2023年廣東深圳市光明區(qū)會(huì)辦公室招考聘用一般類崗位專干3人（含答案解析）模擬檢測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共30題)1.元代的方回，論詩(shī)頗有眼力，而對(duì)朱熹的詩(shī)卻抬舉過分，事出反常。這里除了有鄉(xiāng)里私心的原因之外，很可能與方“穢德彰聞，依托道學(xué)”的隱曲有關(guān)，文人既心存依附之念，勢(shì)必__。再如，中國(guó)古代文論的作者，常常自己就兼作家身份，“文章得失寸心知”，發(fā)而為論，時(shí)有取長(zhǎng)補(bǔ)短或__的隱衷。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____A:進(jìn)退維谷才短思塞B:隨波逐流博采眾長(zhǎng)C:進(jìn)退失據(jù)揚(yáng)長(zhǎng)避短D:騎虎難下避實(shí)就虛2.下列人格特征中，有助于增強(qiáng)人際關(guān)系的是_____。A:誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人B:心胸狹窄，毫發(fā)必爭(zhēng)C:目中無人，唯我獨(dú)尊D:崇拜金錢，縱欲享樂3.“魚，我所欲也；熊掌，我所欲也，二者不可得兼?！贝藭r(shí)的意志沖突是_____。A:趨避沖突B:雙趨沖突C:雙避沖突D:多重趨避沖突4.山西五臺(tái)山、四川峨眉山、安徽九華山、浙江普陀山是我國(guó)四大佛教名山，下列說法不正確的是_____。A:五臺(tái)山是世界五大佛教圣地之一B:峨眉山—樂山大佛作為世界文化與自然雙重遺產(chǎn)被列入《世界遺產(chǎn)名錄》5.社會(huì)主義新農(nóng)村的基本要求不包括_____。A:村容整潔B:收入均等C:鄉(xiāng)風(fēng)文明6.根據(jù)行文規(guī)則，刊登在《XX日?qǐng)?bào)》上的該文件的性質(zhì)是_____。A:視同正式文件B:視同新聞消息C:不作為正式文件7.行政法的調(diào)整對(duì)象是_____。B:行政訴訟法律關(guān)系C:行政法律關(guān)系8.沉默對(duì)其他動(dòng)物來說是一種自然的休息狀態(tài)，對(duì)人類來說，_____。其他動(dòng)物逃避的是它同類制造的噪聲，人類是唯一逃避內(nèi)心噪聲的動(dòng)物。我們把沉默當(dāng)作自我的庇護(hù)所，積極地逃離無休止的意義建構(gòu)，動(dòng)物則只是簡(jiǎn)單地閉上嘴。填人劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篲____A:沉默是另一種孤獨(dú)D:沉默是一種自我保護(hù)方式A:—方面B:不管三七二十一C:畝產(chǎn)1500公斤10.X射線的發(fā)現(xiàn)者是_____。B:居里夫人C:愛迪生D:諾貝爾11.復(fù)核、申訴期間對(duì)已經(jīng)做出的人事處理決定_____。A:停止執(zhí)行B:不停止執(zhí)行C:暫緩執(zhí)行D:根據(jù)原處理機(jī)關(guān)意見決定是否執(zhí)行D:①④13.匯率變動(dòng)會(huì)對(duì)一國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)產(chǎn)生影響，假如某國(guó)貨幣升值，則下列表述不正確的是_____A:不利于出口貿(mào)易B:有利于公民出境旅游D:有利于消除貿(mào)易逆差 【答案】D?！窘馕觥控泿派祮栴}是一個(gè)復(fù)雜而現(xiàn)實(shí)的問題，是一把雙刃劍。針對(duì)某國(guó)而言，貨幣升值的有利影響有：（1）有利于繼續(xù)推進(jìn)匯率制度乃至金融體系的改革；（2）有利于降低進(jìn)口商品的價(jià)格，增加進(jìn)口貿(mào)易；（3）有利于降低本國(guó)公民出境旅游的成本，促使更多的國(guó)民走出國(guó)門；（4）有利于促使國(guó)內(nèi)企業(yè)努力提高產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)能力；（5）有利于減少國(guó)外資金對(duì)國(guó)內(nèi)的購(gòu)房需求，減少房地產(chǎn)泡沫?？芍?，B、C項(xiàng)表達(dá)正確。貨幣升值的不利影響有：（1）將在一定時(shí)期內(nèi)降低企業(yè)的盈利空間，使競(jìng)爭(zhēng)力和在國(guó)際市場(chǎng)的份額下降，導(dǎo)致出口貿(mào)易減少；（2）將加劇某些國(guó)內(nèi)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)，可能造成某些領(lǐng)域的生產(chǎn)相對(duì)過剩；（3）將加劇就業(yè)壓力，特別是會(huì)導(dǎo)致許多農(nóng)民工失去工作?？芍狝項(xiàng)說法正確。貿(mào)易逆差，指一國(guó)在一定時(shí)期內(nèi)出口貿(mào)易總值小于進(jìn)口貿(mào)易總值。貨幣升值有利于本國(guó)的進(jìn)口貿(mào)易，而不利于出口貿(mào)易，所以本國(guó)貨幣升值是加大了貿(mào)易逆差，故D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。匯率變動(dòng)會(huì)對(duì)一國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)產(chǎn)生影響，假如某國(guó)貨幣升值，則下列表述不正確的是_____A:不利于出口貿(mào)易B:有利于公民出境旅游C:會(huì)導(dǎo)致熱錢流人 參考答案:D本題解釋:針對(duì)某國(guó)而言，貨幣升值的有利影響有：（1）有利于繼續(xù)推進(jìn)匯率制度乃至金融體系的改革；（2）有利于降低進(jìn)口商品的價(jià)格，增加進(jìn)口貿(mào)易；（3）有利于降低本國(guó)公民出境旅游的成本，促使更多的國(guó)民走出國(guó)門；（4）有利于促使國(guó)內(nèi)企業(yè)努力提高產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)能力；（5）有利于減少國(guó)外資金對(duì)國(guó)內(nèi)的購(gòu)房需求，減少房地產(chǎn)泡沫?？芍珺、C項(xiàng)表達(dá)正確。14.下列關(guān)于實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益的表述，不正確的是_____。A:根本立足點(diǎn)是中國(guó)最廣大人民的根本利益D:切實(shí)解決好事關(guān)人民群眾利益的實(shí)際問題15.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的成語故事與故事中的主人公對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是_____。A:立木取信——商鞅B:臥薪嘗膽——勾踐C:圍魏救趙——孫武D:圖窮匕見——荊軻A:某企業(yè)不允許小李請(qǐng)?zhí)接H假C:并非所有企業(yè)都允許員工請(qǐng)?zhí)接H假D:有的企業(yè)允許小李請(qǐng)?zhí)接H假17.黃河是我們的母親河，為中華民族的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn).下列地理區(qū)域由于黃河的灌溉被稱為“塞上江南”的是_____B:黃土高原C:河西走廊D:華北平原A:有利時(shí)機(jī)D:大好機(jī)遇19.下列歷史人物與所述政權(quán)及民族對(duì)應(yīng)正確的是_____。A:皇太極一清一滿族20.地膜覆蓋具有保溫、保濕、保土等作用，可有效提高農(nóng)作物產(chǎn)量和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量。我國(guó)目前使用的地膜多是超薄型地膜，易破，難回收，難以自然降解。下列地區(qū)相比較，地膜覆蓋的保濕、保溫、保土作用最顯著的是_____。A:沿海地區(qū)B:西南地區(qū)C:東北地區(qū)D:西北地區(qū)21.商店出售的移動(dòng)電話的價(jià)值量大小主要是由_____。A:供求關(guān)系決定的C:勞動(dòng)生產(chǎn)率決定的D:生產(chǎn)移動(dòng)電話的必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的22.漸進(jìn)主義決策模型由_____提出。A:西蒙D:伊斯頓和拉斯韋爾B:社會(huì)理想是個(gè)人理想的凝聚和升華C:社會(huì)理想體現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的實(shí)踐中D:社會(huì)理想服從于個(gè)人理想A:國(guó)有企業(yè)B:鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體企業(yè)D:以公有制為主體的多種經(jīng)濟(jì)形式25.DNA被稱為（）。26.經(jīng)濟(jì)管理方法的特點(diǎn)不包括_____。A:誘導(dǎo)性D:平等性27.黨的十八大報(bào)告首次提出“城鄉(xiāng)居民人均收入”_____翻一番。C:8年B:世界觀教育A:人生而自由平等B:因信稱義C:人文主義30.司法公正對(duì)社會(huì)公正具有重要引領(lǐng)作用，司法不公對(duì)社會(huì)公正具有致命破壞作用。必須完善司法管理體制和司法權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，規(guī)范司法行為，加強(qiáng)對(duì)司法活動(dòng)的監(jiān)督，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到_____。A:公平正義B:自由平等C:公正法治D:誠(chéng)信友愛二.多選題(共30題)1.根據(jù)歐洲專利局2014年3月6日公布的數(shù)據(jù)，從數(shù)量上看，中國(guó)巳經(jīng)成為第四大歐洲專利申請(qǐng)國(guó)。關(guān)于專利申請(qǐng)，下列說法正確的是_____。B:專利作為一種無形資產(chǎn)，具有巨大的商業(yè)價(jià)值，是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段C:中國(guó)骨干企業(yè)或有競(jìng)爭(zhēng)力企業(yè)的專利保護(hù)意識(shí)顯著增長(zhǎng)D:2013年歐洲專利申請(qǐng)排行前四的是美國(guó)、韓國(guó)、德國(guó)、中國(guó)A:社會(huì)各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)B:人民內(nèi)部矛盾和其他社會(huì)矛盾得到正確處理C:社會(huì)財(cái)富平均分配，充分體現(xiàn)公平D:社會(huì)公平和正義得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)3.消費(fèi)者的權(quán)益包括_____。A:知情權(quán)B:結(jié)社權(quán)4.邊塞詩(shī)人是以古代邊塞地區(qū)生活和自然風(fēng)光為題材寫作的詩(shī)人，其詩(shī)作大多描寫邊塞的山川景物和風(fēng)土人情，以反映塞上戰(zhàn)爭(zhēng)和軍旅生活為主。下列屬于邊塞詩(shī)人的有_____。A:局適B:岑參C:王昌齡5.下列關(guān)于生活中的物理知識(shí)的敘述，正確的有_____。A:菜刀柄、鍋伊柄、電水壺把手有凹凸的花紋是為了使接觸面粗植，增大摩擦B:汽車旁的觀后鏡、交叉路口的觀察鏡用的都是凹面鏡，可以開闊視野C:“摘不著的是鏡中月，撈不著的是水中花”這句俗語蘊(yùn)含的物理知識(shí)是：平面鏡成的像是虛像一6.現(xiàn)代管理中，管理控制的主要目標(biāo)是_____。B:限制差額擴(kuò)大C:適應(yīng)環(huán)境變化D:限制管理活動(dòng)過程7.高爾基著名散文詩(shī)《海燕》中，象征手法的具體表現(xiàn)有_____。A:風(fēng)、云、雷、電象征黑暗的反動(dòng)勢(shì)力C:洶涌澎湃的大海象征日益覺醒的革命群眾D:暴風(fēng)雨象征即將到來的革命風(fēng)暴8.黨的十八大報(bào)告提出的“兩個(gè)同步”是指_____。A:城鄉(xiāng)居民收人增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步B:城鎮(zhèn)居民收人增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步C:勞動(dòng)者報(bào)酬增長(zhǎng)和生產(chǎn)率提高同步A:—方因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費(fèi)，殘疾人生活補(bǔ)助費(fèi)等費(fèi)用B:—方專用的生活用品C:一方的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的收益D:雙方的工資、獎(jiǎng)金和生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的收益10.與我國(guó)隔海相望的國(guó)家有_____。A:日本D:印度尼西亞11.公文的特點(diǎn)主要有行政性、_____。A:作者的固定性B:執(zhí)行的時(shí)間性C:格式的規(guī)范性D:處理的程序性A:沒收官僚資本，建立社會(huì)主義國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)B:完成祖國(guó)大陸的解放和統(tǒng)一 參:考答案:ABC新中國(guó)成立初期，我國(guó)為鞏固新生的人民政權(quán)和恢復(fù)經(jīng)濟(jì)而進(jìn)行的主要斗爭(zhēng)有_____。C:建立和健全地方各級(jí)人民政權(quán) 參:考答案:ABC13.下列屬于職業(yè)道德作用的是_____。C:發(fā)展生產(chǎn)和人民生活的有力保障D:縮減貧富差距的重要手段14.公文進(jìn)入擬稿階段的步驟是_____。A:明確發(fā)文主旨B:收集有關(guān)材料C:擬出寫作提綱D:認(rèn)真起草正文15.下列情形中，在當(dāng)事人之間不能產(chǎn)生合同法律關(guān)系的有_____。B:甲贈(zèng)與乙圖書館一百本書16.20世紀(jì)50年代開展的“三反運(yùn)動(dòng)”是指_____。A:反宗派主義B:反貪污C:反浪費(fèi)D:反官僚主義17.科學(xué)發(fā)展觀是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上提出并隨著實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展的科學(xué)理論。這表明_____。D:科學(xué)發(fā)展觀是一種開放的理論18.下列屬于我國(guó)《環(huán)境污染防治法》規(guī)定的承擔(dān)民事責(zé)任的方式有：_____A:排除危害B:賠償損失D:恢復(fù)原狀A(yù):提高群眾的勞動(dòng)收入D:要有好的投資渠道B:租庸調(diào)制實(shí)際上是以資產(chǎn)計(jì)稅C:租庸調(diào)制的前提是均田制D:在唐朝后期被一條鞭法所取代21.主觀世界和客觀世界的關(guān)系是_____。B:主觀世界能動(dòng)地反映和改造客觀世界C:主觀世界派生客觀世界D:實(shí)踐是主觀世界和客觀世界辯證統(tǒng)一的基礎(chǔ)22.“十二五”期間山東省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)包括_____。A:新材料、新一代信息技術(shù)D:高端電子、高端紡織A:國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理關(guān)系C:企業(yè)之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系24.關(guān)于黨提出過渡時(shí)期總路線的實(shí)現(xiàn)可能性，下列說法正確的是_____。A:我國(guó)已經(jīng)有了相對(duì)強(qiáng)大和迅速發(fā)展的社會(huì)主義國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)B:土地改革完成后，為發(fā)展生產(chǎn)、抵御自然災(zāi)害，廣大農(nóng)民具有走互助合作道路的要求D:當(dāng)時(shí)的國(guó)際形勢(shì)有利于中國(guó)向社會(huì)主義過渡25.用人單位可以解除勞動(dòng)合同的情形包括_____。A:勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過數(shù)次培訓(xùn)方能勝任工作的B:勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)，仍不能勝任工作的D:勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動(dòng)合同無法履行26.馬濤與李梅2005年5月結(jié)婚，雙方書面約定婚后各自收入歸個(gè)人所有。2008年，馬濤用自己的收入購(gòu)置了一套房屋。2009年李梅辭去工作，照料女兒和馬濤的生活。2011年10月，馬濤提出離婚。李梅得知，馬濤與李穎已同居多年。法院應(yīng)支持李梅的哪些主張?_____A:李梅因撫育女兒、照顧馬濤的生活，付出較多義務(wù)，馬濤應(yīng)予以補(bǔ)償C:馬濤與他人同居導(dǎo)致離婚，應(yīng)對(duì)李梅進(jìn)行賠償D:馬濤與他人同居導(dǎo)致離婚，應(yīng)向李梅賠禮道歉27.甲的結(jié)婚戒指不慎丟失，兩天后仍無人歸還。于是甲通過相關(guān)渠道發(fā)布了懸賞廣告。承諾撿到并交還戒指的，給付報(bào)酬5000元。一天后九歲小孩乙將甲丟失的戒指還給甲，并要求報(bào)酬。但甲以小孩未成年為由拒絕支付報(bào)酬。下列說法正確的是_____。A:乙撿到戒指應(yīng)當(dāng)歸還，所以無權(quán)要求報(bào)酬B:甲的懸賞廣告有效，應(yīng)當(dāng)按照承諾支付報(bào)酬C:乙撿到戒指后如果找不到失主，可以自己取得戒指所有權(quán)D:懸賞廣告效力與拾得人的行為能力無關(guān)，乙有權(quán)要求甲支付報(bào)酬28.莫言是第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)籍作家，其文學(xué)作品主要有_____。A:《蛙》C:《豐乳肥臀》E:《白鹿原》B:由于門票收費(fèi)過低，早開多開，溜冰場(chǎng)的虧損就越大C:此時(shí)溜冰依然具有一定的危險(xiǎn)性E:12月上旬溜冰場(chǎng)安排有賽事A:實(shí)施機(jī)關(guān)B:條件C:程序E:費(fèi)用三.填空題(共20題)2.幼兒園教育是____的重要組成部分，是我國(guó)____和____的奠基階段。3.《教育規(guī)劃綱要》提出，逐步實(shí)行____的中小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)實(shí)行傾斜政策。4.氣質(zhì)是一個(gè)人所特有的較穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，主要表現(xiàn)在心理活動(dòng)的____、____及____方向。5.10歲以后，兒童的道德判斷主要是依據(jù)自己認(rèn)可的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)，稱為____。6.____為兒童心理活動(dòng)的出現(xiàn)與發(fā)展的順序性提供了基本的前提。7.20世紀(jì)以后的教育呈現(xiàn)出的新特點(diǎn)有教育的終身化、全民化、民主化、教育技術(shù)的現(xiàn)代化和____10.個(gè)體心理特征包括能力、____和____。11.____是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法。13.制約課堂教學(xué)效率高低的三大要素是____、學(xué)生和課堂情境。14.自我效能感理論的創(chuàng)立者是____。15.經(jīng)驗(yàn)獲得的過程是通過一系列的____實(shí)現(xiàn)的。17.失明者的聽覺一般都比較好，這表現(xiàn)人的身心發(fā)展具有____。18.教師的教學(xué)能力可分為：教學(xué)認(rèn)知能力、____和教學(xué)監(jiān)控能力。四.判斷題(共10題)4.事業(yè)單位內(nèi)部應(yīng)當(dāng)通過領(lǐng)導(dǎo)制定的方式產(chǎn)生崗位人選。_____5.勞動(dòng)者是實(shí)行按勞分配的主體，按勞分配不是直接以勞動(dòng)者提供的勞動(dòng)數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行分配，而是按照實(shí)現(xiàn)了的價(jià)值進(jìn)行分配。_____7.憲法規(guī)定，各少數(shù)民族居住地地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)。_____9.機(jī)遇是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的首要條件。_____10.憲法是一切國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和全體公民的最高行為準(zhǔn)則。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)閱讀以上材料，簡(jiǎn)要分析張老師在運(yùn)用以學(xué)生為中心的教學(xué)策略中采用了哪幾方面的知識(shí)？2.人在激情狀態(tài)下認(rèn)識(shí)和自信能力會(huì)減弱，所以總做錯(cuò)事情。3.簡(jiǎn)述幼兒教師的“教”和幼兒的“學(xué)”之間的關(guān)系。4.學(xué)習(xí)教育學(xué)有什么樣的價(jià)值？問題：王某的買賣行為是否有效？請(qǐng)說明理由。六.公文寫作(共5題)要求：語言流暢，格式正確，目的明確，字?jǐn)?shù)不超過500字。3.假如圖書館領(lǐng)導(dǎo)讓你代表圖書館參加全校的演講比賽,請(qǐng)根據(jù)材料1的內(nèi)容，自擬題目，寫一篇演講稿。要求:觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語言流暢，字?jǐn)?shù)在800~1000字之間。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要制作一份電子商務(wù)進(jìn)村的實(shí)施方案。5.春運(yùn)期間，我和好友幸運(yùn)地訂到了回家的火車票。上車后卻發(fā)現(xiàn)有一位老人坐在我們的位子上,好友示意我先坐老人旁邊的位子,卻沒有請(qǐng)這位老人讓出座位。我坐下來后發(fā)現(xiàn)老人右腳有一點(diǎn)不方便，才了解好友不請(qǐng)他讓出位子的原因。由于火車上人多，十分擁擠，但好友就這樣一直站著，全程都沒有向這位老人表示出這個(gè)位子是他的意思。下車之后,我不解地問好友：“讓位給人是好事情，但車程這么長(zhǎng)，車上的人又那么多，中途應(yīng)該請(qǐng)他把位子還給你，至少你們可以輪換著坐一坐?！焙糜褏s回答說:“人家年紀(jì)比較大，腳又不方便，我們不方便就這幾個(gè)小時(shí)而已?！甭牭胶糜堰@么說,我相當(dāng)感動(dòng)，有這么一位善良又為善不讓別人知道的好友，突然讓我感覺世界都變得溫暖起來。要求：（2）聯(lián)系實(shí)際；（3）寫一篇不少于800字的議論文；（4）請(qǐng)?jiān)谥饔^題答題卡上作答。一.單選題1.參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)成語填空解析此題考查成語的語境搭配和填空。先看第一個(gè)空，題干是說方回本來評(píng)論詩(shī)文很有眼力，但是卻因?yàn)樾拇嬉栏街亩鴮?duì)朱熹的詩(shī)文抬舉過分，可見文人存了依附之心后就會(huì)讓自己處在一個(gè)兩難的境地：因?yàn)樽约河行囊栏降缹W(xué)，就不能公正評(píng)論，但是不公正評(píng)論又不能做到讓人信服。“進(jìn)退失據(jù)”指前進(jìn)和后退都失去了依據(jù)，形容無處安身，符合這里文人存在兩難境地的語境?！斑M(jìn)退維谷”指無論進(jìn)還是退，都是處在困境之中，形容處境艱難，明顯不符語境，所以A項(xiàng)不選。“隨波逐流”比喻沒有堅(jiān)定的立場(chǎng)，缺乏判斷是非的能力，只能隨著別人走。也不符語境，B項(xiàng)也不選?！膀T虎難下”比喻做一件事情，進(jìn)行下去有困難，但情況又不允許中途停止，陷于進(jìn)退兩難的境地。題干說的是文人評(píng)論的一種心態(tài)，并不是實(shí)際做一件事情，所以D項(xiàng)也不選。第二個(gè)空中，根據(jù)“或”可知空格處成語的意思應(yīng)與“取長(zhǎng)補(bǔ)短”意思相近?！皳P(yáng)長(zhǎng)避短”指發(fā)揚(yáng)有點(diǎn)或有利條件，回避缺點(diǎn)或不利條件。與“取長(zhǎng)補(bǔ)短”語義相近，C項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng)“才短思澀”指見識(shí)短淺，思路遲鈍。B項(xiàng)項(xiàng)“博采眾長(zhǎng)”指廣泛采納眾人的長(zhǎng)處及各方面的優(yōu)點(diǎn)。D項(xiàng)“避實(shí)就虛”原指避開敵人的主力，攻擊敵人的薄弱環(huán)節(jié)，或指談?wù)搯栴}回避要害，A、B、D三項(xiàng)都與“取長(zhǎng)補(bǔ)短”存在語義上的很大差異，所以不選，驗(yàn)證C項(xiàng)正確。故正確答案為C。本題解釋:【答案】A解析:人際關(guān)系指社會(huì)人群中因效而構(gòu)成的相互聯(lián)系的社會(huì)關(guān)系，建立良好人際關(guān)系須從個(gè)人品德修養(yǎng)做起，再推己及人。故正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:B本題解釋:【出題思路】本題考查考生意志行動(dòng)過程中幾種沖突的辨析。【參考答案】B【名師點(diǎn)睛】意志行動(dòng)過程中的雙趨沖突即指從自己同時(shí)都很喜愛的兩個(gè)事物中僅擇其一的心理狀態(tài)。4.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：普陀山素有“海天佛國(guó)”“南海圣境”之稱，同時(shí)也是著名的海島風(fēng)景旅游勝地?！敖痦斀鸱稹笔嵌朊忌街坝^。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：所謂行政法，是指行政主體在行使行政職權(quán)和接受行政法制監(jiān)督過程中而與行政相對(duì)人、行政法制監(jiān)督主體之間發(fā)生的各種關(guān)系，以及行政主體內(nèi)部發(fā)生的各種關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。故本題答案選C。本題解釋:【答案】C.解析：分析可知，劃?rùn)M線的部分是對(duì)后文的總起。由后文的“人類是唯一逃避內(nèi)心噪聲的動(dòng)物”、“我們把沉默當(dāng)作自我的庇護(hù)所”可知，后文主要講了人類把沉默當(dāng)作庇護(hù)所，以逃避自己內(nèi)心的噪聲。C項(xiàng)與此相符，故當(dāng)選。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：D項(xiàng)正確的寫法應(yīng)為十一屆三中全會(huì)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:A威廉·康拉德·倫琴是德國(guó)物理學(xué)家，1895年1月5日，發(fā)現(xiàn)X射線。他因此于1901年獲第一次諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)金。這一發(fā)現(xiàn)宣布了現(xiàn)代物理學(xué)時(shí)代的到來，使醫(yī)學(xué)發(fā)生了革命。故正確答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.參考答案:B本題解釋:【答案】B【解析】實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，它的基本原則包括：(1)根本立足點(diǎn)是中國(guó)最廣大人民的根本利益;(2)妥善處理與兼顧不同階層、不同方面群眾的利益關(guān)系;(3)切實(shí)解決好事關(guān)人民群眾利益的實(shí)際問題。本題解釋:【答案】C。解析：圍魏救趙的主人公是孫臏，而不是孫武。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:考査直言命題。小李請(qǐng)假獲得批準(zhǔn)表明A企業(yè)允許小李請(qǐng)?zhí)接H假，故D項(xiàng)正確。而題干并沒有說明扣除工資與探親假之間有直接的因果關(guān)系，A、B、C三項(xiàng)無法推出。故答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:A本題解釋:答案：A寧夏平原是我國(guó)最古老的灌區(qū)之一，引黃灌溉已有2000多年的歷史.在寧夏平原上，黃河與眾多引水渠道縱橫交錯(cuò)，使廣大的農(nóng)田得以灌溉.由于水稻、小麥、玉米、胡麻等農(nóng)作物都很適宜在銀川平原生長(zhǎng)，因而這里自古就有“塞上江南”之稱.18.參考答案:C【解析】四個(gè)選項(xiàng)都有“機(jī)遇”的含義，但十六大、十七大報(bào)告上提到的都是“重要戰(zhàn)略機(jī)遇期”。故本題正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:A本題解釋:A[解析]A選項(xiàng)正確，皇太極于1636年將國(guó)號(hào)從后金改為清，族名從女真改為滿洲。B選項(xiàng)錯(cuò)誤，李元昊是西夏國(guó)的開國(guó)皇帝，屬于黨項(xiàng)族。C選項(xiàng)錯(cuò)誤，完顏阿骨打于1115年建立金國(guó)，屬于女真族。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，忽必烈于1271年將國(guó)號(hào)從蒙古改為元，屬于蒙古族。綜上所述，本題選擇A項(xiàng)。20.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：因?yàn)榈啬じ采w的作用主要是保溫、保濕、保土，所以它在干燥、溫度較低且水土容易流失的地區(qū)使用效果最顯著，綜合考慮四個(gè)選項(xiàng)，西北地區(qū)最符合這一條件。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】D。解析：商品的價(jià)值量即商品價(jià)值的大小。商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的。題干中問的是移動(dòng)電話的價(jià)值量大小，那么就由生產(chǎn)移動(dòng)電話的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】B。解析：西蒙從理性、非理性的心理層面考察決策。阿利森則將決策附著于官僚體系及其政治運(yùn)作的模式。伊斯頓和拉斯韋爾將決策概念帶到互動(dòng)、正式和非正式關(guān)系的層面上。林德布羅姆在批判傳統(tǒng)理性決策模型的基礎(chǔ)上提出了漸進(jìn)模型，主張新政策是對(duì)舊政策的補(bǔ)充和修正。本題解釋:【答案】B（^解析：個(gè)人理想與社會(huì)理想的關(guān)系：社會(huì)理想以個(gè)人理想為基礎(chǔ)，個(gè)人理想以社會(huì)理想為導(dǎo)向。社會(huì)理想要通過個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)而實(shí)現(xiàn)，個(gè)人理想只有升華為社會(huì)理想，才更深刻，更富有意義。社會(huì)共同理想制約個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)；個(gè)人理想促進(jìn)社會(huì)共同理想的實(shí)現(xiàn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《憲法》第6條規(guī)定，中華人民共和國(guó)的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料的社會(huì)主義公有制，即全民所有制和勞動(dòng)群眾集體所有制。社會(huì)主義公有制消滅人剝削人的制度，實(shí)行各盡所能按勞分配的原則。故本題答案選C。25.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：經(jīng)濟(jì)管理方法具有誘導(dǎo)性、間接性、靈活性和平等性等特點(diǎn)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.參考答案:D本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)29.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：黨的十八屆四中全會(huì)提出，公正是法治的生命線。司法公正對(duì)社會(huì)公正具有重要引領(lǐng)作用’司法不公對(duì)社會(huì)公正具有致命破壞作用。必須完善司法管理體制和司法權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，規(guī)范司法行為，加強(qiáng)對(duì)司法活動(dòng)的監(jiān)督，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題本題解釋:ABC[解析]歐洲專利局2013年度發(fā)布會(huì)指出：從申請(qǐng)地看，排名前10的國(guó)家分別是美國(guó)（24%）、日本（20%）、德國(guó)（12%）、中國(guó)（8%）、韓國(guó)（6%）、法國(guó)（5%）、瑞士、荷蘭、英國(guó)、瑞典；35%的申請(qǐng)來自38個(gè)EPO成員國(guó)，而來自歐洲之外的申請(qǐng)占總請(qǐng)量的近2/3。D選項(xiàng)的“韓國(guó)”應(yīng)該改為“日本”。其他選項(xiàng)均正確，故選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABD。解析：黨的十六屆六中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》指出：“社會(huì)公平正義是社會(huì)和諧的基本條件”?？偟膩砜?，公平正義就是社會(huì)各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)，人民內(nèi)部矛盾和其他社會(huì)矛盾得到正確處理，社會(huì)公平和正義得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：我國(guó)的《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》為消費(fèi)者設(shè)立了相互獨(dú)立又相互關(guān)聯(lián)的九項(xiàng)權(quán)利：（1）安全保障權(quán)；（2）知悉真情權(quán)；（3）自主選擇權(quán)；（4）公平交易權(quán)；（5）獲取賠償權(quán)；（6）結(jié)社權(quán)；（7）獲得相關(guān)知識(shí)權(quán)；（8）人格尊嚴(yán)和風(fēng)俗習(xí)慣受尊重權(quán)；（9）監(jiān)督批評(píng)權(quán)。故本題答案選ABC。4.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：髙適、岑參和王昌齡都是邊塞詩(shī)派的代表人物，孟浩然是山水田園詩(shī)派的代表人物。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:ACD。解析：B項(xiàng)錯(cuò)誤，汽車旁的觀后鏡、交叉路口的觀察鏡用的都是凸面鏡。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：管理控制的主要目標(biāo)包括限制偏差的擴(kuò)大和適應(yīng)環(huán)境的變化。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析：黨計(jì)八大報(bào)告提出的“兩個(gè)同步”一個(gè)是城鄉(xiāng)居民收人增長(zhǎng)要和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步；另一個(gè)是勞動(dòng)者報(bào)酬增長(zhǎng)要和勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步。故本題答案選AC。本題解釋:【答案】CD。解析：《婚姻法》第17條規(guī)定，夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財(cái)產(chǎn)，歸夫妻共同所有：（一）工資、獎(jiǎng)金；（二）生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的收益；（三）知識(shí)產(chǎn)權(quán)的收益；（四）繼承或贈(zèng)與所得的財(cái)產(chǎn)，但本法第十八條第三項(xiàng)規(guī)定的除外；（五）其他應(yīng)當(dāng)歸共同所有的財(cái)產(chǎn)?！痘橐龇ā返?8條規(guī)定，有下列情形之一的，為夫妻一方的財(cái)產(chǎn)：（一）一方的婚前財(cái)產(chǎn)；（二）一方因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費(fèi)、殘疾人生活補(bǔ)助費(fèi)等費(fèi)用；（三）遺囑或贈(zèng)與合同中確定只歸夫或妻一方的財(cái)產(chǎn)；（四）一方專用的生活用品；（五）其他應(yīng)當(dāng)歸一方的財(cái)產(chǎn)。故本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD。解析：與中國(guó)隔海相望的國(guó)家包括韓國(guó)、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊、印度尼西亞。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】AB，解析：職業(yè)道德建設(shè)既是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一,也對(duì)物質(zhì)文明建設(shè)有推動(dòng)作用。故本題答案選AB14.參考答案:ABCD本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》15.參考答案:ACD本題解釋:BCD[解析]在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，從1951年底開始，全國(guó)各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、團(tuán)體、軍隊(duì)、黨派內(nèi)部中開展了“反貪污、反浪費(fèi)、反官僚主義”的運(yùn)動(dòng)，即“三反運(yùn)動(dòng)”。故本題應(yīng)選BCD。本題所屬考點(diǎn)-《毛概》17.參考答案:ABD本題解釋:參考答案:A,B,D【解析】科學(xué)發(fā)展觀作為一種先進(jìn)的理論，隨著實(shí)踐的發(fā)展而不斷發(fā)展，說明真理具有相對(duì)性。隨著實(shí)踐的不斷發(fā)展，科學(xué)的理論需要不斷創(chuàng)新和完善，這也體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀是一種開放性的理論，不斷接受新的科學(xué)的有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的理論。故選ABD。本題所屬考點(diǎn)-《科學(xué)發(fā)展觀》本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:AD本題解釋:答案:AD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:ABDB項(xiàng)錯(cuò)，租庸調(diào)制實(shí)際上是以人頭計(jì)稅，按男丁數(shù)目征稅。C項(xiàng)對(duì)，均田制是租庸調(diào)制的前提，唐朝后期正因?yàn)橥恋丶娌⒂萦遥镏票粐?yán)重破壞，才導(dǎo)致租庸調(diào)制無法繼續(xù)使用。D項(xiàng)錯(cuò)，唐朝后期，唐德宗的宰相楊炎以“兩稅法”代替租庸調(diào)制?！耙粭l鞭法”是明代張居正變法的內(nèi)容。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABD。解析:此題考查考生對(duì)主觀世界與客觀世界辯證統(tǒng)一關(guān)系的理解。C項(xiàng)是唯心主義觀點(diǎn)，故不選。本題解釋:【答案】A,C本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABCD。解析：經(jīng)濟(jì)法的調(diào)整對(duì)象包括四個(gè)方面的社會(huì)關(guān)系，即國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理關(guān)系、經(jīng)濟(jì)協(xié)作關(guān)系、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體在內(nèi)部經(jīng)濟(jì)管理中產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)關(guān)系以及涉外經(jīng)濟(jì)關(guān)系。故本題答案選ABCD。24.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD[解析]黨提出過渡時(shí)期的總路線，充分考慮了具有實(shí)現(xiàn)的可能性：第一，我國(guó)已經(jīng)有了相對(duì)強(qiáng)大和迅速發(fā)展的社會(huì)主義國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì);第二，土地改革完成后，為發(fā)展生產(chǎn)、抵御自然災(zāi)害，廣大農(nóng)民具有走互助合作道路的要求;第三，新中國(guó)成立初期，黨和國(guó)家在合理調(diào)整工商業(yè)的過程中，出現(xiàn)了加工訂貨、經(jīng)銷代購(gòu)、統(tǒng)購(gòu)包銷、公私合營(yíng)等一系列從低級(jí)到高級(jí)的國(guó)家資本主義形式;第四，當(dāng)時(shí)的國(guó)際形勢(shì)也有利于中國(guó)向社會(huì)主義過渡。25.參考答案:BC本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)法》本題解釋:【解析】AC[解析]《婚姻法》第40條規(guī)定，夫妻書面約定婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財(cái)產(chǎn)歸各自所有，一方因撫育子女、照料老人、協(xié)助另一方工作等付出較多義務(wù)的，離婚時(shí)有權(quán)向另一方請(qǐng)求補(bǔ)償，另一方應(yīng)當(dāng)予以補(bǔ)償。故A選項(xiàng)說法正確。根據(jù)《婚姻法》第19條的規(guī)定，夫妻可以采用書面形式約定婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財(cái)產(chǎn)以及婚前財(cái)產(chǎn)歸各自所有。馬濤婚后購(gòu)買的房屋是用自己的收入購(gòu)買的，兩人書面約定婚后各自的收入歸各自所有，故房屋歸馬濤個(gè)人所有，B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。根據(jù)《婚姻法》第46條第2項(xiàng)的規(guī)定，有配偶者與他人同居的，無過錯(cuò)方有權(quán)請(qǐng)求損害賠償，因此，馬濤應(yīng)對(duì)李梅進(jìn)行賠償，C選項(xiàng)說法正確。D選項(xiàng)所述法律沒有明確規(guī)定，故排除。本題應(yīng)選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】BD解析：《合同法》第13條規(guī)定，當(dāng)事人訂立合同，采取要約、承諾方式。該法第14條規(guī)定，要約是希望和他人訂立合同的意思表示，該意思表示應(yīng)當(dāng)符合下列規(guī)定：（1）內(nèi)容具體確定；（2）表明經(jīng)受要約人承諾，要約人即受該意思表示約束。本案例中，甲做出懸賞廣告，承諾撿到并交還戒指的人，給付其報(bào)酬5000元。甲的這一懸賞廣告屬于要約。該法第26條規(guī)定，承諾通知到達(dá)要約人時(shí)生效。承諾不需要通知的，根據(jù)交易習(xí)慣或者要約的要求做出承諾的行為時(shí)生效。案例中，九歲小孩乙將甲丟失的戒指還給甲，已經(jīng)履行了合同內(nèi)容，屬于承諾生效。該法第25條規(guī)定，承諾生效時(shí)合同成立。因此，甲的懸賞廣告有效，應(yīng)當(dāng)按照承諾支付給乙報(bào)酬。懸賞廣告是面向社會(huì)不特定的人的允諾，從一般情理與誠(chéng)實(shí)信用原則出發(fā)，廣告人的允諾自應(yīng)童叟無欺，無行為能力人以自己認(rèn)識(shí)能力和行為完成了指定行為，亦應(yīng)享有報(bào)酬請(qǐng)求權(quán)。因此，本題選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】ABCD。解析：1986年，莫言發(fā)表中篇小說《紅髙粱》，1995年春節(jié)，在高密創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說《豐乳肥臀》，2006年在作家出版社出版長(zhǎng)篇小說《生死疲勞》，2009年12月，出版長(zhǎng)篇小說《蛙》?！栋茁乖肥顷愔覍?shí)的作品。故本題答案選ABCD。29.參考答案:ADE本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題30.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：《行政許可法》第18條規(guī)定，設(shè)定行政許可，應(yīng)當(dāng)規(guī)定行政許可的實(shí)施機(jī)關(guān)、條件、程序、期限。故本題答案選ABCD。1.參考答案:知識(shí)與技能本題所屬考點(diǎn)-課程2.參考答案:基礎(chǔ)教育學(xué)校教育終身教育參考解析：基礎(chǔ)教育學(xué)校教育終身教育3.參考答案:城鄉(xiāng)統(tǒng)一本題解釋:速度強(qiáng)度靈活性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:自律道德本題解釋:參考解析：自律道德本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:生理成熟的順序性本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:多元化本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合8.參考答案:自我實(shí)現(xiàn)需要本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合9.參考答案:遺傳個(gè)體的主觀能動(dòng)性本題所屬考點(diǎn)-教育與人的發(fā)展10.參考答案:氣質(zhì)性格本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合【答案】教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題解釋:【答案】獨(dú)特性；穩(wěn)定性；統(tǒng)合性；功能性本題解釋:參考解析：【答案】教師本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)本題解釋:參考解析：心智動(dòng)作本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)16.參考答案:學(xué)校教育本題所屬考點(diǎn)-教育與人的發(fā)展17.參考答案:互補(bǔ)性本題解釋:19.參考答案:授受民主平等相互促進(jìn)本題解釋:【答案】授受、民主、平等、相互促進(jìn)本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)參考解析：桑代克本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：發(fā)展不同于增長(zhǎng)，它不僅是指數(shù)量的增加，更是指結(jié)構(gòu)的改變和優(yōu)化、質(zhì)量的完善和提高，只有發(fā)展才能產(chǎn)生新事物，發(fā)展的本質(zhì)是創(chuàng)新。本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：預(yù)測(cè)按方法本身的性質(zhì)可以劃分為：定性預(yù)測(cè)，即在缺乏足夠的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或原始資料的條件下以及對(duì)某些影響因素難以量化的情況下，依靠預(yù)測(cè)者的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)等做出的預(yù)測(cè)；定量預(yù)測(cè)，即通過對(duì)數(shù)據(jù)的分析而進(jìn)行的預(yù)測(cè)。故本題判斷錯(cuò)誤。4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十五條規(guī)定，事業(yè)單位內(nèi)部應(yīng)當(dāng)通過競(jìng)聘上崗的方式產(chǎn)生崗位人選。競(jìng)聘上崗采取個(gè)人自薦、民主推薦、組織推薦等方式，根據(jù)崗位的不同特點(diǎn)，運(yùn)用筆試、面試、民主測(cè)評(píng)等方法。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】Y。解析:我國(guó)《憲法》第四條規(guī)定，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治設(shè)立自治機(jī)關(guān)行使自治權(quán)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)誤。解析：動(dòng)物維持體溫相對(duì)恒定是靠神經(jīng)一體液方式進(jìn)行調(diào)節(jié)的。故本題判斷錯(cuò)誤。10.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：《憲法》序言中規(guī)定：“全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則?！惫时绢}判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:參考解析：張老師在運(yùn)用以學(xué)生為中心的教學(xué)策中采用了以下幾個(gè)方面的知識(shí)：（1）發(fā)現(xiàn)教學(xué)發(fā)現(xiàn)教學(xué)．又稱啟發(fā)式教學(xué)．是指學(xué)生通過自身的學(xué)習(xí)活動(dòng)從而發(fā)現(xiàn)有關(guān)概念或抽象原理的一種教學(xué)策。一般來說，發(fā)現(xiàn)教學(xué)要經(jīng)過四個(gè)階段：一是創(chuàng)設(shè)問題情境，使學(xué)生在這種情境中產(chǎn)生矛盾，提出要求解決和必須解決的問題；二是促使學(xué)生利用教師所提供的某些材料及所提出的問題，提出解答的假設(shè)；三是從理論上或?qū)嵺`上檢驗(yàn)自己的假設(shè)：四是根據(jù)實(shí)驗(yàn)獲得的一些材料或結(jié)果，在仔細(xì)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上引出結(jié)論。（2）情境教學(xué)情境教學(xué)是指在應(yīng)用知識(shí)的具體情境中進(jìn)行知識(shí)的教學(xué)的一種教學(xué)策。在情境教學(xué)中，教學(xué)的環(huán)境是與現(xiàn)實(shí)情境相類似的問題情境；教學(xué)的目標(biāo)是解決現(xiàn)實(shí)生活中遇到的問題，學(xué)習(xí)的材料是具真實(shí)性的任務(wù)．這些任務(wù)未被人為地簡(jiǎn)化處理，隱含于現(xiàn)實(shí)問題情境之中，并且由于現(xiàn)實(shí)問題往往同時(shí)涉及多方面的原理和概念，因此這些任務(wù)最好能體現(xiàn)學(xué)科交叉性；教學(xué)的過程要與實(shí)際解決問題的過程相似，教師不是直接將事先備好的概念和原理告訴學(xué)生．而是提出現(xiàn)實(shí)問題，然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行與現(xiàn)實(shí)中專家解決問題的過程相類似的探索過程。學(xué)生解決問題所需要的原理和概念往往隱含在問題情境之中，學(xué)生為了解決當(dāng)前問題而學(xué)習(xí)它們，通過解決問題而深刻理解它們，并把這些知識(shí)的意義與應(yīng)用它們的具體問題情境聯(lián)系在一起。對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的測(cè)驗(yàn)將融合于學(xué)生解決問題的過程之中，學(xué)生在解決實(shí)際問題過程中的表現(xiàn)本身就反映了其學(xué)習(xí)結(jié)果。（3）合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)是相對(duì)于“個(gè)體學(xué)習(xí)”而言的一種學(xué)習(xí)組織形式，是指學(xué)生們以主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替教師主導(dǎo)教學(xué)的一種策。合作學(xué)習(xí)的目的不僅是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)求知的能力，而且是發(fā)展學(xué)生在合作過程中的人際交流能力。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)2.參考答案:【答案要點(diǎn)】這種說法是錯(cuò)誤的。激情是一種強(qiáng)烈的情感表現(xiàn)形式，往往發(fā)生在強(qiáng)烈刺激或突如其來的變化之后，具有迅猛、激烈、難以抑制等特點(diǎn)。人在激情的支配下，常能調(diào)動(dòng)身心的巨大潛力，產(chǎn)生積極的效果。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合3.參考答案:參考解析：【答案要點(diǎn)】在幼兒園教育活動(dòng)中，包含教師的“教”和幼兒的“學(xué)”兩類活動(dòng)。兩類活動(dòng)相互交織，不可分割。（2）幼兒的“學(xué)”。幼兒是自身學(xué)習(xí)的主體，其是否接受知識(shí)、到何種程度，主要依賴于幼兒的興趣、經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知能力、情感等。幼兒的學(xué)包括“接受學(xué)習(xí)”和“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”等形式。前者是指學(xué)習(xí)者主要通過教師的言語講授獲得知識(shí)、技能、概念等的學(xué)習(xí)方式；后者是幼兒通過動(dòng)手操作、親自實(shí)踐、與人交往等去發(fā)現(xiàn)自己原來不知道的東西，從而獲得各種直接經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)以及思維方法的學(xué)習(xí)方式。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:（1）啟發(fā)教育實(shí)踐工作者的教育自覺，使他們不斷地領(lǐng)悟教育的真諦。（3）養(yǎng)成正確的教育態(tài)度，培植堅(jiān)定的教育信念。（4）提高教育實(shí)際工作者的自我反思和發(fā)展能力。（5）為成為研究型的教師打下基礎(chǔ)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題六.公文寫作1.參考答案:親愛的王越：很欣慰你能把工作中遇到的困難向我傾訴，對(duì)于你的工作狀態(tài)和心情我很理解，對(duì)這件事情我是這樣看的：站在新員工的角度，回想一年前的自己，相信你能理解作為一名剛?cè)肼毜膯T工心中的迷茫和困惑以及需要得到的幫助，他當(dāng)然需要老張像當(dāng)年幫助你那樣去幫助他，這是新員工的需要也是單位的需要。對(duì)于你自身而言，有困難才有進(jìn)步，你不可能一直在別人的指導(dǎo)下工作，建議你對(duì)老張的工作思路和方法進(jìn)行總結(jié)，在遇到困難時(shí)想想老張的指導(dǎo)，盡量爭(zhēng)取自己解決，確實(shí)找不到方法時(shí)可以與其他領(lǐng)導(dǎo)或同事交流請(qǐng)教。如今正是你施展自己的才華、獨(dú)立解決問題、進(jìn)行自我發(fā)展的時(shí)候。感到困難是因?yàn)樵谧呱掀侣罚嘈磐ㄟ^努力和鍛煉你也會(huì)成長(zhǎng)為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工，實(shí)現(xiàn)自身進(jìn)步與發(fā)展。希望我的看法能夠?qū)δ阌兴鶐椭袉栴}歡迎隨時(shí)來信交流，能夠幫忙的，我將盡力而為。順祝工作順利，身體健康!李明本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:【2.參考答案】A學(xué)院關(guān)于開展“世界讀書日”的活動(dòng)方案為了讓師生品讀經(jīng)典，了解我國(guó)語言文化，增強(qiáng)文化認(rèn)同，提高人文素養(yǎng)，傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，激發(fā)民族自信心和自豪感’在今年世界讀書日來臨之際，A學(xué)院將舉辦以“讀書豐富人生。知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富”為主題的系列活動(dòng)，具體安排如下：開展以“走進(jìn)閱讀世界，共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動(dòng)。時(shí)間：4月22日下午；地點(diǎn)：學(xué)院圖書館一樓。二、專題講座活動(dòng)請(qǐng)省社科院著名學(xué)者陶博士作“閱讀與文化”講座。三、圖書推薦活動(dòng)開展“你的眼光，我的選擇”圖書推薦活動(dòng)。開展讀者選書、圖書館購(gòu)書活動(dòng)?；顒?dòng)中讀者所需要的圖書圖書館將第一時(shí)間到新華書店現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)。時(shí)間：4月25日下午；地點(diǎn)：學(xué)院圖書館一樓。教工組比賽