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千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦初一寫人敘事滿分作文5篇初一寫人敘事滿分作文5篇

大家都寫過作文,確定都很熟識吧。作為一名同學(xué),通過書寫作文來記錄自己的經(jīng)受,可以更好地表達(dá)自己的情感。下面是由我給大家?guī)淼某跻粚懭藬⑹聺M分作文5篇,讓我們一起來看看!

初一寫人敘事滿分作文篇1

我的成長始終都沐浴在愛的光輝中。愛我的人特別多。我要感謝愛過我的人。

老師就是愛大家的人。

老師對大家同學(xué)會有兩種愛。第一種是關(guān)懷的愛,其次種是嚴(yán)峻的愛。兩個(gè)詞匯雖不是同一個(gè)定義,不過都是愛。

老師會告知大家讀什么書好玩,我就聽老師的話,讀了那本書。讀了后,的確特別好玩。這是關(guān)懷的愛。

當(dāng)老師批判我上課不仔細(xì)聽課,心不在課堂上,考試成果特別差。之后,我仔細(xì)念書,考試都考高分,這就是嚴(yán)峻的愛。

這兩種愛給我的感受特別大。第一個(gè)愛老師告知了我哪一本書對自己有好處,這個(gè)愛是無私的,老師讓我增加常識愛大家。其次個(gè)愛批判我,不讓我將錯(cuò)就錯(cuò),怕大家走進(jìn)歧途。老師是真的特別愛大家。

同學(xué)也會給我真誠的友愛。

以前,每次我遇到了學(xué)習(xí)上的難點(diǎn),我會亂寫一通。是同桌同學(xué)把我從歧途上救了出來。遇到了難點(diǎn),同學(xué)就會教我這一題如何寫,不讓我一錯(cuò)再錯(cuò),啟發(fā)我動(dòng)腦子考慮。同學(xué)對我太好了。這件事讓我知曉了,同學(xué)的愛是無私的,他們讓我把握了自己去探究常識的神秘。同學(xué)的關(guān)愛太有用了。

我成長的路還特別漫長,一路上會有愛的陽光伴隨著我。前面的路雖然有的辛苦,但愛的陽光會使我布滿活力。我會在愛的光輝下前進(jìn)成長。

初一寫人敘事滿分作文篇2

“世上無難事,只怕有心人。”誰不想嘗試勝利的味道呢?作為一個(gè)勝利的追求者,不行能是一帆風(fēng)順,也不行能是一步登天,而是要經(jīng)過很多次考驗(yàn)、很多次磨練,細(xì)心澆灌嬌嫩的“勝利之花”,才可能收獲這朵“勝利之花。

記得有一次,媽媽告知我要去參與古箏競賽,我那感動(dòng)的心情像一股清泉流瀉下來。但是,要想勝利,可不是件簡潔的事,我不僅一次次對自身說:“我能行,我確定能行?!?/p>

要想勝利,得多下點(diǎn)功夫。從那將來,我變得勞碌了。每天放學(xué)后我就十萬火急地跑回家,開頭訓(xùn)練競賽曲目。我堅(jiān)持聽音樂,時(shí)間長了,我便找出了我們的問題,我開頭訂正,可如何也改不過來,于是我想退縮了。可每當(dāng)想到“沒有付出,哪有回報(bào)”這句名言,退縮的心理又在我的心中煙消云散了,連續(xù)堅(jiān)持,再堅(jiān)持。

最終到了那天,我滿懷信念地去參與競賽。果真,功夫不負(fù)有心人,我勤勞的付出也有了認(rèn)可的回報(bào),競賽后,一份嶄新的獲獎(jiǎng)證書送到了我家門口,我榮獲少兒組其次名的好成果,我那興奮的心情不言而喻。

在通往勝利的路上很不平坦,很不寬廣,它曲曲折折,布滿了荊棘,布滿著困難險(xiǎn)阻,還有很多的十字路口,你正確的選擇會使你一生受用不盡。只須努力了,付出了,勝利就會在對面的岸上向你招手。我信任:“勝利來自拼搏,來自勤奮?!?/p>

初一寫人敘事滿分作文篇3

“在短暫的生命里查找永恒?!卑乩瓐D如是說。

——題記

“在短暫的生命里查找永恒?!庇篮悖褪悄敲鎸Υ煺?,面對風(fēng)雨,不畏懼,不倒下,做出自己的成就,這樣的精神就是永恒。面對挫折,愿做一顆羅布泊的胡楊,一片春蠶花落。

暗灰的天空中香樟搖著一身的溫順,聽時(shí)間飄舞,絲毫不在意那纏綿的雨,落下,落下,如小溪流過我的心扉。

老師說我狀態(tài)很差,才導(dǎo)致畢業(yè)前的模擬考試發(fā)揮失常。我低下頭,不看老師,精確的說,是不敢看!可怕她酷熱的眼神灼傷了我的心,也不盼望把自責(zé)告知她。我只是悄悄思索著自己為什么失利。

雨淅淅瀝瀝地下著,打在我的心上。我的心就是那一片天,那樣灰暗。

回家,耳邊想起老師的話,抬不起精神做作業(yè),望窗外,一朵朵殘花,一片片落葉。是啊,春天來了,卻總是有一些要逝去,這也是落花的季節(jié)了。我是那一朵殘花,帶著一道道明媚的傷。我該如何面對?

隨便看到一本雜志上的文章,《羅布泊的胡楊》探望窗外,心中好像有了一點(diǎn)觸動(dòng)。

羅布泊的胡楊,孤獨(dú)地矗立在茫茫沙漠。惟有烈日的烘烤、狂風(fēng)的怒吼,雷公的生氣、暴雨的肆虐。茫茫沙漠,一望無際,有多少旅人在這片土地中迷失了方向。穿不過的墻,連一株小草也無法存活,沒有一點(diǎn)生命的痕跡。

也只有胡楊,能經(jīng)受住如此艱苦的條件,忍受著滾燙的沙,狂風(fēng)挖掘出的石碎割著它的根使它傷痕累累。胡楊慘淡一笑,依舊日復(fù)一日,年復(fù)一年的生長,更新綠葉,盡管黃沙掩埋了它的根。面對挫折,它選擇了永恒!不變、頑強(qiáng)的信念!

抑或是殘花。

它選擇的是自然,新的盼望。落下了,是為了更漂亮的生長,更嬌艷的綻放!面對挫折,它選擇了新生和盼望。凋零的殘花背后,是面對挫折的士氣!

而我呢,是一朵凋零的殘花,是羅布泊的一棵胡楊,注定要面對挫折,更美綻放。

我勝利了。畢業(yè)考試,我很精彩。我反復(fù)告知自己,你是一片春殘花落,是羅布泊的一棵胡楊。面對挫折,英勇面對,更美綻放。

那天,雨也在下,只不過是美麗的華爾茲,朝氣,輕柔。我說,面對挫折,愿做羅布泊的胡楊,一朵殘花!愿在生命中永恒!

初一寫人敘事滿分作文篇4

早晨,雨點(diǎn)淅淅瀝瀝打在窗戶上,又是一場春雨。

“打把傘去上學(xué)。”母親把傘遞給我。“砰——”我試著打開傘,傘竟然壞了?!八懔?,不帶傘了,反正路也不遠(yuǎn)?!蔽覄傄鲩T,母親卻把她的雨衣遞給了我:“換雨衣吧,淋了雨會感冒的!”我一看,丑陋的雨衣上還有泥點(diǎn)呢,順手一扔,同時(shí)扔下兩個(gè)冰冷的字:“算了!”就頭也不回地出了門。

我正下樓梯,突然聽見樓上又是一聲門響,隨后是母親氣急的叫喊聲:“雨衣——擦潔凈了——”我竟然沒有理睬這暖和的話語,而是加快了步伐。

一路上,我曾回頭看了看身后的母親,她的絲絲白發(fā)和著雨珠在風(fēng)中飄搖。我多想接過她手中的雨衣讓她趕快回家,可是愚蠢的倔強(qiáng)驅(qū)使著我飛速地跑過了公路。

到了公路另一邊,我再回頭望去,只見氣喘吁吁的她正面對一輛輛奔馳而過的汽車束手無策。她的腳一次次地邁出,又在聽到刺耳的喇叭聲后無奈地退回。最終,車少了些。母親剛要過公路,突然一輛違章駕駛的汽車飛速沖到母親面前,我的神經(jīng)一下僵住了——母親可千萬不要出事?。∧且凰查g的情景,深深地印在了我的腦海:母親撐著那把已經(jīng)耷拉著兩個(gè)傘角的壞傘,踉踉蹌蹌地后退了幾步,她白色的褲子濺上了在我看來是揮之不去的泥點(diǎn),然而雙手卻照舊緊緊抱著要送給我的雨衣,母親全身已濕透了——那潔凈的雨衣卻還在她懷里呢。待那輛車駛過,母親又趕忙向我招手——“……拿雨衣……過公路當(dāng)心……”聲音隱模糊約飄來,分明帶著酷熱的溫度!這一瞬間,母親的寬容和奮不顧身的摯愛溶化了我心中全部的冰塊,那話語的溫度通過無形的纜線傳遍我身體的每個(gè)部位!

我沖過公路,跑回母親身邊。望著母親那凌亂的發(fā)梢、憔悴的帶笑面容,我只能強(qiáng)笑著,口中不停地問母親怎么這樣傻……母親卻還是那句話:“快披雨衣吧,淋雨會感冒的!”我接過帶有余溫的雨衣,不容分說披到母親身上,又一把奪過壞雨傘,急速走進(jìn)雨中,留下一句話:“媽媽,把帽子戴好——雨衣裹緊……”

初一寫人敘事滿分作文篇5

記得有一次,我在每天愛學(xué)習(xí)上看到,一個(gè)小女孩去奶奶家玩,小女孩和奶奶走到公路旁邊,正預(yù)備過公路,小女孩看都沒看過往的車輛就跑到公路中間去,只見一輛大卡車從遠(yuǎn)處駛來,小女孩還興沖沖地朝老奶奶喊:“奶奶,快點(diǎn)兒!”老奶奶卻嚇壞了,腿一軟暈倒在路上,路人觀察了趕忙過去幫忙。人群中有一個(gè)二十來歲的小伙子,看了看暈倒在路旁的老奶奶和遠(yuǎn)處的小女孩,陷入了深思。當(dāng)卡車司機(jī)觀察小女孩時(shí),車頭離小女孩只有一兩米遠(yuǎn),司機(jī)趕忙剎車,可是已來不及了呀!那個(gè)小伙子眉頭一皺,仿佛在想:救!等一下丟了性命怎么辦?不救,這也太沒有道德了。該選哪個(gè)呢?他當(dāng)然選擇了前者:救,他奮不顧身地沖了過去,抱起小女孩躲開大卡車,大卡車最終停下來了,小伙子抱著小女孩還給了老奶奶,老奶奶剛醒過來,見孫子平安無事,臉上樂開了花。小伙子看了,嘴角揚(yáng)起一絲微笑,便悄悄地走了,等小女孩和她奶奶來感謝的時(shí)候,人已經(jīng)不見了。是?。∵@是一種美,一種無私的美。

還有一次,是在過年的時(shí)候,我和爸爸媽媽一起回家過年,當(dāng)時(shí)弟弟妹妹早就回去了,我們在上了公交車時(shí),這天車上的人特殊多,顯得很擁擠,我也只得背著個(gè)沉甸甸的書包夾在人群當(dāng)中。這時(shí),有位老太太上了車,她看了看車上,無奈的搖了搖頭,用她瘦小的身體支撐著,有個(gè)抱著一個(gè)兩歲左右的小妹妹的看上去三十出頭的叔叔,從他的座位上站了起

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