠改變她的人生態(tài)度

《超級禮物》勉勵我們認真探究內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)我們自己獨一無二的價值和資產(chǎn)。但是僅僅發(fā)現(xiàn)這些天賦并不夠，我們只有與他人共享這些天賦才能真正認識到其中蘊含的力量。這就是《超級禮物》要告訴我們的。

而這最要的東西，不是金錢，而是辛勤的工作，真心的朋友，知心的愛人，幸福的家庭等等生活中最平凡的東西。故事讓你發(fā)笑，讓你流淚，鼓舞你，激發(fā)你的動力，傳授你知識，給你挑戰(zhàn)，并且改變你。此后后你成為一個更優(yōu)秀而且不一樣的人。

工作，朋友，學(xué)習(xí)，困難，家庭，感恩，夢想和愛。對于這些，可能現(xiàn)實中的富人們忙于享受或聚斂而忽略，窮人們因忙于追趕生活的腳步而麻木，我們的生活中都缺失了些什么。特別是“夢想〞，夢想，這不是有錢人的特權(quán)。同樣，如何正確對待金錢和窘境，學(xué)會工作和學(xué)習(xí)，珍惜家人和朋友，懂得感恩和愛，這些都是我們每個人應(yīng)對的迷思。作為一部十足的勵

電影還向我們傳遞了一種善念。善舉并不是自發(fā)產(chǎn)生的，而是人與人之間漸漸流傳開來的。他所傳遞的信息勸說人們樂善好施，與家人朋友聯(lián)系溝通，幫忙有需要的人們。我們每個人都有強大的天賦與他人共享，此刻我們都有更多的靈感、資源和機遇進行成熟的實施活動。

我想，從小到大，每個人都會收到好多禮物，有些是我們愛好的，有些我們不愛好，還有一些是從愛好到不愛好，或是從不愛好變得愛好。禮物可能是人的生活中必不可少的一樣?xùn)|西。

但是，有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)我們竟然忽略了一些最為完美的禮物。這些禮物來自上蒼無私的贈與。工作，朋友，學(xué)習(xí)，