中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校會計(jì)專業(yè)建設(shè)方案專業(yè)名稱會計(jì)專業(yè)代碼620203學(xué)校名稱長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校代碼10827學(xué)校舉辦單位湖南省人民政府學(xué)校所在地湖南省（省份）長沙市（地市）填表日期2011年10月8日制中華人民共和國教育部制中華人民共和國財(cái)政部二○一一年九月一、專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)（一）行業(yè)背景分析1．政策支持財(cái)政部《會計(jì)行業(yè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃（2010—2020年）》《中共湖南省委、湖南省人民政府關(guān)于加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、推進(jìn)“兩型社會”建設(shè)的決定》（2010年8月18日）（1）財(cái)政部《會計(jì)行業(yè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃（2010—2020年）》會計(jì)人才隊(duì)伍建設(shè)的主要政策措施包括：加快會計(jì)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)、強(qiáng)化總會計(jì)師地位和職能、健全會計(jì)人員評選表彰機(jī)制、深化會計(jì)職稱制度改革、加強(qiáng)會計(jì)從業(yè)資格管理、完善會計(jì)人員繼續(xù)教育制度、重視會計(jì)人才培養(yǎng)基地建設(shè)，推動會計(jì)行業(yè)產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟、建立會計(jì)人才流動配置機(jī)制、發(fā)揮會計(jì)行業(yè)協(xié)會、學(xué)會職能作用。（2）《中共湖南省委、湖南省人民政府關(guān)于加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、推進(jìn)“兩型社會”建設(shè)的決定》《決定》首次提出建設(shè)“數(shù)字湖南”、“綠色湖南”、“法治湖南”、湖南發(fā)展的目標(biāo)更加清晰。綠色發(fā)展是最具持久力和后發(fā)力的發(fā)展方式。湖南積極實(shí)踐中央決策，提出了“以生態(tài)文明建設(shè)為導(dǎo)向，以環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)和發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)為核心，使湖南成為綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展、自然環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)文化繁榮的綠色家園”的“綠色湖南”的總目標(biāo)。扶持了一批電動汽車、風(fēng)力發(fā)電、軌道交通等先進(jìn)綠色企業(yè)；建立一批無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色產(chǎn)品、有機(jī)產(chǎn)品生產(chǎn)基地；發(fā)展一批現(xiàn)代物流、金融保險(xiǎn)、商貿(mào)流通、湘菜、旅游、文化創(chuàng)意等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)；創(chuàng)建了城市景觀林、城區(qū)公共綠地、環(huán)城綠帶建設(shè)，把生態(tài)網(wǎng)絡(luò)從城市拓展到城市郊區(qū)和山區(qū)森林、農(nóng)田果園、江河湖泊等。制造業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)、居住環(huán)境等統(tǒng)統(tǒng)向綠色發(fā)展看齊。近年來，湘菜產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，在全國8大菜系中，湘菜的影響力和輻射力大幅向前躍升，形成了較好的產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境，涌現(xiàn)了一批知名的龍頭企業(yè)，形成了一些特色鮮明的原輔材料基地。2009年在國際金融危機(jī)的沖擊下，全省餐飲業(yè)逆勢上揚(yáng)，3.8萬多家有一定規(guī)模的餐飲企業(yè)實(shí)現(xiàn)營業(yè)額650億元，增長了19.6%。湖南省的湘菜產(chǎn)業(yè)2011年即將進(jìn)入1000億產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。我院會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生多數(shù)在湖南省內(nèi)就業(yè)，初次就業(yè)率達(dá)到96.5%，初次就業(yè)對口率達(dá)到85%，從事第三產(chǎn)業(yè)企業(yè)的會計(jì)和出納崗位工作。2．行業(yè)人才需求（1）會計(jì)人才市場需求總量大據(jù)人才招聘等網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，會計(jì)人才需求名列人才市場需求前十名。每個行業(yè)企業(yè)、行政事業(yè)單位均設(shè)置會計(jì)崗位，會計(jì)崗位人才需求總量大。近十年內(nèi)，我國會計(jì)政策歷經(jīng)兩次大的變革，會計(jì)核算的計(jì)算機(jī)應(yīng)用手段不斷強(qiáng)化，會計(jì)人員處于新老交替的更換期，伴隨企業(yè)內(nèi)部審計(jì)職能的強(qiáng)化，會計(jì)、審計(jì)從業(yè)人員需求量只增不減。（2）行業(yè)企業(yè)需要根據(jù)湖南省中小企業(yè)局統(tǒng)計(jì)資料顯示，我省中小企業(yè)2007年為10.9萬戶，到2010年增長到16.3萬戶，中小企業(yè)年均增長1.36萬戶。按照每個企業(yè)需要1-2名會計(jì)人員計(jì)算，則每年需要新增會計(jì)人員約2萬名，而目前我省每年財(cái)會類專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)只有1萬人左右，離市場需求尚有較大差距，因此，多年來會計(jì)專業(yè)一直是一個熱門專業(yè)，為中小企業(yè)輸送了大量的專業(yè)人才，有力地促進(jìn)了地方社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。（二）專業(yè)定位分析會計(jì)專業(yè)是各經(jīng)濟(jì)管理類院校的傳統(tǒng)專業(yè)，目前湖南各高校中有經(jīng)貿(mào)類專業(yè)的均招設(shè)有會計(jì)專業(yè)，學(xué)生生源廣，招生火爆。國內(nèi)各高校會計(jì)專業(yè)招生態(tài)勢也相同，處于穩(wěn)定發(fā)展中。到2011年底為止，全省共有44所高職院校開設(shè)了財(cái)會類專業(yè)（數(shù)據(jù)來源于湖南省教育廳）。為更好地滿足湖南省中小企業(yè)的發(fā)展需要，結(jié)合專業(yè)建設(shè)工作，在未來2～5年內(nèi)，針對專業(yè)人才崗位需求和崗位核心能力的要求，專業(yè)教學(xué)過程中將融入?yún)^(qū)域特色，加大餐飲，商貿(mào)和物流等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)會計(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)際訓(xùn)練，培養(yǎng)各行業(yè)復(fù)合型高素質(zhì)技能型會計(jì)人才。（三）專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)分析1、專業(yè)歷史沿革會計(jì)專業(yè)于1986年長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校開始設(shè)立，現(xiàn)有在校生16個班級，共815人。2、專業(yè)建設(shè)成效（1）雙師素質(zhì)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)教師12人，教授1人，副教授7人，講師4人，其中注冊會計(jì)師資格3人，高級會計(jì)師1人，會計(jì)師8人。外請兼職教師6人，具有中級以上職稱4人，具有注冊會計(jì)師執(zhí)業(yè)資格2人，具有注冊稅務(wù)師執(zhí)業(yè)資格2人，注冊資產(chǎn)評估師1人。教學(xué)團(tuán)隊(duì)具有一定行業(yè)影響力，熟悉行業(yè)動態(tài)。專任教師每年寒暑假基本上都在企業(yè)掛職鍛煉，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常豐富，具有雙師素質(zhì)，具體實(shí)踐項(xiàng)目見下表。姓名項(xiàng)目名稱服務(wù)效果起止時(shí)間張流柱湖南怡清源茶業(yè)有限公司獲得好評擔(dān)任財(cái)務(wù)總監(jiān)2001.9-湖南錫周尊體處理研究所獲得好評擔(dān)任會計(jì)主管2005.6-湖南金大地稅務(wù)師事務(wù)所獲得好評擔(dān)任稅務(wù)咨詢2006.7-長沙明正會計(jì)咨詢有限公司獲得好評擔(dān)任財(cái)務(wù)總監(jiān)2008.4-董文秀湖南農(nóng)業(yè)科教經(jīng)濟(jì)發(fā)展中心擔(dān)任財(cái)務(wù)會計(jì)獲得農(nóng)業(yè)廳專家好評2005.9-至今會計(jì)從業(yè)資格證考試培訓(xùn)學(xué)生通過率高于湖南省平均水平2005.9-至今許宗保長沙英特會計(jì)師事務(wù)所助理審計(jì)員審計(jì)服務(wù)能力得到事務(wù)所的認(rèn)可2005.2-至今唐淑文長沙明正會計(jì)咨詢有限公司擔(dān)任代理記賬部主管指導(dǎo)學(xué)生代理記賬,提高了學(xué)生的實(shí)踐水平2008.4-至今會計(jì)從業(yè)資格證考試培訓(xùn)學(xué)生通過率高于湖南省平均水平2005.9-至今楊令芝益陽金檸房地產(chǎn)公司擔(dān)任財(cái)務(wù)經(jīng)理為該公司規(guī)范了財(cái)務(wù)處理流程2001.5-至今張鳳明長沙恒風(fēng)空調(diào)電器城擔(dān)任財(cái)務(wù)主管為該客戶完善了會計(jì)核算體系2004.5-至今周艷湖南湘華會計(jì)師事務(wù)所擔(dān)任審計(jì)員審計(jì)服務(wù)水平和能力得到事務(wù)所認(rèn)可2008.1-至今宋魯萍湖南省假肢康復(fù)中心擔(dān)任兼職會計(jì)咨詢指導(dǎo)的賬務(wù)改進(jìn)流程獲得單位好評2000年-至今彭湘華湖南金鷹人力資源有限公司財(cái)務(wù)部兼職會計(jì)主管設(shè)賬并指導(dǎo)賬務(wù)流程獲得單位好評2007年-至今銀樣軍長沙藍(lán)色因子數(shù)碼科技有限公司擔(dān)任會計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件開發(fā)顧問該軟件用于會計(jì)教學(xué)取得了良好的社會效果2004年-至今湖南茗荃會計(jì)師事務(wù)所兼任審計(jì)工作，負(fù)責(zé)企業(yè)年度報(bào)表審計(jì)獲得單位好評并建立了實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地2006年-至今長沙都維信息科技有限公司兼任會計(jì)主管，負(fù)責(zé)企業(yè)納稅申報(bào)、納稅籌劃工作好，單位認(rèn)可2006年-至今長沙明正會計(jì)咨詢有限公司兼任總經(jīng)理，全面負(fù)責(zé)公司的運(yùn)營公司運(yùn)營規(guī)范，為學(xué)生提供了廣泛的實(shí)踐學(xué)習(xí)機(jī)會2008.4-至今佘浩湖南省水庫移民工程規(guī)劃設(shè)計(jì)院有限公司會計(jì)電算化實(shí)施完善了該公司的會計(jì)信息系統(tǒng)2005-2006年茶陵電廣有限公司會計(jì)電算化實(shí)施健全了單位的客戶管理、改善了管理水平2006-2007年長沙明正會計(jì)咨詢有限公司財(cái)務(wù)軟件主管推廣了公司軟件業(yè)務(wù)，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力2008.4-至今全國中職市場營銷專業(yè)教師沙盤師資培訓(xùn)培訓(xùn)取得了良好的效果2009年7月（2）教研成果①2008年《企業(yè)納稅實(shí)務(wù)》國家精品課程建設(shè)；=2\*GB3②2010年《會計(jì)循環(huán)綜合實(shí)訓(xùn)》國家精品課程建設(shè)；=3\*GB3③2008年主持湖南省職業(yè)院校會計(jì)專業(yè)技能競賽標(biāo)準(zhǔn)制定和賽程制定；④2009年獲得湖南省高職院校會計(jì)專業(yè)建設(shè)評估全省第一名；⑤2010年主持湖南省中職財(cái)會專業(yè)師資培訓(xùn)方案的制定及實(shí)施；⑥2010年主持教育部會計(jì)資源庫課程建設(shè)中《行業(yè)會計(jì)比較》課程資源的建設(shè)，參與《稅費(fèi)計(jì)算與申報(bào)》課程資源的建設(shè)。⑦2010年主持湖南省高職會計(jì)專業(yè)技能抽查考試標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目開發(fā)并組織考試；⑧主編教材18本，其中2本被列為國家“十一五”規(guī)劃教材（3）學(xué)生大賽成果=1\*GB3①2008年湖南省高職院校會計(jì)專業(yè)技能競賽獲兩個一等獎=2\*GB3②2009年湖南省高職院校會計(jì)專業(yè)技能競賽獲兩個一等獎=3\*GB3③2008年-2010年連續(xù)3年獲得“用友杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)暨沙盤模擬經(jīng)營大賽湖南省冠軍④2008年“用友杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)暨沙盤模擬經(jīng)營大賽全國第三名⑤2009年“用友杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)暨沙盤模擬經(jīng)營大賽全國特等獎（冠軍）⑥2010年“用友杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)暨沙盤模擬經(jīng)營大賽全國二等獎（4）初步建成“虛擬、仿真、模擬、實(shí)戰(zhàn)”等功能的實(shí)訓(xùn)基地我校商學(xué)院院現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地近3500平方米，設(shè)備總值589萬元，分別由會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)室、電算會計(jì)實(shí)訓(xùn)室、審計(jì)實(shí)訓(xùn)室、現(xiàn)代物流中心實(shí)訓(xùn)室、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室、連鎖運(yùn)營實(shí)訓(xùn)室、供應(yīng)鏈管理實(shí)訓(xùn)室、市場營銷與商務(wù)策劃實(shí)訓(xùn)室、國際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)、證券投資實(shí)訓(xùn)室、物理沙盤模擬室、電子沙盤實(shí)訓(xùn)室。其中可供會計(jì)專業(yè)使用的會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)室、電算會計(jì)實(shí)訓(xùn)室、審計(jì)實(shí)訓(xùn)室、供應(yīng)鏈管理實(shí)訓(xùn)室、物理沙盤模擬室、電子沙盤實(shí)訓(xùn)室現(xiàn)有部分校外實(shí)訓(xùn)基地的一覽表校外實(shí)習(xí)基地一覽表序號實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地名稱實(shí)習(xí)內(nèi)容接納人數(shù)起止時(shí)間1廣州新邦物流公司會計(jì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、往來業(yè)務(wù)的核對和處理202008.6-現(xiàn)在2創(chuàng)維集團(tuán)貨幣資金的收付與管理，會計(jì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、往來業(yè)務(wù)的核對92009.6-現(xiàn)在3通程商業(yè)集團(tuán)憑證的填制、往來業(yè)務(wù)的處理、存貨管理122008.3-現(xiàn)在4用友軟件湖南分公司財(cái)務(wù)軟件的初始設(shè)置、維護(hù)、使用以及推廣52004.3-現(xiàn)在5湖南省怡清源茶業(yè)有限公司會計(jì)各崗位的頂崗實(shí)習(xí)，材料的采購與產(chǎn)品銷售及運(yùn)輸82002.10-現(xiàn)在6長沙銀行湘銀支行銀行會計(jì)業(yè)務(wù)處理，課程綜合實(shí)習(xí)42006.3-現(xiàn)在7中鐵十二局第七工程公司憑證的填制、審核、往來業(yè)務(wù)的辦理62006.3-現(xiàn)在8湖南英特會計(jì)師事務(wù)所憑證填制、成本計(jì)算、財(cái)產(chǎn)清查52006.3-現(xiàn)在9湖南天職會計(jì)師事務(wù)所審計(jì)工作底稿的編制和被審計(jì)單位財(cái)務(wù)報(bào)表的分析102006.3-現(xiàn)在10湖南茗荃聯(lián)合會計(jì)師事務(wù)所審計(jì)工作底稿的編制和被審計(jì)單位財(cái)務(wù)報(bào)表的分析102006.3-現(xiàn)在11湖南金大地稅務(wù)師事務(wù)所審計(jì)工作底稿的編制和被審計(jì)單位財(cái)務(wù)報(bào)表的分析62006.3-現(xiàn)在12長沙市天心區(qū)國家稅務(wù)局國稅的納稅理論與實(shí)務(wù)操作實(shí)訓(xùn)302006.3-現(xiàn)在13長沙市雨花區(qū)地稅局地稅的納稅理論與實(shí)務(wù)操作實(shí)訓(xùn)302006.4-現(xiàn)在（5）社會服務(wù)方面充分利用自身優(yōu)勢，深入開展社會服務(wù)是高職院校辦學(xué)的特色，也是提高辦學(xué)水平的必要途徑，多年來，我們特別注重開展專業(yè)社會服務(wù)，在社會上已經(jīng)產(chǎn)生了廣泛的影響，在行業(yè)企業(yè)中樹立了良好的口碑。由本專業(yè)教師出資成立了長沙明正會計(jì)咨詢服務(wù)公司，作為專業(yè)學(xué)生實(shí)踐平臺。本公司主要為中小企業(yè)提供代理記賬、代理納稅申報(bào)、代辦工商登記、提供管理咨詢等各種類服務(wù)項(xiàng)目，到目前為止，本公司為長沙市30家中小企業(yè)提供了會計(jì)方面的社會服務(wù)。（四）目前存在的問題和不足1、實(shí)踐教學(xué)條件有待提升：一是校內(nèi)條件，主要是實(shí)訓(xùn)室的企業(yè)納稅軟件需要補(bǔ)充、電算會計(jì)軟件和審計(jì)軟件急需升級；二是隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，校外實(shí)習(xí)基地急需擴(kuò)充。2、網(wǎng)絡(luò)共享型課程資源有待豐富；3、專業(yè)師資隊(duì)伍隨著學(xué)生數(shù)量增仍需進(jìn)一步增加，并加大教學(xué)能力和專業(yè)技能培訓(xùn)；4、專業(yè)服務(wù)輻射民政系統(tǒng)和地方中小企業(yè)的能力有待提高。二、專業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)目標(biāo)（一）專業(yè)建設(shè)目標(biāo)1、完善“課賽證結(jié)合，工學(xué)交替”的會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式2、構(gòu)建基于工作過程、以項(xiàng)目驅(qū)動的會計(jì)專業(yè)課程體系3、打造業(yè)務(wù)嫻熟，專兼結(jié)合的雙師素質(zhì)會計(jì)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4、優(yōu)化“現(xiàn)場觀摩→單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)→綜合實(shí)訓(xùn)→頂崗實(shí)踐”的“四階段”會計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系5、創(chuàng)建“省內(nèi)一流、國內(nèi)領(lǐng)先”的高素質(zhì)會計(jì)技能型人才培養(yǎng)基地，逐步形成“引領(lǐng)高職、帶動中職、提升行業(yè)”社會輻射效應(yīng)。（二）人才培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要面向湖南省及沿海開放地區(qū)的各類中小企業(yè)和非營利組織會計(jì)工作一線崗位，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有誠信守法、勤奮敬業(yè)、堅(jiān)持原則的良好會計(jì)職業(yè)道德，掌握必備的會計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有扎實(shí)的會計(jì)實(shí)務(wù)工作能力，能夠零距離上崗，成為本地中小企業(yè)會計(jì)崗位招聘的首選對象，具有較強(qiáng)的可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技能型會計(jì)專業(yè)人才。三、建設(shè)內(nèi)容（一）建設(shè)內(nèi)容1、完善“課賽證結(jié)合，工學(xué)交替”的會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式將會計(jì)專業(yè)課程、專業(yè)競賽和會計(jì)職業(yè)資格證書有機(jī)結(jié)合起來。首先結(jié)合專業(yè)資格證考試內(nèi)容制定專業(yè)課程競賽規(guī)劃，將課程競賽規(guī)劃引入到日常教學(xué)中。每年所有專業(yè)核心課程開展一次課程技能競賽，每年開展一次綜合技能競賽，提高專業(yè)課程學(xué)習(xí)效果和職業(yè)資格證的通過率。此外，對于專業(yè)課程學(xué)習(xí)，我們按照會計(jì)職業(yè)崗位的分類（出納崗，會計(jì)核算崗，會計(jì)主管崗等等）創(chuàng)建教學(xué)條件，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，實(shí)施崗位輪換，增強(qiáng)動手能力，達(dá)到工學(xué)交替的人才培養(yǎng)目的。2、構(gòu)建基于工作過程、以項(xiàng)目驅(qū)動的會計(jì)專業(yè)課程體系基于會計(jì)工作過程要素，結(jié)合地方中小企事業(yè)單位財(cái)務(wù)核算的特點(diǎn)，我們采取項(xiàng)目驅(qū)動的形式，聯(lián)合省內(nèi)高職院校和中小企業(yè)的行業(yè)專家，進(jìn)一步完善和推廣會計(jì)人才培養(yǎng)方案，改革現(xiàn)有教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建“公共知識課程組+專業(yè)群課程+專業(yè)方向課程+經(jīng)管類選修課程”開放、動態(tài)、并行的課程體系結(jié)構(gòu)，為學(xué)生搭建良好實(shí)用的理論知識體系。同時(shí)以我院現(xiàn)有的兩門國家精品課程和國家級教學(xué)資源庫建設(shè)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，通過校校合作，校企聯(lián)合，利用“世界大學(xué)城”等現(xiàn)代信息技術(shù)手段破解合作時(shí)空障礙，建設(shè)共享型教學(xué)資源庫。3、打造業(yè)務(wù)嫻熟，專兼結(jié)合的雙師素質(zhì)會計(jì)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)重點(diǎn)培養(yǎng)省級骨干教師1名，省級專業(yè)帶頭人1名，校級專業(yè)帶頭人1名，校級學(xué)術(shù)帶頭人1名，校級教學(xué)帶頭人1名。引進(jìn)骨干教師2名，聘請企業(yè)兼職專業(yè)帶頭人1名，聘請企業(yè)兼職教師10名。打造一支業(yè)務(wù)嫻熟，專兼結(jié)合的雙師素質(zhì)會計(jì)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。4、優(yōu)化“現(xiàn)場觀摩→單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)→綜合實(shí)訓(xùn)→頂崗實(shí)踐”的“四階段”會計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系在現(xiàn)有我院創(chuàng)建的“現(xiàn)場觀摩→單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)→綜合實(shí)訓(xùn)→頂崗實(shí)踐”的“四階段”會計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容，改善實(shí)踐教學(xué)條件，更新實(shí)踐教學(xué)手段，落實(shí)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，提升各環(huán)節(jié)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。5、創(chuàng)建“省內(nèi)一流、國內(nèi)領(lǐng)先”的高素質(zhì)會計(jì)技能型人才培養(yǎng)基地，逐步形成“引領(lǐng)高職、帶動中職、提升行業(yè)”社會輻射效應(yīng)。（1）加快引領(lǐng)高職會計(jì)類專業(yè)人才培養(yǎng)方式的轉(zhuǎn)變與行業(yè)企業(yè)合作一起繼續(xù)修訂湖南省高職會計(jì)技能抽查標(biāo)準(zhǔn)，通過完善高職會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，優(yōu)化課程教學(xué)體系，加強(qiáng)校企合作，創(chuàng)新現(xiàn)代化教學(xué)手段，拓展專業(yè)實(shí)踐平臺的服務(wù)功能，推廣會計(jì)技能抽查考試標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)湖南省高職會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革。（2）推進(jìn)中高職會計(jì)教育銜接，探索會計(jì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)提升通道通過完善中職師資培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)中職師資培訓(xùn)課程資源，提升中職會計(jì)師資教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量。利用我院辦學(xué)優(yōu)勢，打通中職學(xué)生進(jìn)入高職學(xué)習(xí)的升學(xué)通道，推進(jìn)中高職會計(jì)教育的緊密銜接。（3）依托民政系統(tǒng)，結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，提升會計(jì)行業(yè)整體服務(wù)水平結(jié)合事業(yè)單位、民間非盈利組織（如基金會、社團(tuán)等單位）會計(jì)工作的特點(diǎn)，完善民政系統(tǒng)財(cái)務(wù)人員培訓(xùn)課程體系，制定標(biāo)準(zhǔn)化、動態(tài)化的培訓(xùn)課程資源包。立足湖南“兩型”社會建設(shè)中“綠色湖南”的湘菜產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級，在生產(chǎn)、加工、配送產(chǎn)業(yè)鏈中對企業(yè)會計(jì)人員素質(zhì)提出的最新要求，與湖南當(dāng)?shù)刂惋嬈髽I(yè)一起合作開發(fā)對應(yīng)崗位的就業(yè)課程體系和企業(yè)管理崗位提升課程體系。引入行業(yè)企業(yè)對課程進(jìn)行評價(jià)和指導(dǎo)，校企深入合作，為湖南餐飲行業(yè)提供會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)崗位培訓(xùn)課程包和企業(yè)會計(jì)人員的繼續(xù)教育培訓(xùn)課程包，提高湖南餐飲行業(yè)會計(jì)人員整體素質(zhì)。（二）建設(shè)實(shí)施步驟1、組建專業(yè)建設(shè)組織機(jī)構(gòu)（1）成立校級中央財(cái)政支持項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校校長、主管教學(xué)副校長、教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、商學(xué)院院長、會計(jì)系主任、專業(yè)帶頭人組成校級中央財(cái)政支持項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)項(xiàng)目政策解釋，制度制定，經(jīng)費(fèi)、人員和組織保障。（2）組建中央財(cái)政支持項(xiàng)目建設(shè)指導(dǎo)委員會由學(xué)校專業(yè)帶頭人、企業(yè)兼職專業(yè)帶頭人、骨干教師、企業(yè)會計(jì)專家和專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人組建中央財(cái)政支持項(xiàng)目建設(shè)指導(dǎo)委員會，負(fù)責(zé)項(xiàng)目建設(shè)的規(guī)劃、實(shí)施和監(jiān)督檢查。2、擬定建設(shè)規(guī)劃社會輻社會輻射效應(yīng)引領(lǐng)高職提升行業(yè)完善人才培養(yǎng)模式構(gòu)建專業(yè)課程體系打造雙師素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)體系創(chuàng)建會計(jì)人才培養(yǎng)基地調(diào)研、分析帶動中職指導(dǎo)保障監(jiān)督檢查領(lǐng)導(dǎo)小組專家小組3、項(xiàng)目實(shí)施項(xiàng)目建設(shè)指導(dǎo)委員會統(tǒng)籌安排，采取自行培養(yǎng)和外部引進(jìn)的方式打造雙師素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。以會計(jì)專業(yè)骨干教師和企業(yè)專家為主，根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃，組成若干個子項(xiàng)目實(shí)施小組。各小組之間合理分工，分別負(fù)責(zé)會計(jì)專業(yè)調(diào)研分析、會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式、專業(yè)課程體系、實(shí)踐教學(xué)體系、會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)基地建設(shè)等項(xiàng)目的實(shí)施。4、監(jiān)督檢查（1）各項(xiàng)目小組每半年對任務(wù)實(shí)施情況、資金使用情況進(jìn)行自查。（2）項(xiàng)目建設(shè)指導(dǎo)委員定期對各項(xiàng)目進(jìn)行檢查，確保項(xiàng)目按建設(shè)進(jìn)度完成。

四、改革舉措（一）改革舉措1、完善會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的措施（1）制定相應(yīng)規(guī)章制度保證專業(yè)課程實(shí)施“以證代考”和“以賽代考”，促進(jìn)“課、賽、證”三者有機(jī)結(jié)合。（2）專業(yè)課程采取“學(xué)中做，做中學(xué)”方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)“工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式。2、構(gòu)建會計(jì)專業(yè)課程體系改革措施（1）整合行業(yè)企業(yè)專家、兼職教師、校友，解構(gòu)工作過程，重構(gòu)課程體系。邀請行業(yè)企業(yè)專家一起參與課程體系建設(shè)研討，課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)制定和專業(yè)課程教材編寫工作，將實(shí)際工作和理論教學(xué)緊密聯(lián)系。在部分課程開發(fā)中引入企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作為課程考核評價(jià)體系的一個重要組成部分。（2）整合課程內(nèi)容，開發(fā)職業(yè)拓展課程。3、打造會計(jì)專業(yè)雙師素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的措施（1）自行培養(yǎng)具有國際視野及企業(yè)實(shí)踐業(yè)務(wù)能力突出的帶頭人和骨干專職教師采取國外（歐美國家）訪學(xué)交流，每年派2名老師出國訪學(xué)3個月；國內(nèi)企業(yè)掛職鍛煉，每年6名專業(yè)老師下企業(yè)掛職鍛煉2個月；到高校進(jìn)修培訓(xùn)、參加各種專業(yè)學(xué)術(shù)交流活動和參加專業(yè)職業(yè)資格認(rèn)證考試等多種方式提高專職教師的業(yè)務(wù)技能、教學(xué)水平和科研能力。（2）打造一支具有行業(yè)影響、業(yè)務(wù)精湛的高水平兼職教師隊(duì)伍一方面從企業(yè)、行業(yè)聘請業(yè)務(wù)技能精湛的專家來校兼職承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，另一方面直接引進(jìn)高技能、高素質(zhì)的專家來校擔(dān)任專職老師，承擔(dān)專業(yè)建設(shè)、課程教學(xué)和開發(fā)任務(wù)。4、優(yōu)化會計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的措施進(jìn)一步理順實(shí)踐教學(xué)的思路，深化實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容，增加實(shí)踐教學(xué)課時(shí)比重，改革考試方案，在注重實(shí)踐操作考核內(nèi)容的基礎(chǔ)上，引入行業(yè)企業(yè)第三方的考核評價(jià)結(jié)果。在專業(yè)課程教學(xué)中可以讓企業(yè)專業(yè)人士為學(xué)生做課程專題講座，讓專題講座成為課程體系的一個重要組成部分5、創(chuàng)建會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)基地措施建立學(xué)校、學(xué)生和企業(yè)三贏的合作機(jī)制，完善高職會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案、高職會計(jì)專業(yè)技能抽考標(biāo)準(zhǔn)和技能競賽標(biāo)準(zhǔn)，拓展“校內(nèi)財(cái)務(wù)咨詢公司”實(shí)訓(xùn)平臺的服務(wù)功能，引領(lǐng)高職會計(jì)專業(yè)不斷向前發(fā)展。通過“校內(nèi)財(cái)務(wù)咨詢公司”實(shí)訓(xùn)平臺的服務(wù)功能為會計(jì)人員提供職業(yè)教育和終身學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會。鼓勵并組織會計(jì)專業(yè)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間報(bào)考本科層次的學(xué)歷自學(xué)考試，并提供專業(yè)課程培訓(xùn)提升學(xué)生的學(xué)歷層次，為會計(jì)專業(yè)人才成長提供更多渠道。完善中職會計(jì)專業(yè)師資培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)及培訓(xùn)課程體系，組織實(shí)施中職會計(jì)專業(yè)師資培訓(xùn)任務(wù)，帶動中職會計(jì)專業(yè)教育改革。針對民政系統(tǒng)和地方經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，開發(fā)與之配套的會計(jì)專業(yè)系列課程培訓(xùn)包，強(qiáng)化會計(jì)從業(yè)人員基本技能，提高會計(jì)從業(yè)人員綜合素質(zhì)，提升會計(jì)行業(yè)整體服務(wù)水平，起到社會輻射效應(yīng)。緊密聯(lián)系民政系統(tǒng)特點(diǎn)，為事業(yè)單位、民間非盈利組織（如基金會、社團(tuán)等單位）的財(cái)務(wù)人員提供繼續(xù)教育培訓(xùn)課程制度、繼續(xù)教育培訓(xùn)課程體系，并制定標(biāo)準(zhǔn)化、動態(tài)化的培訓(xùn)課程資源包。與湖南當(dāng)?shù)刂惋嬈髽I(yè)一起合作開發(fā)對應(yīng)崗位的收銀、會計(jì)、核算等就業(yè)課程體系和企業(yè)納稅籌劃、籌資管理等崗位能力提升課程體系。（二）保障措施1、體制機(jī)制保障：落實(shí)省部共建，整合湖南高職骨干院校建設(shè)資源2、政策、制度保障：建立科學(xué)嚴(yán)格的項(xiàng)目建設(shè)動態(tài)監(jiān)控體系（1）制定長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家中央財(cái)政支持專業(yè)建設(shè)發(fā)展項(xiàng)目實(shí)施管理辦法。對財(cái)政支持項(xiàng)目全過程監(jiān)控，做到“項(xiàng)目計(jì)劃周密，建設(shè)程序規(guī)范，督促檢查有力，信息反饋及時(shí)，整改措施有效”。（2）制定教師隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、課程建設(shè)、工學(xué)結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)管理等一系列項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施管理辦法，確保各項(xiàng)目建設(shè)規(guī)范有序、如期有效進(jìn)行。（3）建立項(xiàng)目月報(bào)制度，監(jiān)管項(xiàng)目落實(shí)進(jìn)度。3、經(jīng)費(fèi)落實(shí)保障：落實(shí)建設(shè)的經(jīng)費(fèi)保障，建立資金管理機(jī)制學(xué)院作為省屬公辦高職院校，中央財(cái)政、省財(cái)政對我院的實(shí)訓(xùn)基地、師資隊(duì)伍等項(xiàng)目還有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持，在資金管理上，學(xué)院將加強(qiáng)中央支持專業(yè)建設(shè)專項(xiàng)資金管理，明確資金使用范圍和審批權(quán)限，設(shè)立項(xiàng)目建設(shè)專用賬戶，實(shí)行?？顚Ｓ?，嚴(yán)格按年度、建設(shè)內(nèi)容分別核算，確保專項(xiàng)資金使用嚴(yán)肅合理。4、評估考核保障：建立項(xiàng)目績效考核機(jī)制建立項(xiàng)目績效考核機(jī)制按照質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)，建立符合國家法律法規(guī)、注重項(xiàng)目細(xì)節(jié)的質(zhì)量管理保障體系，落實(shí)項(xiàng)目法人負(fù)責(zé)制和項(xiàng)目目標(biāo)責(zé)任制，將目標(biāo)與責(zé)任分解到部門及相關(guān)人員，按時(shí)間、進(jìn)度、效果三要素，對部門和責(zé)任人進(jìn)行績效考核。每半年由項(xiàng)目管理辦公室牽頭，以建設(shè)項(xiàng)目專家咨詢委員會為主，對照項(xiàng)目監(jiān)測點(diǎn)進(jìn)行考核。五、建設(shè)目標(biāo)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)及監(jiān)測指標(biāo)一級指標(biāo)二級指標(biāo)1.師資隊(duì)伍師生比達(dá)1:22，副高及以上職稱教師占50%，中級職稱教師占40%，初級職稱占10%，省級骨干教師1名，省級專業(yè)帶頭人1名，校級專業(yè)帶頭人1名，校級學(xué)術(shù)帶頭人1名，校級教學(xué)帶頭人1名。2.實(shí)訓(xùn)條件改造沙盤模擬實(shí)訓(xùn)室，新建企業(yè)納稅實(shí)訓(xùn)室，完善審計(jì)實(shí)訓(xùn)室，升級電算會計(jì)實(shí)訓(xùn)軟件。3.課程建設(shè)專業(yè)核心課程建設(shè)6門，專業(yè)拓展課程6門，會計(jì)專業(yè)教學(xué)課程資源庫完善。4.教學(xué)質(zhì)量任課教師同行評教、學(xué)生評教滿意度平均在85分以上，90分以上教師達(dá)到60%。畢業(yè)生雙證率100%，畢業(yè)生初次就業(yè)率95%，畢業(yè)生初次專業(yè)對口率85%，畢業(yè)生初次就業(yè)起薪高于同類院校。畢業(yè)生成才率達(dá)到35%以上（畢業(yè)3年做到主管以上職位）5.科研教改主持省部級課題2項(xiàng)，每年人均發(fā)表論文1篇，人均主持科研或教改項(xiàng)目一項(xiàng)，修訂專業(yè)課程教材6本。6.專業(yè)技能競賽每年所有專業(yè)核心課程開展一次課程技能大賽，開展一次綜合技能競賽，每年均參加省級及以上級別技能大賽，獲獎率達(dá)80%以上。7.社會認(rèn)可度實(shí)習(xí)單位滿意度95%以上，就業(yè)單位滿意度90%以上，家長滿意度90%以上。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算建設(shè)內(nèi)容總計(jì)中央財(cái)政投入地方財(cái)政投入行業(yè)企業(yè)投入學(xué)校投入一級目標(biāo)任務(wù)分解合計(jì)20122013合計(jì)20122013合計(jì)20122013合計(jì)20122013總計(jì)223175111642010101055181081、專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定和實(shí)施1.1修訂會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案64222111.2實(shí)施會計(jì)專業(yè)競賽工程64222111.3校企、校校專業(yè)人才培養(yǎng)研討交流22112、專業(yè)課程開發(fā)與教學(xué)資源建設(shè)12門會計(jì)專業(yè)課程教學(xué)資源庫建設(shè)(6門核心課程、6門拓展課程)403618184223、師資隊(duì)伍建設(shè)3.1培養(yǎng)具有國際視野、實(shí)踐能力突出的高水平專業(yè)帶頭人96333213.2培養(yǎng)雙師素質(zhì)骨干教學(xué)團(tuán)隊(duì)，打造一支企業(yè)兼職教師隊(duì)伍108442114、實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)4.1校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室升級改造：稅務(wù)實(shí)訓(xùn)室、審計(jì)實(shí)訓(xùn)室、電算會計(jì)實(shí)訓(xùn)室等7462521010552114.2校內(nèi)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺建設(shè)1615105114.3校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與維護(hù)108442115、湖南省高職會計(jì)技能抽查考試標(biāo)準(zhǔn)和題庫開發(fā)和完善3010552010106、湖南省中職師資標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)修訂和課程開發(fā)66337、民政、餐飲行業(yè)培訓(xùn)課程包開發(fā)7.1湖南省餐飲行業(yè)財(cái)會人員在職培訓(xùn)課程包開發(fā)66337.2民政行業(yè)財(cái)會人員在職培訓(xùn)課程包開發(fā)44226、項(xiàng)目管理費(fèi)用4422總計(jì)22317511164201010105518108七、建設(shè)進(jìn)度及2012年、2013年預(yù)期績效建設(shè)項(xiàng)目2012年12月2013年12月1、專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定和實(shí)施1.1修訂會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案預(yù)期目標(biāo)：面向湖南，校企合作修訂符合地方經(jīng)濟(jì)的高職會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。驗(yàn)收要點(diǎn)：調(diào)研報(bào)告、研討方案、人才培養(yǎng)方案預(yù)期目標(biāo)：校企合作修訂湖南省普適的高職會計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。驗(yàn)收要點(diǎn)：人才培養(yǎng)方案、專業(yè)課程體系1.2實(shí)施會計(jì)專業(yè)競賽工程預(yù)期目標(biāo)：通過研討，健全競賽項(xiàng)目，創(chuàng)新“會計(jì)精英”的會計(jì)技能競賽機(jī)制。驗(yàn)收要點(diǎn)：1、會計(jì)專業(yè)競賽項(xiàng)目；2、競賽規(guī)劃；3、競賽方案及成果。預(yù)期目標(biāo)：通過實(shí)施競賽工程，以賽促教，以賽促學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。驗(yàn)收要點(diǎn)：1、會計(jì)專業(yè)競賽方案及成果；2、教學(xué)效果分析報(bào)告。2、專業(yè)課程開發(fā)與教學(xué)資源建設(shè)體系2.1建設(shè)會計(jì)專業(yè)課程教學(xué)資源庫預(yù)期目標(biāo)：完成會計(jì)專業(yè)6門核心課程(基礎(chǔ)會計(jì)、電算會計(jì)、財(cái)務(wù)會計(jì)、企業(yè)納稅實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理和會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn))的教學(xué)資源庫建設(shè)。驗(yàn)收要點(diǎn)：1、提供6門課程的課程標(biāo)準(zhǔn)、電子教案、教學(xué)課件、實(shí)訓(xùn)案例、考試題庫和教學(xué)視頻；2、提供操作演示動畫庫：基礎(chǔ)會計(jì)、企業(yè)納稅實(shí)務(wù)等課程的操作演示動畫。預(yù)期目標(biāo)：完成會計(jì)專業(yè)6門拓展課程(行業(yè)會計(jì)比較、審計(jì)、出納實(shí)務(wù)、供應(yīng)鏈管理、會計(jì)制度設(shè)計(jì)和企業(yè)創(chuàng)建實(shí)務(wù))的教學(xué)資源庫建設(shè)。驗(yàn)收要點(diǎn)：1、提供6門課程的課程標(biāo)準(zhǔn)、電子教案、教學(xué)課件、實(shí)訓(xùn)案例和考試題庫和教學(xué)視頻；2、提供操作演示動畫庫：出納實(shí)務(wù)、供應(yīng)鏈管理、行業(yè)會計(jì)比較等課程的操作演示動畫。3、師資隊(duì)伍建設(shè)3.1培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)帶頭人預(yù)期目標(biāo)：1.聘請1名企業(yè)兼職專業(yè)帶頭人。2.培養(yǎng)1名學(xué)術(shù)帶頭人。驗(yàn)收要點(diǎn)：1.相關(guān)聘用文件2.帶頭人個人資料，各類培訓(xùn)證書、發(fā)表論文、主持課題等的復(fù)印件。預(yù)期目標(biāo)：1.培養(yǎng)1名專職專業(yè)帶頭人。2.培養(yǎng)1名教學(xué)帶頭人。驗(yàn)收要點(diǎn)：1.相關(guān)聘用文件2.帶頭人個人資料，各類培訓(xùn)證書、發(fā)表論文、主持課題等的復(fù)印件。3.2培養(yǎng)具有國際視野、實(shí)踐能力突出的骨干教學(xué)團(tuán)隊(duì)預(yù)期目標(biāo)：1.培養(yǎng)3名校級專職骨干教師。2.聘用5名企業(yè)兼職骨干教師。3.每年2名老師出國訪學(xué)3個月。4.每年6名老師下企業(yè)實(shí)踐2個月。驗(yàn)收要點(diǎn)：1.相關(guān)聘用文件2.帶頭人個人資料，各類培訓(xùn)證書、發(fā)表論文、主持課題等的復(fù)印件。預(yù)期目標(biāo)：1.培養(yǎng)1名省級骨干教師。2.聘用5名企業(yè)兼職骨干教師。3.每年2名老師出國訪學(xué)3個月。4.每年6名老師下企業(yè)實(shí)踐2個月。驗(yàn)收要點(diǎn)：1.相關(guān)聘用文件2.帶頭人個人資料，各類培訓(xùn)證書、發(fā)表論文、主持課題等的復(fù)印件。4、實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)4.1實(shí)訓(xùn)室新建及改造預(yù)期目標(biāo)：1.新建企業(yè)納稅實(shí)訓(xùn)室；2.升級電算會計(jì)實(shí)訓(xùn)軟件。驗(yàn)收要點(diǎn)：1.新增軟件購置方案及其論證；2.軟件購置驗(yàn)收清單；3.軟件師資培訓(xùn)；4.實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目文件。預(yù)期目標(biāo)：1.升級審計(jì)實(shí)訓(xùn)軟件；2.改造沙盤模擬實(shí)訓(xùn)室。驗(yàn)收要點(diǎn)：1.實(shí)驗(yàn)室使用記錄；2.實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目文件；3.各類實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施資料。4.2實(shí)習(xí)基地建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：完成10家校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。驗(yàn)收要點(diǎn)：1.校企合作實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)協(xié)議；2.校外實(shí)訓(xùn)基地掛牌；3.學(xué)生實(shí)踐、實(shí)習(xí)記錄。預(yù)期目標(biāo)：繼續(xù)完成10家校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。驗(yàn)收要點(diǎn)：1.校企合作實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)協(xié)議；2.校外實(shí)訓(xùn)基地掛牌；3.學(xué)生實(shí)踐、實(shí)習(xí)記錄。4.3校內(nèi)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺建設(shè)預(yù)期目標(biāo)：完善專業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺的實(shí)踐教學(xué)建設(shè)。驗(yàn)收要點(diǎn)： 提供專業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺相關(guān)建設(shè)方案。預(yù)期目標(biāo)：進(jìn)一步完善專業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺的實(shí)踐教學(xué)建設(shè)。驗(yàn)收要點(diǎn)： 提供專業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺相關(guān)建設(shè)資料5、會計(jì)專業(yè)系列培訓(xùn)產(chǎn)品開發(fā)5.1完善高職會計(jì)技能抽查考試題庫預(yù)期目標(biāo)：完善高職會計(jì)技能抽查考試題庫，搞高學(xué)生動手操作能力。驗(yàn)收要點(diǎn)：1、修改原有200套考試題庫；2、新增100套考試題庫。預(yù)期目標(biāo)：完善