北京市大興區(qū)2023年八年級物理第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測模擬試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．下列事例能增大壓強(qiáng)的是（）A．書包帶做的寬些 B．增加載重汽車的輪子C．鐵軌鋪在枕木上 D．刀磨的很薄2．小明同學(xué)閱讀了下表后，歸納了一些結(jié)論，其中正確的是（）0℃，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下部分物質(zhì)的密度（kg/m3）煤油0.8×103干冰0.4×103酒精0.8×103冰0.9×103水1.0×103鋁2.7×103水銀13.6×103銅8.9×103A．不同物質(zhì)的密度一定不同B．固體物質(zhì)的密度一定比液體物質(zhì)的密度大C．能裝下0.8kg酒精的瓶子一定能裝下0.9kg的水D．體積相同的鋁球和銅球，如果它們的質(zhì)量也相同，則銅球可能是實心的3．下列關(guān)于壓力的說法中，正確的是A．壓力就是重力，所以物體越重，壓力越大B．壓力都是由重力產(chǎn)生的，所以壓力的方向總是豎直向下的C．壓力可以小于物體的重力，但是絕對不可能大于物體的重力D．壓力的方向總是垂直于受力物體的表面，所以壓力的方向可以是水平的4．在粗糙程度相同的水平面上，手推木塊向右壓縮輕質(zhì)彈簧至圖甲所示位置；松手后，木塊最終靜止在圖乙所示位置.下列有關(guān)說法中正確的是A．松手后，木塊的速度先增大后減小B．彈簧恢復(fù)原狀過程中，彈簧的彈力不斷增大C．木塊離開彈簧后，繼續(xù)向前運動，是因為木塊受到慣性的作用D．木塊離開彈簧后，水平面對木塊的阻力逐漸減小5．下列有關(guān)運動和力的描述或解釋正確的是（）A．坐在行駛的汽車中的乘客，以汽車為參照物是運動的B．短跑運動員到達(dá)終點后不會馬上停下來是由于運動員受到慣性作用C．人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動是因為推力小于摩擦力D．放在水平桌面上的鬧鐘所受的重力與桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力6．如圖所示，木板B放在光滑水平面上，木塊A放在B的上面，A的右端通過一不可伸長的輕繩固定在豎直墻上。用大小為5N的水平力F向左拉動B，使B向左做勻速直線運動，此時水平繩的拉力大小為T，下面說法正確的是（）A．拉力T的大小為5NB．木塊A所受摩擦力的方向為水平向右C．木塊A對木板B的摩擦力大小等于10ND．若增大拉力，木板B受到的摩擦力將變大7．人類對原子結(jié)構(gòu)的探究最早是從靜電現(xiàn)象開始的．關(guān)于靜電現(xiàn)象，下列說法不正確的是A．摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷，而是電荷的轉(zhuǎn)移B．與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，絲綢帶負(fù)電荷C．小通草球與毛皮摩擦過的橡膠棒吸引，則該小通草球一定帶正電D．自然界只存在正、負(fù)兩種電荷8．如圖，體積相等，形狀不同的實心銅球、鐵塊和鋁塊浸沒在水中不同深度處（ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁），則A．鐵塊受的浮力大 B．鋁塊受的浮力大C．銅球受的浮力大 D．它們受的浮力一樣大9．如圖為托里拆利實驗的裝置圖，下列表述正確的是A．將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將變大B．將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面，管內(nèi)外水銀面高度差將變大C．向槽中繼續(xù)注入少量水銀，管內(nèi)外水銀面高度差將變小D．換用更粗一些的等長玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將不變10．飛向球門的足球，若不計空氣對它的作用力，則球A．只受腳的踢力 B．不受力 C．受重力和踢力 D．只受重力11．如圖所示，將一個瓶子，裝入適量帶色的水，再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，使玻璃管穿過橡皮寒插入水中。從管子上端吹入少量氣體，使瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于大氣壓，水沿玻璃管上升到瓶口以上。當(dāng)拿著它從山下的報國寺到金頂山上，玻璃管內(nèi)水柱高度將（）A．升高B．不變C．降低D．無法判斷12．甲、乙兩個質(zhì)量相同的金屬塊，吸收相同的熱量后相互接觸，熱量從甲傳遞到乙，則下列說法成立的是A．甲的比熱大，初溫低B．甲的比熱小，初溫高C．甲乙的比熱相同，乙的初溫高D．甲乙初溫相同，甲的比熱大13．在學(xué)習(xí)牛頓第一定律的時候，我們做了如圖所示實驗。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．每次實驗時，小車從同一斜面的頂端由靜止開始下滑B．實驗中運動的小車會停下來，說明力能改變物體的運動狀態(tài)C．實驗表明，小車受到的摩擦力越小，運動的距離越遠(yuǎn)，速度減小得越快D．在類似甲、乙、丙的實驗現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，經(jīng)過推理歸納得出牛頓第一定律14．潛水艇從在水下潛行變成上浮，在浮出水面之前，所受到海水的壓強(qiáng)和浮力變化情況是A．壓強(qiáng)不變，浮力變小 B．壓強(qiáng)增大，浮力不變C．壓強(qiáng)不變，浮力變大 D．壓強(qiáng)減小，浮力不變15．一個蘋果的質(zhì)量大約是A．15kgB．1.5kgC．0.15kgD．0.015kg16．正在加速出站的火車，如果其受到的外力都消失了，則火車將A．繼續(xù)加速 B．逐漸減速C．保持靜止?fàn)顟B(tài) D．做勻速直線運動17．在下圖所示的簡單機(jī)械中，屬于費力杠桿的是A．撬棒 B．鑷子C．鍘刀 D．瓶起子18．某課外活動小組在探究物體的“浮沉”時，把質(zhì)量是為0.5kg，體積是0.6L的物體完全浸沒在水中，放手后當(dāng)物體靜止時，物體受到的浮力為（）A．5N B．6N C．1N D．不能判斷19．如圖所示，小華用礦泉水瓶做實驗：他用水平力輕推底部時，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動；用大小、方向都相同的水平力輕推瓶蓋時，瓶子翻了．他驗證的是力的作用效果與A．力的方向有關(guān) B．力的大小有關(guān)C．力的作用點有關(guān) D．力的大小、方向、作用點都有關(guān)20．根據(jù)日常生活經(jīng)驗，我們往往認(rèn)為：物體的運動需要力的作用，若不受力，物體就不會運動或停止運動，對此說話的理解，你認(rèn)為正確的是（）A．此說法正確，物理不受力時就一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B．此說法不正確，物體由運動變?yōu)殪o止或由靜止變?yōu)檫\動均受到了力的作用C．此說法不正確，物理靜止是由于受到力的作用D．此說法正確，物體受力才能運動21．如圖所示，將一鐵塊用彈簧測力計懸掛起來，并逐漸浸入水中，下列能正確表示鐵塊所受浮力與浸入深度關(guān)系的是A． B． C． D．22．地面附近的下列物體的重力最接近1N的是A．一枚大頭針 B．一只桔子C．一頭奶牛 D．體育中考用的一只實心球23．物體在平衡力的作用下，做勻速直線運動．若它所受的平衡力突然全部消失，則物體將A．立即停止運動 B．逐漸減慢，最終停下來C．仍然做勻速直線運動 D．在水平方向上勻速直線運動下去24．教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開，小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風(fēng)吹開了。下列解釋合理的是A．門被風(fēng)吹開是因為門沒有受到摩擦力的作用B．門沒被吹開是因為風(fēng)吹門的力小于摩擦力C．塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦D．塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦25．屬于平衡力的是（）A． B． C． D．26．三峽船閘是世界上最大的人造連通器．如圖是輪船通過船閘的示意圖．此時上游閥門A打開，下游閥門B關(guān)閉．下列說法正確的是（）A．閘室和上游水道構(gòu)成連通器，水對閥門A右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力B．閘室和上游水道構(gòu)成連通器，水對閥門A兩側(cè)的壓力相等C．閘室和下游水道構(gòu)成連通器，水對閥門B右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力D．閘室和下游水道構(gòu)成連通器，水對閥門B兩側(cè)的壓力相等27．如圖所示，當(dāng)用吹風(fēng)機(jī)對著倒扣在水中的圓底燒瓶吹熱風(fēng)時，關(guān)于瓶內(nèi)液面變化正確的說法是A．下降 B．上升 C．不變 D．先上升后下降28．一段平直的路面，粗糙程度處處相同，用10N的力沿水平方向推路面上的物體，物體靜止不動．加大推力使物體開始運動，當(dāng)推力保持為30N時，物體做勻速直線運動．撤去推力后，物體運動速度逐漸減?。铝信袛嗾_的是A．用10N的力沿水平方向推物體時，物體所受摩擦力為零B．撤去推力后，物體所受摩擦力逐漸減小C．物體運動速度減小的過程中，所受摩擦力逐漸增大D．因為物體對路面壓力不變，物體運動時所受滑動摩擦力大小不變29．對牛頓第一定律的理解，正確的是A．它是由大量實驗直接證明出來的B．它揭示了力是維持物體運動的原因C．它說明了一切物體都有慣性D．物體受力，運動狀態(tài)一定改變30．有一不吸水木球，其質(zhì)量為l0g，體積為20cm3，先把它輕輕放入盛滿水的溢水杯中．當(dāng)木球球靜止時，溢出水的質(zhì)量為l0g；把它取出擦干，再輕輕放入盛滿煤油的溢水杯中，當(dāng)木球靜止時，溢出煤油的質(zhì)量是(煤油的密度是0.8g/cm3)()A．5g B．8g C．l0g D．16g二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個簡易的氣壓計。小明把氣壓計從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔?，玻璃管?nèi)水柱的高度_____（選填“變小”、“不變”或“變大”），某容器內(nèi)水面上方的氣壓為1.5個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，則容器內(nèi)水的沸點_____100℃（選填“高于”、“低于”或“等于”）。32．將塑料繩的一端扎緊，另一端盡可能撕成更多的細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，這是因為塑料絲帶上了__電荷，彼此相互排斥；使塑料絲帶電的實質(zhì)是____在物體間發(fā)生了轉(zhuǎn)移．33．2015年4月25日，尼泊爾發(fā)生8.1級地震，與尼泊爾毗鄰的西藏自治區(qū)日喀則市吉隆鎮(zhèn)震感強(qiáng)烈，造成人員傷亡和大量房屋受損．當(dāng)?shù)匾粋€餐廳老板免費向災(zāi)民提供米飯．一天需要用高壓鍋煮50多鍋飯，為什么不能使用普通的電飯煲煮飯呢？這是因為大氣壓會受到海拔高度的影響，西藏海拔較高，氣壓較____（選填“高”或者“低”）．而氣壓的高低又會影響到液體的沸點，若使用普通的電飯煲，水的沸點將會_____（選填“低于”或“高于”）100℃，不能將米飯煮熟．34．如圖所示，甲、乙兩個完全相同的容器中裝有等質(zhì)量的水（未裝滿），水對容器底部的壓力分別為F甲、F乙，水對容器底部的壓強(qiáng)分別為P甲、P乙，容器對桌面的壓強(qiáng)分別為P甲/，P乙/，則F甲_____F乙，P甲______P乙，P甲/______P乙/．（選填“＞”、“=”、“＜”）甲乙35．如圖所示，將A、B兩紙片的上端提起，讓紙片自由下垂，當(dāng)向紙片中間用力吹氣時，兩紙片會_________（填“向兩邊分開”“向中間靠攏”“不動”），這是因為空氣流速__________，壓強(qiáng)_______（后面兩個空填“增大”、“減小”或“不變”）36．如圖所示：底面積相同而形狀不同的A、B兩個容器中裝有等高的同種液體，則液體對容器底部的壓強(qiáng)、壓力的關(guān)系為：PA_______PB，F(xiàn)A______FB．（填“大于”“小于”或“等于”）37．在日常生活中有許多不科學(xué)的說法，比如：①鐵比棉花“重”；②將不同的砝碼分別放在已調(diào)平的天平左右兩盤，“重”的那端將下降，通過學(xué)習(xí)物理，我們知道：說法①中的“重”應(yīng)改成_____，說法②中的“重”應(yīng)改成_____。38．表是某一型號手機(jī)的電池銘牌，該電池用于手機(jī)待機(jī)時間約2.6×105s，若該手機(jī)在待機(jī)時間內(nèi)總體看成是正常工作，則它的額定功率是______W，在待機(jī)時間內(nèi)消耗的電能為_________J。39．甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象如圖所示，若用體積相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B，則質(zhì)量mA____mB（填“<”、“>”或“=”）；現(xiàn)在用手把A、B兩個物體分別浸沒在水中央，放手后A會_____（填“上浮”、“懸浮”或“下沉”），B物體____（填“能”或“不能”）懸浮在水中。40．如圖，物體與墻的接觸面積為0.2m2，某人用200N的力將重為30N的物體壓在墻上處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體對墻的壓強(qiáng)為_____Pa，物體受到墻對它的摩擦力為F1_____N，若將壓力減小為60N，物體加速下滑，此時物塊受到的摩擦力_____（選填大于、等于、小于）30N。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．如圖甲所示，是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景．（1）小慧將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個拉力的方向____，并通過調(diào)整____來改變拉力的大?。?）當(dāng)小卡片平衡時，小慧將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片不能平衡．設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究_______．（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下一步的操作是：_____（4）在探究同一問題時，小宇將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小慧的實驗優(yōu)于小宇的實驗．其主要原因是_____．42．小麗同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)？”的實驗，如圖所示。（1）小麗將通過觀察泡沫____________________________來比較壓力作用效果的大小。（2）比較甲、乙兩圖實驗現(xiàn)象，能夠得到的結(jié)論是：______________。（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖_________________所示實驗。本實驗中運用的科學(xué)探究方法是_________________________。（4）小華同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他得到的結(jié)論是__________（選填“正確”或“錯誤”）的，他在探究過程中存在的問題是__________________________。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖所示的裝置中，某人將重為500牛的貨物勻速提升2米，所用時間為10秒。求：(1)繩拉重物所做的功W；(2)繩拉重物的功率P。44．用鋼絲繩系著一個重500N的物體，（1）當(dāng)鋼絲繩拉著物體勻速上升時，繩對物體的拉力是多少N？（2）當(dāng)鋼絲繩拉著物體懸在空中靜止不動時，繩對物體的拉力是多少N？（3）當(dāng)鋼絲繩拉著物體以2m/s的速度勻速下降時，物體受到的合力大小是多少N？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解析】

A．書包帶做的寬些，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小對肩膀的壓強(qiáng)。故A不符合題意；

B．增加載重汽車的輪子，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小對路面的壓強(qiáng)。故B不符合題意；

C．鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小對路基的壓強(qiáng)。故C不符合題意；

D．刀磨的很薄，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)。故D符合題意。

故選D。2、C【解析】

A．由表中數(shù)據(jù)可知，煤油和酒精不是同一種物質(zhì)，但它們的密度相等，故A錯誤；B．由表中數(shù)據(jù)可知，水銀為液體，銅為固體，水銀的密度比銅大，故B錯誤；C．因瓶子的容積一定，故有則能裝下0.8kg酒精的瓶子一定能裝下水的質(zhì)量故C正確；D．若兩均為實心，已知鋁球和銅球的質(zhì)量相等，鋁的密度小于銅的密度，由公式可知，銅球的體積小于鋁球的體積，則銅球不可能為實心，故D錯誤。故選C。3、D【解析】

A．壓力是垂直作用在物體表面上的力，重力是地球附近物體由于地球吸引受到的力，所以壓力不是重力，物體的重力大，壓力不一定大。故A錯誤；B．壓在豎直面上的物體產(chǎn)生的壓力不是由于重力的原因產(chǎn)生的，所以壓力不一定是由重力產(chǎn)生的，壓力的方向不一定是豎直向下的，故B錯誤；C．據(jù)上面的分析可知，壓力可以大于物體的重力，也可以小于物體的重力，故C錯誤；D．壓力的方向總是垂直于受力物體的表面，所以若是對水平物體的豎直面上有壓力時，壓力的方向是水平的，故D正確。4、A【解析】

A．松手后，由于彈力大于摩擦力，故木塊先做加速運動，當(dāng)彈力小于阻力時，木塊再做減速運動，速度是先增大后減小，故A正確；B．彈簧恢復(fù)原狀過程中，彈簧的形變逐漸減小，彈力逐漸減小，故B錯誤；C．木塊離開彈簧后，不再受彈簧彈力的作用，由于慣性可以繼續(xù)前進(jìn)，故C錯誤；D．木塊離開彈簧后，木塊對水平地面的壓力和接觸面的粗糙程度沒有改變，木塊受到的摩擦力不變，故D錯誤．5、D【解析】解：A、坐在行駛的汽車中的乘客，以汽車為參照物，乘客相當(dāng)于汽車的位置沒有變化，故乘客是靜止的；故A錯誤；B、短跑運動員到達(dá)終點后不會馬上停下來是由于運動員具有慣性，而不是受到慣性的作用；故B錯誤；C、人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，即推力與靜摩擦力平衡，推力等于靜摩擦力；故C錯誤；D、放在水平桌面上的鬧鐘所受的重力與桌面對鬧鐘的支持力，處于平衡狀態(tài)，受到的重力和支持力是一對平衡力；故D正確；故選D6、A【解析】

ABC．由題可知，木塊A靜止，其受水平向右的拉力和水平向左的摩擦力。又因為物體間力的作用是相互的，則物體B受到A對它水平向右的摩擦力。由于木板B做勻速直線運動，木板B放在光滑水平面上，所以B與地面之間的摩擦力為0，則B受到水平向左的拉力和水平向右的摩擦力二力平衡，木塊A對木板B的摩擦力是向右的，且大小等于5N。木塊A所受摩擦力的方向水平向左，大小為5N，拉力T的大小為5N，故A項正確，BC項錯誤；D．滑動摩擦力的大小跟壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，在上述過程中，壓力和接觸面的粗糙程度都沒有改變，故摩擦力不變，故D項錯誤。故選B7、C【解析】

A．摩擦起電并沒有創(chuàng)造電荷，其實質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，該選項說法正確，不符合題意；B．玻璃棒和絲綢摩擦過程中，玻璃棒失電子帶正電荷，絲綢得電子帶負(fù)電荷，該選項說法正確，不符合題意；C．帶負(fù)電的橡膠棒靠近帶正電的通草球會出現(xiàn)相互吸引現(xiàn)象，靠近不帶電的通草球也會出現(xiàn)相互吸引現(xiàn)象，所以通草球可能帶電，可能不帶電，該選項說法不正確，符合題意；D．自然界只存在兩種電荷：正電荷和負(fù)電荷，該選項說法正確，不符合題意．8、D【解析】

由題知，體積相等的實心銅球、鐵塊和鋁塊都完全浸入水中，因為物體浸沒水中時，排開水的體積V排＝V物，所以銅球、鐵塊和鋁塊排開水的體積相同，又因為F?。溅岩篻V排，所以銅球、鐵塊和鋁塊受浮力一樣大。故D正確。9、D【解析】

在托里拆利實驗中，水銀柱的高度是由外界大氣壓的大小決定的，在玻璃管頂端真空的情況下，管內(nèi)外水銀柱的高度差與管的傾斜度、位置的深淺、水銀槽內(nèi)水銀的多少以及管的粗細(xì)均無關(guān)．【詳解】由于水銀柱的高度是由外界大氣壓的大小決定的，因此將玻璃管稍微傾斜、將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面、向槽中繼續(xù)注入少量水銀、換用更粗一些的等長玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差都將不變，選項ABC錯誤，D正確．故選D．10、D【解析】A、當(dāng)足球射向球門時，已脫離了與腳的接觸，故足球不再受腳的踢力；故A錯誤；B、處在地球表面的物體，無論其運動狀態(tài)如何，都受到重力（由于地球的吸引而使物體受到的力）作用；故B錯誤；C、當(dāng)足球射向球門時，已脫離了與腳的接觸，故足球不再受腳的踢力；但仍受到重力作用；故C錯誤；D、射向球門的足球，已不受腳的踢力，若不計空氣對它的阻力作用，則足球只受重力作用；故D正確；故選D．11、A【解析】根據(jù)題意，從管子上端吹入少量氣體，所以瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于大氣壓；由于內(nèi)部氣壓大，所以水柱會上升一定的高度；當(dāng)拿著它從山下的報國寺到金頂山上時，由于大氣壓隨著海拔高度的增加而減小，即外界大氣壓變小，瓶內(nèi)外氣壓差增大，所以玻璃管中水柱的高度會上升。故選A。點睛：理解此裝置液面升降的原理，即內(nèi)外氣壓差變化時，液柱會上升或降低，另外牢記大氣壓隨海拔的升高而降低的規(guī)律。12、B【解析】

甲、乙兩個質(zhì)量相同的金屬塊，吸收相同的熱量后相互接觸，熱量從甲傳遞到乙，因為熱傳遞發(fā)生的條件是要有溫度差，所以說明甲的溫度高；A．由Q=cm（t-t0）知道，若甲的比熱大，初溫低，則甲升高的溫度要比乙低，所以熱量不能從甲傳遞到乙，故A錯誤；B．若甲的比熱小，初溫高，則甲升的溫度高，即甲的末溫高，熱量可以從甲傳遞到乙，故B正確；C．若甲乙的比熱相同，升高的溫度相同，熱量從甲傳遞到乙，說明甲的初溫高，故C錯誤；D．甲乙初溫相同，甲的比熱大，則甲升的溫度低，熱量不可能從甲傳遞到乙，故D錯誤．13、C【解析】

A．實驗中，為了控制小車每次到達(dá)水平面時的速度都相同，應(yīng)讓小車從同一斜面的頂端由靜止開始下滑；B．實驗中運動的小車會停下來，其運動狀態(tài)發(fā)生了改變，說明力能改變物體的運動狀態(tài)；C．小車在越光滑的表面表面運動的距離越遠(yuǎn)，說明小車受到摩擦力越小，運動的距離越遠(yuǎn)，速度減小得越慢；D．由實驗可得接觸面越光滑，摩擦力越小，小車的速度減小得慢，在實驗的基礎(chǔ)上推理可得：假如小車受到的阻力為零，小車將保持原有的運動狀態(tài)勻速直線運動下去，即牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推理概括出來的。14、D【解析】

潛水艇從潛行變?yōu)樯细?在浮出水面之前,排開水的體積V排不變，由阿基米德原理可知，浮力不變；深度h變小，由p=ρgh可知，壓強(qiáng)減?。蔄BC錯誤，D正確．15、C【解析】試題分析：此題考查我們對常見物體質(zhì)量的估測，根據(jù)對日常生活中常見物體和質(zhì)量單位的認(rèn)識，選出符合題意的選項．解：根據(jù)對常見物體質(zhì)量的估測，一斤蘋果約3個，一個蘋果的質(zhì)量約150g=0.15kg，故C選項符合實際．故選C．【點評】此題主要考查學(xué)生對質(zhì)量單位的認(rèn)識，同時又考查了對一般物體質(zhì)量的估測能力．16、D【解析】

正在加速出站的火車，如果將它受到的外力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可得，該火車將永遠(yuǎn)勻速直線運動下去．故選D．17、B【解析】

當(dāng)杠桿的動力臂大于阻力臂時，杠桿是省力杠桿；當(dāng)杠桿的動力臂小于阻力臂時，杠桿是費力杠桿；撬棒在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；鍘刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故只有B符合題意．18、A【解析】

物體完全浸沒時受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.6×10-3m3=6N物體的重力：G=mg=0.5kg×10N/kg=5NF?。綠，物體會上浮，靜止后漂浮，F(xiàn)′浮=G=5N19、C【解析】解答：由圖可以看出兩個力大小相同方向相同只是有用點不同因而產(chǎn)生的效果不同所以驗證的是力的作用效果與作用點有關(guān)．20、B【解析】

由牛頓第一定律可知，當(dāng)物體不受任何外力時，物體總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；推理可知，物體的運動不需要力來維持，但要改變物體的運動狀態(tài)必須要有力。因此，題干中的說法不正確，物體由運動變?yōu)殪o止或由靜止變?yōu)檫\動，運動狀態(tài)發(fā)生改變，受到力的作用，只有選項B說法正確。21、D【解析】

鐵塊用彈簧測力計懸掛起來，并逐漸浸入水中，深度增大，排開水的體積會逐漸增大，根據(jù)阿基米德原理可知，浮力逐漸增大，當(dāng)鐵塊浸沒后，深度增大，排開水的體積不再增大，所以浮力不變，即浮力先增大，后不變。選D。22、B【解析】

A．一枚大頭針的質(zhì)量在1g以內(nèi)，故重力遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于1N，故A不合題意；B.一只桔子的質(zhì)量大約100g，故重力，故B符合題意；C．一頭奶牛的質(zhì)量大約為400kg，重力，故C不合題意；D．體育中考用的一只實心球大約是2kg，重力，故D不合題意。23、C【解析】某物體在平衡力的作用下，做勻速直線運動．若它所受的平衡力突然全部消失，則物體不再受到力的作用，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故物體不受力的作用物體的運動狀態(tài)將不改變，故保持原來的運動狀態(tài)不變，即仍然做勻速直線運動．點睛：本題考查牛頓第一定律，一切物體在沒有受到外力作用時，總保持勻速直線運動或靜止?fàn)顟B(tài)．本題易錯點認(rèn)為物體不受力會逐漸減慢，最終停下來，日常生活中，物體最終停下來是因為受到地面摩擦力的作用．24、C【解析】

教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開，是因為風(fēng)吹門的力大于摩擦力；而在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風(fēng)吹開了是因為增加了門與門框間的壓力，從而增大摩擦力來使門吹不開的，故C是正確的。25、A【解析】

由二力平衡的條件：大小相等，方向相反，作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，可知BCD不屬于平衡力，A正確，故選A．26、B【解析】

圖中，上游閥門A打開，下游閥門B關(guān)閉：閘室和上游水道構(gòu)成連通器，當(dāng)水靜止時，兩側(cè)水深相同，水對閥門A兩側(cè)的壓強(qiáng)相等、壓力相等；對于閥門B來說，其右側(cè)的水深度大，即液體對B右側(cè)的壓強(qiáng)大，水對閥門B右側(cè)的壓力大．故ACD錯誤，B正確．27、A【解析】

熱風(fēng)和相對低溫的燒瓶底存在溫度差，會發(fā)生熱傳遞，瓶內(nèi)空氣吸收熱量溫度發(fā)生變化，同時遵循熱脹冷縮原理，進(jìn)而引起瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化；【詳解】吹風(fēng)機(jī)對著倒扣在水中的圓底燒瓶吹熱風(fēng)時，熱風(fēng)的溫度高于燒瓶的溫度會發(fā)生熱傳遞，熱量傳遞給燒瓶內(nèi)的空氣，空氣受熱膨脹，瓶內(nèi)氣壓隨之升高而大于外界大氣壓強(qiáng)，進(jìn)而使瓶內(nèi)液面下降，故A選項符合題意；28、D【解析】

（1）物體靜止或做勻速直線運動時，處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力，二力平衡時大小相等；（2）滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，壓力不變，接觸面粗糙程度不變，滑動摩擦力不變．【詳解】（1）當(dāng)用10N的力沿水平方向推物體時，物體靜止不動，物體受到的靜摩擦力等于推力為10N，故A錯誤；（2）滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，與物體的運動速度無關(guān)，在壓力和接觸面粗糙程度不變時，滑動摩擦力大小不變，故BC錯誤，D正確．故選D．29、C【解析】

A．牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實基礎(chǔ)上，經(jīng)過科學(xué)的推理概括而得出的。不是由實驗直接證明出來的。故A錯誤。B．牛頓第一定律揭示了力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因。故B錯誤。C．牛頓第一定律表述的是一切物體都具有保持原來運動狀態(tài)的特性，即說明了一切物體都有慣性。故C正確。D．物體不受力或受平衡力時，運動狀態(tài)不改變。所以物體受力，運動狀態(tài)不一定改變。故D錯誤。30、C【解析】

根據(jù)題意，知木球，其質(zhì)量為10g，體積為20cm3，所以木球的密度為；所以木球的密度小于水與煤油的密度，因此把木球放入水和煤油中時，木球處于漂浮狀態(tài)；根據(jù)阿基米德定律，所以排開液體的重力相同，根據(jù)，排開液體的重力相同，所以；排開液體的質(zhì)量也相同，所以木球排開煤油的質(zhì)量也是10g，故選C．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、變大高于【解析】

把氣壓計從山腳帶到山頂，瓶內(nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內(nèi)氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱的高度會變大；某容器內(nèi)水面上方的氣壓為1.5個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，大于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，則容器內(nèi)水的沸點高于100℃。32、同種電子【解析】

用干燥的手從上向下捋幾下細(xì)絲，手與塑料細(xì)絲摩擦，摩擦起電，手帶了一種電荷，細(xì)絲帶了另一種電荷；由于不同的塑料細(xì)絲帶有同種電荷，同種電荷相互排斥而導(dǎo)致細(xì)絲蓬散開來；摩擦起電的實質(zhì)是電子在物體間發(fā)生了轉(zhuǎn)移，得到電子的物體帶負(fù)電，失去電子的物體帶正電．33、低低于【解析】

地球周圍的大氣層分布很不均勻，越到高空空氣稀薄，空氣密度較小，而大氣壓隨海拔高度的增加而減小，所以地處青藏高原的西藏地區(qū)的大氣壓較低，水的沸點較低，一般鍋煮的食物會不熟，吃了會傷害身體，所以必須使用高壓鍋煮飯．34、＜＞＞【解析】

甲乙兩個完全相同的容器,里面裝有等質(zhì)量的水,，即G甲G乙，由圖知，甲容器底部受到的壓力小于容器中的水重，即F甲，乙容器底部受到的壓力大于容器中的水重，即F甲<G乙，容器中的水是一樣多的,甲容器的下底面積小,水的深度大,乙容器的下底面積大,水的深度小,故據(jù)p=ρgh可知,甲容器中水對容器底面的壓強(qiáng)大,即p甲p乙；由圖可以看出甲與桌面的接觸面積較小,根據(jù)公式p=可知,在容器對桌面的壓力相等時,壓強(qiáng)與受力面積成反比,甲與桌面的接觸面積較小,所以甲容器對桌面的壓強(qiáng)大于乙容器對桌面的壓強(qiáng),即p′甲p′乙.35、向中間靠攏增大減小【解析】

當(dāng)向下垂的兩張紙中間吹氣時，中間的空氣流動速度增大，壓強(qiáng)減小，紙外側(cè)的壓強(qiáng)不變，紙受到向內(nèi)的壓強(qiáng)大于向外的壓強(qiáng)，受到向內(nèi)的壓力大于向外的壓力，紙在壓力差的作用下向中間靠攏，說明氣體流速越大的地方壓強(qiáng)越小。36、等于等于【解析】

已知液面高度相同，液體密度相同，根據(jù)公式p=ρgh可知液體對容器底部的壓強(qiáng)大小相等；還知道兩個容器的底面積相等，根據(jù)公式F=pS可知液體對容器底部的壓力相等。37、密度大質(zhì)量大【解析】

鐵比棉花“重”，鐵一定會比棉花重嗎？很明顯，如果只有很少的一塊鐵，怎么也不可能比一大車皮的棉花更重的，也就是說，這里的輕重與物體的體積有關(guān)，所以日常生活中所說的鐵比棉花“重”，只能是說密度。天平“重”的那端將下降，天平測量的是物體的質(zhì)量，可見，哪端能下降在于質(zhì)量的大小，所以這里的“重”指質(zhì)量。38、2.7W7.02×105【解析】

[1]由電池銘牌可知額定電流為750mA=0.75A，標(biāo)準(zhǔn)電壓為3.6V，額定功率為[2]在待機(jī)時間2.6×105s內(nèi)消耗的電能為39、＞下沉能【解析】

[1]由圖可知，當(dāng)m甲=8g時，V甲=1cm3，當(dāng)m乙=4g時，V乙=4cm3，則甲乙兩種物質(zhì)的密度分別為：ρ甲==8g/cm3，ρ乙==1g/cm3，ρ甲＞ρ乙，根據(jù)m=ρV可知體積相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B，它們的質(zhì)量關(guān)系為m甲＞m乙；[2]因為ρ甲＞ρ水，所以放手后A會下沉；[3]因為ρ乙=ρ水，所以放手后B會懸浮。40、100030小于【解析】

由題意可知，物體對墻的壓力為200N，物體與墻的接觸面積為0.2m2，則物體對墻的壓強(qiáng)為：；物體被壓在墻上處于靜止?fàn)顟B(tài)，其受到的重力和摩擦力是一對平衡力，則摩擦力F