曹雪芹在《紅樓夢》第六十三回“壽怡紅群芳開夜宴”中，用古詩與花相配，說說它們各比喻哪個女人：①黛玉；②寶釵；③探春；④李紈；⑤湘云；⑥襲人；⑦麝月；⑧香菱。A.杏花——日邊紅杏倚云栽B.海棠——只恐夜深花睡去C.并蒂花——連理枝頭花正開D.芙蓉——莫怨東風當自嗟詩花相配喻人第一頁，共54頁。E.老梅——竹籬茅舍自甘心F.牡丹——任是無情也動人G.桃花——桃紅又是一年春H.荼蘼花——開到荼蘼花事了答案

①D

②F

③A

④E

⑤B

⑥G

⑦H

⑧C第二頁，共54頁。近幾年，新課標全國卷沒有單獨考查擴展語句，但從全國各地近幾年高考擴展語句題來看，我們對擴展語句需要明確以下幾點：主要考查想象、聯想和語言表達能力，要求想象合理、語言生動，運用恰當的修辭手法。近幾年考查的熱點題型是串詞成文型和詩意素描型，補寫續(xù)寫型和句意豐富型也偶有出現。近幾年，新課標全國卷也沒有單獨考查壓縮語段，但是這兩年其他省份都對此考點作了考查，所以對壓縮語段需要明確以下幾點：新聞類、下定義類和語段要點概括類。其中語段要點概括類是熱點，命題材料多是說明類。試題的選材新穎，往往與時代相關，體現時代特色。如2016年浙江卷考查的“引力波”，2015年安徽卷考查的“亞投行”。另外也有對寓意型材料的壓縮，如2015年的天津卷，就是比較新穎的寓意類壓縮題。第三頁，共54頁?！皵U展語句”指根據題目提供的語言情境(或者圖畫)，對指定的語言單位進行擴展。這種題型側重考查學生的聯想和想象能力，要求學生根據所提供的語言條件和命題者創(chuàng)設的情境，把一個較短的語句擴展為一個合乎題目要求的長句或小語段，有時也會要求把一組詞語擴展成一句話或一段話。目前高考主要傾向于考查以下4大題型：考點一掌握擴展語句4大題型第四頁，共54頁。連詞成文型擴展就是提供一組看似沒有聯系的詞語，要求考生寫一段話，將這些詞語包含在內。有的要求圍繞一定的中心寫一段語意完整的話；有的要求運用一定的修辭手法，在聯想、想象的基礎上擴展成意蘊豐富的一段話。具體做法可參考以下三步驟：第一步：要抓住所給詞語的特點。所給詞語可以組合成什么樣的畫面，所組成的畫面是否符合試題要求，這些是應該首要考慮的問題。第二步：描寫要有主有次，有層次感。構思時看哪些可作為背景，哪個可作為重點描寫的對象。第三步：連綴所給的詞語造句，然后發(fā)揮合理的聯想和想象，緊扣題目中的要求，進行擴展。第五頁，共54頁?！纠?】(2012·浙江卷)使用下面的詞語寫一段描寫性文字，要求運用比喻、擬人的修辭方法。(不超過60字)銀杏樹初冬疾風驟雨凋零答：___________________________________________________________________________________________________解析在擴展語句時，應在所給詞語的限制下創(chuàng)設具體的語境。在展開想象時，想象的內容要合理，要和創(chuàng)設的語境及銀杏樹本身的特點相吻合。注意題目要求：一是描寫性，不要寫成議論性質或說明性質的文字；二是運用比喻、擬人的修辭方法；三是字數限制。答案

(示例)雖是初冬，疾風驟雨絲毫也不曾理會生命的感受。今晨，銀杏樹的葉子只得華麗轉身，撲簌簌凋零的片片綠葉仿佛瞬間蛻變，如同云霞般金黃、耀眼。第六頁，共54頁。這種題型一般指對古詩名句的擴寫，要求考生根據自己對詩句的理解，對題目中所給句子進行擴寫。簡單地說，就是把詩句改成散文，當然，原詩句的格調、主旨、意境不能改變，要有合理且豐富的聯想、想象。此類題以擴展寫景句居多，與“題型一串詞成文型”擴展語句中的描述情景類題型有相通之處。第七頁，共54頁?！纠?】(2013·天津卷)閱讀《春暖花開》歌詞片段，按要求作答。春暖花開，這是我的世界。每次怒放，都是心中噴發(fā)的愛。風兒吹來，是我和天空的對白。其實幸福，一直與我們同在。

春暖花開，這是我的世界。生命如水，有時平靜，有時澎湃。穿越陰霾，陽光灑滿你窗臺。其實幸福，一直與我們同在。第八頁，共54頁。將“風兒吹來，是我和天空的對白”這句話擴寫為一段散文，限60字內。答：___________________________________________________________________________________________________解析“風兒吹來”可以用補充附加成分的方法擴展，如風吹來之后的情景是什么樣的，可以進行一番描寫和渲染，草、花兒、果的情況以及人的感受，都能豐富語句的內容。答案柔柔的風兒輕輕吹來，帶著草的生機、花的笑臉、果的嬌羞，蘊著草的清新、花的芳香、果的甜美，這是我和天空的幸福對白。第九頁，共54頁。補寫續(xù)寫型擴展語句，常提供一句話或一段話，要求考生能根據試題提供的具體語言環(huán)境補寫或續(xù)寫一句話或一段話。補寫或續(xù)寫的句子必須做到與原句文意相通，中心一致，語境和諧，語言風格一致。蒼天有裂，補天迫在眉睫；蒼生有苦，女媧憂心如焚！面對萬民翹盼，__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。只見青冥浩蕩，四海升平，萬物回春，人們載歌載舞?！纠?】(2015·湖南卷)根據首尾語句，發(fā)揮想象，有創(chuàng)意地補寫中間一段文字，100字左右。第十頁，共54頁。解析本題考查語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動的能力。開頭兩句為本段提供了語言的背景，讓你想象的內容正是在這個背景上來展開。因此，我們就應該圍繞著“女媧憂心如焚”“女媧補天”來展開聯想，并以此展示我們的語言魅力和思想境界。答案

(面對萬民翹盼)女媧決心補天。她選用五色石把天空補綴得五彩斑斕，斬斷神鰲的四肢巨足撐起天空四極，又竭盡智慧消滅天下各種怪獸，最后使天地定位，洪水歸道，烈火熄滅，天下四海歸于平靜，天下百姓終于有了平靜安定的生活。第十一頁，共54頁。這種題型是對一個結構簡單的句子，采用記敘描寫等的表達方式，通過添加修飾成分或運用修辭手法等，使之具體生動、內容充實。一般或在句子的各個成分上擴展，或在句子的后面擴展。做此類題目可參考以下方法：1.添加枝葉法就是在原句的基礎上增加定語、狀語、補語等，從數量、范圍、程度、狀態(tài)、性質等方面對句子主干進行形容、修飾、限制、補充，也可以增加時間、地點、人物等，使事情完整化。第十二頁，共54頁。對要表現的人物進行語言、動作、心理等描寫，使人物更富有神采；對要表現的事物進行外觀描寫，可使事物更具體。在擴寫中巧妙地使用修辭手法，既可以增加所寫內容的形象性，又能夠使所寫內容具有含蓄美。2.形象描寫法3.巧用修辭法第十三頁，共54頁?！纠?】

按要求把下面的句子擴寫成一段話。這個冬季，天氣異常寒冷。要求：①正面描寫與側面描寫相結合；②至少運用兩種不同的修辭方法；③不少于80字。答：__________________________________________________________________________________________________解析從句子內容來看，“寒冷”是擴展的基點，然后選擇擴展方法，即“添‘枝’加‘葉’”。句子的附加成分(定語、狀語、補語)即句子的“枝葉”，它們對句子能起到修飾、限制和補充的作用。要使語句擴展開，變得生動、具體，就要發(fā)揮附加成分的作用。第十四頁，共54頁。答案

(示例)這個冬季的夜空比起前幾年的時候要顯得異常的清晰，能看見玻璃一樣透晰的紋理。天氣也異常地寒冷，雙手幾乎要失去知覺，連交握著磨搓都是一種困難。牙齒不受控制地上下打出快節(jié)奏的聲音。去年的現在，還是可以穿街走巷的，而現在，連邁一步都沒有力氣，哪怕是偶爾吹起的風，都像要刮去臉上一層早被凍僵的皮，刺得人硬生生的疼。第十五頁，共54頁。壓縮語段要求把一段話中的主要內容和重要信息提取出來，再用簡約的文字準確無誤地概括出來。壓縮的關鍵是分清主次，辨明輕重，既要全面概括，又不能遺漏重要信息。這種題型能夠在很大程度上考查閱讀理解能力、概括綜合能力和語言表達能力，具有較好的區(qū)分度。壓縮語段主要有以下三大題型：1.記敘類(含新聞類和寓言類)；2.說明類(含下定義類)；3.議論類。考點二掌握壓縮語段3大題型第十六頁，共54頁。(一)新聞類壓縮常見的考查形式有：擬寫一句話新聞，擬寫新聞標題，擬寫導語，概括消息要點等。1.擬寫一句話新聞一句話新聞是最簡潔的新聞，要求高度概括，只要將主要的人、事交代清楚即可(時間性較強的動態(tài)新聞要交代時間)。一般常用主謂句，最好是單句形式。第十七頁，共54頁?！纠?】(2010·天津卷)根據下面這段文字提供的信息，擬一條一句話新聞。(限36字以內)在建的津門津塔將成為天津新的地標式建筑。津門的設計理念源于法國著名建筑拉德芳斯門，兩座頂部相連的高樓構成巨大的“門”字型，象征著天津建設北方經濟中心和世界港口大都市的包容與開放。津塔高336.9米，地上75層，地下4層，其外形設計則采用中國傳統(tǒng)的折紙風帆造型，是現代建筑科技與中國文化元素的有機融合。這組建筑將于2010年內建成并投入使用。答：____________________________________________________________________________________________________第十八頁，共54頁。解析這個語段共四句話，第一句表明對象，第二、三句介紹其特征，第四句說明結果。擬寫一句話新聞的要點是確定對象及其特征，簡述事件的經過和結果，即“什么樣的對象怎么了”。答案

(示例)融合中西文化元素的天津新地標津門津塔將于2010年內建成使用。第十九頁，共54頁。第一步：根據新聞要素，準確篩選答題信息點新聞分導語、正文等幾部分，分別承擔著不同的任務。而關鍵信息主要集中在導語一段，所以應把主要精力放在導語部分。要對提供的材料做全面閱讀，辨別一下主要信息和次要信息、即時信息和背景信息等，以便準確確定重點語句。第二步：選擇句式，組合信息首先應選擇句式，安排層次。一句話新聞(標題新聞)通常采用陳述句式：人物＋事件＋時間＋地點＋原因，人物和事件構成主謂句。還要注意在表達形式上必須是“一句話”，這“一句話”應盡可能是單句，必要情況下可以是復句，不能是句群。另外，還要注意控制字數，草擬答案。[思維建模]擬寫一句話新聞3步驟第二十頁，共54頁。第三步：依據傾向，驗證答案驗證草擬的答案能否準確涵蓋所提供的新聞材料。2.擬寫新聞標題“擬標題”比“擬一句話新聞”要求更高，它不僅要高度概括出內容，還要講求句子形式的優(yōu)美，有文采。標題往往不需要時間，只要求兩個必備要素：人物、事件。新聞標題的主標題旨在揭示消息的主題或重要新聞事實；副標題用以補充說明情況或指出內容范圍，作出內容提要等。試題中通常要求擬寫主標題，有的要求同時擬寫主標題和副標題，但單獨擬寫副標題的題目不大常見。第二十一頁，共54頁?！纠?】(2013·安徽卷)某校利用宣傳櫥窗舉辦關于“蛟龍”號的專題展覽，展覽包括四個板塊。請根據下面的材料，為展覽擬寫總標題和各板塊標題。要求：簡明生動，每個標題不超過8個字?！膀札垺碧柺俏覈谝慌_深海載人潛水器?！膀札垺碧柾耆晌覈こ碳夹g人員自主設計，除少數非核心零部件之外，絕大部分零部件都是“中國制造”，總裝也由我國獨立完成?！膀札垺碧柤夹g上擁有三個優(yōu)勢，即先進的近底自動航行和懸停定位功能、高速水聲通信功能、強大的續(xù)航供電功能；與國際上現有的大深度載人潛水器相比，其綜合性能穩(wěn)居前列。2012年6月24日，“蛟龍”號順利下潛到馬里亞第二十二頁，共54頁。納海溝7062米的深處，全世界為之矚目。此次深海作業(yè)的成功，證明這條“中國龍”具備了在全球99.8%的海域潛航的能力，標志著海底資源寶庫向中國人敞開了大門?？倶祟}：__________________________________________

板塊標題：①____________________________________②_______________________________________________③_______________________________________________④_______________________________________________第二十三頁，共54頁。解析對語段進行壓縮時，首先要明確語段的寫作中心，然后找出能夠體現中心的句子，并對其進行概括。本題要求先對整個語段進行概括，擬出總標題。文段內容是關于中國第一臺深海載人潛水器“蛟龍”號。文段第一個句子是領起句。后面四個句子包含四層意思，分別提取句中的關鍵詞語——中國制造、穩(wěn)居前列、世界矚目、海底資源寶庫敞開大門，加以整合即可。答案

(示例一)總標題：中國蛟龍！板塊標題：①真正中國造②世界第一流③蛟龍潛深海④探寶四大洋(示例二)總標題：中國龍，我驕傲！板塊標題：①中國制造大顯神威②技術性能世界一流③蛟龍潛海世界矚目④海底寶庫敞開大門第二十四頁，共54頁。(1)題文一致標題所揭示的事實要與新聞內容完全一致。(2)一語破的新聞中的事實往往不止一件，其中最新鮮的事實，才是它的精華，牢牢地抓住新聞中最重要的、最有特點的、最本質的事實，才有突破性。只保留核心部分和事情發(fā)展的結果，省去那些不必要的過程、細節(jié)、消息來源和不必要的議論，也就是一般只出現兩個必備要素——人物(或單位、事物等)、事件，并且還應通過錘煉字句和適當采用簡稱等辦法使標題簡潔明快。[思維建模]擬寫新聞標題5要點第二十五頁，共54頁。(3)旗幟鮮明標題要是非明確，愛憎鮮明。新聞中所報道的事實，有的令人氣憤，有的令人欣喜，有的令人同情，有的令人悲哀，擬寫新聞標題不能無動于衷，要明確表達作者的立場。(4)生動活潑標題要有表現力，除事實以外，還要關注聽到什么，看到什么，想到什么，在感染中給人以啟迪，做到言有盡而意無窮；注意采用適當的修辭手法。如：中國經濟一直在“升溫”(比喻)。(5)注意字數的限制擬寫一句話新聞的題目大都有字數限制——不超過××字。超過字數一般要扣1分。第二十六頁，共54頁。導語，是對新聞報道的總的概括。導語一般在新聞的開頭，是新聞的綱領和中心，要將新聞的時間、地點、人物、事件等概述出來?！奥槿鸽m小，五臟俱全”，導語雖短，但新聞的要素齊全，因而讀者可從導語中獲取整個新聞的總印象?！纠?】

請為下面的消息擬一條導語。(不超過40個字)最近，法國科學研究中心和歐洲南方天文臺說，天文學家去年利用位于智利的超大望遠鏡拍攝到另一個“太陽系”行星的照片。這顆系外行星的體積是太陽系最大行星(木星)的5倍，溫度是它的10倍。這顆系外行星圍繞一顆年輕的棕矮3.擬寫導語第二十七頁，共54頁。星運行。但棕矮星與行星很難區(qū)分。天文學家早先說過他們發(fā)現了一個距離地球230光年的物體圍繞棕矮星運行，亮度僅為后者的1/100。但他們不能確定這個物體是一顆棕矮星，還是繞棕矮星運行的系外行星。可今年早些時候的觀測報告根據它一年來的運動軌跡證明，該物體確實是系外行星。這也是迄今為止第一次拍到系外行星的照片。導語：_________________________________________________________________________________________________解析陳述對象：歐洲科學家。事件：迄今為止第一次拍攝到另一個“太陽系”行星的照片。時間：最近。答案歐洲科學家最近表示，他們相信自己第一次拍到了另一個“太陽系”行星的照片。第二十八頁，共54頁。新聞導語在寫法上最好用經過提煉的、簡潔精彩的文字表達最主要、最新鮮或最富有趣味的事實，做到簡明扼要，開門見山。要把通篇新聞所報道的中心思想加以突出，事物的實質內容往往是最有特色的，緊緊抓住事物特點，就能起到提綱挈領的作用。要運用生動形象而樸實的語言來擬寫導語，表現形式上要不落俗套，新穎別致，講究文采。[思維建模]新聞導語擬寫技巧第二十九頁，共54頁。標準的新聞導語一般包括：①新聞單位名稱＋②消息發(fā)出地名稱＋③發(fā)出時間＋④主體和事件＋⑤(主體事件發(fā)生的必要的)條件或原因＋⑥主體事件的簡約過程＋⑦狀態(tài)、結果、影響或發(fā)展趨勢。說明：如果試題材料不包括前三項相關材料，前三項內容可舍去；④⑤兩條可互換位置；⑥中的過程要用句子完成，如果字數要求極嚴格，可以用主體事件名稱帶出過程。試題若要求根據新聞的主體寫導語，考生應仔細閱讀主體部分，從中提煉出各個要素，然后加以連綴。第三十頁，共54頁。消息要點和一句話新聞的不同點：一般來說，消息要點比一句話新聞要詳細些，包含的信息點要多些。因此，除了新聞的要素外，原材料中其他內容要點也應在字數允許的范圍內概括出來。4.概括消息要點第三十一頁，共54頁?！纠?】(2014·遼寧卷)概括下面語段的主要信息，不超過45個字(含標點符號)。長征三號丙改二型火箭將在今年下半年發(fā)射，屆時將搭載“嫦娥五號試驗器”，執(zhí)行探月工程三期再入返回驗證試驗的發(fā)射任務。為確?！版隙鹞逄栐囼炂鳌睖蚀_進入預定軌道，長征三號丙改二型火箭進行了多項技術攻關。整體上火箭“身體長高、翅膀變長”，芯級火箭增高1.5米，兩個助推器加長0.8米。長征三號丙改二型火箭同時采用“天基測量”技術和最新的高碼率傳輸技術，可以向地面技術人員傳輸火箭飛行過程的實時遙測數據，實現了“實時問診”和“寬帶傳輸”。第三十二頁，共54頁。答：___________________________________________________________________________________________________解析本題所給的材料是一則新聞，對新聞內容的壓縮，可以先找出其敘述的主要對象，即長征三號丙改二型火箭。然后分析新聞材料，篩選出關于這一對象的主要事件及其發(fā)展情況，即長征三號丙改二型火箭將搭載“嫦娥五號試驗器”執(zhí)行發(fā)射任務，它進行了多項技術攻關。答案

(示例)長征三號丙改二型火箭將搭載“嫦娥五號試驗器”執(zhí)行發(fā)射任務，它進行了多項技術攻關。第三十三頁，共54頁。方法一：要把消息中最基本、最核心的內容用最簡明的語言表達出來。方法二：它一般是由時間、人物、事件的經過和結果所組成的主謂句。方法三：一般來說，它比一句話新聞要詳細些，包含的信息要點要多些，這種題型往往是按要點賦分的。[思維建模]概括消息要點3方法第三十四頁，共54頁。(二)寓言(哲理故事)類壓縮寓意(哲理故事)提煉題一般是給一則或幾則寓言材料或其他具體的材料，要求提煉出一定的哲理或抽象的意義。它與常見的壓縮題不同，它壓縮的結果往往不是原文內容本身，而是原文敘述反映了什么，說明了什么，要求能夠把握事物的屬性或共性，綜合性強。第三十五頁，共54頁。【例5】(2013·浙江卷)用一句話概括下面這則文字的寓意。不超過25個字。太陽怨云：“你為什么總是匆匆跑掉？”云怨風：“你為什么吹得我站不住腳？”風怨太陽：“你為什么總是用灼熱的鞭子趕著我跑？”最后，雨一直下不來，禾苗干死了。答：_______________________________________________解析概括寓意要結合寓言故事的內容全盤考慮，并由故事表面出發(fā)，結合生活現實揭示深層意蘊。由果溯因不難得出答案，本則故事的結果是“雨一直下不來，禾苗干死了”，原因是“太陽”“云”“風”互相“怨”。答案諷刺那些不承擔責任、互相推諉而誤事的現象。第三十六頁，共54頁。整體把握材料內容→透過現象看本質→從具體材料中提煉出具有一般意義的道理。作答時要把握由物及人、由事及理的思路，源于文本，準確概括。或者，把握材料內容，對之作出針對性的評價。[思維建模]寓言類壓縮提煉技巧第三十七頁，共54頁。以說明方式為主的語段，其主要信息是“被說明的事物，被說明事物的主要特征，說明的目的”等。說明類壓縮題一般要求考生根據材料概括事物的性質、特征、成因等主要信息，即一般說明類壓縮題和給某一概念下定義。1.一般說明類壓縮說明類語段往往層次清晰，結構分明。在壓縮語段時為確保全面，不遺漏要點，可以運用“劃分層次法”，把語段的層次劃分清楚后，再提煉各層次的要點，然后把各要點“相加”，最后進行整合。第三十八頁，共54頁?！纠?】(2015·山東卷)閱讀下面一段文字，以“志愿服務”開頭，概括志愿服務的作用。要求：①要點全面；②不超過50字。志愿服務是一項以自愿且不圖物質報酬為參與前提的社會事業(yè)，重在出力而不是出錢，致力于彌補政府服務和市場服務的不足。這項事業(yè)有上百年的歷史，在世界各地廣泛開展，是推動社會文明發(fā)展的一個重要方面。人的內心都有向真、向善、向美的一面，都期望實現個人的美好價值，志愿服務是把這種期望變?yōu)楝F實的一種途徑。志愿者在從事服務的過程中，會獲得精神上的滿足。答：________________________________________________第三十九頁，共54頁。解析本題考查壓縮語段的能力。解答這道題要按照主語志愿服務來找其作用，每個句子是一個作用，把每個句子的核心內容摘取出來然后重新組合句子即可。答案

①能夠彌補政府和市場服務的不足；②推動社會文明發(fā)展；③實現個人美好價值；④使人獲得精神滿足。第四十頁，共54頁。[思維建模]說明類壓縮題4步驟此類試題一般要求根據材料概括其主要信息(內容)，或對一事物作解釋。一般采用以下方法進行概括壓縮：第一步：通讀全部(語段)材料，弄清材料(語段)的說明對象。第二步：抓住被說明事物(人物)的特征，即事物(人物)的性質、特點、成因、作用、功能等。第三步：分析材料(語段)共涉及哪些方面，并準確、簡要地概括歸納。有時需要弄清材料(語段)說明方法的作用，以便更好地概括歸納。第四步：推敲表述，通順、連貫、清晰、不改變原意是基本要求。第四十一頁，共54頁。2.提取關鍵詞類關鍵詞這一概念在撰寫正規(guī)論文時經常涉及，指的是一篇文章或一段文字中最緊要的詞語。提取關鍵詞是壓縮信息類題型，考查學生概括思想內容、提取關鍵信息的能力。.-----------引力全稱萬有引力,指具有質量的物體之間加速靠近的趨勢,簡單說就是物體之間相互吸引的作用力。在愛因斯坦廣義相對論的視野里,引力等價于彎曲的時空。而引力波就是在彎曲的時空這個大背景下,當發(fā)生有質量的物體加速運動導致的擾動時,由此產生的波動如波紋一樣向外傳播的現象?！纠?】(2016·浙江卷)提取所給材料的主要信息，在橫線處寫出四個關鍵詞。第四十二頁，共54頁。一個世紀前，愛因斯坦預測了引力波的存在，但近百年來，科學家們并未找到證明它存在的直接證據。華盛頓當地時間2016年2月11日，美國激光干涉引力波觀測臺(LIGO)實驗組召開新聞發(fā)布會，宣布首次直接觀測到了由兩顆恒星級黑洞13億年前并合產生的引力波。這是科學史上又一次具有劃時代意義的發(fā)現。引力波的發(fā)現對普通人的生活會產生什么影響？科學家們表示，一個新的重大科學發(fā)現，總會給人類社會帶來無法預估的發(fā)展。18世紀描述電磁波的麥克斯韋理論確認的時候，也沒有人知道會給人類帶來什么，但是現在不管是電視機還是移動電話，都與電磁現象有關。答：________

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________第四十三頁，共54頁。解析本題考查語段的壓縮的能力。第一段告訴我們話題中心是“引力波”，第二段強調“美國”“首次”“發(fā)現”的“意義”，第三段談“影響”。答案引力波首次(或“美國”)發(fā)現影響(或“意義”)第四十四頁，共54頁。第一步：仔細研讀原文提供的信息，弄清其內在關系，明確材料所陳述的對象或議論的中心觀點，然后盡可能簡練地概括文段的主要內容。第二步：對原文內容有了初步認識后，將相同或相近的信息進行歸類總結，提取概括原文最主要的信息，可用一句話將材料的內容概括出來。第三步：在概括出來的主要信息中做進一步的篩選，從中提煉出最能反映材料內容的關鍵詞。一般情況下，關鍵詞就“鑲嵌”在主要信息之中，考生只需以“壓縮語段”的能力結構為“濾網”，將關鍵詞按題目要求的順序、數量逐一提取出來即可作答。

[思維建模]提取關鍵詞4步驟第四十五頁，共54頁。第四步：對所選關鍵詞來一個回頭看。先看一下關鍵詞中內容有無重復之處，再看一下信息要點全不全(高考評分標準往往按信息點給分)，最后將關鍵詞連綴起來看意思是否連貫，是否準確地反映了原語段的中心內容。3.下定義類下定義，就是用簡短明確的語句揭示概念的內涵，即揭示概念所反映的對象的特點或本質的一種邏輯方法。第四十六頁，共54頁。【例8】(2013·山東卷)對下面這段文字提供的信息進行篩選、整合，給“創(chuàng)造”下定義，不超過30字。作為人的一種活動，創(chuàng)造包括思維活動和行為活動。創(chuàng)造一定要獲得成果。形形色色的創(chuàng)造成果可以分為兩種類型：一類是精神性的，即新的認識；另一類是物質性的，即新的事物。這些創(chuàng)造成果不管以何種形式表現出來，都必須具備“首次獲得”這個必要條件。答：____________________________________________________________________________________________________第四十七頁，共54頁。解析首先確定創(chuàng)造是人們的一種活動，其次確定創(chuàng)造包括思維活動和行為活動兩方面，并且在概括時重點突出“首次獲得”。答案

(示例)創(chuàng)造是人首次獲得精神或物質成果的思維和行為活動。第四十八頁，共54頁。下定義用公式表示就是：被定義概念＝種差＋鄰近屬概念(“種差”是指同一屬概念下的種概念所獨有的屬性，即和其他